人教版思想品德政治初中全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

思想品德初中全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

年級(jí)班

姓名：

答題范圍：

1.”表明了什么“：與材料相關(guān)而教材理3依據(jù)、原因、現(xiàn)象；

2.“反映、體現(xiàn)了什么“：與材料相關(guān)的教材理論依據(jù)、原因、現(xiàn)狀、結(jié)論；

3.”看法、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)“：是......行為、這件事（行為、政策）的影響即意

義、危害；

4.“感悟、感想、啟示到什么，說(shuō)明了什么“：理論依據(jù)、結(jié)論、意義、原

因、做法；

5.‘"道途問(wèn)題產(chǎn)生的原因、結(jié)論、與材料相關(guān)的教材理論依據(jù)（是什么、

為什么）；

6.”重要性、必要性”：現(xiàn)狀、地位、作用、緊迫性；

7.“主要目的"：原因、意義、作用、重要性、地位；

8.“為什么、理由“：現(xiàn)狀、地位、作用、緊迫性、意義、危害、重要性、

必要性；

答題格式：

1.意義、作用：“有利于"；

2.危害：“不利于、危害、影響、制約”；

3.主要目的:“為了......”

4.為什么、理由："是......需要、符合......要求“

5.重要性、必要性:"是......需要“

寫(xiě)建議類句子格式：

1.有主語(yǔ)（國(guó)家、政府相關(guān)部門(mén)、媒體、學(xué)校、XX域市、社區(qū)、家庭、公

民、青少年等；或者政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等）

2.有動(dòng)詞（繼承、弘揚(yáng)、監(jiān)督、打擊、管理、宣傳、曝光....作斗爭(zhēng)、

交流、傳播、創(chuàng)新、堅(jiān)持、貫徹實(shí)施、建議等）

3.有對(duì)象（設(shè)問(wèn)中針對(duì)的內(nèi)容）

答題方法

單項(xiàng)選擇題解題方法：

1.主要方法是“排除法”,也可用“優(yōu)選法”、“比較分析法”。

2.先抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句子，領(lǐng)會(huì)材料的中心意思，然后明確題目的設(shè)問(wèn)方向。

3.知識(shí)點(diǎn)表述錯(cuò)誤的不選；與材料無(wú)關(guān)的不選；與材料不符的不選。

多項(xiàng)選擇題解題方法：

1.先按單選的解題方法選擇。

2.一些比較絕對(duì)的詞慎選，如“只有……就能”、“只有……才能”、“唯一”、“決定”、“避免”、

“鏟除"、"關(guān)鍵"、“強(qiáng)國(guó)"、“……都……”、“已經(jīng)”、“……最……所有”、"直接"、“中心”、

“主導(dǎo)”、“迅速、快速”、“關(guān)鍵”、“決定性”等。

3.注意設(shè)問(wèn)方向。如果問(wèn)“體現(xiàn)、說(shuō)明、表明、這、上述材料”這種問(wèn)法，主要選擇材料中

體現(xiàn)出的內(nèi)容；如果問(wèn)“感悟、感想、啟示、應(yīng)該、有利于、正確做法、需要”這種問(wèn)法，

除選擇材料體現(xiàn)的內(nèi)容外，還需選擇依托材料合理延伸的內(nèi)容；當(dāng)設(shè)問(wèn)方向不明確時(shí)，可根

據(jù)四個(gè)選項(xiàng)考慮出題人的意圖或考慮出題人主要想考查的知識(shí)點(diǎn)；

辨析題解題方法：

（1）逐句分析，問(wèn)個(gè)為什么，先有因，后有果，好的意義重要性，壞的危害和后果。

（2）遇到名詞說(shuō)特點(diǎn)；遇到權(quán)利說(shuō)法律；遇到問(wèn)題說(shuō)表現(xiàn)；（注：主要從“是什么”角度答

題）

遇到思辨說(shuō)全面。（注：主要從觀點(diǎn)不全面角度答題，既先指出題中觀點(diǎn)正確及正確的原因，

再補(bǔ)充不全的方面）

（3）甲的兩句連貫讀，乙的兩句連貫讀，前后兩句有聯(lián)系，要把聯(lián)系說(shuō)清楚，找到爭(zhēng)論的焦

點(diǎn)，針對(duì)焦點(diǎn)表態(tài)度，表玩態(tài)度說(shuō)做法。

（4）規(guī)范答題應(yīng)分點(diǎn)，表述準(zhǔn)確邏輯清，答多答少有分寸，原因兩點(diǎn)做法三（參考），區(qū)分

主體重公民，意識(shí)行動(dòng)舉例談。

舉例理解：（1）名詞：“網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)購(gòu)、微博問(wèn)政、旅游亂象、中國(guó)夢(mèng)”；

（2）問(wèn)題：“民生問(wèn)題、反腐成效、改革成就”；

（3）思辨：“國(guó)家戰(zhàn)略新目標(biāo)，民族素質(zhì)全面高”、“腐敗現(xiàn)象危害大，立法反腐更

可靠”、“意外傷害猛如虎，就靠學(xué)校和父母”等。

觀察與思考、活動(dòng)與探索類解題方法：

審題方法技巧：

（1）審清楚所給材料承載的知識(shí)信息。（材料說(shuō)的是什么方面的信息？）

（2）審清楚要回答的問(wèn)題，涉及內(nèi)容、主體、角度等。（是誰(shuí)做？為誰(shuí)做？做什么？怎

么做？）

（3）審清同教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。（哪些知識(shí)點(diǎn)與這一題有關(guān)，能夠用來(lái)解釋這一題目）

具體要求：

（1）首先明確問(wèn)題是什么，然后運(yùn)用哪些知識(shí)。

（2）思考答案可能涉及的教材知識(shí)點(diǎn)，掂量并找對(duì)、找準(zhǔn)需要運(yùn)用的知識(shí)。

（3）盡量學(xué)會(huì)并使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)。

（4）分點(diǎn)作答（先答自己認(rèn)為正確的知識(shí)觀點(diǎn)，然后再添加把握不太大的知識(shí)觀點(diǎn)）

（5）答案不唯一（先運(yùn)用書(shū)本知識(shí)觀點(diǎn)，然后添加生活經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)等）

