人美版（常銳倫）美術(shù)六下《15.我的成長記錄》說課稿3

人美版（常銳倫）美術(shù)六下《15.我的成長記錄》說課稿3一.教材分析《人美版（常銳倫）美術(shù)六下》是一本針對小學(xué)六年級學(xué)生的美術(shù)教材。本冊書的主題是“我的成長記錄”，通過讓學(xué)生記錄和展示自己的成長過程，提高他們的審美能力和創(chuàng)造力。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生通過繪畫和文字的形式，創(chuàng)作一份屬于自己的成長記錄。二.學(xué)情分析經(jīng)過前面五個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)掌握了一些基本的繪畫技巧和審美觀念。他們喜歡通過繪畫表達自己的想法和情感，并且對各種藝術(shù)形式都有一定的了解。但是，由于個人天賦和興趣的差異，學(xué)生在繪畫技能和創(chuàng)造力方面的發(fā)展程度不同。因此，在教學(xué)過程中，我需要關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，并給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)。三.說教學(xué)目標知識與技能：學(xué)生能夠運用所學(xué)的繪畫技巧，創(chuàng)作一份屬于自己的成長記錄。過程與方法：學(xué)生通過觀察、思考和動手實踐，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。情感、態(tài)度和價值觀：學(xué)生通過創(chuàng)作成長記錄，增強自信心，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)生能夠運用所學(xué)的繪畫技巧，創(chuàng)作一份屬于自己的成長記錄。教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫和文字，表達自己的成長過程和內(nèi)心感受。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用以下教學(xué)方法和手段：情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。示范教學(xué)法：我將會為學(xué)生示范如何創(chuàng)作一份成長記錄，幫助他們掌握繪畫技巧。分組討論法：學(xué)生可以分組討論，互相交流想法，取長補短。多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示優(yōu)秀的成長記錄作品，供學(xué)生欣賞和借鑒。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一些優(yōu)秀的成長記錄作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，然后引入本節(jié)課的主題。講解：為學(xué)生講解如何創(chuàng)作一份成長記錄，包括繪畫技巧和文字表達等方面。示范：為學(xué)生示范如何創(chuàng)作一份成長記錄，邊示范邊講解繪畫技巧和表達方式。練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識和技巧，開始創(chuàng)作自己的成長記錄。在這個過程中，我會巡回指導(dǎo)，幫助他們解決遇到的問題。展示：學(xué)生將自己的作品展示給全班同學(xué)，大家互相欣賞、交流和評價?？偨Y(jié)：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，強調(diào)學(xué)生掌握的繪畫技巧和表達方式。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：課題：《我的成長記錄》教學(xué)內(nèi)容：繪畫技巧、文字表達教學(xué)步驟：導(dǎo)入、講解、示范、練習(xí)、展示、總結(jié)八.說教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價主要分為兩個方面：過程評價：觀察學(xué)生在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、興趣、參與度等。作品評價：評價學(xué)生的成長記錄作品，從繪畫技巧、文字表達和創(chuàng)新性等方面進行評價。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我將進行教學(xué)反思，總結(jié)以下幾個方面：教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的實際情況，是否能夠激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)方法和手段是否有效，是否能夠幫助學(xué)生掌握繪畫技巧和表達方式。教學(xué)評價是否合理，是否能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。是否關(guān)注到了每個學(xué)生的個體差異，是否給予了他們適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。以上是本人對《人美版（常銳倫）美術(shù)六下》第15課《我的成長記錄》的教學(xué)設(shè)計，希望能夠得到大家的指導(dǎo)和建議。