學校作文之學校政治學習講話稿

學校政治學習講話稿【篇一：政治學習發(fā)言】政治學習丁兆紅一、牢固樹立法治觀念、法治意識和法治思維。主動適應全面依法治國的新常態(tài)，牢固樹立法治觀念、法治意識和法治思維，并自覺地在實踐中落實、踐行。要遵從和服從法律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二、充分認識開展政治紀律和政治規(guī)矩教育活動的重大意義。三、加強學習，提高認識。作為教師，不斷學習教學理論和專業(yè)知識，以先進的教育理念來指導我們的學習實踐，徹底轉變我們的教育行為，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。四、堅定理想信念，增強紀律觀念?！爸艺\”是共產黨員人最可貴的政治本色！作為一名教師。講臺就是我們體現(xiàn)忠誠的陣地，耕耘是我們實現(xiàn)價值的途徑。教書育人是我們畢生的追求，為黨的教育事業(yè)貢獻一生是我們遠大的理想，為理想而奮斗是一名黨員永葆先進性的偉大精神。選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻，必須時刻要求自己用一顆忠誠之心來面對教育教學，全心全意投入教育事業(yè)。五、立足崗位，做好表率。把為人民滿意的教育作為自己一生的追求。六、淡泊名利，平靜從寬。要有正確的心態(tài)，保持坦蕩的心胸，不為名利所累，不為個人得失所縛，既要有勇挑重擔、承擔責任的勇氣和素質準備，又要有甘于要有正確的心態(tài)，保持坦蕩的心胸，不為名利所累，不為個人得失所縛，既要有勇挑重擔、承擔責任的勇氣和素質準備，又要有甘于平凡，持之以恒的工作熱情。不一定要建豐偉業(yè)，轟轟烈烈，只要無愧于教師的身份，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，就能平靜從容的在本職工作中有所奉獻、有所建樹?！酒赫螌W習講稿5(做黨和人民的好老師)】做黨和人民滿意的好老師會議時間：2016年6月22日下午17:55會議地點：多功能廳參會人員：全體教師主講人：石紹明教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。那么，怎樣才能成為好老師呢？每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一?？圩印＝處煹穆殬I(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以全面實施以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點耳朵素質教育，賦予了學校教書育人工作豐富的內涵，提出了更高的要求。教師職業(yè)道德的核心內容就是教書育人，只有加強師德師風教育，教師才能應對國際國內形勢的深刻變化，適應教育改革發(fā)展的新要求；才能自覺鉆研業(yè)務，努力提高教育教學能力，做到為人師表、因材施教，創(chuàng)造性地做好教書育人工作；才能建立良好的師生關系，讓學生親其師而信其道。4、加強師德建設，是改進教風帶動學風校風的迫切需要。教師的思想道德和敬業(yè)精神對學生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響這就是陶冶的作用，師德水平的提高和學生素質的培養(yǎng)是一種互動關系，這就是教學相長的作用。歸根結底，教師的教風直接影響學生的學風乃至學校的校風。現(xiàn)實要求我們在整個學校的工作中，把教師的思想政治素質放在首位，以師德建設為突破口，帶動我們這支隊伍整體素質的提高，以師德促進我們教書育人的責任感增強，以良好的教風帶動形成良好的學風，從而激發(fā)青少年為奉獻祖國、服務人民而發(fā)奮學習。俗話說：金杯、銀杯不如學生的口碑，金獎、銀獎不如家長的夸獎。一所學校在社會的地位，不是由教育行政主管部門領導來評價的，也不是由校長、老師來評價的，而是由學生、由家長來評價，因為他們才是教育的受益者。因此，學校只有加強師德師風建設，才能樹立起良好的形象，家長把子女送到學校才能放心、才能滿意。多年來，我們經歷了“抓、帶、促、辦”，保持共產黨員先進性教育，“知榮辱、強師德、正師風”等集中學校教育活動，師德建設取得一定實效，未發(fā)生過大的師德師風事件，我校廣大教師的職業(yè)道德水平整體上是高的，大多數教師能夠躬身踐行教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育規(guī)范，自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護職業(yè)形象，嚴于侓己，為人師表；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，精心施教，對學生既嚴格要求又關心愛護；能夠擺正個人與集體、與他人的關系，顧全大局，關心集體，尊重同志，團結協(xié)作??..這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，應該得到肯定。但是，我們還應清醒地看到，極個別的教師在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不可忽視的問題，如：個別教師對師德建設的重要性認識不足，重業(yè)務而輕思想素質的提高，對自己要求不嚴；育人意識淡泊，只教書不與人、不育人，對學生缺少關愛，對學生的錯誤言論、不良行為表現(xiàn)熟視無睹，把教書育人的天職置之腦后；缺乏責任心，備課不認真，上課應付了事，連基本環(huán)節(jié)都沒做到，作業(yè)批改馬虎、草率，家長怨聲載道，同行不恥；過分看重個人利益，缺乏大局意識和奉獻精神，患得患失，斤斤計較??.這些，雖然在個別人身上有所表現(xiàn)，但對我校整個教師隊伍建設的影響很大、危害極大，長此以往，將使我校的發(fā)展和廣大人民群眾的利益受到嚴重的損害。我們必須高度警惕，充分認識到師德師風建設工作的長期性、艱巨性，不能一葉障目，忽視主流，更不能心存僥幸而忽視個別現(xiàn)象，嚴防“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，進一步統(tǒng)一思想，持之以恒，把師德教育抓到位，努力造就一支有所作為的教職工隊伍。二、突出重點，強化措施，真正把這次活動落到實處1、抓學習教育，進一步提高全體教職員工的整體素質。要把學習貫穿于師德教育活動的始終，這次學習時間雖短，但任務重，對教師的要求重點突出“實效“二字”，要引起每個人靈魂上的震動。隨不搞“人人過關”，但我們要自覺對照。我們歷來要求在師德教育中，要堅持正面教育和警示教育、理論學習和實踐反思對照、集中學習和交流討論結合起來，做到學有所思、學有所悟、學有所得，進一步端正思想，規(guī)范言行，增強使命感和責任心，做到敬業(yè)、愛生、博學、善教，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀和腳踏實地的過程觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質量關。還要調節(jié)自己的心態(tài)，健全自己的人格。2、抓好反思對照，努力查找自身存在的問題。反思是把學習活動引向深入的重要環(huán)節(jié)，在學習的基礎上，各教研組、每位教職工工，要加強反思，緊密聯(lián)系思想和工作實際，達到對照黨的教育方針、國家的法律法規(guī)，小到對照學校的各項規(guī)章制度，圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》六個方面，認真反思，對照檢查，使認識得到升華，思想得到洗禮。3、抓好整改工作，明確努力方向。針對存在的問題，要對照《規(guī)范》，認真分析根源，認識嚴重性、危害性，澄清是非，總結教訓，糾正錯誤。整改以轉變思想為先導，真正樹立“以人為本”的教育思想和育人理念，堅持時時處處以“為學生的健康成長服務”為自己一切行動的出發(fā)點，將振興民族的信念、開拓創(chuàng)新的膽魂、終身學習的志向、團結協(xié)作的意識等理念，有機地融入到工作實踐中去，實現(xiàn)由師德規(guī)范向師德自律的升華。今后，師德建設與教師聘任緊密結合，師德水平將是教師聘任的門檻條件。希望大家高