解題的思路與方法：

（1）認(rèn)真閱讀題目所給材料，全面正確理解材料含義。

（2）仔細(xì)分析設(shè)問(wèn)，準(zhǔn)確把握設(shè)問(wèn)要求，弄清楚是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題還

是角度的綜合。

（3）根據(jù)設(shè)問(wèn)靠求分析題目材.料，并回歸教材，找材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。

（4）歸納、整理相關(guān)知識(shí)，用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的文字進(jìn)行表述。

（5）注意答題"規(guī)范"

（6）看分值，確定答案答多還是答少，做到答足答夠，但不浪費(fèi)時(shí)間和精力。

組織答案要求：

圍繞設(shè)問(wèn)內(nèi)容，選取適當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)，采用合適的答題方法、多角度組織答案；最好做

到事理結(jié)合，避免理論和實(shí)踐兩張皮；行文有序，條理清晰，層次分明，用語(yǔ)規(guī)范，自己清

楚工整；詳略得當(dāng)。

關(guān)系類解題思路：

情況一：直接問(wèn)A與B的關(guān)系

答題模式：概述A與B是相輔相成的，相互促進(jìn)的，有機(jī)的統(tǒng)一整體。

分述A是B的某種基礎(chǔ)（物質(zhì)基礎(chǔ)、自然基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)等）

分述B為A提供了某種作用（促進(jìn)、支撐、目標(biāo)、精神動(dòng)力、智力支持、

政治保障、人才支撐、法律保障等。）

例題：“四個(gè)全面”之間的關(guān)系如何？

四個(gè)全面是內(nèi)在的統(tǒng)一整體、相輔相成、相互支撐。

全面建成小康社會(huì)是奮斗目標(biāo)；全面依法治國(guó)與全面深化改革同為支撐；全面從

嚴(yán)治黨是其他三個(gè)全面實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。

情況二：具體問(wèn)A對(duì)B發(fā)揮的作用

答題模式：首先思考回答A的作用

然后遞進(jìn)思路回答旌用與上的關(guān)系。

例題：河南省促進(jìn)教育發(fā)展的舉措，對(duì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)河南目標(biāo)起著怎樣的作用？

思路：教育的作用

發(fā)揮教育的作用與四個(gè)河南的關(guān)系。

九年級(jí)全一冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

第一課責(zé)任與角色同在

1.責(zé)任的含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或丕應(yīng)該做某些事情。

2.責(zé)任產(chǎn)生于:社會(huì)造之中的相互承諾。

3.責(zé)任的來(lái)源：來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳

統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

★4.責(zé)任和角色的關(guān)系：不同的角色，意味著不同的責(zé)任。

★5.自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義：我們首先應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格、有信心、

有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

★★6.如何理解承擔(dān)責(zé)任中的回報(bào)與代價(jià)？/承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到哪些回報(bào)、付出哪些代價(jià)？

代價(jià)有：付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰等，

回報(bào)有：包括物質(zhì)的，也包括精神的，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技

能等。

在承擔(dān)責(zé)任中，必定會(huì)付出代價(jià),但不一定會(huì)得到回報(bào)。

★★7.承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些意義？

承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志，是一

個(gè)人的立身之本、為人之道，一個(gè)人正是在對(duì)負(fù)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人

生意義。

8.如何做到正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)？

①當(dāng)責(zé)任可以選擇時(shí)，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，

作出最合理的選擇

②有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任；

③不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

★★9.不負(fù)責(zé)任的后果：

(1)失去他人的信任(2)受到道德的譴責(zé)，法律的懲罰(3)損害自己的事業(yè)(4)危害他

人和社會(huì)的利益

10.社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)是什么？不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神

★★11.感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)/評(píng)選先進(jìn)模范人物的意義？

(1)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)；(對(duì)國(guó)家)

(2)有利于形成良好的社會(huì)氛圍；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣；(對(duì)社會(huì))

(3)有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感；有利于提高公民素質(zhì)；(對(duì)個(gè)人)

★★12.我們青少年應(yīng)如何向這些人物學(xué)習(xí)？/學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)?/給我們什么啟示？

(1)努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；(2)培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感；

(3)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力;(4)積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)/樂(lè)于助人，不言代價(jià)與回報(bào)；

(5)培養(yǎng)艱苦奮斗精神。

勃辛析題甲：承擔(dān)責(zé)任付代價(jià)，不擔(dān)責(zé)任受懲罰。

乙：承擔(dān)責(zé)任回報(bào)有，積極奉獻(xiàn)為大家。

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

1.個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人離不開(kāi)集體，集體離不開(kāi)個(gè)人。

★2.集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系:（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利

益，個(gè)人利益才有保障；保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)

果；集體應(yīng)充分尊重和維護(hù)個(gè)人利益；個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益。

★★3.如何關(guān)愛(ài)集體：

（1）自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排。（2）發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)。

（3）在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人。

★.為什么要參加公益活動(dòng)?/參加公益活動(dòng)的意義？

對(duì)個(gè)人：（1）有利于提升自身的價(jià)值（提高自身的素質(zhì)和能力）（2）有利于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（3）有利于培養(yǎng)親社會(huì)情感。（4）有利于延伸生命的價(jià)值。

對(duì)社會(huì)：（1）有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。（2）有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

（3）有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

★5.如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任：

（1）維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益。（2）主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)負(fù)?dān)、與國(guó)家共度難關(guān)

（3）肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)

（4）熱心公益，服務(wù)社會(huì)，努力營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。

★6.你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)？

（1）義務(wù)植樹(shù)（2）打掃樓道衛(wèi)生（3）向?yàn)?zāi)區(qū)捐款（4）幫助孤寡老人（5）公交車(chē)上給老

年人讓座

★7.失信于人的危害：（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。（2）對(duì)他人不尊重。（3）會(huì)對(duì)他人、集體的利

