2023八年級英語下冊 Module 6 Hobbies Unit 2 Hobbies can make you grow as a person第四課時教案 （新版）外研版

2023八年級英語下冊Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson第四課時教案（新版）外研版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是八年級英語下冊Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson的第四課時。課程內(nèi)容包括詞匯學習（如hobby,interest,growasaperson等），句型練習（如描述自己的愛好和討論愛好對個人成長的影響），以及聽力理解與口語表達訓練。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容建立在學生對英語基本語法結(jié)構(gòu)和日常詞匯的掌握基礎(chǔ)上，要求學生能夠運用一般現(xiàn)在時談論個人愛好，并能夠表達這些愛好如何幫助他們成長。同時，本節(jié)課的內(nèi)容與Module6的主題緊密相連，有助于學生擴展對不同興趣愛好的理解，并鼓勵他們探索個人興趣與個性發(fā)展之間的關(guān)系。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言交際能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習策略。通過討論和分享個人愛好，學生將提高用英語進行真實交流的能力，同時增進對不同文化背景下人們興趣的理解。通過分析文本中關(guān)于愛好對個人成長的影響，學生將提升他們的邏輯思維和批判性思維能力。此外，通過自主學習和合作學習，學生將發(fā)展有效的學習策略，增強自主學習能力。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在開始本節(jié)課之前，學生應該已經(jīng)掌握了Module6Hobbies的相關(guān)詞匯和表達方式，能夠使用一般現(xiàn)在時談論日常活動和描述個人喜好。他們應該也有一定的聽力理解能力，能夠理解并回應與興趣和愛好相關(guān)的簡單對話和短文。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：八年級的學生對個人興趣和愛好通常有積極的參與和表達欲望。他們在英語學習方面有不同能力水平，有的學生可能更擅長口語表達，而有的學生可能更擅長閱讀和寫作。因此，在教學設(shè)計中需要考慮多樣化的教學活動，以滿足不同學習風格的學生需求。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在討論個人愛好和興趣時，學生可能會遇到如何準確表達自己感受和想法的困難。此外，聽力材料中可能包含一些新詞匯和表達方式，學生需要時間來適應和理解。此外，對于一些學生來說，將個人愛好與個人成長聯(lián)系起來可能是一個挑戰(zhàn)，需要他們進行更深層次的思考和表達。教學方法與手段1.教學方法：

（1）交際式教學法：通過小組討論、角色扮演等形式，讓學生在實際語境中練習英語，提高他們的口語表達能力和交際能力。在本節(jié)課中，學生可以圍繞個人愛好和興趣進行交流，分享自己的經(jīng)歷和看法。

（2）任務型教學法：通過完成具體任務，讓學生在實踐中學習和運用英語。例如，讓學生收集關(guān)于愛好對個人成長影響的信息，并進行匯報和分享。

（3）探究式教學法：引導學生主動探究問題，培養(yǎng)他們的思維品質(zhì)和解決問題的能力。在本節(jié)課中，可以讓學生探討不同文化背景下人們興趣的差異，以及這些差異背后的原因。

2.教學手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、視頻、音頻等資源，為學生提供豐富的學習材料，增強課堂教學的趣味性和互動性。例如，播放一段關(guān)于不同人群愛好影響的短片，引發(fā)學生的思考和討論。

（2）教學軟件：運用教學軟件輔助教學，如在線詞典、翻譯工具等，方便學生即時查詢和理解新詞匯，提高學習效果。

（3）互動平臺：利用互動平臺，讓學生在課前預習、課后復習，并進行在線測試和交流。這樣既能幫助學生鞏固所學知識，又能及時了解他們的學習進度和需求。

（4）實物教具：使用與愛好相關(guān)的實物教具，如體育器材、音樂樂器等，讓學生更直觀地了解和表達不同的興趣。

（5）小組合作：將學生分成不同的小組，讓他們在小組內(nèi)進行合作學習，共同完成任務。通過小組合作，學生可以相互借鑒、學習，提高自己的綜合能力。

五、教學過程設(shè)計

1.導入：通過展示一組關(guān)于不同人群愛好的照片，引導學生談論各自的興趣，為新課的學習營造輕松愉快的氛圍。

2.呈現(xiàn)：介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，展示相關(guān)的詞匯和句型，讓學生整體感知文本。

