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初三家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(3篇)初三家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(精選3篇)初三家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友:大家下午好!我是_年級(jí)_班媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里談?wù)労⒆拥某砷L(zhǎng)教育,我感到十分榮幸!從入校以來(lái),在老師的幫助下,很快適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在這一年多的時(shí)間里,他學(xué)習(xí)時(shí)勤奮刻苦,對(duì)班級(jí)管理工作也是極其認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了老師和同學(xué)們的充分肯定。借此機(jī)會(huì),我對(duì)各位老師的辛勤教育和同學(xué)們的支持表示衷心的感謝!對(duì)于教育,我最大的感受是:要培養(yǎng)好的習(xí)慣。下面我就從學(xué)習(xí)和生活兩大方面談一下成長(zhǎng)。一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時(shí)到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有病有事要及時(shí)向班主任請(qǐng)假,從小做一個(gè)守時(shí)的人。自入學(xué)以來(lái),沒(méi)有一次遲到過(guò),也只請(qǐng)過(guò)兩節(jié)課的病假。2、上課時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,不能胡思亂想,要跟著老師的教學(xué)思路走。聽(tīng)不明白的一定要再問(wèn)問(wèn)老師,課堂上老師講的內(nèi)容一定要掌握。要積極回答老師的問(wèn)題,要帶有感情的朗讀課文,寫(xiě)字時(shí)握筆姿勢(shì)要正確。通過(guò)在家做作業(yè)的表現(xiàn)來(lái)看,上課聽(tīng)講的效果還是可以的。3、按要求認(rèn)真完成作業(yè)。放學(xué)回家后,第一件事情就是做作業(yè)。做作業(yè)時(shí),要認(rèn)真、仔細(xì),做完再看書(shū),或者看電視。家長(zhǎng)檢查是否有錯(cuò)誤,有錯(cuò)誤的話,要指導(dǎo)孩子自己改過(guò)來(lái),千萬(wàn)不能直接告訴他正確答案,家長(zhǎng)更不能幫著孩子做作業(yè)。剛上_年級(jí)的時(shí)候,由于對(duì)作業(yè)要求不明白,識(shí)字量又小,我有一段時(shí)間給他讀題,沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)他能自己讀懂題意了,就讓他自己獨(dú)立完成作業(yè),做完之后我檢查一遍,全做對(duì)了,就口頭表?yè)P(yáng);有錯(cuò)的,給他指出來(lái),讓他自己改正。咱們學(xué)校里有一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)繪,我特別喜歡,因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)作業(yè)不僅能豐富孩子的想象力,還能鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。4、引導(dǎo)孩子多看書(shū)?,F(xiàn)在的孩子都喜歡看《阿衰》《豌豆》之類的,在我看來(lái),這類書(shū)不是太好,因?yàn)槔锩嬗泻芏鄡?nèi)容都給孩子一些誤導(dǎo),建議孩子多看一些科普類的,這樣能夠?qū)W習(xí)到很多有用的知識(shí)。也很喜歡看書(shū)、買(mǎi)書(shū),買(mǎi)書(shū)都是有選擇性的,并不是他說(shuō)想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,我會(huì)給他提些建議,比如我給他買(mǎi)的《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》(7本)《笨狼的故事》(6本)他都很喜歡,還有他想買(mǎi)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,內(nèi)容也不錯(cuò)?!伴_(kāi)卷有益”,通過(guò)看書(shū)、閱讀,識(shí)字量大大增加,理解能力也有了很大的提高。二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如穿校服,從入學(xué)以來(lái),倪羽騰一直按照學(xué)校的要求著裝,周一穿禮服,周三穿便服,其余時(shí)間穿成套的衣服,每天都佩戴紅領(lǐng)巾。2、注意衛(wèi)生。每個(gè)孩子都要帶好紙巾、水杯。告訴孩子,用完的紙巾不能隨地亂扔,要扔在垃圾箱里,要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。3、要學(xué)會(huì)一些必需的生活技能。比如穿、脫衣服、系鞋帶、整理書(shū)包、系紅領(lǐng)巾等等?,F(xiàn)在買(mǎi)鞋都要求買(mǎi)有鞋帶的,原因就是他會(huì)兩種系鞋帶的.方法。其中一種方法他學(xué)了一整天,好幾次都不想學(xué)了,想放棄了,但最終堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了。通過(guò)這件事情,我也看到了他堅(jiān)持不懈、不言放棄的一面,這讓我這個(gè)做媽媽的非常高興!還有吃飯的問(wèn)題?,F(xiàn)在,可能還有很多孩子還讓爸爸媽媽喂,媽媽給一口就吃一口,不給就不吃,這樣可不好。從一歲多就自己拿勺子了,不到兩歲就開(kāi)始用筷子了,而且吃飯時(shí)也不挑食,這也說(shuō)明他獨(dú)立性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)。4、日常生活中、一定要注意安全。過(guò)馬路、十字路口,一定要遵守交通規(guī)則。和小朋友玩時(shí),不要拿尖銳的玩具,比如刀、劍、棍等,以免傷了小朋友。5、告訴孩子要有禮貌。就是一個(gè)有禮貌的好孩子,見(jiàn)了爺爺奶奶,叔叔阿姨,就會(huì)大聲問(wèn)好,這些人都很喜歡他,夸他是個(gè)懂事的好孩子。他還很孝順老人,在這里,我給大家講一個(gè)故事:前幾天是九月初九,老人節(jié),我們?nèi)谡?qǐng)他爺爺、奶奶、姥爺、姥姥吃飯,當(dāng)“牛肉豆腐”這道菜被端上來(lái)時(shí),分別給四位老人、我、爸爸夾了塊牛肉。這一舉動(dòng)讓我們很驚訝,也很欣慰!6、培養(yǎng)孩子活潑的性格、獨(dú)立的能力。我家的南面是一個(gè)小廣場(chǎng),每天有很多孩子在下面玩,我就讓他自己下去玩,比他大的,比他小的,都喜歡和他玩。朋友一多,他也非?;顫姟S行?wèn)題、小摩擦,自己和小朋友就能解決。