學校作文之校園足球匯報材料

校園足球匯報材料【篇一：校園足球匯報材料】快樂足球快樂成長校園足球匯報材料馬橋?qū)嶒瀸W校2010-12-1馬橋?qū)嶒瀸W校是淄博市一所普通的農(nóng)村初級中學，現(xiàn)有27個教學班，1477名學生，教職工99人，是桓臺縣幾十所優(yōu)秀學校的代表，在亞足聯(lián)中國展望淄博項目中更是走在了全縣乃至全市的前列，成為率先品嘗到螃蟹鮮美的學校，快樂足球讓我們獲益匪淺。今天，我首先感謝各位領(lǐng)導給我這樣一個如此重要的機會，同時與在座的各位分享快樂足球的成功經(jīng)驗和快樂足球帶來的快樂。多年來的快樂足球?qū)W校管理讓我們得出了一個非常重要的經(jīng)驗，那就是想要真正做好快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導快樂足球項目健康的發(fā)展。為此，我們學校始終堅持“以人為本，科研興校，求真拓新，和諧發(fā)展”的辦學理念，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，秉承“博學博愛自律自強”的校訓精神，堅持以教育科研為先導，以“做人教育”為核心，以藝體教育為特色，自從2008年以來，我縣的鄉(xiāng)村少年宮建設取得了輝煌的成績，成為了我國農(nóng)村教育的一道靚麗風景線。我校作為桓臺縣鄉(xiāng)村少年宮的典型代表和亞足聯(lián)中國展望淄博項目學校，更是深刻地感受到了農(nóng)村孩子對快樂的渴望，素質(zhì)教育在學校教育中的重要地位。辦快樂的教育，辦全面發(fā)展的素質(zhì)教育已經(jīng)成為我校從中心校校長到普通一線教師的共識，這也為我校成功發(fā)展快樂足球奠定了思想基礎，借著亞足聯(lián)中國展望淄博項目的東風，我校又發(fā)現(xiàn)了一個素質(zhì)教育、快樂教育的陣地，那就是快樂足球。通過校委會開會論證，我們對亞足聯(lián)淄博展望計劃有了更進一步的理解和認識：淄博作為世界足球發(fā)源地，對于每個淄博人都是引以為豪的事情，這對我們搞好足球運動項目提供了精神源泉和動力，我們有信心把快樂足球與學校素質(zhì)教育有機的結(jié)合起來，使足球成為提高學生素質(zhì)，鍛煉學生能力的有效手段，同時作為唯一的足球發(fā)源地，祖先的寶貴遺產(chǎn)也督促著我們一定要把快樂足球教育工作做好，從市到縣各級領(lǐng)導部門的高度重視更讓我們感受到做好快樂足球的教育推廣工作責無旁貸。足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅韌不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校，更有責任和義務走在前頭，帶動全縣的足球教學工作，推動亞足聯(lián)中國展望淄博計劃的實施。在統(tǒng)一了認識的基礎上，我校有針對性地加強了快樂足球教學領(lǐng)導組織建設，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組,并安排專業(yè)教師直接主管快樂足球項目建設工作,認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。在各級辦公會上也將快樂足球列入學校的議事內(nèi)容，同時劃撥專項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開展了體育傳統(tǒng)項目的專項建設工作，健全了場地器材設施。根據(jù)學校規(guī)模，按國家規(guī)定最新標準完善了400米跑道和標準足球草坪、修建了設施完善的運動場地，為開展體育傳統(tǒng)項目的教學、快樂足球訓練和正規(guī)足球比賽配備了相應的器材。自從評為足球示范學校后，更得到上級部門的大力資助，器材更加充實完善。在硬件設施完善的同時，學校更注重加強體育教師隊伍的建設。嚴格按照國家的規(guī)定配備體育教師，目前我校擁有7名專職體育教師，其中三名體育教師在大學期間專修的足球?qū)I(yè)，在此基礎上我們配備了兼職的體育傳統(tǒng)項目訓練教師.而且并鼓勵老師們積極參加進修和培訓，截止現(xiàn)在所有體育教師都具有了本科學歷，授課水平和專業(yè)水平都大大提高了。負責快樂足球項目的每個教練員都有二級裁判證書,學校鼓勵教練員繼續(xù)學習,縣市的足球培訓從來沒有缺席，如積極參加淄博足協(xié)組織的c、d等級別的教練員培訓，通過了解足球賽事的裁判標準來指導實踐教學，從而大大提高訓練水平.在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導幫助下，我校從師資力量上滿足快樂足球教學的需要。這一系列的舉措，已使我校發(fā)展成為一所以足球發(fā)展為體育特色，同時足球教學又反過來促進教育教學成績，教學質(zhì)量過硬，學生德智體全面發(fā)展的農(nóng)村現(xiàn)代化學校。硬件設施到位，師資力量雄厚，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把快樂足球教學工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學校做了以下一系列工作：（三）發(fā)展思路：1、不斷探討足球管理的運行機制，不斷擴大足球運動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。