7 多元文化 多樣魅力 第三課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊

7多元文化多樣魅力第三課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7多元文化多樣魅力第三課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：六年級（2）班

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法治意識、道德素養(yǎng)、公民素質(zhì)。

1.法治意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握基本的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律、尊重法律的意識，使學(xué)生能夠運用法律知識維護自己的合法權(quán)益。

2.道德素養(yǎng)：通過案例分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重他人、負責(zé)任的品質(zhì)。

3.公民素質(zhì)：通過小組合作、角色扮演等教學(xué)活動，提高學(xué)生的團隊合作能力和公共參與意識，使學(xué)生具備良好的公民素質(zhì)，能夠積極參與社會生活。

結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、道德素養(yǎng)和公民素質(zhì)，使學(xué)生能夠在掌握基本法律知識的基礎(chǔ)上，樹立正確的價值觀和道德觀念，具備良好的公民素質(zhì)，為成為合格的公民奠定基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：

1.法律基本概念的理解和掌握。

2.道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)聯(lián)性。

3.公民權(quán)利與義務(wù)的認識。

難點：

1.法律條文與實際生活的聯(lián)系。

2.道德素養(yǎng)在復(fù)雜情境中的運用。

3.公民參與社會生活的實踐指導(dǎo)。

解決辦法：

1.針對法律基本概念，通過案例分析、討論等方式，讓學(xué)生在實際情境中理解法律的概念和作用。

2.對于道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)聯(lián)性，可以通過角色扮演、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解。

3.針對公民權(quán)利與義務(wù)的認識，可以通過講解、小組合作等方式，讓學(xué)生明確自己的權(quán)利和義務(wù)，并學(xué)會正確行使和履行。

4.對于法律條文與實際生活的聯(lián)系，可以設(shè)計一些相關(guān)的活動，如模擬法庭、情境再現(xiàn)等，讓學(xué)生在實踐中感受法律的實際應(yīng)用。

5.針對道德素養(yǎng)在復(fù)雜情境中的運用，可以通過創(chuàng)設(shè)情境、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生進行道德判斷和選擇。

6.對于公民參與社會生活的實踐指導(dǎo)，可以組織一些社區(qū)服務(wù)、志愿活動等，讓學(xué)生親身體驗和參與，提高公民素質(zhì)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

為了達到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用以下教學(xué)方法：

a.講授法：通過講解法律基本概念、道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)聯(lián)性等理論知識，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

b.案例研究法：通過分析具體案例，讓學(xué)生在實際情境中理解法律的概念和作用，提高法治意識。

c.討論法：通過小組討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

d.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：組織學(xué)生進行小組合作，完成相關(guān)項目，提高公民素質(zhì)和團隊合作能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

a.法律知識講解：通過PPT展示法律基本概念，結(jié)合具體案例進行講解，讓學(xué)生清晰地了解法律的基本內(nèi)容。

b.小組討論：針對道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)聯(lián)性，設(shè)計小組討論活動，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和表達自己的觀點。

c.角色扮演：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬實際生活中的法律場景，提高學(xué)生對法律規(guī)范的理解和應(yīng)用能力。

d.小組合作項目：設(shè)計相關(guān)項目，讓學(xué)生以小組合作的形式完成，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和公民素質(zhì)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

a.PPT：制作精美的PPT，展示法律基本概念、道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)聯(lián)性等關(guān)鍵知識點，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

b.視頻：選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解法律在實際生活中的應(yīng)用。

c.在線工具：利用在線工具進行小組討論、角色扮演等活動，提高學(xué)生的互動和參與度。

d.案例庫：收集豐富的案例資源，用于分析和討論，增強學(xué)生的實踐能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