也鍛煉了他獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。7、多孩子出去玩玩為了開(kāi)闊他的視野,每年暑假,我都會(huì)帶他出去玩,去過(guò)北京,在學(xué)到關(guān)于北京的這一課時(shí),他很高興,因?yàn)樗H眼見(jiàn)過(guò)天安門(mén)、看過(guò)升國(guó)旗、還登上了長(zhǎng)城。今年暑假,我們又去了上海,登上了東方明珠塔,他說(shuō):汽車就像小螞蟻一樣!聽(tīng)到這樣的比喻句,我覺(jué)得帶他出去玩是很正確的,讓他開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。8加強(qiáng)體育鍛煉,保持健康體魄。雖然比較胖,但是他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他喜歡打籃球、打羽毛球、踢毽子、騎自行車、跳繩等等,通過(guò)這些運(yùn)動(dòng),他的身體很棒,很少生??!9充分發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。從四歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,在校級(jí)比賽中,拿到了低年級(jí)繪畫(huà)一等獎(jiǎng),學(xué)校里也展出了幾幅他的作品,還舉行了頒獎(jiǎng)儀式,這對(duì)他都是很大的鼓勵(lì)!總之,在上學(xué)之后,在_老師的幫助和指導(dǎo)下,在各方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然自身也有缺點(diǎn)。我希望:在今后的學(xué)習(xí)生活中,他能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!初三家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇2尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表__中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。所以,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天,我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題:一、學(xué)校簡(jiǎn)介:經(jīng)過(guò)__中學(xué)全體教師幾年的奮斗,__中學(xué)在已是“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)?!钡幕A(chǔ)上,__年又順利通過(guò)“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?!钡尿?yàn)收。這樣我們__中學(xué)無(wú)論是教學(xué)設(shè)施,還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。二、畢業(yè)班工作(一)工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。初三年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的`前途命運(yùn)。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。(二)我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),具體抓好各項(xiàng)工作。2、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)“早戀”、“手機(jī)、零食”等問(wèn)題,堅(jiān)決杜絕。3、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,明確自己努力的方向,使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生,通過(guò)談心,進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng),減少兩極分化。初三家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇3尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家好!我是本班學(xué)生家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分的榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,令我十分的放心和欣慰。孩子們一定會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。師者:傳道,授業(yè),解惑也!三位老師都是本校的佼佼者,她們都曾取的輝煌的教學(xué)成績(jī)和良好的聲譽(yù)。我們的孩子在這里一定會(huì)被潛移默化的影響成為優(yōu)良人才,定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣!在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起用熱烈的掌聲對(duì)三位老師表達(dá)崇高的敬意和真摯的感謝!謝謝老師:你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),辛苦了!孩子是我們的未來(lái)、希望和驕傲!我和你們一樣愛(ài)孩子們,而這里是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的搖籃。三位老師是辛勤的園丁。而我和各位家長(zhǎng)則要做好老師們的助手。也許這個(gè)班將走出未來(lái)的明星、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、作家和大企業(yè)家,這是我們的期待和動(dòng)力。老師和我們一樣將嘔心瀝血,付出全部的愛(ài)。就像我們的老師和家長(zhǎng)為我們所付出的一樣,這份不求回報(bào)而永恒的愛(ài)!我曾經(jīng)非??鄲?,為自己不懂得如何教育孩子而煩心,我想各位家長(zhǎng)也一樣。今天在這發(fā)言,我實(shí)在說(shuō)不出教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)。我只能說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!”家庭是孩子的第二課堂,讓我們與孩子同行,積極配合老師做好孩子的教育工作?;ㄈ艚庹Z(yǔ)偏多事,石不能言最可人!我不知如何說(shuō)出對(duì)老師們的感激之情,只能說(shuō):我們很放心地把孩子交給你們,那都是包裹著石頭的玉,請(qǐng)大師們雕刻,打磨,成型。寫(xiě)到這里,我想
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