2、通過三年的努力，使學校足球教育在全國有一定知名度。3、充分發(fā)揮足球運動趣味性和觀賞性強、學生喜愛的特點，做到班班有球隊，人人都參與，在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經(jīng)驗,在辦學特色上獲得重大進展。4、通過聘請優(yōu)秀教練員進行教學，在隊伍發(fā)展和教練師資建設方面探索出一些新路。5、通過精心的選拔，合理的組隊，科學的訓練和嚴格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓體系，使球隊訓練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學校聲譽有更大的提高，從而對昆明市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。學校足球教育發(fā)展措施（一）健全組織1、領(lǐng)導小組：校長任組長，分管校長為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。2、成立學校足球辦公室。設主任一名，享受學校中層待遇。具體制訂學校足球訓練發(fā)展規(guī)劃和足球隊伍各年齡段訓練計劃與發(fā)展目標。3、建立由學校、贊助企業(yè)、家長組成的足球委員會。（二）將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。在課程設置上，由現(xiàn)在的只在1至3年級每周開設一節(jié)足球課逐步過渡到在各年級均要開設足球課。（三）每班均成立5人的足球隊，每周活動一次，由班主任負責。除周一例會外，每天第七節(jié)課為二——五年級班級對抗賽時間。按照班級順序進行比賽，三周進行完一輪。在第三周的周末再進行校隊的比賽。這樣，就形成了良好的班隊與校隊的聯(lián)賽制度。（四）將足球項目列為體育節(jié)的表演或比賽項目以及課外活動項目，繼續(xù)辦好每年一屆的足球節(jié)，多渠道多途徑創(chuàng)設足球文化氛圍，使每個學生都得到足球文化的熏陶。根據(jù)足球節(jié)活動情況評選出一、二、三等獎。并把班級足球隊獲獎、參加足球興趣班人數(shù)計入班級考評方案。（五）進一步探討足球俱樂部運作模式，在上級領(lǐng)導的支持幫助下，倡導建立昆明市少兒足球聯(lián)盟，形成區(qū)域內(nèi)的足球運動氛圍。做好足球訓練的基礎工作，重點抓好梯隊建設，形成足球興趣班到足球隊的梯隊結(jié)構(gòu)。（六）完善訓練制度1、足球隊伍建設：加強梯隊建設，保證有60人的二線、三線足球隊伍，有30人的一線隊員.2、訓練時間：一線隊員每周訓練六次,二線隊員每周訓練四次，每次保證1.5小時的訓練時間。三線隊員每周訓練三次,每次訓練1小時。（七）提高教練員隊伍素質(zhì)1、組建勤于鉆研、踏實肯干的教練隊伍，由魯朝禮擔任總教練，并聘教練員多名，做到足球訓練有計劃，管理有技巧，業(yè)務肯鉆研，逐步提高教練員隊伍素質(zhì)。2、確保教練員培訓：學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓練指導。3、教練員待遇：學校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優(yōu)惠措施，對于從事學校特色項目教學并為學校爭得榮譽的教師給與優(yōu)厚待遇。4、教練員工作量計算：在學校分配教師工作量時，教練員的訓練時間被計為在校工作量，多出的訓練時間按加班計算5、福利待遇：教練員享有學?！督處煪剟钪贫取?，每次比賽，按照相應的成績均有相關(guān)數(shù)量的獎金。2012年校園足球班級聯(lián)賽規(guī)程一、主辦單位：盤龍區(qū)新迎一小二、組織機構(gòu)組長：田雪芬副組長：潘黎偉王永組員：全體行政及體育組教師顧問：盛自興鄭春華魯朝禮三、比賽時間：2012年3月30至2012年5月9日(每周三中午13：00-14：00周四下午16:00-17:00)四、比賽地點新迎一小足球場（足球場小場）五、開幕式活動內(nèi)容1、球員入場式2、嘉賓介紹，各級領(lǐng)導講話3、球員介紹，頒發(fā)紀念品4、開幕式足球節(jié)活動——小比賽、帶球繞桿、顛球、傳球射門等游戲5、友誼交流賽（本校畢業(yè)球員與現(xiàn)校隊隊員）10分鐘6、宣布比賽開始，進入比賽六、聯(lián)賽形勢與要求以班級為單位，年級為組別。一、二年級只參加開幕式的小比賽（射門和帶球繞桿兩項）各班級10名隊員，男女不限,并選出一名隊長。各班級選撥啦啦隊員（足球?qū)氊悾┢摺①愘Y格所在班級全體學生（男女生不限，限報10名隊員），要求參賽隊員必須購買臨時意外傷害保險。八、競賽辦法采取5人制，使用4號足球，采用積分制決出各組名次。每場比賽30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，服裝統(tǒng)一。九、獎勵各組別取一.二.三名頒發(fā)獎狀，并以資鼓勵十、競賽規(guī)則及規(guī)定1.參照國際足聯(lián)最新版本《足球競賽規(guī)則》和中國足球協(xié)會相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.運動員在參加比賽時不準佩戴飾物。