編人教版三年級上冊語文期末復習知識點

做一個好PPT的原則目錄明確目標與主題結構與布局規(guī)劃文字與圖片運用幻燈片設計技巧演講技巧與配合檢查、修改及反饋收集01明確目標與主題明確PPT要傳達的核心信息和重點內容，確保觀眾能夠準確理解。傳遞信息說服觀眾輔助教學通過PPT展示，增強觀眾對某一觀點或決策的認同感和支持度。作為教學輔助工具，幫助學生更好地理解和掌握知識點。030201確定PPT目的選擇與主題緊密相關的圖片、圖表、數據等素材，增強PPT的說服力和可視化效果。精選素材通過不同的排版、顏色、字體等手段，突出PPT中的關鍵信息和重點內容。突出重點確保PPT內容條理清晰，邏輯嚴密，讓觀眾能夠輕松跟隨思路。邏輯清晰緊扣主題內容

適應受眾需求了解受眾在制作PPT前，了解受眾的背景、需求和興趣點，確保內容能夠引起他們的共鳴。調整風格根據受眾的喜好和接受程度，調整PPT的設計風格和語言風格，使其更具吸引力和感染力。互動環(huán)節(jié)在PPT中設置互動環(huán)節(jié)，如提問、討論等，增強與受眾的互動交流，提高觀眾的參與度。在制作PPT前，明確希望通過這次展示達到什么樣的效果和目標。明確目標設定一些可量化的指標，如觀眾滿意度、轉化率等，以便在展示后對效果進行評估。量化指標建立有效的反饋機制，及時收集觀眾的意見和建議，以便對PPT進行改進和優(yōu)化。反饋機制設定預期效果02結構與布局規(guī)劃在開始制作PPT之前，需要明確PPT的主題和目的，確保整個PPT的內容都圍繞這個主題和目的展開。明確PPT的主題和目的根據PPT的主題和目的，構建清晰的邏輯框架，合理安排各個部分的內容，確保整個PPT的條理清晰、層次分明。構建清晰的邏輯框架在各個部分之間使用合適的過渡和連接詞，使得整個PPT的內容更加連貫、流暢。使用合適的過渡和連接詞清晰邏輯框架123根據PPT的邏輯框架，合理安排幻燈片的順序，確保整個PPT的內容按照一定的邏輯順序展開。按照邏輯順序排列幻燈片在制作PPT的過程中，需要避免重復和冗余的內容，確保每個幻燈片都有其獨特的意義和價值。避免重復和冗余在PPT中使用目錄和導航欄，可以幫助觀眾更好地了解PPT的結構和內容，提高觀眾的閱讀體驗。使用目錄和導航欄合理安排幻燈片順序統(tǒng)一字體和字號在PPT中統(tǒng)一使用相同的字體和字號，可以使得整個PPT的內容更加整齊、易讀。配色方案要和諧在選擇配色方案時，需要考慮顏色的搭配是否和諧、是否符合PPT的主題和目的，以及是否能夠吸引觀眾的眼球。選擇合適的幻燈片模板根據PPT的主題和目的，選擇合適的幻燈片模板，確保整個PPT的風格統(tǒng)一、美觀。統(tǒng)一風格與配色方案使用醒目的標題和副標題01在PPT中使用醒目的標題和副標題，可以突出PPT的重點信息，吸引觀眾的注意力。使用圖表和圖片02在PPT中使用圖表和圖片，可以更加直觀地展示數據和內容，幫助觀眾更好地理解PPT的內容。強調關鍵詞和短語03在PPT中強調關鍵詞和短語，可以使得觀眾更加關注這些重點信息，提高PPT的傳達效果。突出重點信息03文字與圖片運用03適當使用粗體和斜體通過加粗或傾斜來強調重要信息，引導觀眾的注意力。01提煉核心信息將復雜內容簡化，突出重點和關鍵詞，讓觀眾快速抓住要點。02統(tǒng)一字體和字號保持全文字體和字號的一致性，避免觀眾產生視覺上的混亂。簡潔明了文字表達與主題相關圖片選擇與演講主題相關的圖片，增強觀眾的理解和記憶。高分辨率圖片選擇高分辨率的圖片素材，確保在放大或投影時仍能保持清晰。創(chuàng)意性圖片嘗試使用具有創(chuàng)意和藝術感的圖片，為PPT增添亮點和吸引力。