益造成損失。

★★8、如何做負(fù)責(zé)任的公民：（1）慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言;（2）勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)

相應(yīng)的責(zé)任。（3）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。

9.你怎樣評(píng)價(jià)志愿者的行為：

（1）是負(fù)責(zé)任的行為。（2）是有愛(ài)心的行為。（3）是服務(wù)社會(huì)、熱心公益的行為。（4）是

無(wú)私奉獻(xiàn)的行為。

★10.“眾人拾柴火焰高”和"三個(gè)和尚沒(méi)水吃"共同說(shuō)明了什么道理？

（1）團(tuán)結(jié)就是力量。（2）個(gè)人利益與集體利益是相互依存的。（3）我們要承擔(dān)起關(guān)爰集體

的責(zé)任。（4）我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（5）團(tuán)結(jié)的集體才具有凝聚力和戰(zhàn)斗力.

辨析題甲：傳遞釋放"正能量”，公益事業(yè)全擔(dān)當(dāng)。

乙：崇德向善新風(fēng)尚，學(xué)習(xí)踐行不能忘。

第三課認(rèn)清基本國(guó)情

第一框我們的社會(huì)主義祖國(guó)

★★1.我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位如何？

(1)當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一；

(2)中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高；在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；一個(gè)和平、合作、

負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象已被公認(rèn)。

(3)我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變，仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方

面占優(yōu)勢(shì)的壓力。

注：我國(guó)只能稱為"大國(guó)"、"最大的發(fā)展中國(guó)家之一"，不能稱為“世界強(qiáng)國(guó)"、"……強(qiáng)國(guó)"

★2.現(xiàn)階段我國(guó)最基本的國(guó)情是什么？我國(guó)社會(huì)主義仍處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段。

3.什么是社會(huì)主義初級(jí)階段？(或社會(huì)主義初級(jí)階段的含義)

第一，我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，我國(guó)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)階段。

★★4.我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的表現(xiàn)(原因)：

(1)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；(2)科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；

(3)社會(huì)主義具體制度還不完善。

★5.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

★6.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。

根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

發(fā)展是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。

總依據(jù)：社會(huì)主義初級(jí)階段

★★7.列舉改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得重大成就(具體例子)：

(1)經(jīng)濟(jì)：中國(guó)GDP世界第二(亞洲數(shù)第一);社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制日益完善；2012年

我國(guó)對(duì)外貿(mào)易總量居世界第一。

(2)政治：同票同權(quán)；實(shí)施依法治國(guó)的基本方略；人民代表大會(huì)制度日益完善；民族區(qū)域自

治制度日益完善。

(3)文化：成功舉辦南京青奧會(huì)；成功發(fā)射神舟系列飛船；成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)；成功

研制"遼寧號(hào)"航母、殲-15;免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)施；

(4)社會(huì)：全民醫(yī)保建立；建立最低生活保障制度；社會(huì)保障體系不斷完善。

★★8.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得一切成績(jī)的原因

根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)

特色社會(huì)主義制度。

主要原因：(1)政治：堅(jiān)持了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持走社會(huì)主義道路；實(shí)施人民民主專政、依

法治國(guó)基本方略；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；實(shí)行人民代表大會(huì)制度等。

(2)經(jīng)濟(jì)：堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開(kāi)放;

堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。

(3)文化：實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)；全國(guó)人民的艱苦奮

4;形成了以爰國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

★★9.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得一切成績(jī)說(shuō)明了什么？

(1)社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性/彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力；

四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本。

(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；

(3)黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線；(4)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要；堅(jiān)持黨的基本

經(jīng)濟(jì)制度；(5)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路;(6)人民是歷史的創(chuàng)造者/人民是社會(huì)發(fā)展的生力軍

10.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括：鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

辨析題甲：經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)奇跡，初級(jí)階段成往昔。

乙：主要矛盾未轉(zhuǎn)移，基本國(guó)情須記牢。

第二框黨的基本路線

1.基本路線制定的依據(jù)：

(1)我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情；(2)全國(guó)各族人民的根本利益。

★★2.基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，即"一

個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)"。

3.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義/內(nèi)涵：

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè),

就是要把集中力量發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要地位。

★★4.為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？(地位、作用、重要性)

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的齷要求。

5.四項(xiàng)基本原則的含義：

堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤

東思想。

★★6.為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？(地位、作用)

四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本,是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

★★7.為什么要堅(jiān)持改革開(kāi)放？

(1)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；(2)是決定當(dāng)代中

國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；(3)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

改革的作用？改革是動(dòng)力。

★8、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？(或基本路線的重要性)

(1)基本路線是黨和國(guó)家的生命線，人民群眾的幸福線；

(2)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證；

(3)是興國(guó)、立國(guó)、強(qiáng)國(guó)的重大法寶。

★9、怎樣堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖？

（1）把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)

主義的偉大實(shí)踐。（2）改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提，正確處理三者關(guān)系。

★★10.改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間有什么關(guān)系？

改革是動(dòng)力,發(fā)展是目的（硬道理），穩(wěn)定是前提（壓倒一切x

辨析題

1.甲：三十多年成就顯，改革開(kāi)放是關(guān)鍵。

乙：根本原因是路線，科學(xué)發(fā)展譜新篇。

2.甲：改革開(kāi)放大發(fā)展，發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)。

乙：初級(jí)階段未跨越，不忘中心基本點(diǎn)。

第三框統(tǒng)一的多民族國(guó)家

1.民族區(qū)域自治制度含義？

在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。

★2.民族區(qū)域自治制的作用？

民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,體現(xiàn)了各民族的根本利益。

★★3.我國(guó)新型民族關(guān)系？各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧

★★4.處理民族關(guān)系的原則？民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。

5..三公尊重的含義是什么？尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。

★★6、中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（1）尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字；（2）

