17《中華民族一家親》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版五四制道德與法治四年級下冊

17《中華民族一家親》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版五四制道德與法治四年級下冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）17《中華民族一家親》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版五四制道德與法治四年級下冊教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版五四制道德與法治四年級下冊的第十七課《中華民族一家親》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.理解56個(gè)民族是一家，我們都是中華民族大家庭的一員。

2.了解我國各民族的分布特點(diǎn)，知道各民族之間的相互關(guān)系。

3.培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。

4.通過實(shí)例了解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重和傳承民族優(yōu)秀文化。

5.學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。

教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞教材章節(jié)，旨在幫助學(xué)生建立正確的民族觀念，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族之間的交流與融合。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.增強(qiáng)法律意識：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國民族政策，知道各民族之間的相互關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

2.提高道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重和傳承民族優(yōu)秀文化的意識，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力：通過實(shí)例學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識：使學(xué)生明白作為中華民族大家庭的一員，應(yīng)積極參與民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）56個(gè)民族是一家，我們都是中華民族大家庭的一員。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，需要讓學(xué)生深刻理解并內(nèi)化為自己的認(rèn)識。

（2）我國各民族的分布特點(diǎn)，知道各民族之間的相互關(guān)系。這是學(xué)生需要掌握的基本知識點(diǎn)，對于理解中華民族大家庭的概念至關(guān)重要。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。這是本節(jié)課的價(jià)值目標(biāo)，需要通過各種教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。

（4）了解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重和傳承民族優(yōu)秀文化。這是學(xué)生需要具備的文化素養(yǎng)，有助于增進(jìn)各民族之間的了解和交流。

（5）學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。這是本節(jié)課的行為目標(biāo)，需要通過實(shí)例學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解56個(gè)民族是一家，我們都是中華民族大家庭的一員。這個(gè)難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解民族之間的平等和團(tuán)結(jié)，突破民族歧視和偏見。

（2）掌握我國各民族的分布特點(diǎn)，理解各民族之間的相互關(guān)系。這個(gè)難點(diǎn)在于學(xué)生需要對民族的分布有清晰的認(rèn)識，理解各民族之間的相互關(guān)系。

（3）培養(yǎng)學(xué)生尊重和傳承民族優(yōu)秀文化的意識。這個(gè)難點(diǎn)在于如何激發(fā)學(xué)生的文化認(rèn)同感，讓他們愿意去了解和傳承民族文化。

（4）學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。這個(gè)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生摒棄偏見，真正實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，友好相處。

（5）將民族知識內(nèi)化為自己的認(rèn)識，形成正確的民族觀念。這個(gè)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生從知識到行為的轉(zhuǎn)變，形成積極的民族態(tài)度和行為。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、白板、教學(xué)掛圖、課本、練習(xí)冊、文具等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、道德與法治課程教學(xué)資源庫。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、多媒體課件、民族團(tuán)結(jié)相關(guān)故事音頻、圖片等。

4.教學(xué)手段：講解、討論、小組合作、角色扮演、情景模擬、案例分析等。

5.教學(xué)輔助材料：民族團(tuán)結(jié)故事書籍、民族風(fēng)情介紹資料、民族手工藝品等。

6.實(shí)踐基地：學(xué)校民族文化展示館、社區(qū)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中心等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)視頻、文章，要求學(xué)生閱讀理解并提交預(yù)習(xí)筆記。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：例如，“你能說出我國的幾個(gè)少數(shù)民族及其特色嗎？”“民族團(tuán)結(jié)對我們的生活有什么意義？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，及時(shí)了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家觀看視頻、閱讀文章，了解民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將筆記通過在線平臺提交給教師，以便教師查看。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)和收集預(yù)習(xí)成果，提高效率。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉民族團(tuán)結(jié)的概念，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)真實(shí)的民族團(tuán)結(jié)故事引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解民族團(tuán)結(jié)的重要性，舉例說明各民族之間的友好互動(dòng)。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論民族團(tuán)結(jié)的實(shí)例，讓學(xué)生分享自己的觀察和感受。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，教師進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解正確。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對民族團(tuán)結(jié)的概念進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中分享觀點(diǎn)，參與討論，增進(jìn)對民族團(tuán)結(jié)的理解。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提出并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解民族團(tuán)結(jié)的重要性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解民族團(tuán)結(jié)的知識點(diǎn)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)民族團(tuán)結(jié)主題的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的短文。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的書籍或觀看相關(guān)紀(jì)錄片。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，提供反饋，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鞏固對民族團(tuán)結(jié)的理解。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識面。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，思考如何在生活中踐行民族團(tuán)結(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的民族團(tuán)結(jié)知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的核心知識點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.56個(gè)民族是一家：讓學(xué)生了解我國共有56個(gè)民族，他們都是中華民族大家庭的一員。這是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，需要讓學(xué)生深刻理解并內(nèi)化為自己的認(rèn)識。

2.各民族的分布特點(diǎn)：講解我國各民族的分布情況，知道各民族之間的相互關(guān)系。這是學(xué)生需要掌握的基本知識點(diǎn)，對于理解中華民族大家庭的概念至關(guān)重要。