3.練習：通過聽、說、讀、寫等多種方式，讓學生熟練掌握本節(jié)課的詞匯和句型，并能運用到實際語境中。

4.任務：布置一道關(guān)于個人愛好對成長影響的任務，讓學生分組討論并匯報成果。

5.總結(jié)：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)個人愛好對成長的重要性。

6.作業(yè)：布置一道與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)，讓學生鞏固所學知識，提高自主學習能力。

六、教學評價

1.過程性評價：關(guān)注學生在課堂上的參與程度、口語表達能力和合作能力，及時給予指導和鼓勵。

2.終結(jié)性評價：通過課后作業(yè)、測試等方式，檢查學生對課堂所學知識的掌握程度。

3.自我評價：鼓勵學生對自己的學習過程進行反思，找出不足，制定改進措施。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《Hobbiescanmakeyougrowasaperson》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，擁有一個愛好可以讓你們在成長過程中得到什么改變或收獲？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索愛好如何讓我們成長。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解愛好的基本概念。愛好是我們在空閑時間喜歡做的事情，它可以幫助我們放松心情，也可以讓我們的生活更加豐富多彩。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了愛好對個人成長的影響，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)描述愛好的方式和討論愛好對個人成長的影響這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與愛好相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示愛好對個人成長的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“愛好在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了愛好的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對愛好對個人成長的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.語言技能提升：學生將能夠更準確地使用英語描述自己的愛好和興趣，并能聽懂、會說、會讀、會寫與愛好相關(guān)的詞匯和句型。這將為他們的英語溝通能力和語言表達能力的提升打下堅實的基礎(chǔ)。

2.文化意識增強：通過學習本節(jié)課，學生將了解不同文化背景下人們興趣的差異，并能夠尊重和理解他人的愛好。這有助于培養(yǎng)學生的文化意識和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)培養(yǎng)：通過討論愛好對個人成長的影響，學生將提升他們的邏輯思維和批判性思維能力。他們將學會分析問題、思考問題，并能夠提出有見地的觀點。

4.自主學習能力增強：在小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，學生將發(fā)展自主學習的能力。他們將通過合作學習，學會獨立思考、解決問題，并能夠主動參與學習過程。

5.情感態(tài)度積極：通過學習本節(jié)課，學生將認識到愛好對個人成長的重要性，并能夠更加積極地對待自己的興趣和愛好。這有助于培養(yǎng)學生的積極情感態(tài)度，并激發(fā)他們對英語學習的熱情。

6.合作能力提高：在小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，學生將學會與他人合作，共同完成任務。他們將發(fā)展團隊合作的能力，學會傾聽他人的意見，并能夠與他人共同努力實現(xiàn)共同目標。板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計旨在為學生提供一個清晰、簡潔、易懂的學習框架，同時激發(fā)他們的學習興趣。板書設(shè)計包括以下幾個部分：

1.課程主題：在黑板上寫下本節(jié)課的主題“Hobbiescanmakeyougrowasaperson”，字體加大，突出重點。

2.愛好定義：用簡潔的語言寫下愛好的定義，例如：“Hobbiesareactivitiesthatweenjoydoinginourfreetime.”

3.愛好對個人成長的影響：用關(guān)鍵詞和簡短的句子概括愛好對個人成長的影響，例如：“Hobbiescanhelpusrelax,learnnewskills,andgrowasindividuals.”

4.案例分析：在黑板上展示一個與愛好相關(guān)的案例，用簡筆畫或圖片表示，并寫下案例的簡要描述。

5.重點難點：用突出字體標出本節(jié)課的重點難點，例如：“Describinghobbies”和“Discussingtheimpactofhobbiesonpersonalgrowth.”

6.小組討論主題：寫下小組討論的主題，例如：“Howdohobbiesaffectourlivesandpersonalgrowth?”