學(xué)習(xí)、宣傳黨的民族政策；（3）同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng);（4）與周?chē)髅褡宓耐瑢W(xué)友

好相處。

★★7.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義？（1）有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;（2）有利于各民族的共同繁榮；

1.有利于中華民族的偉大復(fù)興；（4）有利于人民生活穩(wěn)定和生活水平的提高

★8.為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我國(guó)政府應(yīng)采取哪些舉措？/為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)向政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？（1）

全面正確貫徹黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度。（2）認(rèn)真落實(shí)中央支持少數(shù)民

族和民族地區(qū)發(fā)展的政策措施。（3）扶持人口較少民族發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施興邊富民行動(dòng)。（4）

保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

9.“一國(guó)兩制”的含義是什么？（1）“一國(guó)兩制"是指"一個(gè)國(guó)家，兩種制度"。

（2）"一個(gè)國(guó)家"：指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家，在國(guó)

際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)。

（3）"兩種制度"：是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、

澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。

10.為什么堅(jiān)持"一國(guó)兩制”的基本方針？/“一國(guó)兩制”的意義？/香港、澳門(mén)的繁榮、穩(wěn)定

和發(fā)展說(shuō)明了什么？實(shí)踐證明，"一國(guó)兩制”的方針是完全正確的,具有強(qiáng)大的生命力。

11.為什么要解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一？

（1）世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割；

（2）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。

（3）兩岸統(tǒng)一是中華民族走向復(fù)興的歷史必然。

12.如何解決臺(tái)灣問(wèn)題？

國(guó)家：（1）我們遵循“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，絕不動(dòng)搖，爭(zhēng)取

和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)"臺(tái)獨(dú)"分裂活動(dòng)

決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。

★★青少年：（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，立志成才，掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)；

（2）宣傳黨和國(guó)家解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針、原則、立場(chǎng)（3）同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。

★13.和平發(fā)展兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是什么？（國(guó)家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的前提、基礎(chǔ)、原則）堅(jiān)持一個(gè)

中國(guó)的原則

★14.國(guó)家統(tǒng)一的基本方針、最佳方式是？”和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制

★★15.兩岸關(guān)系蚯&展的意義？（1）有利于兩岸同胞融洽感情；（2）有利于兩岸積累互

信，解決爭(zhēng)議；（3）有利于兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流。（4）有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

我國(guó)實(shí)現(xiàn)兩座虹有什么重要意義？（1）有利于增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，提升我國(guó)的國(guó)際地位和

影響力。（2）有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（3）有利于維護(hù)臺(tái)灣地區(qū)的和平穩(wěn)定，鞏固

亞太地區(qū)的安全和穩(wěn)定。

★16.如果你去臺(tái)灣旅游，應(yīng)注意什么？（1）個(gè)人舉止文明，衣著和言談得體，文明出游;

（2）注意保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境、資源；（3）應(yīng)遵守當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)規(guī)定、風(fēng)俗習(xí)慣;（4）不參加有損

兩岸發(fā)展的活動(dòng)，不參加違法活動(dòng)。

2.為解決臺(tái)灣問(wèn)題，我國(guó)政府將采取哪些舉措？（1）全面維護(hù)對(duì)臺(tái)工作大政方針，堅(jiān)持"九

二共識(shí)、（2）維護(hù)一個(gè)中國(guó)框架，鞏固增進(jìn)兩岸政治互信，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)融合，推動(dòng)交流合作。

（3）開(kāi)展協(xié)商談判，秉持"兩岸一家親”的理念，維護(hù)骨肉情誼,凝聚同胞心力，為建設(shè)中

華民族美好家園，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)貢獻(xiàn)力量。

辨析題

1.甲：民族團(tuán)結(jié)大于天，暴力恐怖禍無(wú)邊。

乙：民主法治保久安，和諧正義靠你我。

2.甲：“一國(guó)兩制"是保證，兩岸發(fā)展離不了。

乙：和平交流惠兩岸，共同譜寫(xiě)新篇章。

第四課了解基本國(guó)情與發(fā)展戰(zhàn)略

第一框?qū)ν忾_(kāi)放的基本國(guó)策

1.對(duì)外開(kāi)放含義：對(duì)世界上所有國(guó)家，在各個(gè)方面都要開(kāi)放。

★2.為什么要實(shí)行對(duì)夕陽(yáng)放的基本國(guó)策?

(1)經(jīng)濟(jì)全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，世界變得更加開(kāi)放。

(2)在開(kāi)放的世界中，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

(3)國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。

(4)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的

必然選擇。

★★3.我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策有何意義？(1)有利于引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，

推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；(2)有利于提高我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位;(3)有利于全面建

成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

★4.怎樣實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？

(1)要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)"和""走出去"相結(jié)合,全面提高對(duì)外

開(kāi)放水平。

(2)必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己的發(fā)展基點(diǎn)。

(3)既要敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西,又要抵制一切腐朽

的東西。

★★5.青少年在對(duì)外開(kāi)放中該如何做？

(1)樹(shù)立"平等、開(kāi)放、參與”的國(guó)際意識(shí)。

(2)努力學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，為將來(lái)參與我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放事業(yè)做好準(zhǔn)備；

辨析題甲：改革開(kāi)放創(chuàng)奇跡，獨(dú)立自主功第一。

乙：參與競(jìng)爭(zhēng)熠實(shí)力，歸根到底靠開(kāi)放。

第二框計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

1.我國(guó)人口現(xiàn)狀？我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家；

★2.我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)？

基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大；新增人口多；人口素質(zhì)偏低；

其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多；人口老齡化速度加快；人口的分布不平衡；男女性別比例失衡。

★★3.人口過(guò)多的危害是什么？/或人口問(wèn)題給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？(1)直接

影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展(2)人民生活水平的提高；(3)影響我國(guó)人口素質(zhì)的提高;(4)

