《直播運營實務(wù)》教案-教學(xué)設(shè)計 5直播前期準(zhǔn)備

《直播運營實務(wù)》教學(xué)設(shè)計單元名稱：直播前期準(zhǔn)備授課教師：授課班級：學(xué)時數(shù)：12授課時間：教學(xué)地點：教室單元簡介本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生了解直播內(nèi)容策劃的相關(guān)知識。通過本項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解直播話術(shù)策劃、直播腳本策劃和直播預(yù)熱內(nèi)容策劃的方法，能夠獨立完成直播內(nèi)容策劃。教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.了解直播團隊的組織架構(gòu)；2.熟悉不同層級直播團隊的人員構(gòu)成及各崗位職責(zé)；3.明確直播物料的分類；4.了解直播設(shè)備及直播場景搭建注意事項；5.熟悉直播間場景搭建的流程。【能力目標(biāo)】1.能夠完成直播團隊的搭建；2.能夠獨立完成直播物料的準(zhǔn)備；3.能夠獨立完成直播間場景的搭建。【思政目標(biāo)】1.了解《中華人民共和國電子商務(wù)法》《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》《電子商務(wù)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》等法律中關(guān)于直播內(nèi)容管理的要求；2.勇于接受新事物，工作耐心細(xì)致，能夠完成直播前的各項準(zhǔn)備。重點難點分析本單元教學(xué)中的重點是：1.熟悉不同層級直播團隊的人員構(gòu)成及各崗位職責(zé)；2.熟悉直播間場景搭建的流程。本單元教學(xué)中的難點是：1.能夠完成直播團隊的搭建；3.能夠獨立完成直播間場景的搭建。教學(xué)過程設(shè)計1.任務(wù)背景以小何為案例，就職的電商公司準(zhǔn)備策劃一場“年貨節(jié)”的直播活動，在直播活動開始前，老板安排小何完成直播活動前期的相關(guān)準(zhǔn)備。為此，小何需要完成直播團隊搭建、直播物料準(zhǔn)備和直播間場景搭建。（5分鐘）2.任務(wù)引入講述直播團隊搭建的作用，以及要完成直播前期準(zhǔn)備，需要明確直播團隊的組織架構(gòu)、直播所需的相關(guān)物料及直播間搭建的方法，從而更好地完成直播活動。（時間：10分鐘）3.任務(wù)布置根據(jù)直播電商平臺相關(guān)的教學(xué)要求，明確與本項目相關(guān)的知識點與技能點。教學(xué)組織：直接由老師明確，具體任務(wù)有三條。（時間：2分鐘）。具體任務(wù)為：（1）直播團隊搭建（2）直播物料（3）直播間場景搭建4.教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計本項目內(nèi)容共計12課時。其中，直播團隊搭建3課時，直播物料3課時，3課時，直播間場景搭建實訓(xùn)3課時。第1-3課時，重點介紹直播團隊的組織架構(gòu)。第4-6課時，重點講解直播物料的分類。第7-9課時，重點講解室內(nèi)場景搭建注意事項第10-12課時，直播前期準(zhǔn)備，能夠根據(jù)直播營銷需求，完成直播前期的準(zhǔn)備。實訓(xùn)操作教學(xué)組織：（1）直播話術(shù)策劃（時間：135分鐘）1）知識講解（45分鐘）①任務(wù)引入、任務(wù)布置（5分鐘）=2\*GB3②了解直播話術(shù)的類型（10分鐘）教學(xué)方法：講授法、討論法教師向?qū)W生講解直播團隊的類型，并介紹個人直播團隊、商家直播團隊和MCN機構(gòu)直播團隊三大類的區(qū)別，組織學(xué)生參與討論。③搭建直播團隊（25分鐘）教學(xué)方法：講授法教師講授不同的直播工作崗位設(shè)置、工作內(nèi)容、工作流程等要素，不同層級的直播運營團隊類型。2）教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（15分鐘）（2）直播物料（時間：135分鐘）1）了解直播物料的分類（45分鐘）①復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2分鐘）②了解直播物料的分類（10分鐘）教學(xué)方法：案例演示法以直播場景為案例講述直播間的不同物料，例如商品樣品及宣傳物料、提詞器或提詞板、輔助道具（25分）③準(zhǔn)備直播物料教學(xué)方法：案例演示法通過實操農(nóng)產(chǎn)品直播，根據(jù)直播的要求以及前期直播的復(fù)盤數(shù)據(jù)，確定帶進(jìn)直播間的樣品數(shù)量和比例，比如在展示水果時，可能需要用到刀具；在展示糕點時，可能需要餐盤、叉子等；在展示飾品時，可能需要手電打光等。