高質量圖片素材選擇圖表和圖示利用圖表、圖示等直觀方式展示數據和關系，便于觀眾理解和分析。配色方案選擇合適的配色方案，使文字和圖片在視覺上更加和諧統(tǒng)一。布局和排版注重頁面布局和排版，保持整體美觀和易讀性。圖文結合增強視覺效果適當使用動畫效果來突出重點或引導觀眾注意力，但避免過多過濫。精簡動畫效果合理設置幻燈片之間的切換速度和方式，確保觀眾能夠跟上節(jié)奏。控制切換速度注意動畫和特效在不同設備和軟件上的兼容性，避免出現無法正常播放的情況?？紤]兼容性避免過多動畫和特效04幻燈片設計技巧配色方案采用和諧的配色方案，注意色彩搭配和對比度，使幻燈片更加美觀。字體選擇選用易讀性強的字體，避免使用過小或過大的字體，確保文字清晰可讀。選擇簡潔的模板避免使用過于花哨的模板，選擇簡潔、大方的樣式，突出內容主題。簡潔美觀幻燈片樣式恰當使用圖表和數據展示圖表類型選擇根據數據類型和展示需求選擇合適的圖表類型，如柱形圖、折線圖、餅圖等。數據可視化將數據以圖表形式呈現，使觀眾更直觀地理解數據變化和趨勢。圖表美化對圖表進行適當的美化，如添加標題、圖例、數據標簽等，提高圖表的可讀性和吸引力。合理安排幻燈片內容布局，突出重點內容，使觀眾能夠快速抓住主題。版式設計遵循排版規(guī)范，如對齊方式、行距、字距等，使幻燈片更加整潔、易讀。排版規(guī)范避免添加過多的裝飾元素，以免干擾觀眾對內容的理解。避免過度裝飾注重版式和排版規(guī)范風格統(tǒng)一確?；脽羝瑑热葜g的連貫性和邏輯性，使觀眾能夠更好地理解演講者的思路。內容連貫過渡自然在幻燈片之間添加恰當的過渡效果，使不同幻燈片之間的切換更加自然、流暢。保持幻燈片整體風格的一致性，包括配色、字體、圖表樣式等。保持一致性和連貫性05演講技巧與配合充分準備熟悉PPT內容，進行多次演練，增加自信。清晰表達注意語速、語調和音量，確保觀眾能夠聽清楚。肢體語言運用適當的肢體語言和面部表情，增強演講感染力。自信流暢演講風格培養(yǎng)根據PPT內容合理分配演講時間，確保重點部分得到充分闡述。合理分配時間根據現場情況靈活調整演講進度，避免過快或過慢。控制進度在演講過程中設置時間提醒，以便及時調整進度。設置時間提醒掌握好時間節(jié)奏和進度安排提問環(huán)節(jié)設置提問環(huán)節(jié)，鼓勵觀眾提問，增加互動性。觀察反饋注意觀察觀眾的反應和反饋，及時調整演講方式和內容。觀眾參與通過小游戲、投票等方式讓觀眾參與其中，提高觀眾興趣。與觀眾互動，提高參與度備用PPT準備備用PPT，以應對設備故障等突發(fā)情況。應對措施針對可能出現的問題制定應對措施，如話筒無聲、PPT無法播放等。保持冷靜遇到問題時保持冷靜，不要慌張，迅速采取應對措施。準備好備用方案和應對措施06檢查、修改及反饋收集確保文字、圖片、圖表等信息準確無誤，避免拼寫錯誤、語法錯誤等低級失誤。核對數據、引用和事實來源，確保信息的可靠性和權威性。檢查每一頁的排版、字體、顏色等視覺元素是否統(tǒng)一，保持整體風格的一致性。仔細檢查每一頁內容準確性注重聽取不同領域、不同背景的人的意見，以獲得更全面的反饋。對于審查者提出的問題和建議，要認真思考并進行合理的修改。邀請同事、朋友或專業(yè)人士審查PPT，從他們的角度獲取寶貴的意見和建議。邀請他人審查并提供意見反饋對于審查者提出的反饋，要逐一分析并進行必要的修改和優(yōu)化。在調整過程中，要保持PPT的整體風格和邏輯連貫性。對于一些重要的修改意見，要進行多次反復修改和打磨，直到達到最佳效果。根據反饋進行必要調整優(yōu)化

