初三-家長會市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第1頁
初三-家長會市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第2頁
初三-家長會市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第3頁
初三-家長會市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第4頁
初三-家長會市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

讓生命充滿愛,讓父母不再辛勞,讓老師不再悲傷,讓我們不再彷徨。

中考路上有你真好

初三(2)班全體同學(xué)向家人致謝第1頁此次家長會議程一、班主任老師講話二、分析成績及學(xué)生在校存在問題三、學(xué)生代表講話考試后反思,語文、英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法四、交流學(xué)生問題五、交九年級下六個月學(xué)費第2頁

對學(xué)校有信心——再創(chuàng)新輝煌清華園是舞臺第3頁我班在九年級上冊期末測試中,各科文化分總均分年級第三名?。昙?個班)班級榮譽第4頁優(yōu)異班干班長:李慧瑩體育委員:郭易通第5頁陳宇豪王嘉敏邵夢格劉云鵬許永琰李珂宗闖楊曉凱王穎學(xué)習(xí)標兵第6頁進步之星王瑩(41名),趙欣悅(34名)董冰洋(21名),王科研(45名)翟亞濤(33名),劉振宇(33名)李沛玉(39名),郭翔飛(23名)楊岳恩(29名),衡笑陽(20名)郭李軒(35名),霍洋洲(23名)霍夢晴(36名),王穎(59名)王璐瑤(31名),李雪敏(21名)第7頁展望中考本班400分以上學(xué)生王嘉敏陳宇豪邵夢格劉云鵬李珂宗闖王穎許永琰楊曉凱王璐瑤霍夢晴李雪敏郭易通李慧瑩郭李軒霍洋州楊岳恩呂諾言衡笑陽王立圣李泉逵(這些學(xué)生80%可能考上一中)第8頁展望中考400分以下有沒有希望:(1)400分以下,380分以上有60%可能考上一中。(2)380分以下學(xué)生有50%可能考上一中。第9頁存在問題1,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正:做事拖沓,上課遲到,不專心聽講,作業(yè)不能及時、確保質(zhì)量完成。2,體育訓(xùn)練不主動:找借口逃避訓(xùn)練,即便訓(xùn)練了學(xué)生依舊偷工減料。3,要風(fēng)度不要溫度:穿比較薄弱,部分男生經(jīng)慣用冷水洗頭,有些體質(zhì)差就感冒生病了。第10頁老師+學(xué)生+家長=顯著進步+理想高中一樣老師,一樣課堂教學(xué),差異最大是家庭督促配合。第11頁寄語學(xué)生家長兩方面1、思想上鼓勁:明確目標,相信孩子能力,關(guān)鍵在于為與不為;不一樣分數(shù)上不一樣學(xué)校,不一樣學(xué)校決定不一樣未來。2、心理上熱情疏導(dǎo):九年級體育訓(xùn)練強度大,文化學(xué)習(xí)壓力大,成績起伏心理落差大。老師和家長是他們保護傘,應(yīng)該做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。讓他們輕裝上陣。第12頁咱班學(xué)生在校時間一樣,而放假在家時間利用卻千差萬別,差距主要因為這個時間支配而拉開。〓在校10天學(xué)習(xí),抵不上周末一天半放縱:請督促兒女①好好休息;②切莫放縱上網(wǎng)、看電視等娛樂游玩;③不忘學(xué)習(xí);④慎重交友;⑤注意交通、網(wǎng)絡(luò)等人身、財產(chǎn)安全;寄語學(xué)生家長■看電視、網(wǎng)游放松科學(xué)嗎?第13頁寄語學(xué)生家長1、騰出時間了解一下孩子當前學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)。2、平時多與兒女談?wù)効荚鯓痈咧?、學(xué)習(xí)有什么困難、最喜歡或害怕什么科目等問題;甚至能夠帶孩子去想讀高中看看。有問題及時反饋給老師。3、要關(guān)心孩子起居飲食,確保較充分睡眠(爭取晚上11:30前休息,確保中午有睡眠時間)。第14頁寄語學(xué)生家長孩子偏科,家長能幫助他們嗎?1、告訴你孩子,不要因興趣來學(xué)習(xí),而是要理智搞好各門基礎(chǔ)課。2、告訴你孩子,越是不喜歡哪個老師,越要和這個老師修好關(guān)系,不然損失是終生難以填補。因為他不喜歡,所以他就會放棄這門課學(xué)習(xí)。由此看來,孩子性格會影響孩子學(xué)習(xí)!第15頁代課老師聯(lián)絡(luò)方式班主任、語文老師李XX學(xué)老師遠XX語老師劉XX理老師郭XX:1593

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論