人教英語八年級上冊Unit 2How often do you exercise單元教學(xué)設(shè)計

【單元主題】生活與學(xué)習(xí)1.豐富、充實、積極向上的生活；2.身心健康，珍愛生命；語言能力能聽懂有關(guān)活動及頻率的表達，獲取關(guān)鍵信息，進行梳理、歸納和總結(jié)；能與他人談?wù)撊粘；顒蛹鞍l(fā)生頻率，積極參與小組活動并發(fā)表自己的觀點看法；能準確把握語篇主題，理解語篇中的句子之間、段落之間的邏輯人觀點、態(tài)度和價值取向；能運用歸納總結(jié)的句式結(jié)構(gòu)，描述和介紹身邊的人的文化意識能通過簡短語篇認識中西方青少年課外活動的異同，對比不同文化，體會中國教育理念的合理性、優(yōu)越性，能正確認識自我，樹立正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)的自我管理和提升意識。思維品質(zhì)能依據(jù)不同信息進行獨立思考，評價語篇的內(nèi)容和作者的觀點，說明理由；能根據(jù)語篇內(nèi)容或所給條件進行改編或創(chuàng)編，完成調(diào)查報告；能活相結(jié)合，提出養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，嚴格自我管理的建議，提升思維的創(chuàng)新性和學(xué)習(xí)能力能明晰本單元學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，完成任務(wù)；能主動參與交流活動，注意傾聽，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；能整理、歸納所學(xué)內(nèi)容；能在學(xué)習(xí)過程中主動探究，發(fā)現(xiàn)并嘗試使用多種策略解決語言學(xué)習(xí)中的問題，積極進行拓展性運用。(1)單元內(nèi)容內(nèi)容主題主題意義語篇1采訪學(xué)生的日?；顒恿私鈱W(xué)生的課余生活對比中西方青少年課余活動了解程濤的課余生活習(xí)慣了解健康生活方式健康生活意識報告了解青少年的課余正確安排課余生活，學(xué)會以更合理的方式放松，勞逸結(jié)告了解生活好習(xí)慣(2)核心語言知識和技能與策略單元主題：HealthyLifestyle核心詞匯學(xué)習(xí)要點語篇1housework,watchT及頻度副詞的信息。題、語境；·在聽、讀對話中，提取有語篇2題、語境；·在聽、讀對話中，提取有用信息·梳理信息，觀察、歸納核心句型結(jié)構(gòu)。語篇3doodhabits詢問活動的頻率：康習(xí)慣的活動及頻率的信息?！ぴ诼牎⒆x對話過程中，提取有效信息；調(diào)查報告用語：題句與段落之間的關(guān)系；報告。語篇5almost,none,point,morethan,lessthaothedentist調(diào)查報告用語：AmericanTeenageraske題句與段落之間的關(guān)系；中的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。5單元學(xué)習(xí)目標1.能夠正確使用howoften引導(dǎo)的特殊疑問句詢問從事活動的食習(xí)慣和生活習(xí)慣，充實生活，珍愛生命。2.能夠設(shè)計訪談提綱，采訪同學(xué)生活習(xí)慣問題，并通過分析文章結(jié)構(gòu)，結(jié)合采訪調(diào)查數(shù)據(jù)，仿寫調(diào)查報告；能合理安排課外6主題情境及評價任務(wù)7單元實施課時主題課型的生活聽說課身心健康，珍愛生命聽說課學(xué)會放松，加強自我管理閱讀課養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷提升自我寫作課8.教學(xué)反思點，學(xué)生