江蘇省宿遷市2024-2025學(xué)年高二歷史下學(xué)期期末考試試題

PAGE江蘇省宿遷市2024-2025學(xué)年高二歷史下學(xué)期期末考試試題留意事項(xiàng)：考生在答題前請仔細(xì)閱讀本留意事項(xiàng)及各題答題要求。1.本試卷共6頁，包含選擇題(第1題-第16題，共16題)、非選擇題(第17題-20題，共4題)兩部分。本次考試滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結(jié)束后，請將答題紙交回。2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考試號等用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題紙上。3.請仔細(xì)核對答題紙表頭規(guī)定填寫或填涂的項(xiàng)目是否精確。4.作答非選擇題必需用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題必需用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈。一、選擇題：共16題，每題3分，共48分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題目要求。1.《韓非子》記述：楚之有直躬，其父竊羊而謁之。令尹曰“殺之”，以為直于君而曲于父，報(bào)而罪之。以是觀之，夫君之直臣，父之暴子也。魯人從君戰(zhàn)，三戰(zhàn)三北。仲尼問其故，對曰：“吾有老父，身死，莫之養(yǎng)也?！迸e而上之。以是觀之，夫父之孝子君之背臣也。據(jù)此可知A.春秋時期社會道德淪喪B.韓非子主見依法治國C.孝廉成為做官主要途徑D.家國一體觀念尚未形成2.自唐朝以來，一批占有財(cái)寶和良好文化教化者崛起形成“富民階層”。但富民“雖田連阡陌，家資鉅萬，亦只與耕種負(fù)販者同是一等齊民”，沒有任何特權(quán)。伴隨國家賦稅征收方式和鄉(xiāng)里制度的變革，富民漸漸成為鄉(xiāng)村限制的主要力氣。“富民階層”的形成A.減弱了中心對地方的統(tǒng)治B.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展C.成為基層治理的倚重力氣D.表明階級關(guān)系發(fā)生根本變革3.宋朝時期，土地買賣、典當(dāng)?shù)葍H辦理法律手續(xù)，繳納交易稅即可?！柏毟粺o定勢，田宅無定主”成為普遍現(xiàn)象。對于百姓遷移居處、更換職業(yè)，以及日常生活標(biāo)準(zhǔn)，也比前代更為松弛。這說明A.土地兼并獲得合法地位B.政府放松了對社會的限制C.社會貧富差距漸漸縮小D.社會成員實(shí)現(xiàn)了自由同等4.明人王圻在《續(xù)文獻(xiàn)通考》中說“凡外夷貢者，我朝皆設(shè)市舶司以領(lǐng)之，許帶方物，官設(shè)牙行與民貿(mào)易，謂之互市。是有市舶，即有互市；非入貢即不許互市?！睋?jù)此可知A.明朝政府取消海禁政策B.明朝始設(shè)市舶司C.外夷朝貢帶動民間貿(mào)易發(fā)展D.明朝海外貿(mào)易旺盛5.康熙時期，允許部分官員向皇帝單獨(dú)呈送密封報(bào)告，干脆送交宮中內(nèi)奏事處，皇帝親自批閱后返回，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)形成了奏折制度。通過奏折了解各種情報(bào)，尤其是官員操守、才具、吏治、交際等方面的內(nèi)容。該制度A.使君主專制達(dá)到頂峰B.強(qiáng)化了對官員的限制C.革除了吏治腐敗現(xiàn)象D.留意權(quán)力的制約與平衡6.咸豐三年(1853年)，清廷讓曾國藩出任湖南團(tuán)練大臣，創(chuàng)建湘軍，繼咸豐十年，授任兩江總督、欽差大臣。清朝執(zhí)政者對以曾國藩為首的地方督撫，由重用而變?yōu)橐揽?，授予的?quán)力也越來越大。下列對該則材料解讀正確的是A.