十一、裁判員魯朝禮創(chuàng)柱超王永常樂天趙紹榮艾云利十二、未盡事宜另行通知，本規(guī)程解釋權(quán)、修改權(quán)屬新迎一小體育組關(guān)于校園足球班級聯(lián)賽活動細則一、活動內(nèi)容1、校園足球班級聯(lián)賽體育組2、關(guān)于校園足球班級聯(lián)賽的作文競賽教導處3、新迎一小足球繪畫比賽美術(shù)組4、關(guān)于校園足球的班級文化建設大隊部班級文化建設包括：（1）出一期校園足球黑板報；（2）利用少先隊活動時間，進行一次足球知識競賽；（3）制作一份足球手抄報；（4）為本班足球隊取名，足球?qū)氊惢顒樱唬?）積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。二、評分比例1、40%第一名40分第二名35分第三名30分第四名25分2、20%第一名20分第二名17分第三名14分第四名11分3、20%第一名20分第二名17分第三名14分第四名11分4、20%第一名20分第二名17分第三名14分第四名11分四項活動內(nèi)容的總得分為各班級最終成績?nèi)?、參與評判教師全體行政、年級組長及各負責組教師2005年——2012新迎一小各級足球比賽獲獎情況2005年昆明市“奮進杯”小學生足球賽u—9組第五名2005年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—11組第四名05年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽種子組第二名2006年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—11組第四名2006年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—9組第一名2006年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽體育道德風尚獎2006年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—8組第二名2006年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—10組第五名2006年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽種子組第一名2006年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽萌芽組第二名2006年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽小貝組第一名2006年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽體育道德風尚獎2006年昆明市中、小學生“希望杯”足球比賽u—11組第一名2006年云南省“電信杯”后備力量青少年足球比賽u—9組第六名2007年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—9組第二名2007年年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—10組第一名2007年年昆明市中、小學生“奮進杯”足球賽u—12組第二名2007年“慶來杯”云南省后備力量青少年足球比賽u—10組季軍2007年“慶來杯”云南省后備力量青少年足球比賽u—12組冠軍2007年云南省后備力量青少年足球比賽體育道德風尚獎2007年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽萌芽組第二名2007年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽小貝組第一名2007年盤龍區(qū)小學生“俱樂部”杯足球比賽種子組第一名2007年成都市全國兒童足球邀請賽（乙組）亞軍2007年成都市全國兒童足球邀請賽（乙組）體育道德風尚獎迎奧運2008年盤龍區(qū)小學生足球比賽萌芽組第一名迎奧運2008年盤龍區(qū)小學生足球比賽種子組第一名迎奧運2008年盤龍區(qū)小學生足球比賽小貝組第二名【篇三：足球特色學校匯報材料】打造和諧校園，倡導快樂足球------富?？h勵志民族中學足球特色學校匯報材料一、學校概況富裕縣勵志民族中學始建于2006年，它是在縣委、縣政府實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、推進城鄉(xiāng)一體化進程中，面向農(nóng)村學生，著眼教育均衡，采取合理調(diào)整教育布局、集中整合教育資源、全面提升辦學水平等一系列措施而興建起來的一所全日制寄宿式初級中學。學校共有58個教學班，在校學生2889人，教師299名，學校占地面積近15萬平方米，建筑面積4萬2千多平方米，生均校舍面積14.7平方米，學生體育用地近5萬平方米，生均運動場地面積17.4平方米。校園按教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、生態(tài)區(qū)等四區(qū)設計，布局合理，功能齊全。有教學樓2座、科技樓2座、宿舍樓4座、藝體館1個和400米塑膠跑道標準體育場1個。學校辦學條件優(yōu)越，各種功能教室齊全，設施設備完善，教學設施設備先進。