幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)

———幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)1學(xué)校開啟了護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們?cè)诳诖锓乓活w生雞蛋。老師說，我們都是“雞媽媽”，蛋就是“蛋寶寶”，假如蛋破了，就等于本身的孩子死了。護(hù)蛋行動(dòng)就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易?！昂舁D―”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣，趕忙，“蛋舍”里面狂風(fēng)大作，變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來保護(hù)我的“蛋寶寶”，想法很獨(dú)特吧。我的護(hù)蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等萬無一失之后，我才把它放進(jìn)口袋。整個(gè)上午，跟隨著錢瀅琳的蛋“光榮犧牲”，張智源的蛋“死于非命”，荊銘宇的蛋“粉身碎骨”，黃靖雯的蛋“慘不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著，就渾身發(fā)麻，直到雞蛋百分之百的完好無損時(shí)，才放心下來。但好戲不長，就在我以為不必再掛念時(shí)，噩夢(mèng)成真了！我正寫著作業(yè)，大腦驀地想起了雞蛋，我不顧一切的把我的手伸進(jìn)口袋，當(dāng)我把我的“蛋舍”拿到面前時(shí)，我的臉上趕忙流露出了哭笑不得的神色。按我的話說，雞蛋被“炸碎”了！我自言自語到：“真是此蛋就是寶，蛋破如山倒?。　蔽因嚨叵氲綃寢?，媽媽是如何把這么一個(gè)比蛋還柔嫩的我生出來的？我太感謝媽媽了，感謝媽媽這么辛苦的生了我，感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我，我要好好學(xué)習(xí)，好好孝敬媽媽！幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)211月8日，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)活動(dòng)，“愛心護(hù)蛋”。老師要求我們，“選一枚生雞蛋，給他起個(gè)名字，畫上一個(gè)笑臉，在一周內(nèi)24小時(shí)不離開本身，一周結(jié)束后”蛋寶寶“不碎裂就算護(hù)蛋成功。周末，媽媽陪我選擇了一個(gè)很大的雞蛋，可是有了雞蛋，要想不讓他破損還應(yīng)當(dāng)有個(gè)保護(hù)的東西，什么好呢，于是我就在家里四處的翻騰，呀！盒子，這個(gè)盒子很精致，紅色的，形狀像心，我把棉花放在盒子的底部，再把雞蛋放在里邊，蓋上蓋兒。就這樣，我的蛋寶寶有了，他的保護(hù)措施也有了。周一上學(xué)了，我看同學(xué)們都手捧著雞蛋，很小心的樣子，看來他們和我的想法是一樣的，都不希望本身的蛋寶寶破損了，課堂上我們都把“蛋寶寶“放進(jìn)桌里”老師曾經(jīng)說過，假如發(fā)現(xiàn)上課的時(shí)候撥弄本身的雞蛋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消他的護(hù)蛋資格。下課了，同學(xué)們相像不信任本身似的，都要打開小盒子看看本身的蛋寶寶。放學(xué)后，我們都輕輕的把他捧在手上，就像愛惜本身的“孩子”一樣謹(jǐn)小慎微?；鼗氐郊抑校野阉旁谧雷由?，陪我寫作業(yè)，就這樣，我一邊學(xué)習(xí)，一邊看護(hù)他……。一個(gè)星期的護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了，我的“蛋寶寶”沒有壞，真的是很慶幸。通過這個(gè)活動(dòng)，我知道看護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都不容易，何況培養(yǎng)一個(gè)孩子了，父母真的很偉大，我愛父親，我愛媽媽！幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)總結(jié)3在母親節(jié)前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)媽媽的感恩之情，體驗(yàn)媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦，同時(shí)，也為了加強(qiáng)孩子的責(zé)任感，讓幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)他們的耐性和意志力，我們開展了“護(hù)蛋大行動(dòng)”活動(dòng)，讓寶貝們?cè)谡樟想u蛋的過程中體驗(yàn)媽媽的辛勤付出。護(hù)蛋行動(dòng)――讓每個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想方法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無損。帶著本身的“寶寶”來上學(xué)，寶貝們興致勃勃地介紹著：“我的蛋寶寶在盒子里面睡覺”，“我的寶寶睡在鳥窩里”……早操活動(dòng)，我們謹(jǐn)小慎微，動(dòng)作也不敢太大，生怕遇到了蛋寶寶！和好伙伴一起共享本身的護(hù)蛋“經(jīng)驗(yàn)”，上課時(shí)也要偷偷的看看我的“小寶寶”，我要將你放在手心，小心呵護(hù)，休息時(shí)候也要和同伴一起討論本身是怎樣保護(hù)蛋寶寶的，比比誰的方法最棒，雖然我們盡心地照看“寶寶”，可還是會(huì)不小心讓“寶寶”受傷……在互動(dòng)中“蛋父親、蛋媽媽”們用他們