不斷完善，追求卓越品質PPT制作是一個不斷完善的過程，要持續(xù)關注并收集反饋意見。對于每一次的演講或展示，都要認真總結經驗和教訓，不斷優(yōu)化PPT的內容和形式。追求卓越品質，注重細節(jié)和用戶體驗，讓PPT成為展示自己專業(yè)能力和魅力的有力工具。感謝您的觀看THANKS第一單元1.會認25個生字,會寫25個生字,會寫32個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.單元學習目標:絨球(róuróng) 早晨(chénchéng) 鮮艷(yànyàng)敬愛(jìngjìn) 安靜(jìnjìng) 荒野(huānghuǎng)放假(jiǎjià

) 衣裳(shangshǎng) 雙臂(pìbì

)

胸脯(xiōngxióng) 面包渣(zāzhā) 誠實(chéngchén)背誦(zòngsòng) 照例(lìnì) 挨打(áiāi)√√√√√√√√√√√√√√√?一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.??????????????zǎochénhànzúxiānyànfúzhuāng

早晨漢族鮮艷服裝打扮敬愛朗讀安靜dǎbànjìngàilǎngdúānjìng二、根據拼音寫詞語.shùzhīyīsuǒcūzhuàngluòxià樹枝一所粗壯

落下荒野口笛跳舞狂歡huāng

yě

kǒu

dí

tiào

wǔ

kuánghuāncāichūyángqǐshuāngbìhuīquè

猜出揚起雙臂灰雀墻角放假碰觸能夠qiáng

jiǎofàng

jiǎ

pèng

chù

nénggòudòngsǐpàlěngkěxīchéngshí

凍死怕冷可惜誠實養(yǎng)病谷粒男孩或者

yǎng

bìng

gǔ

lì

nán

hái

huò

zhě嘆()

服()

靜()漢()朋()凈()粗()落()狂()姐()洛()往()

服裝漢字嘆氣朋友安靜干凈粗心姐姐狂風洛陽落下來往三、形近字組詞.猜()

揚()

避()清()楊()臂()灰()粒()凍()左()位()陳()借()城()實()惜()誠()買()

表揚清水猜出楊樹避開雙臂灰色左右凍住一位谷粒姓陳城市可惜借書誠實誠實買賣四、多音字組詞.好hǎo(

)hào(

)假jiǎ(

)jià(

)散sàn(

)

sǎn(

)背bèi(

)bēi(

)好奇放假好聽分散假話散落背誦背上挨ái(

)āi(

)挨著挨打鮮艷—()

好聽—()

好像—()招引—()

粗壯—()

搖晃—()突然—()

散學—()

婉轉—()喜愛—()

誠實—()

流利—()詳細—()認真—()清楚—()鴉雀無聲—()動聽吸引艷麗強壯好似晃動忽然喜歡悠揚放學老實流暢五、寫出下列詞語的近義詞.悄然無聲詳盡仔細明白鮮艷—()

好聽—()

安靜—()喜愛—()

粗壯—()

潔白—()婉轉—()

誠實—()

流利—()糊里糊涂—()

認真—()

鴉雀無聲—()

清楚—()難聽討厭素凈弱小熱鬧烏黑直率一清二楚馬虎欺騙結巴人聲鼎沸模糊六、寫出下列詞語的反義詞.(打)招呼 ()課文 ()聽著()孔雀舞 ()游戲 ()熱鬧()荒野 ()口笛 ()墻角()歌唱 ()說 ()戒尺朗讀好奇地做跳看吹著走過站婉轉地肯定地收起七、照樣子,寫詞語.(歡唱)的小鳥 ()的老師 ()的國旗()的小學 ()的銅鐘 ()的枝干()的粉墻 ()的白樺林 ()的灰雀敬愛飄揚古老可愛粗壯高大潔白歡快八、照樣子,寫詞語.一(條)小路

一()教室

三()灰雀

一()小男孩間個只九、照樣子,寫詞語.1.“AABB”式詞語()(

)2.帶有人體器官的成語(

)(

)(

)(

)咿咿呀呀干干凈凈搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽十、照樣子,寫詞語.1.例:于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草書跳舞、狂歡.

樹枝在林中互相觸碰著,__________________________________________________________________________綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手.一、照樣子,寫句子.2.例:“雨一來,他們便放假了.”______________________________________________________________________________________________清風一吹,他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來,他們便爭先恐后地打招呼.所見牧童騎黃牛,

.

