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Page1第六單元達(dá)標(biāo)測試卷九年級(jí)語文?下(R版)時(shí)間:100分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(34分)1.下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是()(3分)A.玉帛(bó) 未孚(fú)旗靡(mí) 曹劌(guì)B.窺鏡(kuī) 昳麗(yì) 期年(qī) 轍亂(zhé)C.崩殂(cú) 行陣(háng) 咨諏善道(zōu) 陟罰臧否(pǐ)D.瀚海(hàn) 飲歸客(yǐn)進(jìn)諫(jiàn) 舂谷(chōng)2.下列加點(diǎn)詞的說明有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.一鼓作氣,再而衰(鼓起)B.先帝不以臣卑鄙(語言、行為惡劣;不道德)C.明日徐公來,孰視之(同“熟”,細(xì)致)D.則責(zé)攸之、祎、允等之慢(怠慢,疏忽)3.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()(3分)A.吾妻之美我者 B.神弗福也C.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 D.以光先帝遺德4.下列句中加點(diǎn)的詞古今義相同的一項(xiàng)是()(3分)A.可以一戰(zhàn) B.宮婦左右莫不私王C.先帝不以臣卑鄙 D.何處望神州5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()(3分)A.戰(zhàn)于長勺四境之內(nèi)莫不有求于王B.公將鼓之不知口體之奉不若人也C.故克之故臨崩寄臣以大事也D.何以戰(zhàn)先帝不以臣卑鄙6.下列表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《曹劌論戰(zhàn)》一文為了突出曹劌的形象,文中以魯莊公與曹劌對比,用魯莊公的“鄙”襯托曹劌的“遠(yuǎn)謀”。B.《鄒忌諷齊王納諫》中“諷”的意思是“諷諫,用含蓄的話委婉地規(guī)勸”。C.《出師表》一文中,諸葛亮著重強(qiáng)調(diào)的是“親賢臣,遠(yuǎn)小人”。D.表,是古代向帝王陳情言事的一種文體,用于向君主陳說作者的懇求和愿望,內(nèi)容一般無外乎敘事和爭論,一般不帶有感情色調(diào)。7.用課文原句填空。(6分)(1)《曹劌論戰(zhàn)》中,曹劌認(rèn)為“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)”的理由是:______________,______________,______________。(2)《鄒忌諷齊王納諫》中表明鄒忌有自知之明的句子是:________________________________________________________________________________________。(3)______________,______________,此先漢所以興隆也。(4)《白雪歌送武判官歸京》中表現(xiàn)詩人對友人的依依惜別之情的詩句是:__________________,__________________。(5)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為、不畏強(qiáng)敵的句子是:____________________,____________________。(6)《過零丁洋》中詩人奇妙地用兩個(gè)帶有感情色調(diào)的地名,表明自己為國事惶恐擔(dān)心,及為自己孤苦伶仃的境況而感嘆的句子是:____________________,____________________。8.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)(1)同學(xué)們在濟(jì)南拍攝了下面的一組照片,請從中選擇一張,仿照示例,為其配上一句美麗的話,體現(xiàn)出該事物的特征。(2分)示例:纏蜜——纏纏綿綿,纏出兒時(shí)的快樂。(2)對聯(lián)作為華夏五千年歷史文化珍寶,從用途來看,分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等。推斷下列行業(yè)聯(lián)分別適合張貼在哪種店鋪的門口。(3分)①欲知古今千年事,且讀中西萬本書。②雖為毫末技藝,卻是頂上功夫。③架上丹丸長生妙藥,壺中日月不老仙齡。9.名著閱讀。(5分)優(yōu)秀的文學(xué)作品創(chuàng)建出的人物形象,往往能讓成千上萬的讀者在他身上找到自己的影子。你從下列作品中的哪個(gè)人物身上看到了自己的影子?請結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)和自身實(shí)際談一談。