給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重壓力；(5)影響中華民族的生存和發(fā)展。

4.實(shí)行計(jì)劃生育的目的？控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。

5.實(shí)行計(jì)劃生育的要求？晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

6.實(shí)行計(jì)劃生育的意義是什么？(判斷一切工作得失的標(biāo)準(zhǔn))

(1)有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；(2)有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力；

(3)有利于提高人民的生活水平。

★“單獨(dú)二孩”政策的實(shí)施是對(duì)計(jì)劃生育國(guó)策的完善，它的實(shí)施有什么意義呢？/調(diào)整和完善

生育政策的意義有哪些？

(1)有利于促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展；(2)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;(3)有利于

協(xié)調(diào)中國(guó)人口現(xiàn)狀問(wèn)題與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾；(4)有利于緩解人口老齡化帶來(lái)的壓力。

★7.我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀是什么？

從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善，但目前我

國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。(理解為"日益嚴(yán)峻”是錯(cuò)的)

★8.造成環(huán)境問(wèn)題的因素？(1)人口的壓力、人們的環(huán)保意識(shí)淡薄。(2)建筑物揚(yáng)塵、汽車(chē)

尾氣、工業(yè)廢氣等。

★★9.環(huán)境問(wèn)題的危害？(1)威脅生態(tài)平衡;(2)危害人類健康;(3)影響人們生活水平

的提高；(4)制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

★10.環(huán)境的重要性？(1)大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)(人類與生態(tài)環(huán)境相互依存)；(2)

環(huán)境的好壞直接影響人們的生活質(zhì)量，影響人類的生存和健康。

★★11.保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？/節(jié)約奧源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？/實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？

(1)國(guó)家：完善相關(guān)法律法規(guī)，為大力打擊破壞資源、環(huán)境的行為提供法律依據(jù)；

(2)社會(huì)：媒體大力宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的社會(huì)氛

圍；

(3)政府及相關(guān)部門(mén)：堅(jiān)持實(shí)行節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；依法嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境、

資源的行為；

(4)公民：提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)；同破壞環(huán)境、資源的行為作斗爭(zhēng)。

★12.我國(guó)的資源現(xiàn)狀？

(1)自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大，總體上資源相對(duì)緊缺。

造成資源短缺的原因？開(kāi)發(fā)利用不盡合理，不夠科學(xué)；浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重；主要資源人均

占有量少。

13.人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)都是發(fā)展回題。

14.可持續(xù)發(fā)展的含義？

可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。

15.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的要求？人類與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)

的責(zé)任。

★★16.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，國(guó)家應(yīng)該怎么做？

(1)把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)；(2)促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)

生態(tài)文明建設(shè)；(3)堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；(4)完善相關(guān)法律法

規(guī)，加大對(duì)破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為的打擊力度。

★★17.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

(1)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)；(2)

將可持續(xù)發(fā)展落實(shí)到具體行動(dòng)上,從小事做起，如節(jié)約用水，綠色出行等。(3)同浪費(fèi)資源、

破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；(4)積極宣傳實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要性，發(fā)動(dòng)身邊的人共同保護(hù)環(huán)

境。

★★18.踐行低碳生活有何意義？(為什么實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？/為什么建設(shè)美麗中國(guó)？)

(注："為什么"的答題格式與“意義”不同)

(1)國(guó)家：有利于落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；/有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；有

利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；(2)公民：有利于提高人們節(jié)能減排意識(shí)；有利于提高人們的生

活水平；(3)社會(huì)：有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)；有利于全面建成小康社會(huì)；

有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

辨析題甲：霧霾天氣危害多，汽車(chē)尾氣難脫責(zé)。

乙：環(huán)境監(jiān)測(cè)意義大，環(huán)境保護(hù)靠大家。

第四框?qū)嵤┛平膛d國(guó)戰(zhàn)略

★1.科學(xué)技術(shù)的作用？

(1)科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步；

(2)科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

★2.我國(guó)的科技、教育現(xiàn)狀？

科技：(1)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已

走在世界的前列；

(2)但是，從整體上看,我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍直較大差距，同我國(guó)經(jīng)

濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。

教育：我國(guó)教育的現(xiàn)狀：與發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相比，我國(guó)教育形勢(shì)整

體而言十分嚴(yán)峻,具體表現(xiàn)為：(1)全民科學(xué)文化素質(zhì)還比較低；(2)高素質(zhì)人才相對(duì)不足;

(3)接受高等教育的公民在總?cè)丝谥兴急壤h(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。

★★3.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

(1)國(guó)際：各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。

(2)國(guó)家：教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是一個(gè)民族最

根本的事業(yè)。(3)國(guó)家：要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，就要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技

進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

(4)公民：教育關(guān)系子孫萬(wàn)代，與廣大人民的生活息息相關(guān)；接受良好的教育，已逐漸成為

人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。

(5)(把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的意義？)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵

靠人才，基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才

優(yōu)勢(shì)；才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；才能在激烈的國(guó)際競(jìng)

爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

★4、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？

(1)我國(guó)科技、教育現(xiàn)狀；(2)科技的重要性/作用;(3)教育的重要性;(4)實(shí)施科教興

國(guó)戰(zhàn)略的意義。

★★5.怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？(或怎樣來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)？)

國(guó)家：(1)加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；(2)全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、

教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。(3)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;(4)大力發(fā)展科學(xué)技術(shù);

青少年:(1)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；(2)珍惜受教育權(quán)利，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),

全面提高自身素質(zhì)；(3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；(4)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

★6.為什么要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

(1)科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，

如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，以為靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面

(2)要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

★★7.中學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

(1)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì);(3)注重實(shí)踐，積

極參與科技小發(fā)明等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；(4)敢于質(zhì)疑，不盲從課本；

★★8.增強(qiáng)創(chuàng)新能力，國(guó)家應(yīng)該怎么做？

(1)加大對(duì)教育的投入，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；(2)加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入；(3)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)

權(quán)，為創(chuàng)新提供法律保證；(4)完善創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在創(chuàng)新方面作出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，