（35分）2）教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（10分鐘）直播間場景搭建（135分鐘）①復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）②布置場地（10分鐘）教學(xué)方法：案例分析法教師以“東方甄選直播間”為例，講述室內(nèi)場景搭建注意事項。（25分）③規(guī)劃直播場地區(qū)域教學(xué)方法：講述法講師通過列表的方式講述合理的直播場地，包括直播區(qū)、后臺區(qū)、商品擺放區(qū)，以及其他區(qū)域，不同區(qū)域有著不同的功能和大小。直播場地區(qū)域功能直播區(qū)主播和副播直播區(qū)域，展示直播間背景、直播商品、道具等，可以根據(jù)直播商品體積來進(jìn)行靈活調(diào)整后臺區(qū)直播幕后工作人員所在區(qū)域，放置直播使用的計算機、攝像頭等設(shè)備，以及各類直播輔助工具商品擺放區(qū)擺放直播中需要講解的商品樣品。如果商品數(shù)量較多，則需要安排貨架，將商品按照類別整齊地歸置好，以便讓幕后工作人員在最短的時間內(nèi)找到所需的商品，可以根據(jù)直播商品體積來進(jìn)行靈活調(diào)整其他區(qū)域主播試衣間，或者放置其他搭配品的場地（35分）2）教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（10分鐘）（4）直播前期準(zhǔn)備實訓(xùn)（90分鐘）教學(xué)方法：教師引導(dǎo)學(xué)生對直播內(nèi)容的策劃相關(guān)知識點進(jìn)行回顧，并發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)，提供素材，要求學(xué)生根據(jù)需求結(jié)果，獨立完成實訓(xùn)任務(wù)。（實習(xí)法）該實訓(xùn)分五步完成：第一步，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧直播前期準(zhǔn)備的知識點。（5分鐘）第二步，教師向?qū)W生發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)，告知實訓(xùn)要求，并進(jìn)行學(xué)生分組。第三步，學(xué)生領(lǐng)取農(nóng)產(chǎn)品品牌定位表，分析定位表內(nèi)容，并開始實訓(xùn)。（30分鐘）操作內(nèi)容：①學(xué)生閱讀任務(wù)情境，上機操作；=2\*GB3②學(xué)生合作探究，并完成實訓(xùn)任務(wù)；第四步，學(xué)生展示完成的作品。（5分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生和教師針對學(xué)生作品提出質(zhì)疑，對應(yīng)作品責(zé)任人進(jìn)行答疑。第五步，教師對學(xué)生實訓(xùn)的總體情況進(jìn)行分析總結(jié)。（5分鐘）5.單元小結(jié)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠完成直播前期準(zhǔn)備。在進(jìn)行直播前期準(zhǔn)備時，學(xué)生需要了解直播團隊的架構(gòu)，清楚直播物料的分類，了解直播間搭建的方法，能夠根據(jù)直播營銷需求，完成直播前期的準(zhǔn)備。（時間：5分鐘）教學(xué)組織：由老師進(jìn)行總結(jié)。6.課后作業(yè)布置老師在課堂上完成模塊知識內(nèi)容的講解和探討，并要求學(xué)生在課堂上完成實訓(xùn)的操作后，可視學(xué)生對該模塊的掌握程度，布置拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在課堂時間內(nèi)或課余時間加深對農(nóng)產(chǎn)品電商的認(rèn)知。（時間：3分鐘）教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1.直播間場地展示；2.教學(xué)課件、微課視頻、實訓(xùn)軟件及其素材包；3.與本項目內(nèi)容相關(guān)的其他學(xué)習(xí)資源。單元考核對于學(xué)生課堂表現(xiàn)、知識掌握及實訓(xùn)操作進(jìn)行綜合評分，不能獨立完成實訓(xùn)操作且操作過程出現(xiàn)較多差錯，得0分。單元評介備注單元考核考核標(biāo)準(zhǔn)：直播平臺選擇學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.能夠組建