太平天國運(yùn)動沖擊晚清統(tǒng)治格局B.地方分權(quán)肇始于洋務(wù)運(yùn)動C.軍事變革是抵擋外患的基本前提D.清廷中心集權(quán)已名存實(shí)亡7.下列關(guān)于清末新政時期部分商務(wù)法規(guī)、章程內(nèi)容的說法不正確的是A.與戊戌變法經(jīng)濟(jì)措施近似B.標(biāo)記著中國邁出了近代化的第一步C.有利于民族工商業(yè)的發(fā)展D.表明政府固守的抑商政策漸漸式微8.土地革命時期，各地蘇維埃政權(quán)實(shí)行了殲滅文盲的運(yùn)動，并起先普及免費(fèi)教化；推行工農(nóng)兵代表會議制度；建立廣闊的消費(fèi)合作社、生產(chǎn)合作社、借貸合作社；工會、貧民團(tuán)、婦女代表會、少先隊(duì)等組織紛紛建立。這表明A.中共嘗試推動社會體制革新B.文化教化是依據(jù)地建設(shè)的先導(dǎo)C.婦女兒童社會地位得到提高D.依據(jù)地實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料公有制9.老照片是寶貴的歷史記憶，也是史學(xué)探討的重要史料。1941年3月，陜甘寧邊區(qū)八路軍三五九旅在旅長王震的帶領(lǐng)下開展了聞名的南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(見下圖)。據(jù)此可知A.邊區(qū)留意軍事斗爭與勞動生產(chǎn)相結(jié)合B.百團(tuán)大戰(zhàn)的發(fā)動具備了物質(zhì)基礎(chǔ)C.中共廣泛發(fā)動群眾開展敵后游擊斗爭D.軍民團(tuán)結(jié)是抗戰(zhàn)成功的根本保障10.下圖反映了我國國有企業(yè)、民營企業(yè)和外商投資企業(yè)進(jìn)出口占全國進(jìn)出口總額的比重變更狀況。這表明A.民營企業(yè)占據(jù)市場主導(dǎo)地位B.經(jīng)濟(jì)全部制結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生根本變更C.市場經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)完成D.擴(kuò)大開放釋放了非國有企業(yè)外貿(mào)活力11.20世紀(jì)60年頭，非洲許多國家剛獲得獨(dú)立時，聯(lián)合國教科文組織在非洲做了調(diào)查，非洲學(xué)生很少有機(jī)會讀到本土的歷史、地理，也接觸不到科學(xué)和技術(shù)的學(xué)問，他們讀的是歐洲的歷史，特殊是一度稱霸歐洲的歐洲名人的歷史。在法屬非洲，書本告知他們，他們的祖先是高盧人，有著一雙藍(lán)色的眼睛，并詳盡敘述了拿破侖的一生。這一現(xiàn)象A.反映西方資本原始積累的血腥B.說明非洲缺乏民族文化土壤C.根源于歐洲對非洲的殖民擴(kuò)張D.表明歐非文化溝通成果明顯12.自19世紀(jì)初，關(guān)于憲法是否明確授權(quán)聯(lián)邦政府幫助地方治理河道的問題，美國國會始終存在爭辯，1817年和1822年，美國總統(tǒng)兩次推翻了聯(lián)邦政府資助地方改善交通的議案，1824年最高法院法官認(rèn)定，憲法允許聯(lián)邦政府資助和擔(dān)當(dāng)河道改良項(xiàng)目。該材料反映了A.總統(tǒng)對政府缺乏有效制約B.中心與地方存在權(quán)力爭奪C.總統(tǒng)與國會之間權(quán)力制衡D.最高法院擁有法律說明權(quán)13.馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“資產(chǎn)階級時代使階級對立簡潔化了，整個社會日益分裂為兩大相互干脆對立的階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級?！钡R克思在1867年的《資本論》中又認(rèn)為：“在英國，現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)無疑已經(jīng)達(dá)到最高度的、最典型的發(fā)展。