給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

★★9.為什么要增強(qiáng)創(chuàng)新能力？/或?yàn)槭裁匆M(jìn)行科技創(chuàng)新？/或創(chuàng)新的重要性？

(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；(2)增強(qiáng)民族創(chuàng)新能

力，關(guān)系到國(guó)家的興衰成??；(3)科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力起決定作用，科學(xué)的本質(zhì)是

創(chuàng)新；(4)自主創(chuàng)新是提升科技水平和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，也是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方

式的中心環(huán)節(jié)。

★★10.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義是什么？

(1)有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力；(2)有利于提高民族素質(zhì);(3)有利于全面建成小康社

會(huì)；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

★★11.你認(rèn)為當(dāng)前教育存在哪些問(wèn)題？請(qǐng)你為我國(guó)的教育改革和發(fā)展提建議。

存在問(wèn)題：(1)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重；(2)素質(zhì)教育推進(jìn)困難；創(chuàng)新型人才緊缺；(3)教

育發(fā)展不平衡；

建議：(1)減負(fù)：政庖要規(guī)范辦學(xué)行為，禁止節(jié)假日補(bǔ)課；強(qiáng)化社會(huì)輿論監(jiān)督，暢通投訴舉

報(bào)渠道；家氐要樹(shù)立正確的教育觀念，重視子女的全面發(fā)展；

(2)教育均衡：學(xué)校取消重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班之分；政庖加大對(duì)薄弱地區(qū)教育的資金投入；加

強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高師資力量；

辨析題甲：嫦娥登月顯國(guó)威，人才科技來(lái)助推。

乙：科技強(qiáng)國(guó)已實(shí)現(xiàn)，自主創(chuàng)新最關(guān)健。

第五課中華文化與民族精神

第一框燦爛的中華文化

1.“中華文化"或稱"傳統(tǒng)文化"

形成：我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造。

內(nèi)容：語(yǔ)言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)，道德倫理。

★★特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

★地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的量是世界優(yōu)秀文化之一。

★★影響(作用)：(1)中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力；是中華

民族共有的精神家園；(2)不但對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻

的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2.中華文明歷久彌新的一個(gè)重要原因？

文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

3.中華傳統(tǒng)美德，生生不息、歷久彌新

★★4.在走向世界的同時(shí)，怎樣對(duì)待中華文化？/如何對(duì)待傳統(tǒng)文化？

(1)學(xué)習(xí)和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；(2)取其精華，去其糟粕，批判地繼承中華文化；

(3)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;(4)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，賦予中華文化新的時(shí)代內(nèi)涵。

★★5.如何對(duì)待外來(lái)文化？

(1)(外來(lái)文化的作用)：多姿多彩的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。(2)

但我們不能迷失自己，失去自身的獨(dú)特性，要珍爰自己的精神家園。(3)要取其精華，棄其

糟粕。

辨析題

1.甲：中華文化最偉大，傳承弘揚(yáng)別忘啦。

乙：世界文化我最優(yōu)，學(xué)習(xí)借鑒用不著。

2.甲：電腦打字成風(fēng)尚，漢字書(shū)寫(xiě)勿提倡。

乙：“漢字危機(jī)”非夸張，中華文化須弘揚(yáng)。

第二框弘揚(yáng)和培育民族精神

★1.中華民族精神的含義/內(nèi)涵?

以愛(ài)國(guó)主義為核心團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

★★2.民族精神的地位(重要性)？

(1)民族精神是民族文化的精髓，是民族之魂，一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有民族精神。

(2)民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

(3)民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。

(4)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

3.中華民族精神具體體現(xiàn)？

在新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神；

新中國(guó)成立后：大慶精神、"兩彈一星"精神

★改革開(kāi)放以后：抗洪救災(zāi)精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神、勞模精神

★河南精神：愚公移山精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神、"三平”精神、南水北調(diào)移民精神

4.改革開(kāi)放以來(lái)民族精神內(nèi)涵？

自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知意識(shí)、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強(qiáng),

以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

★5.民族、民族文化、民族精神的關(guān)系？

民族文化是民族的根；民族精神是民族的魂；民族精神是民族文化的精髓。

6.請(qǐng)列舉一些河南的文化遺產(chǎn)。龍門(mén)石窟、安陽(yáng)殷墟、少林寺、豫劇、少林武術(shù)、唐三彩、

地動(dòng)儀等。

★★7.保護(hù)文化遺產(chǎn)有何意義？/保護(hù)物質(zhì)或非物質(zhì)文化的意義？

(1)有利于保護(hù)中華文化的多樣性；(2)有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；(3)有利

于提高公民的文化認(rèn)同感和民族自豪感；(4)有利于增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力和綜合國(guó)力；(5)

有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

★★8.請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)提幾條建議？

(1)國(guó)家：要制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，為保護(hù)文化遺產(chǎn)提供法律依據(jù)；加強(qiáng)宣傳保護(hù)文化

遺產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)公民保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)；(2)相關(guān)部門(mén)：依法打擊各種破壞文化遺產(chǎn)

的行為；(3)社會(huì)、媒體：大力宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好社會(huì)

氛圍；媒體加大對(duì)破壞文化遺產(chǎn)行為的曝光，提高公民保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)；(4)公民(青

少年):樹(shù)立保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)；繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)；同破壞的行為作斗爭(zhēng)。

★★9.請(qǐng)你為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)建言獻(xiàn)策？/如何建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)？

(1)國(guó)家、政府：國(guó)家要制定和完善相關(guān)法律法規(guī)；政府要加大對(duì)文藝工作者的獎(jiǎng)勵(lì)、支持

力度，鼓勵(lì)其創(chuàng)作更多更好地文藝作品；(2)社會(huì)：積極宣傳我國(guó)的優(yōu)秀文化，提升我國(guó)文

化影響力；積極宣傳文化建設(shè)方面的方針政策；(3)青少年：繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培

養(yǎng)文化創(chuàng)新能力；積極參加文藝活動(dòng)，提升自己的文藝素養(yǎng)；自覺(jué)抵制各種腐朽的文化。

10.青少年如何弘揚(yáng)和培育民族精神？/如何弘揚(yáng)和培育民族精神?

