人教版美術(shù)六年級上冊《第11課 廢舊物的“新生命”》說課稿1

人教版美術(shù)六年級上冊《第11課廢舊物的“新生命”》說課稿1一.教材分析《第11課廢舊物的“新生命”》是人教版美術(shù)六年級上冊的一課。本課主要引導(dǎo)學(xué)生通過廢舊物的再利用，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。教材內(nèi)容主要包括廢舊物的收集與分類、廢舊物的創(chuàng)意制作和展示等方面。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解到廢舊物的價值，學(xué)會利用廢舊物進行創(chuàng)作，從而達到環(huán)保和資源再利用的目的。二.學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的審美觀念和創(chuàng)作能力，對于廢舊物的再利用也有一定的了解。但學(xué)生在創(chuàng)作過程中，可能會遇到廢舊物選擇、設(shè)計創(chuàng)意和制作技巧等方面的困難。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生積極思考，發(fā)揮想象，充分利用廢舊物進行創(chuàng)作。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠了解廢舊物的價值，學(xué)會利用廢舊物進行創(chuàng)作，提高環(huán)保意識。過程與方法：學(xué)生通過觀察、思考、實踐的過程，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和審美能力。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過廢舊物的再利用，體驗創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛，提高環(huán)保意識。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：廢舊物的創(chuàng)意制作和展示。教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，充分利用廢舊物進行創(chuàng)作，以及制作技巧的運用。五.說教學(xué)方法與手段本課采用講授法、示范法、分組合作法、評價法等教學(xué)方法，結(jié)合多媒體課件、實物展示、圖片資料等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師通過展示廢舊物再利用的實例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廢舊物的價值，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。講解：教師講解廢舊物的分類、創(chuàng)意制作和展示方法，為學(xué)生提供創(chuàng)作思路。示范：教師進行廢舊物創(chuàng)意制作的示范，講解制作技巧。實踐：學(xué)生分組合作，利用廢舊物進行創(chuàng)作。展示：學(xué)生展示自己的作品，進行自評、互評和教師評?？偨Y(jié)：教師總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)廢舊物再利用的重要性和環(huán)保意識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括課題《第11課廢舊物的“新生命”》、教學(xué)重點和難點等內(nèi)容，簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括過程性評價和終結(jié)性評價兩部分。過程性評價關(guān)注學(xué)生在創(chuàng)作過程中的積極參與、合作意識和創(chuàng)新思維；終結(jié)性評價主要評價學(xué)生的作品創(chuàng)意、制作技巧和環(huán)保意識。通過評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象，充分利用廢舊物進行創(chuàng)作。同時，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中能夠真正體會到廢舊物再利用的重要性。教學(xué)反思是教師不斷提高教學(xué)水平、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的重要途徑。教師要在課后認真總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。知識點兒整理：廢舊物的概念及其價值：廢舊物是指生活中已經(jīng)使用過的、不再需要的物品。它們具有一定的歷史、文化、藝術(shù)價值，通過再利用，可以節(jié)約資源，減少環(huán)境污染。廢舊物的分類：廢舊物可以根據(jù)材質(zhì)、形狀、功能等進行分類，便于再利用和創(chuàng)作。廢舊物的收集與處理：收集廢舊物時要注意清潔、消毒，處理時要盡量保持其原有形態(tài)和結(jié)構(gòu)，以便于再利用。廢舊物的創(chuàng)意制作：利用廢舊物進行創(chuàng)作，可以采用拼接、改造、裝飾等手法，發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有獨特風(fēng)格的作品。廢舊物的展示與評價：展示作品時要注意擺放、燈光、背景等，使其更具藝術(shù)感。評價時要關(guān)注作品的創(chuàng)意、制作技巧、環(huán)保意識等方面。環(huán)保意識：通過廢舊物的再利用，使學(xué)生認識到環(huán)保的重要性，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習(xí)慣。創(chuàng)新思維：引導(dǎo)學(xué)生敢于嘗試，勇于突破，充分利用廢舊物進行創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。審美觀念：通過廢舊物的再利用，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，提高審美能力。合作意識：分組合作創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。美術(shù)基本技能：在創(chuàng)作過程中，學(xué)生可以運用繪畫、剪切、拼接等美術(shù)基本技能，提高動手能力。廢舊物再利用的實例：教師可以展示廢舊物再利用的實例，如廢舊瓶子制作的花瓶、廢舊衣物制作的玩具等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。廢舊物創(chuàng)作的方法與技巧：教師可以講解廢舊物創(chuàng)作的方法與技巧，如如何選擇合適的廢舊物、如何進行裝飾、如何搭配顏色等，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出有趣的作品。環(huán)保材料的使用：在創(chuàng)作過程中，鼓勵學(xué)生使用環(huán)保材料，如廢紙、廢塑料、廢布等，減少對環(huán)境的影響。作品展示與交流：學(xué)生可以將自己的作品展示給其他同學(xué)，進行交流、評價，互相學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)作水平。教學(xué)評價：通過過程性評價和終結(jié)性評價，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程和作品質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)反思：教師要在課后認真總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。課程資源的開發(fā)與利用：教師可以積極開發(fā)與利用廢舊物相關(guān)的課程資源，如學(xué)生進行廢舊物市場、參觀廢舊物處理廠等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的實踐能力。家校合作：教師可以與家長溝通，鼓勵家長支持學(xué)生參與廢舊物創(chuàng)作活動，提供適當(dāng)?shù)牟牧虾涂臻g，共同培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維?？鐚W(xué)科教學(xué)：結(jié)合語文、科學(xué)、社會等學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度認識廢舊物再利用的意義，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生個性化發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的個性差異，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的個性化發(fā)展。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪項不是廢舊物的價值？（）A.節(jié)約資源B.創(chuàng)造經(jīng)濟價值C.減少環(huán)境污染D.具備藝術(shù)價值廢舊物的創(chuàng)意制作過程中，以下哪項不是重要的考慮因素？（）A.作品的實用性B.作品的觀賞性C.廢舊物的安全性D.作品的商業(yè)價值以下哪種方法不屬于廢舊物的創(chuàng)意制作方法？（）請簡述廢舊物再利用的意義。答案：廢舊物再利用可以節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，發(fā)揮廢舊物的價值，提高人們的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。請列舉三種廢舊物創(chuàng)意制作的方法。答案：廢舊物創(chuàng)意制作的方法有拼接、改造、裝飾等。例如，廢舊瓶子可以拼接成花瓶，廢舊衣物可以改造成玩具，廢舊紙張可以裝飾成畫作等。請利用廢舊物創(chuàng)作一個實用的藝術(shù)品，如廢舊瓶子制作的花瓶、廢舊紙張制作的相冊等，并簡要說明你的創(chuàng)作思路和制作過程。答案：創(chuàng)作思路：利用廢舊瓶子制作一個環(huán)保的花瓶，既美觀又實用。收集廢舊瓶子，清洗并消毒。剪切瓶子的頂部，使其成為花瓶的瓶頸。在瓶子外部涂上環(huán)保漆，干燥后即可使用。插入鮮花，完成花瓶的制作。請談?wù)勀銓U舊物再利用的看法，以