《水滸傳》《西游記》《簡·愛》二、閱讀探究(36分)(一)閱讀下面這首詩,回答問題。(5分)過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。10.詩歌首聯(lián)敘寫了詩人經(jīng)驗(yàn)的哪兩件大事?(2分)11.有人認(rèn)為文天祥在詩中感慨“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”顯得消極悲觀,你是否同意?請結(jié)合詩句簡要分析。(3分)(二)閱讀下面的文言文,回答問題。(9分)曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),志氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?2.下列各組中的加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.齊師伐我直木必伐B.衣食所安安之若素C.一鼓作氣吟詩作賦D.望其旗靡所向無敵13.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)小大之獄,雖不能察,必以情。(2)夫戰(zhàn),志氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。14.“民為貴,社稷次之”是《孟子》中的一句名言,孟子認(rèn)為得民心者得天下。聯(lián)系上文,結(jié)合鏈接材料,說說魯莊公、隋文帝、漢高祖在這方面是如何做的。(3分)【鏈接材料一】(高祖①)乘輿四出,路逢上表者,則駐馬親自臨問。……嘗遇關(guān)中②饑,遣左右視百姓所食。有得豆屑雜糠而奏之者,上流涕以示群臣,深自咎責(zé),為之撤膳③不御酒肉者殆將一期。(選自《隋書·高祖紀(jì)》,有刪改)【鏈接材料二】(沛公④)與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法?!参崴詠?,為父老除害,非有所侵暴,無恐!……秦人大喜,爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗⑤軍士。沛公又讓不受,曰:“倉粟多,非乏,不欲費(fèi)人?!比擞忠嫦玻屡婀粸榍赝?。(選自《史記·高祖本紀(jì)》,有刪改)【注釋】①高祖:即隋文帝(541—604),名楊堅(jiān),北周隋王,后受北周靜帝禪讓為帝,建立隋朝。②關(guān)中:地名,即今陜西省的部分地區(qū)。③撤膳:古代有災(zāi)異時(shí),帝王撤減膳食,以示憂戚、自責(zé)。④沛公:指漢高祖劉邦,沛郡豐邑人,漢朝開國皇帝。⑤饗(xiǎng):用酒食款待,泛指請人享受。(三)閱讀下面的文言文,回答問題。(14分)【甲】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于從前,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和諧,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。(節(jié)選自《出師表》)【乙】晏子為齊相,出,其御①之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出志念②深矣常有以自下③者。今子長八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足,妾是以求去也。”其后夫自損抑。晏子怪而問之,御以實(shí)對。晏子薦以為大夫。(節(jié)選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜上》)【注釋】①御:車夫。②志念:志向和思索的東西。③自下:虛心。15.說明下列加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)性行淑均____________(2)擁大蓋,策駟馬____________(3)身相齊國____________(4)晏子怪而問之____________16.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是()(2分)A.愚以為宮中之事晏子薦以為大夫B.此悉貞良死節(jié)之臣其御之妻從門間而窺C.試用于從前,先帝稱之曰能未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.其夫?yàn)橄嘤浜蠓蜃該p抑17.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏,限兩處。(2分)今者妾觀其出志念深矣常有以自下者18.翻譯下面的句子。(4分)(1)悉以咨之,必能使行陣和諧,優(yōu)劣得所。(2)然子之意,自以為足,妾是以求去也。19.諸葛亮和晏子都是古代的名相,請結(jié)合文段說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。