,忽然閉口立.歌聲振林樾意欲捕鳴蟬二、填一填.課文通過描寫邊疆的____________________,反映了孩子們幸福的_____________,體現了祖國各民族之間的___________________,同時也抒發(fā)了作者對民族小學的______________________之情.一所民族小學學習生活友愛和團結自豪與贊美一、《大青樹下的小學》這篇課文主要講了什么?詩人以清新流暢的筆觸,運用_________手法,勾畫出甜美純凈的兒童世界.______________而且具有豐富細膩的想像力的孩子,在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地冒出的______________時,就在自己想像的天空里自由馳騁起來.二、《花的學?！愤@篇課文主要講了什么?擬人頑皮活潑花兒1.會認41個生字,會寫38個生字,會寫34個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.第二單元單元學習目標:石徑(jìngjīng)贈送(zhèngzèng)君子(jùnjūn)橙色(chénɡshènɡ)巴掌(zhǎngzhǎn)印著(yìngyìn)凌亂(língníng

)增添(zhènzēng

)棕色(zōngzhōng)

鑰匙(shichi

)繽紛(bīnɡ

bīn)頻頻(pínpíng)好聞(wén

wèn)

加緊(jǐngjǐn)豐收(fēng

fēn)

√√√√√√√√√√√√√√√一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.???????????????hán

lěngshí

jìngxié

zheshuāng

yè 寒冷石徑斜著霜葉贈給姓劉蓋子菊花zènggěixìngliúgàizǐjúhuā二、根據拼音寫詞語.cán

liújūnzǐchéng

sèsòngrén 殘留君子橙色送人挑明鋪滿水泥院墻

tiāo

míng

pù

mǎn

shuǐ

ní

yuàn

qiángchídào

yīhéyánliào

yóupiào 遲到一盒顏料郵票印著圖案排列規(guī)則

yìn

zhe

tú

àn

pái

liè

guī

zégōu

zhùjiājǐnyīqǔfēngshōu勾住加緊一曲豐收仙子淡黃好聞鴨梨

xiān

zǐ

dàn

huáng

hǎo

wén

yā

líliàngjīngjīnghòuhòude

亮晶晶厚厚的寒()

經()

霜()賽()徑()雪()挑()殘()送()跳()線(

)遲()

經過比賽寒冷小徑霜葉雪花挑明跳動送人白線殘花遲到三、形近字組詞.泥()

列()

蓋()呢()劉()盒()利()梨()

列車人呢水泥劉海蓋子盒子利用梨樹四、多音字組詞.挑tiāo(

)tiǎo

(

)扇shàn(

)shān

(

)背bèi(

)

bēi

(

)挑戰(zhàn)扇動挑水后背扇子背上明朗—()

凌亂—()

增添—()仔細—()

愉快—()

清涼—()美麗—()

香甜—()

歡樂—()雜亂認真晴朗愉悅增加涼快漂亮快樂甜美五、寫出下列詞語的近義詞.凌亂—()

增添—()

仔細—()清涼—()

美麗—()

雪白—()減少炎熱整齊丑陋馬虎烏黑六、寫出下列詞語的反義詞.()走著

()數著

()蹦跳著()挖洞

()大覺仔細地小心地加緊愉快地睡七、照樣子,寫詞語.()的小鳥

()的老師

(

)的葉子()的地毯

()的海洋

()的菊花()的氣溫

()的葉子()的小喇叭(

)的歌小小的晴朗的金色彩色紅紅柳樹好聞美麗金色豐收八、照樣子,寫詞語.一(

)小雨靴一()小巴掌

一(

)鑰匙一()顏料一()扇子一()郵票一()歌個雙盒把把枚首九、照樣子,寫詞語.描寫秋天的四字詞語()()表示顏色的詞語()()

()五谷豐登金黃秋高氣爽紫紅淡黃十、照樣子,寫詞語.1.例:每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖著、平展著粘在水泥道上.

秋天的雨______________________________________是一盒五彩繽紛的顏料.一、照樣子,寫句子.2.例:當我背著書包去上學時,頭一回覺得,門前的水泥道

真美?。“?_______________________________祖國的大自然多美呀!二、填一填.1.停車坐愛楓林晚,

.