知識點兒整理：《人美版（常銳倫）美術(shù)六下》第15課《我的成長記錄》的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下知識點：繪畫技巧：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，創(chuàng)作一份屬于自己的成長記錄。文字表達：學(xué)生需要通過文字表達自己的成長過程和內(nèi)心感受，培養(yǎng)他們的寫作能力和表達能力。審美能力：通過欣賞和分析優(yōu)秀的成長記錄作品，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)造力：在創(chuàng)作過程中，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出具有個性和獨特性的作品。觀察力：在創(chuàng)作成長記錄時，學(xué)生需要觀察自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)生活中的點滴變化，培養(yǎng)觀察力。想象力：在創(chuàng)作過程中，學(xué)生需要運用想象力，將抽象的成長過程轉(zhuǎn)化為具象的繪畫作品。創(chuàng)造力：在創(chuàng)作過程中，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)造出具有個性和獨特性的作品。自我認知：通過創(chuàng)作成長記錄，學(xué)生可以更好地認識自己，了解自己的成長過程和內(nèi)心感受。情感態(tài)度：在創(chuàng)作過程中，學(xué)生可以表達自己的情感和態(tài)度，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛和興趣。合作交流：在創(chuàng)作過程中，學(xué)生可以與同學(xué)進行合作交流，互相學(xué)習(xí)、借鑒和啟發(fā)，提高自己的繪畫技巧和表達能力。評價與反饋：學(xué)生需要學(xué)會評價自己和同伴的作品，給予建設(shè)和肯定的反饋，提高自己的審美能力和鑒賞能力。創(chuàng)作方法：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運用繪畫和文字相結(jié)合的方式，創(chuàng)作一份屬于自己的成長記錄。個性化表達：鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中，展現(xiàn)自己的個性和獨特性，培養(yǎng)個性化表達的能力。美術(shù)基礎(chǔ)知識：回顧和鞏固所學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，如線條、色彩、構(gòu)圖等，為創(chuàng)作提供理論支持。成長記錄的意義：引導(dǎo)學(xué)生認識到成長記錄的重要性，通過繪畫和文字記錄自己的成長過程，留下美好的回憶。以上是本節(jié)課的主要知識點，希望通過教學(xué)，讓學(xué)生在掌握繪畫技巧和表達能力的同時，培養(yǎng)審美能力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等綜合能力，提高他們對美術(shù)的興趣和熱愛。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪項不是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容？A.繪畫技巧B.文字表達C.音樂鑒賞D.創(chuàng)作方法在創(chuàng)作成長記錄時，以下哪個方面不需要考慮？A.線條運用B.色彩搭配C.構(gòu)圖布局D.數(shù)學(xué)公式以下哪個選項不屬于創(chuàng)作成長記錄的意義？A.記錄成長過程B.培養(yǎng)創(chuàng)造力C.提高審美能力D.鍛煉身體本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括________、________、________等方面。答案：繪畫技巧、文字表達、創(chuàng)作方法在創(chuàng)作成長記錄時，需要運用________、________、________等繪畫技巧。答案：線條、色彩、構(gòu)圖創(chuàng)作成長記錄可以培養(yǎng)學(xué)生的________、________、________等能力。答案：審美能力、觀察力、想象力創(chuàng)作成長記錄可以幫助學(xué)生更好地認識自己。（）在創(chuàng)作過程中，學(xué)生需要運用想象力將成長過程轉(zhuǎn)化為具象的繪畫作品。（）學(xué)生在創(chuàng)作成長記錄時，可以與同學(xué)進行合作交流，互相學(xué)習(xí)、借鑒和啟發(fā)。（）答案：√√√請簡要說明本節(jié)課的教學(xué)目標。答案：本節(jié)課的教學(xué)目標包括知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀三個方面。具體來說，學(xué)生需要掌握繪畫技巧和文字表達，通過創(chuàng)作成長記錄提高自己的審美能力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)自信心，熱愛美術(shù)。請簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)重難點。答案：本節(jié)課的教學(xué)重點是學(xué)生能夠運用所學(xué)的繪畫技巧創(chuàng)作一份屬于自己的成長記錄。教學(xué)難點是如何引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫和文字表達自己的成長過程和內(nèi)心感受。請運用所學(xué)的繪畫技巧和文字表達，創(chuàng)作一份屬于自己的