詳細內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《7.多元文化多樣魅力》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過文化差異帶來的挑戰(zhàn)？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索多元文化的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解文化多樣性的基本概念。文化多樣性是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了文化多樣性在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)文化尊重和文化融合這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與多元文化相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示文化多樣性的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“多元文化在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了文化多樣性的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對多元文化的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

a.文章《文化的力量》：闡述文化對于個人和社會的影響，引導(dǎo)學(xué)生深入思考文化多樣性的重要性。

b.書籍《世界文化史》：為學(xué)生提供更為廣泛的文化背景知識，幫助他們更好地理解多元文化。

c.在線文章《多元文化社會的挑戰(zhàn)與機遇》：討論多元文化社會中可能遇到的困境和機遇，引發(fā)學(xué)生對實際問題的思考。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

a.觀看相關(guān)紀錄片：如《世界遺產(chǎn)名錄》，了解全球不同文化的保護和傳承。

b.參與社區(qū)文化活動：如文化節(jié)、博物館展覽等，親身體驗不同文化的魅力。

c.進行文化差異的調(diào)查研究：學(xué)生可以選取兩個不同的文化，比較它們的差異和相似之處。

d.創(chuàng)作文化主題的作品：如寫作、繪畫、攝影等，表達自己對多元文化的理解和感悟。

e.加入學(xué)校的國際交流項目：如果有機會，可以參與學(xué)校組織的國際交流活動，與來自不同文化背景的學(xué)生交流。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《7.多元文化多樣魅力》這一章節(jié)，主要內(nèi)容包括文化多樣性的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過案例分析、小組討論等形式，我們了解了文化多樣性在實際中的應(yīng)用，以及如何尊重和融合不同文化。

課堂檢測：

1.文化多樣性的基本概念是什么？請用簡潔的語言進行解釋。

2.請舉例說明文化多樣性在實際中的應(yīng)用。

3.為什么說尊重文化多樣性很重要？請從個人和社會兩個方面進行闡述。

4.請談?wù)勀阍诒竟?jié)課中學(xué)到的最重要的一點是什么？

5.根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，你會如何在日常生活中尊重和融合不同文化？

當(dāng)堂檢測答案：

1.文化多樣性的基本概念是指不同民族、不同地區(qū)、不同國家的文化在內(nèi)容、形式、表達方式等方面的差異和多樣性。

2.文化多樣性在實際中的應(yīng)用舉例：跨國公司的文化管理、國際學(xué)校的多元文化教育、文化交流活動等。

3.尊重文化多樣性很重要，因為：

-從個人角度來看，尊重文化多樣性可以增進人與人之間的理解和溝通，減少沖突和誤解。

-從社會角度來看，尊重文化多樣性可以促進社會和諧與穩(wěn)定，增強國家的凝聚力和向心力。

4.在本節(jié)課中，我學(xué)到的重要一點是文化尊重和融合的重要性。通過了解和尊重不同文化，我們可以促進文化交流和理解，實現(xiàn)共同發(fā)展。

5.在日常生活中，我會尊重和融合不同文化的做法有：

-主動了解和學(xué)習(xí)其他文化的知識，增強自己的文化素養(yǎng)。

-與來自不同文化背景的人進行交流和合作，培養(yǎng)良好的跨文化溝通能力。

-參與文化活動和交流項目，積極促進文化多樣性的傳播和發(fā)展。板書設(shè)計①文化多樣性的基本概念：

-文化多樣性是指不同民族、不同地區(qū)、不同國家的文化在內(nèi)容、形式、表達方式等方面的差異和多樣性。

②文化多樣性的重要性：

-文化多樣性是社會進步的源泉，促進創(chuàng)新和創(chuàng)造力的產(chǎn)生。

-文化多樣性是人類共同的財富，需要保護和傳承。

-尊重和包容文化多樣性，可以增進人與人之間的理解和溝通，減少沖突和誤解。

③文化多樣性的應(yīng)用：

-跨國公司的文化管理：尊重和融合不同文化，提高國際競爭力。

-國際學(xué)校的多元文化教育：培養(yǎng)具有全球視野的人才，促進文化交流和理解。

-文化交流活動：展示和傳播不同文化，增進國際友誼和合作。

④文化尊重和融合：

-尊重文化多樣