三年級(jí)體育上冊(cè) 出升的太陽(yáng)（5）教案

三年級(jí)體育上冊(cè)出升的太陽(yáng)（5）教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：三年級(jí)體育上冊(cè)出升的太陽(yáng)（5）教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)“出升的太陽(yáng)”這個(gè)體育項(xiàng)目，學(xué)生能夠掌握基本的跳躍技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.體育品德：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)的學(xué)生在上冊(cè)體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的跳躍技巧、跑步姿勢(shì)和簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們對(duì)體育活動(dòng)有一定的了解，具備一定的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)跳躍類(lèi)體育項(xiàng)目普遍感興趣，部分學(xué)生具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和跳躍技巧，他們喜歡通過(guò)實(shí)踐和競(jìng)技來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也有部分學(xué)生可能對(duì)跳躍技巧掌握較弱，需要更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)“出升的太陽(yáng)”這個(gè)體育項(xiàng)目時(shí)，學(xué)生們可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：動(dòng)作的準(zhǔn)確性、跳躍的力度和高度、團(tuán)隊(duì)合作的效果等。部分學(xué)生可能對(duì)跳躍姿勢(shì)和技巧掌握不熟練，需要教師的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。此外，學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技意識(shí)也需要加強(qiáng)培養(yǎng)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師向?qū)W生講解“出升的太陽(yáng)”的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

-實(shí)踐教學(xué)法：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)來(lái)掌握跳躍技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-團(tuán)隊(duì)合作法：學(xué)生分組進(jìn)行競(jìng)技比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技意識(shí)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的跳躍技巧，為新課程做鋪墊。

-基本技能訓(xùn)練：學(xué)生分組進(jìn)行跳躍練習(xí)，教師指導(dǎo)并糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-競(jìng)技比賽：學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-總結(jié)環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技巧，并進(jìn)行總結(jié)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師使用PPT展示“出升的太陽(yáng)”的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，以便學(xué)生更好地理解和掌握。

-視頻：教師播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳躍視頻，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

-在線工具：教師可以使用在線工具進(jìn)行課堂互動(dòng)，如提問(wèn)和答題環(huán)節(jié)，以增加學(xué)生的參與度。

教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)安排：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：

-教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課所學(xué)的跳躍技巧。

-學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)入正式訓(xùn)練。

2.基本技能訓(xùn)練（15分鐘）：

-學(xué)生分組進(jìn)行跳躍練習(xí)，教師指導(dǎo)并糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，幫助學(xué)生提高跳躍能力。

3.競(jìng)技比賽（10分鐘）：

-學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)技意識(shí)。

4.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技巧。

-學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

教學(xué)媒體和資源使用：

1.PPT：教師使用PPT展示“出升的太陽(yáng)”的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，以便學(xué)生更好地理解和掌握。

2.視頻：教師播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳躍視頻，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

3.在線工具：教師可以使用在線工具進(jìn)行課堂互動(dòng)，如提問(wèn)和答題環(huán)節(jié)，以增加學(xué)生的參與度。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“出升的太陽(yáng)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)“出升的太陽(yáng)”的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確“出升的太陽(yáng)”教學(xué)目標(biāo)和“出升的太陽(yáng)”重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！俺錾奶?yáng)”教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“出升的太陽(yáng)”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過(guò)展示與“出升的太陽(yáng)”內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“出升的太陽(yáng)”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的跳躍技巧，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為“出升的太陽(yáng)”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解“出升的太陽(yáng)”的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“出升的太陽(yáng)”的動(dòng)作要領(lǐng)展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

-通過(guò)“出升的太陽(yáng)”的例題講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握跳躍技巧的操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)“出升的太陽(yáng)”知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

-在“出升的太陽(yáng)”新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)“出升的太陽(yáng)”知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“出升的太陽(yáng)”問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

-針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹與“出升的太陽(yáng)”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合“出升的太陽(yáng)”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)“出升的太陽(yáng)”的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“出升的太陽(yáng)”內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“出升的太陽(yáng)”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.跳躍技巧：

-學(xué)生需要掌握基本的跳躍姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、騰空和落地等環(huán)節(jié)。

-強(qiáng)調(diào)跳躍時(shí)的用力順序和肌肉協(xié)調(diào)，提高跳躍的力量和高度。

-教導(dǎo)學(xué)生通過(guò)練習(xí)和調(diào)整，找到自己的最佳跳躍節(jié)奏和力度。

2.團(tuán)隊(duì)合作：

-學(xué)生需要學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，形成默契和配合。

-培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-通過(guò)團(tuán)隊(duì)比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)技能力。