但甚至在這里，這種階級結(jié)構(gòu)也還沒有以純粹的形式表現(xiàn)出來。在這里，一些中間的和過渡的階層也到處使界限規(guī)定模糊起來”。此變更反映了馬克思A.認(rèn)為工業(yè)革命使階級對立消逝B.堅(jiān)持暴力革命推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治C.主見全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合斗爭D.對于階級關(guān)系的相識具有時代性14.1944年10月9日，丘吉爾飛赴莫斯科與斯大林會談，二人就瓜分巴爾干達(dá)成隱私的“百分比協(xié)議”(內(nèi)容見下表)，而美國也默許了這一協(xié)議。該“協(xié)議”A.標(biāo)記美蘇兩極格局形成B.導(dǎo)致東歐國家走向分裂C.帶有大國強(qiáng)權(quán)政治色調(diào)D.使巴爾干成為美蘇斗爭焦點(diǎn)15.斯大林在《紅星報(bào)》上發(fā)表文章，提出“目前黨在農(nóng)村中的政策，是從限制和排擠農(nóng)村資本主義分子的舊政策，漸漸向殲滅富農(nóng)階級的新政策方面的轉(zhuǎn)變。”一場暴風(fēng)雨般的殲滅富農(nóng)階級的運(yùn)動在全國掀起。凡是被劃為富農(nóng)的，地方政權(quán)機(jī)關(guān)馬上沒收其財(cái)產(chǎn)，將他們“掃地出門”。這A.表明政策在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了偏差B.使農(nóng)夫的權(quán)益獲得了更多保障C.徹底殲滅了蘇聯(lián)資本主義殘余勢力D.是對社會主義經(jīng)濟(jì)體制的改革16.漫畫既是語言的藝術(shù)，又是評議的藝術(shù)。下圖說明A.歐洲一體化進(jìn)程發(fā)展受挫B.世界多極化格局正式形成C.歐洲經(jīng)濟(jì)重心向英國轉(zhuǎn)移D.歐洲大陸各國凝合力加強(qiáng)二、非選擇題：共4題，共52分。其中第17題13分，第18題15分，第19題12分，第20題12分。17.(13分)解放軍檔案館保存了1929年1月朱德、毛澤東聯(lián)名發(fā)布的《紅軍第四軍司令部布告》，這份寶貴檔案是紅軍第四軍自井岡山向贛南、閩西進(jìn)軍途中發(fā)布的布告。閱讀下列材料，回答問題。布告內(nèi)容節(jié)選如下：紅軍宗旨，民權(quán)革命，贛西一軍，聲威遠(yuǎn)震。平買平賣，事實(shí)為證，亂燒亂殺，在所必禁。全國各地，壓迫太甚，工人農(nóng)人，非?？嗤?。土豪劣紳，橫行鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重息重租，人人怨憤。洋貨越多，國貨受困，帝國主義，哪個不恨。國民匪黨，完全反動，表里不一，不能過硬。地主田地，農(nóng)夫收種，債不要還，租不要送。增加工錢，老板擔(dān)當(dāng)，八時工作，恰好相稱。軍隊(duì)待遇，亟須改訂，發(fā)給田地，士兵有份。敵方官兵，準(zhǔn)其投順，以前行為，可以不問。城市商人，積銖累寸，只要聽從，馀皆不論。外資外債，概不承認(rèn)，外兵外艦，不準(zhǔn)入境。統(tǒng)一中華，舉國稱慶，滿蒙回藏，章程自定。國民政府，一群惡棍，合力鏟除，肅清亂政。全國工農(nóng)，風(fēng)發(fā)雷奮，奪取政權(quán)，為期日近。革命成功，盡在民眾，布告四方，大家起勁。軍長朱德黨代表毛澤東公歷一千九百二十九年一月——摘自張文友《從兩份布告看朱毛紅軍在井岡山的斗爭》概括提取布告中關(guān)于中共民主革命的相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問予以說明。(要求：多角度概括提取信息，持論有據(jù)，論述充分，表述成文，邏輯清楚。)18.