(2分)(1)諸葛亮的標(biāo)準(zhǔn):______________________________________________________(2)晏子的標(biāo)準(zhǔn):________________________________________________________(四)閱讀下文,回答問題。(8分)攔路虎初學(xué)古文,勢必會(huì)遇到一些文字障礙,這就似乎是遇到了攔路虎。有的人見了被嚇倒而退縮,不再讀下去;有的人見了就想方設(shè)法努力擒住它、降伏它,掃清障礙向前,順當(dāng)?shù)刈x下去了。那些完全生疏的難解語詞,現(xiàn)代漢語中已見不到或很少見到,這倒是不難應(yīng)付的。翻檢詞典、查看注解、請教旁人,都是解決的方法。有些看來很熟識(shí)似乎并不難解的語詞,現(xiàn)代漢語中也是常見的,往往是“攔路虎”。這種難以覺察的潛藏的“攔路虎”,字面上同現(xiàn)代漢語中的常用語詞相同,而在意義和用法上相差甚大。學(xué)古文,接觸古漢語,特殊要留心提防這種“攔路虎”。例如《世說新語》記載東晉陶侃搜集竹頭木屑的故事,其中有一句說:“后正會(huì),值積雪始晴,聽事(廳堂)前除雪后猶濕?!贝执忠豢?,這句里沒有不識(shí)的字,各個(gè)語詞都是常見的熟識(shí)的。其實(shí)這里也有“攔路虎”。例如“積雪”和“除”,并不就是積累的雪和掃除的意思。這里的“積雪”指接連下雪,“除”指臺(tái)階。這個(gè)“除”同古話常說的“黎明即起,灑掃庭除”的“除”含義相同。不解決這兩個(gè)障礙,誤以為積累的雪放晴,就不通了。誤把語句讀成“聽事前/除雪后/猶濕”就歪曲了原意,應(yīng)讀成“聽事前除/雪后猶濕”。古人形容寫詩作文的人才氣高、文思靈敏,常說“筆不停輟,文不加點(diǎn)”。不少人以為“文不加點(diǎn)”就是文章一揮而就不加標(biāo)點(diǎn)。這實(shí)在是很大的誤會(huì)。古人著文原來就不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),無所謂加不加標(biāo)點(diǎn),不過,才氣高、文思靈敏的人寫出東西來句讀倒是分明不亂的,決不至于點(diǎn)不斷、讀不斷的。原來這里的“點(diǎn)”乃是涂抹、涂改的意思。唐代史學(xué)家劉知幾的《史通》有《點(diǎn)煩》一篇,意思就是把多余煩瑣的語句涂抹掉???,這小小的一個(gè)“點(diǎn)”竟是只潛藏的“攔路虎”!杭州有一個(gè)名勝叫虎跑泉。相傳有個(gè)和尚到此沒有水喝,于是有二虎跑地作穴,泉水就涌出來了,虎跑泉由此得名。這個(gè)“跑”就是刨挖的意思。不少游客不加思索地以為虎跑的“跑”是奔跑的意思,其實(shí)老虎并沒有奔跑,有只潛藏的“攔路虎”倒是跑出來了,它沒有被擒住、被降伏,但是人們往往心安理得,以為很平安,沒有關(guān)系??梢?,潛藏的“攔路虎”比一望而知的“攔路虎”更加值得留意,為害很大,經(jīng)常阻礙了人們對文義的理解而人們還不能覺察,這種“攔路虎”最愛找馬虎大意者的麻煩。馬虎大意者不細(xì)致,不細(xì)心,滿不在乎,自以為是,于是經(jīng)常出岔子。這種學(xué)習(xí)看法上的問題,其實(shí)也是一種“攔路虎”,而且是危害最大的“攔路虎”。20.選文的題目好在哪里?(2分)21.下列對選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.選文寫到的幾種“攔路虎”,所指的內(nèi)容是完全相同的。B.選文所舉的例子豐富、典型,有勸服力。C.選文思路清楚,語言流暢,具有很強(qiáng)的可讀性。D.選文觀點(diǎn)明確,對我們學(xué)習(xí)古文具有指導(dǎo)意義。22.在古文學(xué)習(xí)中,我們常會(huì)遇到潛藏的“攔路虎”。請?jiān)倥e出一個(gè)這樣的例子。(3分)三、作文(50分)23.艾青有一首小詩《盼望》:一個(gè)海員說/他最喜愛的是起錨所激起的/那一片雪白的浪花……/一個(gè)海員說/最使他興奮的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩……/一個(gè)盼望動(dòng)身/一個(gè)盼望到達(dá)。“動(dòng)身”和“到達(dá)”,你更盼望哪一個(gè)呢?請任選其中一個(gè)詞語作為題目,寫一篇文章。要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。第六單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.C2.B點(diǎn)撥:“卑鄙”在這里的意思為“社會(huì)地位低微,見識(shí)短淺”。3.C點(diǎn)撥:A項(xiàng)“美”意為“認(rèn)為……美”,形容詞的意動(dòng)用法;B項(xiàng)“?!泵~用作動(dòng)詞,是“賜福,保佑”的意思;C項(xiàng)無詞類活用現(xiàn)象;D項(xiàng)“光”名詞用作動(dòng)詞,意為“發(fā)揚(yáng)光大”。4.D點(diǎn)撥:D項(xiàng)“何處”古今義均為“哪里”。