2024年人教版四年級下冊語文第三單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版四年級下冊語文第三單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中的是（）A.納米技術(shù)B.碳納米管C.超級疫苗D.智能手表2.《短詩三首》中，《月夜》的作者是（）A.冰心B.徐志摩C.朗費羅D.艾青3.下列句子中，使用了對偶修辭手法的是（）A.春天來了，花兒都開了。B.山水清清，天空藍(lán)藍(lán)。C.小明喜歡看書，小紅喜歡畫畫。D.鳥兒在樹上唱歌，魚兒在水中游泳。4.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)的主要應(yīng)用不包括（）A.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域B.電子領(lǐng)域C.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域D.藝術(shù)領(lǐng)域5.下列詞語中，加點字的讀音與平時不同的一項是（）A.結(jié)實（jiēshí）B.間隔（jiàngé）C.挨打（āidǎ）D.應(yīng)答（yìngdá）6.《短詩三首》中，《紙船和風(fēng)箏》的主題是（）A.友誼B.愛情C.母愛D.童年7.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.小明考試得了第一名，同學(xué)們都贊嘆不已。B.老師講了一個有趣的故事，同學(xué)們都哄堂大笑。C.雖然天氣很冷，但他仍然堅持不懈地鍛煉。D.這個問題很難，他絞盡腦汁也想不出來。8.《貓》一文中，下列關(guān)于貓的描述錯誤的是（）A.貓的眼睛會隨光線變化B.貓的爪子很鋒利C.貓喜歡獨來獨往D.貓對主人非常忠誠9.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.小明每天早上跑步，身體很健康。B.老師告訴我們，明天要帶雨傘，因為天氣預(yù)報說有雨。C.他穿著一件紅色衣服，戴著帽子，看起來非常帥氣。D.這本書很有趣，大家都喜歡看，尤其是小明。10.《短詩三首》中，《白樺》的作者國籍是（）A.中國B.美國C.俄羅斯D.法國二、判斷題：1.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文主要介紹了納米技術(shù)的發(fā)展歷程。（）2.《短詩三首》中的《月夜》描繪了一個美麗的夜晚景象。（）3.對偶修辭手法是指在句子中使用相同的詞語或結(jié)構(gòu)。（）4.納米技術(shù)可以應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、航空航天等領(lǐng)域。（）5.“結(jié)實”在《貓》一文中，讀音為“jiéshí”。（）6.《紙船和風(fēng)箏》這首詩表達(dá)了詩人對童年時光的懷念。（）7.成語“堅持不懈”表示做事持之以恒，不放棄。（）8.貓咪的眼睛在夜晚會發(fā)出綠色的光。（）9.修改病句：“這道題很難，他絞盡腦汁也想不出來?！保ǎ?0.《白樺》這首詩的作者是美國詩人。（）三、填空題：1.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)是研究物質(zhì)在______尺度上的性質(zhì)和應(yīng)用的技術(shù)。2.《短詩三首》中，《月夜》一詩中“舉頭望明月，______”。3.在《貓》一文中，貓的瞳孔會隨著光線的強(qiáng)弱而______。4.成語“堅持不懈”中的“懈”字，是指______的意思。5.詩句“兒童相見不相識，笑問客從何處來”出自唐代詩人______的《回鄉(xiāng)偶書》。6.《紙船和風(fēng)箏》這首詩中，紙船和風(fēng)箏代表了______和______的友誼。7.《白樺》這首詩中，白樺樹被比喻為______的士兵。8.《貓》一文中提到，貓的爪子非常______，可以伸縮。9.