二 社區(qū)的老人們（教學(xué)設(shè)計(jì)）粵教版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

二社區(qū)的老人們（教學(xué)設(shè)計(jì)）粵教版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自粵教版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材中“社區(qū)的老人們”這一章節(jié)。該章節(jié)主要內(nèi)容包括：了解社區(qū)中老年人的基本情況，關(guān)心老年人的日常生活，學(xué)會(huì)與老年人溝通和交流，以及如何為老年人提供幫助和服務(wù)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解尊重老年人的重要性，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老年人的情感，提高與老年人交往的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.人文關(guān)懷：通過(guò)了解社區(qū)中老年人的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、尊重他人的情感態(tài)度，使學(xué)生能夠理解和體諒老年人的日常生活和心理需求。

2.溝通與合作：學(xué)會(huì)與老年人溝通和交流的技巧，培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)、表達(dá)和理解他人的能力，提高學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.社會(huì)實(shí)踐：通過(guò)參與為老年人提供幫助和服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重老年人，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.了解社區(qū)中老年人的基本情況；2.學(xué)會(huì)與老年人溝通和交流的技巧；3.參與為老年人提供幫助和服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

難點(diǎn)：1.如何有效地與老年人溝通和交流；2.在實(shí)踐中如何真正關(guān)愛(ài)和尊重老年人，并提高自己的服務(wù)意識(shí)。

解決辦法：1.利用調(diào)查、采訪等方式，讓學(xué)生親身參與，深入社區(qū)了解老年人的基本情況，使學(xué)生能夠更真實(shí)地感受到老年人的需求；2.通過(guò)情景模擬、小組討論等方式，教授學(xué)生與老年人溝通的技巧，并讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中加以運(yùn)用；3.組織學(xué)生參與社區(qū)敬老活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)溝通技巧和服務(wù)意識(shí)付諸實(shí)踐，同時(shí)教師及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷改進(jìn)和提高。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、調(diào)查表、采訪器材等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群等。

3.信息化資源：老年人生活圖片、視頻資料、相關(guān)文章等。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、情景模擬法、實(shí)踐操作法等。

5.社區(qū)資源：社區(qū)敬老院、老年活動(dòng)中心等。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《社區(qū)的老人們》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)關(guān)心社區(qū)老年人的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何更好地關(guān)愛(ài)社區(qū)老年人的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解社區(qū)老年人的基本情況。社區(qū)老年人是指在社區(qū)中居住的老年人群體，他們有著不同的生活背景和需求。了解社區(qū)老年人的基本情況對(duì)于關(guān)心和支持他們的生活非常重要。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何通過(guò)社區(qū)活動(dòng)為老年人提供幫助和服務(wù)的實(shí)例，以及它如何幫助老年人改善生活質(zhì)量。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何有效地與老年人溝通和交流以及如何在實(shí)踐中關(guān)愛(ài)和尊重老年人這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與社區(qū)老年人相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如老年人的心理健康、社交活動(dòng)等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)。例如，學(xué)生可以分組設(shè)計(jì)一個(gè)適合老年人的社區(qū)活動(dòng)，并展示給其他同學(xué)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)踐活動(dòng)的情況。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何更好地服務(wù)社區(qū)老年人”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，例如：“你們認(rèn)為社區(qū)老年人最需要什么樣的幫助？如何才能讓老年人感到被尊重和關(guān)心？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了社區(qū)老年人的基本情況、如何有效地與他們溝通和交流，以及如何在實(shí)踐中關(guān)愛(ài)和尊重老年人。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這一主題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.增強(qiáng)人文關(guān)懷：學(xué)生將學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重社區(qū)中的老年人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

2.提高溝通能力：學(xué)生將掌握與老年人溝通的技巧，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和理解他人的能力，提高人際交往能力。

3.培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)：學(xué)生將參與為老年人提供幫助和服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.增進(jìn)對(duì)老年人的理解：學(xué)生將通過(guò)了解社區(qū)老年人的基本情況，深入認(rèn)識(shí)到老年人的需求和困境，從而更加關(guān)心和支持老年人。

5.提高實(shí)踐能力：學(xué)生將通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。

6.增強(qiáng)社區(qū)參與意識(shí)：學(xué)生將認(rèn)識(shí)到自己在社區(qū)中的作用和責(zé)任，積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

7.提升自我反思能力：學(xué)生將通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思自己的行為和態(tài)度，不斷改進(jìn)和提高自己的能力和素質(zhì)。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.推薦閱讀材料：《關(guān)愛(ài)老年人，共建和諧社區(qū)》、《社區(qū)老年人服務(wù)指南》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解老年人的需求和如何為老年人提供幫助。

b.視頻資源：《社區(qū)里的老人》、《老年人的幸福生活》等，通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生更直觀地了解老年人的生活和需求。

c.實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間，參觀附近的社區(qū)敬老院或老年活動(dòng)中心，了解老年人的日常生活和活動(dòng)，親身感受關(guān)愛(ài)老年人的重要性。

2.拓展要求：

a.學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)查找其他相關(guān)資料，豐富自己的知識(shí)。

b.學(xué)生在閱讀材料和觀看視頻后，撰寫(xiě)一篇讀后感或觀后感，分享自己的感悟和思考。

c.學(xué)生可以將實(shí)地考察的經(jīng)歷和感受記錄下來(lái)，與同學(xué)進(jìn)行交流分享，共同探討如何更好地關(guān)愛(ài)社區(qū)老年人。

d.教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生疑問(wèn)、提供閱讀材料等。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和反饋，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。八、教學(xué)反思與改進(jìn)在教授《社區(qū)的老人們》這一章節(jié)后，我計(jì)劃進(jìn)行一系列的反思活動(dòng)，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我會(huì)回顧課堂上的互動(dòng)情況。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，但我也注意到有些學(xué)生在小組討論中較為安靜，可能需要更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)才能讓他們更好地參與進(jìn)來(lái)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提前設(shè)立一些問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考，并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

其次，我會(huì)反思教學(xué)資源的使用情況。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)視頻資源特別感興趣，視頻能夠直觀地展示老年人的生活和需求，幫助他們更好地理解和關(guān)心老年人。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更多地利用視頻資源，并結(jié)合實(shí)地考察，讓學(xué)生更真實(shí)地感受到關(guān)愛(ài)老年人的重要性。

此外，我也會(huì)反思評(píng)價(jià)方式的有效性。在課后拓展活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或觀后感，這能夠幫助他們進(jìn)一步反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和理解程度。我計(jì)劃繼續(xù)使用這種評(píng)價(jià)方式，并結(jié)合課堂表現(xiàn)和小組討論，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

最后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果，調(diào)整教學(xué)方法和策略。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某些方面存在困難，我會(huì)提供更多的指導(dǎo)和支持，以幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)老年人的關(guān)心和尊重。他們能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，并與同學(xué)進(jìn)行討論。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中能夠深入探討如何更好地服務(wù)社區(qū)老年人，并提出了一些實(shí)際可行的建議和行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生通過(guò)展示自己的討論成果，展示了對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

3.隨堂測(cè)試：學(xué)生在隨堂測(cè)試中能夠準(zhǔn)確回答與課程相關(guān)的問(wèn)題，顯示出對(duì)社區(qū)老年人的基本情況、溝通技巧和服務(wù)意識(shí)的掌握。

4.課后拓展：通過(guò)閱讀材料、觀看視頻和實(shí)地考察，學(xué)