3.民族認(rèn)同感和民族團(tuán)結(jié)意識：培養(yǎng)學(xué)生尊重和傳承民族優(yōu)秀文化的意識，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過實(shí)例了解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重和傳承民族優(yōu)秀文化。這是學(xué)生需要具備的文化素養(yǎng)，有助于增進(jìn)各民族之間的了解和交流。

4.與各民族同學(xué)友好相處：學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。這是本節(jié)課的行為目標(biāo)，需要通過實(shí)例學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。

5.民族政策：讓學(xué)生了解我國的民族政策，知道我國政府對民族團(tuán)結(jié)的態(tài)度和措施。這是學(xué)生需要了解的重要知識點(diǎn)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

6.民族優(yōu)秀文化的傳承：講解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生了解和尊重各民族的文化差異。通過實(shí)例學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。這是學(xué)生需要具備的文化素養(yǎng)，有助于增進(jìn)各民族之間的了解和交流。

7.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)：教育學(xué)生在生活中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不歧視、不排斥任何民族。這是本節(jié)課的重要知識點(diǎn)，需要讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來。重點(diǎn)題型整理1.填空題

(1)我國共有____個(gè)民族，他們都是中華民族大家庭的一員。

答案：56

(2)我國民族的分布特點(diǎn)是____，你知道幾個(gè)民族的特色嗎？

答案：大雜居、小聚居

(3)民族團(tuán)結(jié)對于我們的生活和未來發(fā)展有著重要的____。

答案：意義

(4)我們應(yīng)該尊重和傳承____的文化，與各民族同學(xué)友好相處。

答案：民族優(yōu)秀文化

(5)在生活中，我們應(yīng)該積極維護(hù)____，不歧視、不排斥任何民族。

答案：民族團(tuán)結(jié)

2.判斷題

(1)我國的56個(gè)民族都是中華民族大家庭的一員。

答案：正確

(2)各民族之間的友好關(guān)系對于我國的發(fā)展無關(guān)緊要。

答案：錯(cuò)誤

(3)我們應(yīng)該尊重和傳承民族優(yōu)秀文化，與各民族同學(xué)友好相處。

答案：正確

(4)在學(xué)校中，我們應(yīng)該積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各民族之間的交流。

答案：正確

(5)了解我國各民族的分布特點(diǎn)對于理解民族團(tuán)結(jié)的概念沒有幫助。

答案：錯(cuò)誤

3.簡答題

(1)請簡述我國民族的分布特點(diǎn)。

答案：我國民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居，各民族之間相互交錯(cuò)居住。

(2)請說明民族團(tuán)結(jié)對于我們的生活和發(fā)展的重要性。

答案：民族團(tuán)結(jié)對于我們的生活和發(fā)展具有重要意義，它有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，增強(qiáng)國家的凝聚力。

(3)請列舉至少三個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法。

答案：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法有：尊重各民族的文化差異，參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。

(4)請解釋一下“56個(gè)民族是一家”的含義。

答案：“56個(gè)民族是一家”意味著盡管我國有56個(gè)民族，但它們都是中華民族大家庭的一員，應(yīng)該平等相待，團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展。

(5)請談?wù)勀阍趯W(xué)校中是如何與各民族同學(xué)友好相處的。

答案：在學(xué)校中，我與各民族同學(xué)友好相處的方法有：尊重他們的文化，參與他們的活動(dòng)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.案例分析題

假設(shè)你是學(xué)校的一名學(xué)生，你的學(xué)校舉行了一次民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。請根據(jù)以下案例，回答相關(guān)問題。

案例：在學(xué)校舉行的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，展示了各民族的特色文化，如歌舞表演、民族服飾展示等。活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識，大家紛紛表示要在家中與各民族同學(xué)友好相處。

(1)請分析這次民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)對于同學(xué)們的影響。

答案：這次民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)讓同學(xué)們更加深入地了解各民族的文化，增強(qiáng)了他們的民族團(tuán)結(jié)意識，使他們在日常生活中更加尊重和友好地與各民族同學(xué)相處。

(2)請談?wù)勀闳绾卧诩抑信c各民族同學(xué)友好相處。

答案：在家中，我可以與各民族同學(xué)友好相處的方法有：邀請他們參加家庭聚會(huì)，一起分享美食，講述各民族的故事，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

5.探究題

請以“民族團(tuán)結(jié)的重要性”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng)。

答案：可以組織一個(gè)小組探究活動(dòng)，讓學(xué)生們通過收集資料、訪問專家、觀看相關(guān)視頻等方式，深入了解民族團(tuán)結(jié)的重要性。然后，讓學(xué)生們撰寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)重要性的報(bào)告，并在班級中進(jìn)行分享和討論。通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)對于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家繁榮的重要性，培養(yǎng)他們積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識。教學(xué)反思這節(jié)課的主要內(nèi)容是《中華民族一家親》，旨在讓學(xué)生了解我國民族的多樣性，培養(yǎng)他們的民族團(tuán)結(jié)意識。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，如講授法、實(shí)踐活動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