納米技術(shù)可以制造出______、______和______等材料。10.在《短詩三首》中，詩人通過描繪自然景象，表達(dá)了對______的贊美。11.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)在未來可能幫助我們解決______、______等難題。12.古詩《春曉》中，“夜來風(fēng)雨聲，______”。13.《貓》一文中，貓的胡須對它來說有______的作用。14.《紙船和風(fēng)箏》這首詩中，紙船和風(fēng)箏最終______，表達(dá)了友誼的珍貴。15.《白樺》這首詩中，白樺樹的樹干被比喻為______。16.《短詩三首》中，《月夜》一詩通過描繪月亮，表達(dá)了詩人對______的思念。17.納米技術(shù)的應(yīng)用前景非常廣闊，它可以在______、______等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。18.《貓》一文中，貓的叫聲被形容為______。19.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)可以幫助我們制造出______、______等先進(jìn)產(chǎn)品。20.《白樺》這首詩中，白樺樹的葉子被比喻為______。四、簡答題：1.請簡述《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中納米技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。2.《短詩三首》中的《月夜》一詩，詩人是如何表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念的？3.請簡要介紹《貓》一文中貓的習(xí)性。4.成語“堅持不懈”在日常生活中如何應(yīng)用？請舉例說明。5.《紙船和風(fēng)箏》這首詩中，紙船和風(fēng)箏分別代表了什么？6.請簡述《白樺》這首詩中白樺樹的象征意義。7.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)對未來生活有哪些影響？8.請舉例說明古詩中常用的修辭手法。9.《貓》一文中，貓的哪些特點讓你印象深刻？為什么？10.請談?wù)勀銓Α抖淘娙住分性娙吮磉_(dá)情感的理解。三、填空題答案：1.納米2.低頭思故鄉(xiāng)3.變化4.松懈5.賀知章6.小熊、松鼠7.守衛(wèi)邊疆8.鋒利9.新材料、新能源、生物醫(yī)學(xué)10.自然11.環(huán)境污染、資源短缺12.花落知多少13.測量距離14.和好15.銀色的盾牌16.家鄉(xiāng)17.醫(yī)學(xué)、環(huán)保18.嬌媚19.智能手機(jī)、精密儀器20.潔白的雪花四、簡答題答案：1.納米技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、航空航天、新能源、生物醫(yī)學(xué)等。2.詩人通過描繪月亮和故鄉(xiāng)的景象，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的深深思念。3.貓的習(xí)性包括獨來獨往、喜愛干凈、善于攀爬、夜間活動等。4.“堅持不懈”應(yīng)用于日常生活中，如學(xué)習(xí)、工作、鍛煉等方面，意為持之以恒，不放棄。例如：小明堅持每天練習(xí)鋼琴，最終在比賽中取得了好成績。5.紙船和風(fēng)箏分別代表了小熊和松鼠的友誼。6.白樺樹的象征意義包括堅韌、純潔、高貴等。7.納米技術(shù)對未來生活的影響包括提高生活質(zhì)量、解決環(huán)境問題、推動科技進(jìn)步等。8.古詩中常用的修辭手法有對偶、擬人、比喻、夸張等。例如：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”運用了對偶手法。9.貓的溫柔、獨立、神秘等特點讓人印象深刻，因為它們展示了貓的獨特魅力。10.《短詩三首》中詩人通過描繪自然景象和生活中的小事，表達(dá)了對家鄉(xiāng)、友誼、童年等情感的贊美和懷念。