7.板書布局：注意板書的布局，使得整個板書看起來整潔、有序，同時具有一定的藝術(shù)性和趣味性?？梢允褂貌煌伾头杹韰^(qū)分不同的部分，增加板書的吸引力。課堂1.課堂評價：

（1）提問評價：通過提問了解學生對課堂內(nèi)容的理解和掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生存在的問題。例如，提問學生：“你能用英語描述自己的愛好嗎？”或“你覺得愛好對個人成長有什么影響？”

（2）觀察評價：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們的參與程度、學習態(tài)度和合作能力。例如，關(guān)注學生在小組討論中的發(fā)言情況和在實驗操作中的參與程度。

（3）測試評價：通過課堂小測驗或口頭測試，了解學生對課堂所學知識的掌握程度。例如，設(shè)計一份關(guān)于愛好和興趣的小測試，測試學生對詞匯和句型的掌握情況。

2.作業(yè)評價：

（1）作業(yè)批改：認真批改學生的作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的錯誤。例如，批改學生描述自己愛好的英語作文，糾正語法錯誤、詞匯使用不當?shù)葐栴}。

（2）作業(yè)點評：對學生的作業(yè)進行詳細點評，給予鼓勵和指導。例如，在學生的作業(yè)中寫下：“你用英語描述愛好非常準確，繼續(xù)保持！”或“你在描述愛好時使用了很好的例子，很好！”

（3）作業(yè)反饋：及時向?qū)W生反饋作業(yè)情況，鼓勵他們繼續(xù)努力。例如，在課堂上一一指出學生的作業(yè)優(yōu)點和需要改進的地方，鼓勵他們繼續(xù)努力。

3.學習效果評價：

（1）課堂表現(xiàn)：關(guān)注學生在課堂上的參與程度、積極性和學習態(tài)度，評價他們的學習效果。例如，評價學生在小組討論中的表現(xiàn)和參與程度。

（2）作業(yè)完成情況：評價學生作業(yè)的完成質(zhì)量，包括作業(yè)的正確性、創(chuàng)意性和完成速度。例如，評價學生描述自己愛好的英語作文的質(zhì)量。

（3）學習進步：觀察學生在學習過程中的進步情況，評價他們的學習效果。例如，對比學生前后的英語水平，評價他們在描述愛好方面的進步。教學反思與總結(jié)首先，在教學方法上，我采用了交際式教學法和任務型教學法，鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐活動。通過小組合作和角色扮演，學生們在實際語境中練習了英語，提高了口語表達能力和交際能力。然而，在實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)部分學生在討論和表達個人觀點時仍存在困難，這可能是因為他們?nèi)狈ψ孕呕驅(qū)ο嚓P(guān)詞匯和句型的掌握不夠熟練。因此，在今后的教學中，我需要更多地關(guān)注學生的個體差異，給予他們更多的鼓勵和支持，幫助他們建立自信，提高英語表達能力。

其次，在教學策略上，我通過提問、觀察和測試等方式，及時了解學生的學習情況，并及時進行反饋和指導。同時，我利用多媒體設(shè)備和教學軟件，為學生提供了豐富的學習資源，提高了教學效果和效率。然而，在作業(yè)評價方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生對作業(yè)的完成情況并不理想，這可能是因為他們對作業(yè)的要求和評價標準不夠明確。因此，在今后的教學中，我需要更加明確作業(yè)的要求和評價標準，同時加強對學生作業(yè)的指導和反饋，幫助他們提高作業(yè)完成質(zhì)量。

最后，在教學管理上，我注重營造輕松愉快的課堂氛圍，鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐活動。然而，在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生在課堂上容易分心，這可能是因為課堂活動不夠吸引人或教學內(nèi)容過于枯燥。因此，在今后的教學中，我需要更多地關(guān)注課堂活動的設(shè)計，使其更加有趣和吸引人，同時加強對學生的課堂管理，提高課堂教學效果。重點題型整理1.詞匯題型

（1）題干：選擇正確的詞匯填空。

例題：Mysisterhasapassionforpainting.Shespendsalotofhertimedrawingandcreatingartworks.Shebelievesthatartcanmakehergrowasaperson.

答案：passion

解析：本題考查的是對“passion”這個詞匯的理解。根據(jù)句意，我們可以知道這個詞匯表示的是“愛好”的意思。因此，正確的答案應該是“passion”。

（2）題干：根據(jù)句意，選擇正確的詞匯填空。

例題：Myfatherenjoyscollectingstampsasahobby.Hehasalargecollectionofstampsfromdifferentcountries.