首先，我通過講解和實(shí)例，讓學(xué)生明白了56個(gè)民族都是一家人，我們都是中華民族大家庭的一員。這個(gè)知識點(diǎn)非常重要，有助于消除學(xué)生對少數(shù)民族的偏見和歧視。在講解過程中，我注意結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解和接受這個(gè)概念。

其次，我通過組織課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的重要性。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的參與度，而且培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在活動(dòng)過程中，我密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。

此外，我還利用了信息技術(shù)手段，如在線平臺、多媒體課件等，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。這些資源有助于拓寬學(xué)生的知識視野，讓他們更好地了解我國各民族的分布特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生利用這些資源，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。例如，在講解民族政策時(shí)，我可能沒有講得足夠詳細(xì)，導(dǎo)致部分學(xué)生對相關(guān)政策不夠了解。在今后的教學(xué)中，我需要在這方面加以改進(jìn)，確保學(xué)生能夠充分理解我國民族政策的重要性。

此外，在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗γ褡鍒F(tuán)結(jié)的重要性認(rèn)識不足。針對這個(gè)問題，我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)對于我國社會(huì)發(fā)展的重要性。板書設(shè)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn)板書設(shè)計(jì)：

-56個(gè)民族是一家

-我國各民族的分布特點(diǎn)

-民族認(rèn)同感和民族團(tuán)結(jié)意識

-民族優(yōu)秀文化的傳承

-維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

②教學(xué)難點(diǎn)板書設(shè)計(jì)：

-理解56個(gè)民族是一家

-掌握我國各民族的分布特點(diǎn)

-培養(yǎng)學(xué)生尊重和傳承民族優(yōu)秀文化的意識

-學(xué)會(huì)與各民族同學(xué)友好相處

-將民族知識內(nèi)化為自己的認(rèn)識

③藝術(shù)性和趣味性板書設(shè)計(jì)：

-使用彩色粉筆，突出重點(diǎn)知識點(diǎn)

-設(shè)計(jì)民族團(tuán)結(jié)的卡通形象，增加趣味性

-利用圖文結(jié)合，展示各民族的風(fēng)俗習(xí)慣

-設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)

-利用拼圖形式，展示我國各民族的分布特點(diǎn)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天，我們一起學(xué)習(xí)了《中華民族一家親》這一課。通過學(xué)習(xí)，我們知道了我國共有56個(gè)民族，他們都是中華民族大家庭的一員。我們了解了各民族的分布特點(diǎn)，知道了各民族之間的相互關(guān)系。我們學(xué)會(huì)了尊重和傳承民族優(yōu)秀文化，與各民族同學(xué)友好相處。我們還知道了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性，明白了我們應(yīng)該在生活中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不歧視、不排斥任何民族。

當(dāng)堂檢測：

1.請寫出我國共有多少個(gè)民族？

答案：56

2.請簡述我國民族的分布特點(diǎn)。

答案：我國民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居，各民族之間相互交錯(cuò)居住。

3.請說明民族團(tuán)結(jié)對于我們的生活和發(fā)展的重要性。

答案：民族團(tuán)結(jié)對于我們的生活和發(fā)展具有重要意義，它有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，增強(qiáng)國家的凝聚力。

4.請列舉至少三個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法。

答案：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法有：尊重各民族的文化差異，參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，與各民族同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。

5.請解釋一下“56個(gè)民族是一家”的含義。

答案：“56個(gè)民族是一家”意味著盡管我國有56個(gè)民族，但它們都是中華民族大家庭的一員，應(yīng)該平等相待，團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展。

6.請談?wù)勀阍趯W(xué)校中是如何與各民族同學(xué)友好相處的。

答案：在學(xué)校中，我與各民族同學(xué)友好相處的方法有：尊重他們的文化，參與他們的活動(dòng)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

7.請回答以下判斷題。

(1)我國的56個(gè)民族都是中華民族大家庭的一員。

答案：正確

(2)各民族之間的友好關(guān)系對于我國的發(fā)展無關(guān)緊要。

答案：錯(cuò)誤

(3)我們應(yīng)該尊重和傳承民族優(yōu)秀文化，與各民族同學(xué)友好相處。

答案：正確

(4)在學(xué)校中，我們應(yīng)該積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各民族之間的交流。

答案：正確

(5)了解我國各民族的分布特點(diǎn)對于理解民族團(tuán)結(jié)的概念沒有幫助。

答案：錯(cuò)誤

8.請回答以下填空題。

(1)我國共有____個(gè)民族，他們都是中華民族大家庭的一員。

答案：56

(2)我國民族的分布特點(diǎn)是____，你知道幾個(gè)民族的特色嗎？

答案：大雜居、小聚居

(3)民族團(tuán)結(jié)對于我們的生活和未來發(fā)展有著重要的____。

答案：意義

(4)我們應(yīng)該尊重和傳承____的文化，與各民族同學(xué)友好相處。

答案：民族優(yōu)秀文化

(5)在生活中，我們應(yīng)該積極維護(hù)____，不歧視、不排斥任何民族。

答案