3.競(jìng)技比賽：

-學(xué)生需要了解競(jìng)技比賽的基本規(guī)則和準(zhǔn)則，包括比賽場(chǎng)地、比賽方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。

-培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)技意識(shí)和比賽能力，學(xué)會(huì)在比賽中保持專(zhuān)注和冷靜。

-通過(guò)參加比賽，培養(yǎng)學(xué)生的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.體育品德：

-學(xué)生需要樹(shù)立正確的體育道德觀念，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。

-培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不使用不正當(dāng)手段來(lái)取得勝利。

-通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自律性、自信心和堅(jiān)持不懈的精神。七、教學(xué)反思與總結(jié)在今天講授“出升的太陽(yáng)”這一課時(shí)，我深感教學(xué)過(guò)程中的種種喜悅與挑戰(zhàn)。首先，我注意到學(xué)生在掌握跳躍技巧方面存在一些困難，特別是在起跳和落地的動(dòng)作上。這讓我反思了教學(xué)方法是否適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，是否需要更多個(gè)性化的指導(dǎo)。我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地觀察每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作，針對(duì)性地提供指導(dǎo)和糾正。

其次，在團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與、相互幫助的身影，但也發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性認(rèn)識(shí)不足。這讓我思考如何更好地培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，如何在課堂上融入更多的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)活動(dòng)。我想，可以通過(guò)設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，讓學(xué)生在達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。

此外，在競(jìng)技比賽環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們興奮的表情和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但也觀察到部分學(xué)生在面對(duì)壓力時(shí)出現(xiàn)了情緒波動(dòng)。這讓我思考如何培養(yǎng)學(xué)生們的心理素質(zhì)，如何在比賽中保持冷靜和專(zhuān)注。我計(jì)劃在下節(jié)課中引入一些心理素質(zhì)訓(xùn)練，如呼吸調(diào)節(jié)和情緒管理等，幫助學(xué)生們更好地應(yīng)對(duì)比賽壓力。

對(duì)于今后的工作，我打算從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)作的個(gè)性化指導(dǎo)，提高他們的動(dòng)作質(zhì)量；二是通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲等形式，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神；三是引入心理素質(zhì)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高抗壓能力，保持良好的比賽心態(tài)。

今天的教學(xué)反思和總結(jié)，是為了明天更好地教學(xué)。我堅(jiān)信，只要我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，一定能夠更好地服務(wù)于我的學(xué)生，幫助他們茁壯成長(zhǎng)。八、典型例題講解例題一：

題目：請(qǐng)描述“出升的太陽(yáng)”的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

答案：

“出升的太陽(yáng)”是一種跳躍技巧，其動(dòng)作要領(lǐng)和技巧如下：

1.起跳：雙腳與肩同寬站立，膝蓋微彎，重心放在腳跟上。深吸一口氣，用腹部肌肉的力量將身體向上推起，同時(shí)雙手向上伸展，盡量伸直手臂。

2.騰空：在起跳后，身體將向上騰起。保持身體平衡，盡量伸直手臂，保持身體挺直。

3.落地：在身體落地前，彎曲膝蓋，用小腿肌肉的力量將身體穩(wěn)定下來(lái)。同時(shí)，雙臂保持伸直，盡量減少落地時(shí)的沖擊力。

例題二：

題目：請(qǐng)解釋“出升的太陽(yáng)”中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

答案：

在“出升的太陽(yáng)”中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.提高效率：團(tuán)隊(duì)合作可以提高完成任務(wù)的效率，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員可以相互配合，共同完成跳躍動(dòng)作。

2.增強(qiáng)默契：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)成員之間可以建立起默契，使動(dòng)作更加流暢和協(xié)調(diào)。

3.提高士氣：團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的士氣，使團(tuán)隊(duì)成員更加自信和有動(dòng)力。

4.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：團(tuán)隊(duì)合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力，使他們學(xué)會(huì)如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

例題三：

題目：請(qǐng)說(shuō)明“出升的太陽(yáng)”中的競(jìng)技比賽規(guī)則。

答案：

“出升的太陽(yáng)”中的競(jìng)技比賽規(guī)則如下：

1.比賽場(chǎng)地：比賽場(chǎng)地為一個(gè)寬度和長(zhǎng)度適中的空地，場(chǎng)地應(yīng)平整、無(wú)障礙物。

2.比賽方式：比賽以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，參賽者需完成一系列的跳躍動(dòng)作。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量、高度和流暢性等方面。評(píng)委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)越高，表現(xiàn)越好。