,最是橙黃菊綠時.知有兒童挑促織,

.秋天的雨,有一盒

的顏料.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像

,扇哪扇哪,

了夏天的炎熱.它把

給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚

,飄哇飄哇,郵來了秋天的

.霜葉紅于二月花一年好景君須記夜深籬落一燈明五彩繽紛扇走一把把小扇子紅色郵票涼爽一、《山行》這首古詩的意思是什么?一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家.停下來欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅.二、《贈劉景文》這首古詩的意思是什么?荷葉敗盡,像遮雨的傘似的根莖和荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也枯萎,但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然生機勃勃.別以為一年的好景要結束,你記住,最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節(jié)！三、《夜書所見》這首古詩的意思是什么?蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng).(詩人)知道兒童在捉蟋蟀,夜深了,籬笆邊有一盞明亮的燈.1.會認27個生字,會寫44個生字,會寫21個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.第三單元單元學習目標:剩下(shèngshèn)

睜大(zhēng

zhēn)搖晃(huànghuǎng)

縮小(suǒsuō)根莖(jīn

jīng

)

蟋蟀(shuàishuāi)嚼著(juéjiáo)

吞到(tūntún)√√√√√√√√????????一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.蹭來蹭去(cèngzèng

)

幾乎(jǐjī)答應(dádā)

拼命(pīnpīng

)嘀咕(dídī)

禁令(jìnjìng)執(zhí)行(zhìzhí)

稍息(shāoshào)√√√√√√√√????????děngzheshèngxiàfǔzǐkǎndǎo 等著剩下斧子砍倒切成火柴煤油睜大qiēchénghuǒcháiméiyóuzhēngdà二、根據拼音寫詞語.jiēzheyáohuǎnglǚxíngzánmen接著搖晃旅行咱們可憐救命拼命心疼kěliánjiùmìngpīnmìngxīnténgláibújí 來不及胃里剛才流淚不算wèilǐgāngcáiliúlèibúsuàn等()

剩()

砍()由()詩()乘()吹()油()睜()并()淚()喊()爭()拼(

)粗()減()

剩下詩歌等著乘車砍樹吹著睜著爭氣淚水拼命并且粗心由于石油叫喊減法三、形近字組詞.四、多音字組詞.倒dǎo(

)dào

(

)難nán(

)nàn(

)調tiáo(

)

diào(

)應dá(

)dā

(

)倒車苦難倒下調節(jié)為難調動回答答應幾jǐ(

)jī(

)稍shāo(

)shào

(

)幾乎稍息幾個稍微美麗—()

滿意—()

舒展—()周圍—()

悲哀—()

分散—()滿足四周漂亮悲傷伸展分開五、寫出下列詞語的近義詞.寒冷—()

難受—()

高大—()舒展—()

悲哀—()

分散—()

舒服收縮溫暖歡樂矮小集中六、寫出下列詞語的反義詞.()的地方

()冬天

()根()樹

()地方

()風聲()陽臺

()農夫()木地板(

)朋友(

)蟋蟀寒冷的很遠的細細的很遠的高大的呼呼的年輕的小小的美麗的要好的勇敢的七、照樣子,寫詞語.一(

)煤油燈一(

)小姑娘一(

)農夫一(

)手推車一(

)樹兩(

)小蟋蟀一(

)大黃牛一(

)噴嚏一(

)草一(

)旅行一(

)小螞蟻一(

)大奶酪一(

)大石板個盞棵輛個個頭只只團次塊塊八、照樣子,寫詞語.(

)眼睛(

)搖晃(

)包裹(

)呼吸(

)地面(

)變老(

)舒展(

)眼睛(

)嘴里(

)說(

)說(

)命令(

)洞里輕輕地睜大緊緊地鉆出大口地慢慢滿意地笑瞇瞇地閉上吞到悲哀地執(zhí)行搬進九、照樣子,寫詞語.

ABB式的詞語()()

ABAC式的詞語()()

含反義詞的詞語()()

含數字的詞語()

笑瞇瞇走來走去暖洋洋跑來跑去爭先恐后七上八下四面八方十、按要求寫詞語.1.例:鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒

唱.寧靜的夜晚,________________________________________只有那天上的星星正在竊竊私語.一、照樣子,寫句子.2.例:不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！_____________________________________奶酪多誘人??！二、填一填.1.燈不撥不亮,

.2.

,無理寸步難行.3.一時強弱在于力,

.有理走遍天下理不辨不明萬古勝負在于理本文敘述鳥兒四處

它的朋友——_

的經過,贊揚了鳥兒

、

_______

的品質.