A項(xiàng)“可以”古義為“可以憑借”,今義為“表示可能或能夠”;B項(xiàng)“左右”古義為“君主左右的近侍之臣”,今義為“方位詞,左和右兩方面”;C項(xiàng)“卑鄙”古義為“社會(huì)地位低微,見識(shí)短淺”,今義為“(語言、行為)惡劣;不道德”。5.C點(diǎn)撥:C項(xiàng)兩個(gè)“故”都是連詞,“所以”的意思。A項(xiàng)“于”在前一句中為“介詞,在”,在后一句中為“介詞,向”;B項(xiàng)前一句中的“之”為助詞,起補(bǔ)足音節(jié)作用,無實(shí)義,后一句中的“之”為“助詞,的”;D項(xiàng)都是介詞,前一句的“以”為“憑、靠”,后一句的“以”為“因?yàn)椤薄?.D點(diǎn)撥:“表”中有抒情手法的運(yùn)用,因此帶有感情色調(diào)。7.(1)小大之獄雖不能察必以情(2)孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚(3)親賢臣遠(yuǎn)小人(4)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(5)年少萬兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休(6)惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁8.(1)示例一:大明湖畫舫——搖搖蕩蕩,搖出泉城的雅韻。示例二:趵突泉花燈——流光溢彩,呈現(xiàn)節(jié)日的祥和。示例三:面人——惟妙惟肖,成就指尖的藝術(shù)。(2)①書店;②理發(fā)店;③藥店。9.示例一:我從《水滸傳》中的魯智深身上看到了自己的影子。魯智深為救金翠蓮父女,路見不平,拔刀相助,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,幫父女二人脫離逆境。生活中,我也是一個(gè)有正義感的人,面對班級(jí)中抄作業(yè)等現(xiàn)象,我敢于指出來,以期得到改善。示例二:我從《西游記》中的孫悟空身上看到了自己的影子。孫悟空重情重義,在前往西天取經(jīng)的路上,多次被師父誤會(huì),甚至被趕走,但他照舊赤膽忠心,一路降妖除魔,愛護(hù)師父前往西天取經(jīng)。我也是一個(gè)有情有義的人,在同學(xué)有困難的時(shí)候,總會(huì)盡我所能出手相助。示例三:我從《簡·愛》中的簡·愛身上看到了自己的影子。簡·愛是一個(gè)和善的人,在洛伍德學(xué)??吹胶愂艿讲还拇鰰r(shí),會(huì)去勸慰她;在海倫病重時(shí),會(huì)去陪伴她。我也是一個(gè)和善的人,在同學(xué)心情低落時(shí),會(huì)去關(guān)切陪伴他們。二、(一)10.寒窗苦讀,進(jìn)入仕途;烽煙四起,艱苦抗元。(意思對即可)11.不同意。詩人“惶恐、零丁”,是對當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的真實(shí)反應(yīng),但詩人并未因此而消沉、退縮,而是呼喊出“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪言壯語,震古爍今。(二)12.D點(diǎn)撥:A.“伐”說明為:攻打/砍伐;B.“安”說明為:安家/安穩(wěn),坦然;C.“作”說明為:鼓起/創(chuàng)作;D.“靡”都說明為:倒下。13.(1)大大小小的訴訟事務(wù),即使不能一一明察,也必以誠意相對。(2)作戰(zhàn),靠的是志氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣,其次次擊鼓士兵們的志氣就起先低落了,第三次擊鼓士兵們的志氣就耗盡了。14.魯莊公:大大小小的訴訟事務(wù),即使不能一一明察,也必以誠意相對,依據(jù)實(shí)情合理裁決。隋文帝:在路上遇到上奏之人,總是停下車馬親自詢問狀況;關(guān)中鬧饑荒,派人察看狀況;聽聞百姓所食粗鄙,便撤減御膳,不喝酒、不吃肉近一年。漢高祖:約法三章;廢除秦法;拒絕秦人送來犒勞士兵的酒食。【鏈接材料一譯文】隋高祖乘車四處訪問,在路上遇到上奏之人,總是停下車馬親自詢問狀況?!?jīng)遇上關(guān)中地區(qū)鬧饑荒,高祖派身邊的官員去察看老百姓的飲食狀況。有人探取到老百姓吃的是豆屑和糠食,報(bào)告給朝廷,高祖流著眼淚拿給眾大臣看,并痛責(zé)自己,為此還撤減平常的豐富御膳,不喝酒、不吃肉將近一年?!炬溄硬牧隙g文】現(xiàn)在我和父老們約法三章:殺人者處死刑,傷人者和偷竊者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部廢除?!傊?,我到這里來,是要為父老們除害,而不是來侵害你們的,請你們不要膽怯 !……秦地的百姓都特別喜悅,爭著送來牛羊酒食慰勞士兵。沛公推讓不愿接受,說:“倉庫里的糧食許多,并不缺乏,
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