答案：collecting

解析：本題考查的是對“collecting”這個詞匯的理解。根據(jù)句意，我們可以知道這個詞匯表示的是“收集郵票”的意思。因此，正確的答案應該是“collecting”。

2.句子題型

（1）題干：根據(jù)句意，選擇正確的句子填空。

例題：Myfriendhasapassionformusic.Shepracticesthepianoeverydayandperformsinconcerts.

答案：Shepracticesthepianoeverydayandperformsinconcerts.

解析：本題考查的是對句子的理解和運用。根據(jù)句意，我們可以知道這個句子表示的是“我的朋友對音樂有著濃厚的興趣。她每天練習鋼琴并在音樂會上表演。”因此，正確的答案應該是“Shepracticesthepianoeverydayandperformsinconcerts.”。

（2）題干：根據(jù)句意，選擇正確的句子填空。

例題：Mymotherenjoysgardeningasahobby.Shegrowsavarietyofflowersandplantsinhergarden.

答案：Shegrowsavarietyofflowersandplantsinhergarden.

解析：本題考查的是對句子的理解和運用。根據(jù)句意，我們可以知道這個句子表示的是“我的母親喜歡園藝。她在自己的花園里種植了各種花卉和植物。”因此，正確的答案應該是“Shegrowsavarietyofflowersandplantsinhergarden.”。

3.聽力題型

（1）題干：聽錄音，選擇正確的答案。

例題：聽錄音，選擇正確的答案。

錄音內(nèi)容：Mybrotherhasapassionforphotography.Hespendsalotoftimetakingphotosandeditingthem.Hebelievesthatphotographycanmakehimgrowasaperson.

答案：B

解析：本題考查的是對聽力材料的理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，我們可以知道這個句子表示的是“我的哥哥對攝影有著濃厚的興趣。他花費大量的時間拍攝照片并編輯它們。他認為攝影可以使他成長?！币虼?，正確的答案應該是“B”。

（2）題干：聽錄音，選擇正確的答案。

例題：聽錄音，選擇正確的答案。

錄音內(nèi)容：Myfriendenjoysreadingbooksasahobby.Shereadsavarietyofgenresandlearnsnewthingsfromthem.

答案：A

解析：本題考查的是對聽力材料的理解。根據(jù)錄音內(nèi)容，我們可以知道這個句子表示的是“我的朋友喜歡閱讀書籍作為愛好。她閱讀各種類型的書籍并從中學習新的知識?！币虼?，正確的答案應該是“A”。

4.翻譯題型

（1）題干：將下面的句子翻譯成英語。

例題：我喜歡畫畫，它讓我的生活更加豐富多彩。

答案：Ilikepainting,whichmakesmylifemorecolorful.

解析：本題考查的是對句子的理解和翻譯。根據(jù)句意，我們可以知道這個句子表示的是“我喜歡畫畫，它讓我的生活更加豐富多彩?！币虼?，正確的答案應該是“Ilikepainting,whichmakesmylifemorecolorful.”。

（2）題干：將下面的句子翻譯成英語。

例題：他喜歡收集郵票，這個愛好讓他了解了不同國家的文化。

答案：Helikescollectingstamps,whichhelpshimlearnabouttheculturesofdifferentcountries.

解析：本題考查的是對句子的理解和翻譯。根據(jù)句意，我們可以知道這個句子表示的是“他喜歡收集郵票，這個愛好讓他了解了不同國家的文化。”因此，正確的答案應該是“Helikescollectingstamps,whichhelpshimlearnabouttheculturesofdifferentcountries.”。

5.寫作題型

（1）題干：寫一篇短文，描述你的愛好以及它對你成長的影響。

例文：

Myhobbyisplayingtheguitar.Ihavebeenplayingtheguitarforfiveyearsnow.Ithashadasignificantimpactonmylifeandpersonalgrowth.

Playingtheguitarhashelpedmedeveloppatienceanddiscipline.Ittakestimeandefforttolearnnewsongsandimprovemyskills.Ihavetopracticeregularlyandworkhardtoachievemygoals.Thishastaughtmetheimporta