(15分)所謂負(fù)面清單，相當(dāng)于投資領(lǐng)域的“黑名單”，列明白企業(yè)不能投資的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)。學(xué)術(shù)上的說法是，凡是針對外資的與國民待遇、最惠國待遇不符的管理措施，或業(yè)績要求、高管要求等方面的管理限制措施，均以清單方式列明。閱讀下列材料，回答問題。材料墨西哥對外簽署FTA(自由貿(mào)易協(xié)定)所附負(fù)面清單中，多接受“保留實(shí)行或維持任何措施的權(quán)利”這一措辭，以NAFTA(北美自由貿(mào)易協(xié)議)附件7為例，附件中對金融領(lǐng)域的開放也多處運(yùn)用“保留自行確定權(quán)”“在個案基礎(chǔ)上”“在符合正常條款與條件的前提下”的說法。在附件7墨西哥明細(xì)表B部分，“金融機(jī)構(gòu)的設(shè)立與運(yùn)行”中明確規(guī)定，“在過渡時期內(nèi)運(yùn)用本部分第2款至第10款”“本部分第2款、第5款、第6款與第8款的限額”。墨西哥的負(fù)面清單雖然種類較多，但主要是在金融、通信交通運(yùn)輸和專業(yè)服務(wù)等行業(yè)。墨西哥在NAFTA的多個附件當(dāng)中，均列明不符措施的國內(nèi)法依據(jù)。在附件3，墨西哥國家保留的產(chǎn)業(yè)均是《墨西哥合眾國政治憲法》《公共通信法》等國內(nèi)法律所限定的，負(fù)面清單中還特地列出“行業(yè)分類”一欄，說明該行業(yè)在《墨西哥行業(yè)與產(chǎn)品分類》(國家統(tǒng)計(jì)、地理與信息協(xié)會1988年發(fā)布)中的代碼和相應(yīng)名稱。——摘編自武芳《墨西哥負(fù)面清單設(shè)計(jì)特點(diǎn)及借鑒》(1)依據(jù)材料概況墨西哥負(fù)面清單設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析墨西哥負(fù)面清單設(shè)計(jì)的作用。(6分)(3)墨西哥制定負(fù)面清單的做法能給我國負(fù)面清單的設(shè)計(jì)供應(yīng)哪些有益的啟示。(3分)19.(12分)[歷史上重大改革回眸]閱讀下列材料，回答問題。材料漢字是漢族人所創(chuàng)制和運(yùn)用的文字，在古代，漢字流傳到日本并被長期運(yùn)用，但在近代，日本漸漸出現(xiàn)了文字改革的思潮。這一過程從明治維新始終持續(xù)到20世紀(jì)末。19世紀(jì)“蘭學(xué)”在日本漸漸興起，使日本相識到了荷蘭文字的簡便，他們對漢字的困難構(gòu)型產(chǎn)生不滿，民間漸漸產(chǎn)生了排斥漢字的意識。明治維新前有人提出廢除漢字，但遭到了聞名學(xué)者和歷史學(xué)家的反對，所以最終沒有被政府接受。隨著明治維新的推行和中國被侵略的加深，日本反思了對中國文化和文字的學(xué)習(xí)，政府將文字改革提上日程，尤其在甲午中日斗爭后，他們更加反對中國文化，把文字改革推向了高潮。政府推廣假名(借助漢字音形不用其意義)和羅馬文字過程中，由于人民運(yùn)用不習(xí)慣，推廣受到了阻礙，廢除漢字改革勢力遭到肯定程度的壓制。隨著日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們發(fā)覺假名不能完全表達(dá)意思和情感，于是在日本廢除漢字的勢力被完全減弱，日本政府確定在日本國內(nèi)長期運(yùn)用漢字，但受到漢字改革的影響，漢字在日本教化中的數(shù)量還是被削減了，而且多為簡化后的漢字?！幾源稳噬Ｖ椤度毡窘淖指母锛拔淖诌\(yùn)用概況探討》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，歸納日本文字改革的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料概括日本文字改革的特點(diǎn)，并談?wù)勀銓ξ淖指母锏南嘧R。(6分)20.(12分)[中外歷史人物評說]明末清初西學(xué)進(jìn)一步傳入中國，引起了中西方文化的第一次大碰撞。閱讀下列材料，回答問題。