二、完善組織制度，培育校園足球文化土壤打造足球特色學校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育改革的一項重要工作，也是豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“快樂足球、快樂成長”的校園足球理念，以校園足球為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品位。學校通過校園足球運動增強了學生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了“和諧發(fā)展、快樂成長”學校文化。（一）學校高度重視學校體育工作和學生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。認真落實國家課程標準，開全體育與健康課，達到每周三節(jié)。同時加大校園足球教學比重。（二）學校將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃之中，確定以開設足球課等一批特色藝體教育為教學工作的重點，以打造“快樂足球”等一批精品社團為德育工作的重心，以打造足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動為藝體節(jié)的核心。（三）學校建立了以校長為校園足球工作領(lǐng)導小組組長，學校各個部門共同參與，領(lǐng)導小組下設辦公室，由分管德育的校長為辦公室主任，政教處領(lǐng)導為副主任，由體育教師具體實施的校園足球工作領(lǐng)導小組，全面負責學校的足球工作。學校每學期召開一次校園足球工作會議，在認真研究學校和學生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務明確，責任到人。注重課堂及活動的內(nèi)容豐富多彩，注重形式創(chuàng)新，突出學生活動的參與性和實效性。（四）制定并完善了《校園足球工作三年計劃》、《體育教師崗位職責》、《校園足球安全防范管理辦法》、《校園足球師資培訓計劃》、《校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。三、配齊配強教育師資，建設一流體育設施（一）、我校還著力加強體育教師隊伍建設，我?，F(xiàn)有專業(yè)專職體育教師11人，兩位教師畢業(yè)于足球教育專業(yè)，其中一人畢業(yè)于北京體育學院足球教育專業(yè)。近年來，學校注重體育教師繼續(xù)教育，安排體育教師參加國家、省市藝體教育課程培訓，先后派出12人次，并以此為契機，安排受訓教師為在校體育教師組織二次培訓，開展體育教學經(jīng)驗交流活動，不斷提高體育教師教學技能。（二）落實體育教師各項待遇，學校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇，每年為他們購置運動衣褲、鞋等。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。（三）場地設施建設完備，按照國家《中小學體育器材和場地標準》，逐步完善了體育硬件建設?，F(xiàn)在，學校擁有400米標準塑膠跑道、標準塑膠草坪足球場一個，室外乒乓球臺8個，籃球場4個，排球場4個，多功能體育館一座。按照《中小學體育器材設施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學實際，配齊各類體育教學、課外活動、業(yè)余訓練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。（四）體育經(jīng)費保障充足，學校設立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。學校為學生購買了校方責任險，為學生運動安全增加了一份保障。四、注重過程，培養(yǎng)校園足球素養(yǎng)提升（一）“快樂足球進課堂”，普及校園足球知識與技能讓學生了解足球知識、參加足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“校園足球”進課堂活動。學校將足球教學納入課程，進行課堂教學，每班每周開設一至兩節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡特點，分年級教授學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入到體育教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。（二）大力開展大課間活動，保證學生體育活動時間保證學生每天體育活動時間不少于一小時，學生每天上大課間不少于50分鐘，除去正常的廣播體操之外，學生在大課間上還開展跳民族舞、足球操和踢毽子跳繩等活動。學校嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每周三課時，堅決杜絕減課、占課和不開課的情況發(fā)生。體育課上加大足球課比例，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關(guān)的課。通過大課間、體育課和專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已經(jīng)成為學生最喜歡的體育