尋訪信守諾言樹珍惜友情一、《去年的樹》這篇課文主要講了什么?本文語言活潑,內容充滿童趣.主要寫蟋蟀

被

吃進了肚子里,它的朋友

鼓勵它抓住機會,在牛反芻的時候

.經歷了一場驚險的旅行.讓我們懂得對朋友要

,在危險時刻不

,要用

戰(zhàn)勝困難.二、《在牛肚子里旅行》這篇課文主要講了什么?青頭逃出來牛紅頭真誠慌張知識1.會認28個生字,會寫12個生字,會寫11個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.第四單元單元學習目標:大洞(dòngdòu)準備(zūnzhǔn)孵蛋(fūfǔ)撞到(zhuàngzhuàn)蘿卜(pobo)干嗎(māmá)來訪(

fǎn

fǎng

)壓根(yà

yā)發(fā)瘋(fēngfōng)

晾尿布(liàngniàng)差不多(chāchà)盡可能(jǐnjìn)百發(fā)百中(zhòng

zhōng)√√√√√√√√√√√√√一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.?????????????ménbǎndàdòngzhǔnbèiqiángbì

門板大洞準備墻壁好餓抓蟲一張撞到hǎoèzhuāchóngyīzhāngzhuàngdào二、根據拼音寫詞語.

chībǎoshàitàiyángbàofēngyǔ

吃飽曬太陽暴風雨板()

洞()

準()飯()銅()堆()備()臂()鵝()奮()壁(

)餓()

大洞吃飯門板青銅準備土堆備好興奮天鵝墻壁手臂饑餓三、形近字組詞.張()

飽()

曬()引()跑()灑()

吃飽吸引張開跑步曬著灑水四、多音字組詞.長cháng(

)zhǎng(

)嗎má(

)ma

(

)壓yà(

)yā(

)長大是嗎變長壓根干嗎壓力盡jìn(

)jǐn

(

)盡快盡力中zhōng(

)zhòng(

)中彈中心使勁—()

安心—()

漂亮—()濃密—()

飄動—()

牢固—()明白—()

高興—()

特別—()好聽—()

洪亮—()

感謝—()憐憫—()

詫異—()

放心稠密用勁飄蕩好看堅固明了特殊快樂動聽可憐響亮驚詫感激五、寫出下列詞語的近義詞.安心—()

漂亮—()

偶爾—()濃密—()牢固—()

明白—()陌生—()

討厭—()

高興—()白天—()

特別—()

批評—()容易—()

成功—()失望—()

丑陋稀疏擔心松散經常糊涂熟悉悲傷喜歡晚上困難一般失敗表揚希望六、寫出下列詞語的反義詞.()爬進

()故事(

)太陽

()風箏()屋頂講飛快地飛過放曬七、照樣子,寫詞語.()的聲音

()的胡子(

)的果醬()的獵人小小濃密百發(fā)百中甜甜八、照樣子,寫詞語.一(

)縫一()網一()胡子

一(

)狗一()圈套一()公雞一()男孩張條個條只個根九、照樣子,寫詞語.有關“笑”的詞語()()

()()開懷大笑哄堂大笑捧腹大笑眉開眼笑十、照樣子,寫詞語.那么逼真,那么好聽,那么洪亮.1.例:它不會像狗一樣叫,不會像貓一樣叫,也不會像牛那樣哞哞叫,更不會像馬那樣嘶鳴.

一天早晨,他在樹林里練習,發(fā)出的喔喔握的叫聲是__________________________________一、照樣子,寫句子.二、填一填.1.人心齊,

.二人同心,

.三個臭皮匠,

.

,一個好漢三個幫.泰山移其利斷金賽過諸葛亮一個籬笆三個樁

本文描述了老屋因

幫他人擺脫了

而依然站立在那里的事,表達了作者對老屋

的喜愛和贊美之情.