材料康熙帝從小對西學(xué)表現(xiàn)出了極大的愛好，他寵愛數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)，并不斷引進(jìn)有科技才能的傳教士來華并委以重任。他刻苦學(xué)習(xí)西方歷法，重視欽天監(jiān)測報(bào)的精確性，以為授時乃國家要務(wù)，耕作活動須要按節(jié)氣進(jìn)行，無違農(nóng)時，才能五谷豐登。在學(xué)習(xí)歐幾里得幾何學(xué)過程中，康熙帝強(qiáng)調(diào)懂得了丈量法，就可以廣泛搜剔隱匿田地，在治理河域方面，也須具備幾何學(xué)的學(xué)問。三藩叛亂期間，他提拔南懷仁，試制了適合山地作戰(zhàn)的新型火炮，這些火炮在平定吳三桂叛亂、回?fù)羯扯砬致缘难趴怂_之戰(zhàn)中都發(fā)揮了很好的作用。在康熙皇帝的影響下，西學(xué)的應(yīng)用成效顯著，產(chǎn)生了一些水平高、影響大的成果……康熙帝曾令法國傳教士翻譯《人體解剖學(xué)》，后發(fā)覺該書有悖于中國傳統(tǒng)禮教，便不予問世。由于西學(xué)的傳播局限于社會的上層，甚至更囿于宮廷之內(nèi)，因而中西溝通與廣闊民眾聯(lián)系不大，難于產(chǎn)生較大的社會效應(yīng)?！幾詣㈤L江的《從康熙帝對待西學(xué)的看法看“中體西用”的早期實(shí)踐》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析康熙帝主見“中體西用”的背景及實(shí)踐的作用。(6分)(2)依據(jù)材料概括康熙帝“中體西用”思想的局限性，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問指出其緣由。(6分)高二年級期末考試歷史試題參考答案一、選擇題題號12345678910答案DCBCBABAAD題號111213141516答案CDDCAA17.（12分）信息概括提取說明革命宗旨是實(shí)現(xiàn)民權(quán)（1分）贛南閩西地區(qū)曾受國民大革命影響，民權(quán)主義深化人心；當(dāng)時國內(nèi)面臨嚴(yán)峻的階級對立和民族危機(jī)，中共以實(shí)現(xiàn)底層社會的民權(quán)為紅軍革命宗旨，易于發(fā)動群眾和獲得民眾支持。（2分）革命對象為帝國主義、封建勢力、及南京國民政府（1分）國民大革命失敗，反帝反封建的革命任務(wù)未完成，封建勢力的剝削壓榨和列強(qiáng)侵略照舊嚴(yán)峻，國民黨右派叛變革命，其建立的國民政府走向人民對立面，它們都成為革命的對象。（2分）紅軍以武裝斗爭和土地革命為主要實(shí)現(xiàn)手段（1分）中共吸取國民大革命失敗之教訓(xùn)，相識到駕馭軍隊(duì)開展武裝斗爭的重要性；在依據(jù)地打土豪分田地，開展土地革命調(diào)動了廣闊農(nóng)夫生產(chǎn)和革命的主動性，使農(nóng)村革命依據(jù)地不斷發(fā)展壯大；武裝斗爭和土地革命是“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的重要組成部分。（任答其中2點(diǎn)2分）以工農(nóng)為基礎(chǔ)的各階級各民族為革命依靠力氣（1分）中共代表并維護(hù)農(nóng)夫、工人、士兵、小資產(chǎn)階級的利益，并主動爭取敵方士兵投順，這都壯大了革命力氣；中共提出國家統(tǒng)一后實(shí)行少數(shù)民族自治，以團(tuán)結(jié)各民族共同革命。（2分）留意革命政策宣揚(yáng)實(shí)效（1分）文字淺顯易懂，四言行文，瑯瑯上口，便于理解和傳播；利用進(jìn)軍途中進(jìn)行宣揚(yáng)，擴(kuò)大了中共在廣闊民眾中的影響力。（2分）（每條信息概括提取及說明3分，能從四個不同角度概括提取信息，且說明持論有據(jù)，論述充分，得12分；表述成文，邏輯清楚，得1分。）18.（15分）（1）特點(diǎn)：措施敏捷、有過渡期支配；（2分）種類較多，但涉及產(chǎn)業(yè)較為