(1)樹(shù)立崇高理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，立志成才；(2)繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良

好的道德品質(zhì)；(3)勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使自己成為現(xiàn)代化建

設(shè)有用的人才。(4)青少年要努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者(5)最重要的

是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容；

辨析題甲：道德缺失很可怕，民族精神戰(zhàn)勝它。

乙：學(xué)習(xí)雷鋒踐三平，民族精神我傳承。

第六課參與政治生活

第一節(jié)人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家

1.我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)是？全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)

★★2.我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是？全國(guó)人民代表大會(huì)

★★3.我國(guó)的根本政治制度是？人民代表大會(huì)制度

4.我國(guó)人民是怎樣行使權(quán)力的？廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)

人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別

行駛管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。

★5.全國(guó)人民代表大會(huì)與其它國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系？（1）全國(guó)人民代表大會(huì)是最高的國(guó)家權(quán)力

機(jī)關(guān)，地位最高、權(quán)力最大。（2）其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。

（3）國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報(bào)告工作。

6.全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)有？（1）立法權(quán)（2）任免權(quán)（3）監(jiān)督權(quán)（4）決定權(quán)

7.依法治國(guó)的含義？就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑

和形式管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。

★★依法治國(guó)作用:（1）是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。（2）是發(fā)展社會(huì)主義民主政治

的必然要求。（3）是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

★★8.如何實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)?①實(shí)行依法治國(guó)的基本要求是，有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、

違法必究。②國(guó)家機(jī)關(guān)要依法行使職權(quán)。③政府及其工作人員要依法行政，依法行政是依法

治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。④公民要自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念；學(xué)法尊法

守法用法；依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為；同違法行為作斗爭(zhēng)。

★★9.依法治國(guó)的基本要求：有法可依是前提；有法必依是中心環(huán)節(jié)；執(zhí)法必嚴(yán)是關(guān)鍵；

違法必究是必要保證。

依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。

★10.依法行政的重要性？（1）直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威；（2）直接關(guān)系到

依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施；（3）建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

11.依法治國(guó)的主體是人民；核心是依憲治國(guó)；我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。

辨析題甲：加強(qiáng)立法意義大，依法治國(guó)全靠它。

乙：法治主體是人民，長(zhǎng)治久安靠大家。

第二節(jié)憲法是國(guó)家的根本大法

★★1.憲法的地位？(1)是國(guó)家的根本大法；(2)是治國(guó)安邦的總章程;(3)具有最高的

法律地位。

★★2.為什么說(shuō)是國(guó)家的根本大法？/為什么憲法具有最高的法律地位？

(1)憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。(2)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。(3)

憲法具有最高的法律效力;(4)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。(5)憲法制定和修

改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。

★3.憲法規(guī)定國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題的內(nèi)容是什么？

國(guó)家性質(zhì)：我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家

根本制度：社會(huì)主義制度

總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興

根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

根本政治制度：人民代表大會(huì)制度

基本政治制度：民族區(qū)域自治制度

基本經(jīng)濟(jì)制度；以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

分配制度：按勞分配為主體，多種分配方式并存

4.我國(guó)現(xiàn)行憲法的構(gòu)成是什么？(1)序言和總綱;(2)公民的基本權(quán)利和義務(wù)；(3)國(guó)家

機(jī)構(gòu)；(4)國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都。

★★5.怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)？(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、了解憲法;(2)養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣;

(3)樹(shù)立憲法意識(shí);(4)勇于并善于同違憲行為做斗爭(zhēng)。

辨析題甲：憲法實(shí)施六十年，法律體系已健全。

乙：憲法地位是最高，依法治國(guó)離不了。

第三節(jié)依法參與政治生活

1.公民的政治權(quán)利是什么？指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。

2.公民的政治權(quán)利主要有哪些？(1)選舉權(quán)與被選舉權(quán)(最基本的政治權(quán)利);(2)監(jiān)督權(quán)；

(3)批評(píng)和建議的權(quán)利;(4)申訴、控告或檢舉的權(quán)利；(5)揭發(fā)舉報(bào)的權(quán)利。

★★3.公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？(1)可以通過(guò)人大代表或直接向人大常委會(huì)反映;(2)

可以采用書(shū)信、電話、等向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映；(3)可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)

行監(jiān)督。(4)通過(guò)微博、微信等網(wǎng)絡(luò)途徑進(jìn)行監(jiān)督。

★★4.行使監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？/如何正確行使監(jiān)督權(quán)？(1)要在法律允許的范圍內(nèi)正

確行使；(2)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù);(3)不能捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害;(4)

不能采用大字報(bào)、聚眾鬧事的方法。

★★5.公民依法行使監(jiān)督權(quán)的意義？(1)有利于依法行政;(2)有利于司法公正；(3)有

利于防治腐?。?4)有利于國(guó)家機(jī)關(guān)科學(xué)民主決策;(5)有利于推動(dòng)社會(huì)主義民主政治進(jìn)程;

(6)有利于公民依法行使權(quán)力。

6.國(guó)家安全包括哪些？(1)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯；(2)國(guó)家的機(jī)密不被竊取、

泄露和出賣(mài)；(3)社會(huì)秩序不被破壞等。

★7.國(guó)家安全的重要性？(1)國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。(2)關(guān)系著

公民個(gè)人的安全。

★★8.公民如何維護(hù)國(guó)家安全？(1)保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。(2)公民發(fā)現(xiàn)危

害國(guó)家安全的行為，應(yīng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。(3)公民要配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)

工作，為國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助；(4)要樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心、維

護(hù)國(guó)家安全，保守國(guó)家機(jī)密。

辨析題甲：反腐倡廉懲貪官，依法行政最關(guān)鍵。

乙：公民監(jiān)督立大功，依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)曝光。

第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第一節(jié)造福人民的經(jīng)濟(jì)制度