本綜合練習(xí)題涵蓋了四年級下冊語文第三單元的主要知識點，包括現(xiàn)代詩歌的閱讀與欣賞、自然科學(xué)的認(rèn)識、以及語文基礎(chǔ)知識的運用。選擇題和判斷題所考察的學(xué)生知識點詳解和示例：對課文內(nèi)容的理解和記憶：《納米技術(shù)就在我們身邊》一文的主題和應(yīng)用領(lǐng)域，以及《短詩三首》的內(nèi)容和作者。詞語辨析：如“結(jié)實”的多音字讀音，以及成語的正確使用。修辭手法：識別對偶、擬人、比喻等修辭手法在句子中的應(yīng)用。病句修改：識別并修改句子中的語病。填空題所考察的學(xué)生知識點詳解和示例：課文內(nèi)容的填充：對課文中的具體情節(jié)、詩句、科學(xué)知識的記憶和應(yīng)用。詞語意義的理解：如成語“堅持不懈”中“懈”字的含義。詩歌意象的把握：如《白樺》中白樺樹的象征意義。簡答題所考察的學(xué)生知識點詳解和示例：情感理解與表達(dá)：對詩人通過詩歌表達(dá)的情感的理解和闡述。語文知識的實際應(yīng)用：如何將成語“堅持不懈”應(yīng)用于生活實例中。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中的是（）A.納米技術(shù)B.碳納米管C.超級疫苗D.智能手表2.《短詩三首》中，《月夜》的作者是（）A.冰心B.徐志摩C.艾青D.嚴(yán)陣3.下列句子中，不是比喻句的是（）A.彎彎的月亮像小小的船B.春天來了，小草從土里探出頭來C.太陽像一個大火球D.大海是魚兒的家園4.《琥珀》一文中，琥珀的形成過程包括（）A.松脂滴落、包裹、掩埋B.松脂滴落、掩埋、包裹C.包裹、掩埋、松脂滴落D.掩埋、包裹、松脂滴落5.下列詞語中，與“小心翼翼”意思相近的是（）A.大大咧咧B.粗心大意C.膽戰(zhàn)心驚D.小心翼翼6.《繁星》一文中，描述了三個不同時期看繁星的情景，分別是（）A.童年、青年、中年B.童年、少年、青年C.少年、青年、中年D.童年、少年、中年7.下列句子中，沒有使用擬人手法的是（）A.風(fēng)兒輕輕地吹過，樹葉沙沙作響B(tài).小草笑瞇瞇地看著太陽C.雨滴在窗戶上跳舞D.太陽升起來了，照亮了大地8.《文言文二則》中，《囊螢夜讀》講述的是車胤勤奮學(xué)習(xí)的故事，下列選項中與車胤相關(guān)的成語是（）A.鑿壁借光B.聞雞起舞C.囊螢照書D.立雪程門9.下列句子中，不是設(shè)問句的是（）A.春天在哪里？B.這是誰的書？C.你知道答案嗎？D.明天會下雨嗎？10.《夜間飛行的秘密》一文中，科學(xué)家通過研究（）來揭開蝙蝠夜間飛行的秘密。A.鳥類B.蝙蝠C.昆蟲D.貓頭鷹二、判斷題：1.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文主要介紹了納米技術(shù)的應(yīng)用。（）2.《短詩三首》中的《綠》是冰心創(chuàng)作的。（）3.比喻句的基本結(jié)構(gòu)包括本體、喻詞和喻體。（）4.《琥珀》一文中的琥珀是松脂變成的。（）5.“小心翼翼”這個詞語形容的是做事非常謹(jǐn)慎。（）6.《繁星》一文中，作者三次看繁星的情景都是在海邊。（）7.擬人手法是指把非人的事物當(dāng)作人來描寫。（）8.《文言文二則》中的《鐵杵成針》講述的是李白勤奮學(xué)習(xí)的故事。（）9.設(shè)問句是一種自問自答的句子。（）10.《夜間飛行的秘密》一文中，科學(xué)家通過實驗得出了蝙蝠夜間飛行依靠超聲波的結(jié)論。（）三、填空題：1.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)被形象地稱為______。2.《短詩三首》中，《月夜》這首詩描繪了______的美麗景象。3.比喻句中，______詞通常用來表示比喻關(guān)系，如“像”、“如同”等。4.《琥珀》一文中，琥珀里的蒼蠅和蜘蛛形成了______的奇觀。5.“小心翼翼”這個詞語形容的是做事非常______。6.《繁星》一文中，作者在海上觀看繁星時，感受到了______的壯麗。7.擬人手法是一種將______事物人格化的修辭手法。