例題四：

題目：請(qǐng)解釋“出升的太陽(yáng)”中的體育品德的重要性。

答案：

在“出升的太陽(yáng)”中，體育品德的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.公平競(jìng)爭(zhēng)：體育品德要求參賽者遵守比賽規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)，不使用不正當(dāng)手段來(lái)取得勝利。

2.尊重他人：體育品德要求參賽者尊重對(duì)手和評(píng)委，保持禮貌和尊重的態(tài)度。

3.自律：體育品德要求參賽者自律，保持良好的比賽心態(tài)和行為。

4.團(tuán)隊(duì)合作：體育品德要求參賽者注重團(tuán)隊(duì)合作，與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)作。

例題五：

題目：請(qǐng)描述“出升的太陽(yáng)”中的心理素質(zhì)訓(xùn)練方法。

答案：

在“出升的太陽(yáng)”中，心理素質(zhì)訓(xùn)練方法如下：

1.呼吸調(diào)節(jié)：通過(guò)深呼吸練習(xí)，幫助參賽者放松身心，緩解比賽壓力。

2.情緒管理：通過(guò)情緒管理訓(xùn)練，幫助參賽者學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜和專(zhuān)注。

3.正面思考：通過(guò)正面思考訓(xùn)練，幫助參賽者建立積極的思維模式，提高自信心和動(dòng)力。

4.目標(biāo)設(shè)定：通過(guò)目標(biāo)設(shè)定訓(xùn)練，幫助參賽者明確自己的目標(biāo)，提高比賽的動(dòng)力和專(zhuān)注力。

5.放松訓(xùn)練：通過(guò)放松訓(xùn)練，幫助參賽者學(xué)會(huì)放松身體和心靈，緩解比賽壓力，提高表現(xiàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.跳躍技巧：

-起跳：雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，重心放在腳跟上。

-騰空：保持身體平衡，盡量伸直手臂，保持身體挺直。

-落地：彎曲膝蓋，用小腿肌肉的力量將身體穩(wěn)定下來(lái)，盡量減少?zèng)_擊力。

2.團(tuán)隊(duì)合作：

-重要性：提高效率，增強(qiáng)默契，提高士氣，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

-表現(xiàn)：相互配合，共同完成跳躍動(dòng)作，建立默契和協(xié)調(diào)。

3.競(jìng)技比賽規(guī)則：

-場(chǎng)地：平整、無(wú)障礙物的空地。

-方式：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式，完成一系列的跳躍動(dòng)作。

-評(píng)分：動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量、高度和流暢性。

4.體育品德：

-公平競(jìng)爭(zhēng)：遵守比賽規(guī)則，不使用不正當(dāng)手段。

-尊重他人：保持禮貌和尊重的態(tài)度。

-自律：保持良好的比賽心態(tài)和行為。

-團(tuán)隊(duì)合作：與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)作。

5.心理素質(zhì)訓(xùn)練：

-呼吸調(diào)節(jié)：深呼吸，放松身心。

-情緒管理：控制情緒，保持冷靜和專(zhuān)注。

-正面思考：建立積極的思維模式，提高自信心和動(dòng)力。

-目標(biāo)設(shè)定：明確目標(biāo)，提高比賽的動(dòng)力和專(zhuān)注力。

-放松訓(xùn)練：放松身體和心靈，緩解比賽壓力。課堂在課堂上，我通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在跳躍技巧的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)觀察學(xué)生的動(dòng)作和提問(wèn)他們動(dòng)作要領(lǐng)，了解他們是否掌握了基本的跳躍技巧。在團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)和提問(wèn)他們團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解他們是否理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在競(jìng)技比賽的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)觀察學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)和提問(wèn)他們比賽規(guī)則，了解他們是否理解了競(jìng)技比賽規(guī)則。在體育品德的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)觀察學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)和提問(wèn)他們體育品德的重要性，了解他們是否理解了體育品德的重要性。在心理素質(zhì)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)觀察學(xué)生在訓(xùn)練中的表現(xiàn)和提問(wèn)他們訓(xùn)練方法，了解他們是否理解了心理素質(zhì)訓(xùn)練的方法。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：