1.我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略是什么？

第一步：從1981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；第二步：到

20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平（前兩步已經(jīng)完成）；第三步：

到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)

現(xiàn)代化（未完成）。

2."三步走”戰(zhàn)略的目的是什么？（1）保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展；（2）使全體人民

共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果；（3）最終實(shí)現(xiàn)共同富裕

★3.”兩個(gè)100年”的目標(biāo)（1）建黨100年：全面建成小康社會(huì)（2）建國(guó)100年時(shí)：人

均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

4.現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體達(dá)到小康水平。這是社會(huì)主義制

度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。

★★5.公有制：（1）地位：主體（2）作用：是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。（3）組成:

國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制中的國(guó)有成分和集體成分（4）態(tài)度：鞏固、發(fā)展。

6.國(guó)有經(jīng)濟(jì)：（1）屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)的行業(yè)：國(guó)防工業(yè)、造幣工業(yè)、航空航天工業(yè)等（2）★★

地位：國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量（3）為什么國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量？（因?yàn)?/p>

國(guó)有經(jīng)濟(jì)①擁有著雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，②積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力③控

制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈④擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通）（4）★★作用：對(duì)

于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性

作用。

7.集體經(jīng)濟(jì)：（1）★地位:是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分（2）★★作用①體現(xiàn)著共同致富的

原則②可以廣泛吸收社會(huì)閑散資金③緩解就業(yè)壓力④增加公共財(cái)富和國(guó)家稅收

8.非公有制經(jīng)濟(jì)：（1）內(nèi)容：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)（2）★★地位：非公有制經(jīng)

濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分（3）★★作用：①充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，加

快生產(chǎn)力的發(fā)展②滿足人們多樣化的需要③緩解就業(yè)壓力④增加公共財(cái)富和國(guó)家稅收⑤

增加人民收入（4）★★態(tài)度：鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)，監(jiān)督、管理非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

9.公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是什么？（1）堅(jiān)持公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)

展，統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，不能把兩者對(duì)立起來(lái)（2）各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可

以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展各自的優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展

★★10.基本經(jīng)濟(jì)制度（1）內(nèi)容：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。（2）確立依

據(jù)：是我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。

第二節(jié)走向共同富裕的道路

★★1.我國(guó)的基本分配制度：（1）按勞分配為主體，多種分配方式并存。（2）基本分配制

度確立的依據(jù)：基本經(jīng)濟(jì)制度（或是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的）（3）分配

原則：健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則（4）分配中應(yīng)注意的

問(wèn)題是什么？（要求）在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均主

義，又要防止收入差距懸殊。

2.共同富裕：（1）怎樣理解共同富裕？①共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，但實(shí)現(xiàn)共同富裕

是一個(gè)過(guò)程。②只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),形成示

范效應(yīng)，并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。③共同富裕不等于同時(shí)

富裕，不等于同步富裕，不等于同等富裕。（2）如何實(shí)現(xiàn)共同富裕？國(guó)家：只有鼓勵(lì)一部分

人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng),并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫

助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。個(gè)人：我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)

取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

（3）如何讓才創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流？①?gòu)膰?guó)家層面上來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持完善分配制度，落實(shí)相

關(guān)政策，調(diào)動(dòng)公民的勞動(dòng)積極性②從社會(huì)層面來(lái)講，尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重

創(chuàng)造③從個(gè)人來(lái)說(shuō)a.努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。b.培養(yǎng)多方面能力，用于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐c.我

們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)

發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

★3.為實(shí)現(xiàn)共同富裕黨和政府采取了哪些戰(zhàn)略？

西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略、東部新跨越戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略、取消農(nóng)業(yè)稅、

實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、引導(dǎo)下崗職工再就業(yè)。

請(qǐng)你說(shuō)出我國(guó)實(shí)行西部大開(kāi)發(fā)中的四大工程？西氣東輸工程、西電東送工程、青藏鐵路工程、

南水北調(diào)工程

（1）★四個(gè)尊重？尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造

為什么"尊重勞動(dòng)"？勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展所需要的財(cái)富的源泉，是產(chǎn)生和積累知識(shí)、發(fā)

現(xiàn)和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。

為什么"尊重知識(shí)"？知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的重要資源。

為什么"尊重人才"？人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，人才是第一資源，

是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。

為什么"尊重創(chuàng)造"？創(chuàng)造的結(jié)果是產(chǎn)生新知識(shí)和新事物。人類社會(huì)之所以能夠不斷發(fā)展，

其內(nèi)在動(dòng)力就是創(chuàng)造。

第三節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

★1.如何合理消費(fèi)、理財(cái)？（1）了解一些銀行、債券、股票等方面的知識(shí)。在消費(fèi)前：（2）

我們可以先做出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方。（3）避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍

內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品。（4）不與周?chē)娜诉M(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)。在消費(fèi)

時(shí)：（5）更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。（6）用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。（7）消費(fèi)過(guò)程

中提升自己的精神境界。

2.我們?cè)鯓舆M(jìn)行綠色消費(fèi)？認(rèn)清綠色食品標(biāo)志，保護(hù)自身健康；選用無(wú)氟制品，保護(hù)臭氧層；

購(gòu)買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊免受污染；購(gòu)買(mǎi)環(huán)保電池，防止汞鎘污染；選擇綠色包裝，

減輕垃圾災(zāi)害。

3.怎樣進(jìn)行文化消費(fèi)？適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)中外名著；進(jìn)行紅色旅游；觀看愛(ài)國(guó)主義題材的影視作品。

4.什么是綠色消費(fèi)？綠色消費(fèi)不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，

對(duì)生存環(huán)境，物種環(huán)境的保護(hù)等。意義:有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；有利于身心健康發(fā)展；

有利于走可持續(xù)發(fā)展道路；有利于樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。

辨析題甲：分配制度要完善，同步富裕可實(shí)現(xiàn)。

乙：全面小康能建成，消費(fèi)以后可隨