8.《文言文二則》中，《囊螢夜讀》講述了車胤______的故事。9.設(shè)問句的特點是先提出問題，然后______。10.《夜間飛行的秘密》一文中，科學(xué)家通過研究______揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。11.《短詩三首》中，《白樺》這首詩贊美了白樺樹的______和______。12.在《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中，納米技術(shù)可以用于制造______。13.《繁星》一文中，作者在母親的膝上看到的繁星，感受到了______的溫暖。14.《文言文二則》中，《鐵杵成針》這個故事告訴我們，只要有______，就能把困難的事情做好。15.《夜間飛行的秘密》一文中，蝙蝠的______幫助它們在夜間飛行。16.《琥珀》一文中，琥珀的形成需要經(jīng)歷______、______和______三個階段。17.《短詩三首》中，《綠》這首詩用生動的語言描繪了春天的______。18.比喻句中的______是指被比喻的事物。19.《繁星》一文中，作者在海上觀看繁星時，被星星的______所吸引。20.《文言文二則》中，《囊螢夜讀》這個故事強(qiáng)調(diào)了______的重要性。四、簡答題：1.請簡要描述《納米技術(shù)就在我們身邊》一文中納米技術(shù)的應(yīng)用前景。2.《短詩三首》中的《月夜》是如何描繪月亮的美麗的？3.請舉例說明比喻句在課文中的運用。4.《琥珀》一文中，琥珀里的蒼蠅和蜘蛛為什么能夠保存得如此完好？5.請解釋“小心翼翼”這個詞語的含義，并給出一個使用該詞語的句子。6.《繁星》一文中，作者在不同時期觀看繁星的感受有什么不同？7.請簡述擬人手法在課文中的應(yīng)用及其效果。8.《文言文二則》中的《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》分別告訴我們什么道理？9.請舉例說明設(shè)問句在課文中的運用。10.《夜間飛行的秘密》一文中，科學(xué)家是如何揭開蝙蝠夜間飛行秘密的？三、填空題答案：1.魔法2.夜晚的海上3.喻4.永恒的定格5.謹(jǐn)慎6.偉大7.無生命8.勤奮學(xué)習(xí)9.自問自答10.蝙蝠11.挺拔英姿12.智能手表13.母愛14.恒心15.超聲波16.松脂滴落包裹掩埋17.美麗18.本體19.閃爍20.勤學(xué)苦練四、簡答題答案：1.納米技術(shù)將在醫(yī)療、生物、航天等領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用，如制造微型、修復(fù)人體細(xì)胞等。2.詩中通過“鳥宿池邊樹，僧推月下門”等句子，描繪了月夜的寧靜與和諧。3.例如：“彎彎的月亮像小小的船”運用了比喻手法，將月亮比喻成小船。4.因為松脂滴落時將它們包裹起來，隨后松脂經(jīng)過長時間的掩埋和變化，形成了琥珀，將蒼蠅和蜘蛛完好地保存下來。5.“小心翼翼”形容做事非常謹(jǐn)慎，不敢有一點兒疏忽。示例：他小心翼翼地將珍貴的花瓶放在了展示柜里。6.童年時期感受到新奇和樂趣，青年時期體會到詩歌中的情感，成年后更深刻地理解了母愛。7.例如：《綠》一文中，將春天比喻成一個活潑的孩子，運用擬人手法，使得春天的形象更加生動。8.《囊螢夜讀》告訴我們勤奮學(xué)習(xí)的重要性，《鐵杵成針》告訴我們只要堅持不懈，就能達(dá)成目標(biāo)。9.例如：《綠》一文中，“春天在哪里？”這是一個設(shè)問句，引發(fā)讀者思考。10.科學(xué)家通過觀察蝙蝠夜間飛行，發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出超聲波并通過接收回聲來定位，從而揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。1.閱讀理解能力：學(xué)生需要通過閱讀課文，理解其中的內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息來回答問題。2.修辭手