三次樂于助人困境《總也倒不了的老屋》這篇課文主要講了什么?1.會認11個生字,會寫22個生字,會寫19個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.第五單元單元學習目標:船篷(péngpén)鸚鵡(yīnyīng)

漂亮(biàopiào)吞下(tūndūn)

蒲公英(bǔpú)合攏(lǒngnǒng)盛開(chéngshèng)哈欠(hāhuā)

√√√√√√√√一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.????????dāchuánzǔfùchuáncāngshālā搭船祖父船艙沙啦船夫翠綠漂亮長嘴

chuán

fū

cuì

lǜ

piāoliàng

chángzuǐ二、根據拼音寫詞語.tūnxiàshèngkāiwánshuǎhāqiàn

吞下盛開玩耍哈欠釣魚觀察有趣喜愛

diào

yú

guān

chá

yǒu

qù

xǐ

ài睡覺靜悄悄

shuì

jiào

pú

gōng

yīng

jìng

qiǎo

qiǎo蒲公英沙()

答()

艙()吵()搭()滄()啦()漂()吞()拉()飄(

)蠶()

回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞.盛()

吹()

釣()盆()欠()鉤()取()睡()趣()錘(

)吹風盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺四、多音字組詞.漂piào(

)piāo(

)假jiǎ(

)jià

(

)樂lè(

)

yuè

(

)覺jué(

)jiào(

)漂浮假期漂亮快樂真假音樂自覺睡覺用力—()

美麗—()

喜歡—()快樂—()

仔細—()

合攏—()張開—()一本正經—()

引人注目—()

漂亮歡樂用勁細心喜愛合住合上義正辭嚴引人注意五、寫出下列詞語的近義詞.漂亮—()

快樂—()

喜歡—()仔細—()

合攏—()

引人注目—()悲傷馬虎丑陋分開討厭默默無聞六、寫出下列詞語的反義詞.

()的小鳥

()的長嘴

()的草地()的樣子

()的蒲公英(

)的草地紅色彩色一本正經金色可愛引人注目七、照樣子,寫詞語.

一()小魚一()翠鳥

一(

)長嘴一()花只條種張八、照樣子,寫詞語.例:原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上.

翠鳥蹬開葦稈,像______________________________________________________箭一樣飛出去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了.一、照樣子,寫句子.本文通過對翠鳥

和

的描寫,讓學生感

受人與自然的

美好境界,培養(yǎng)學生

_

,

的美好情感,并且呼吁人類與動物

.外形親近自然捕魚動作和諧相處熱愛自然和諧相處一、《搭船的鳥》這篇課文主要講了什么?本課語言生動活潑,富有童真童趣.主要講了“我”家門前有一大片

___,“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍,以及我發(fā)現了草地顏色

__

.表達了作者

的情感.二、《金色的草地》這篇課文主要講了什么?變化的原因熱愛大自然蒲公英的草地1.會認37個生字,會寫46個生字,會寫41個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.第六單元單元學習目標:飲水(yǐnyǐng)初一(cūchū)鏡子(jìngjǐng)銀盤(yín

yíng

)海參(

cānshēn)挺好(dǐngtǐng)數不清(shǔshù)鳥糞(fèngfèn)劃過來(huáhuà)欣賞(xīnxīng)√√√√√√√√√√??????????一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.腦袋(tàidài

)影子(yǐngjǐng

)宿舍(shèshě)來臨(línglín

)海濱(bīnpīn)胳臂(beibì)石凳(tèng

dèng)每逢(féng

fén)

√√√√√√√√????????zhōngduànqīngchǔgūérfānchuán 中斷清楚孤兒帆船飲水初一鏡子未來yǐnshuǐchūyījìngzǐwèilái二、根據拼音寫詞語.módāoyáoyuǎnyínpánqúndǎo磨刀遙遠銀盤群島優(yōu)美交錯巖石大蝦yōuměijiāocuòyánshídàxiābùmǎnpiāoyáotǐnghǎobǎoguì布滿飄搖挺好寶貴抽出腦袋影子嚴實chōuchūnǎodàiyǐngzǐyánshídǎngzhùshìxiànhuātánxiǎndé

擋住視線花壇顯得松軟刮風一座棕色sōngruǎnguāfēngyīzuòzōngsèyúmínbiàndìtǎngxiàkàoàn漁民遍地躺下靠岸亞軍擺著除法整潔yàjūnbǎizhechúfǎzhěngjiéshùbúqīng

數不清

斷()飲()遙()所()軟()搖()銀()錯()球()很()惜(

)救()

飲水所以中斷軟硬遙遠搖晃銀盤很多足球可惜對錯救命三、形近字組詞.線()

顯()

遍()除()淺()晃()遲()涂()明顯深淺白線搖晃一遍遲到除法涂抹四、多音字組詞.磨mó(

)

mò

(

)數shǔ(

)shù(

)舍shè(

)shě(

)臂bì(

)bei(

)磨坊數學磨刀宿舍數不清舍不得臂力胳臂參shēn(

)cēn(

)cān(

)參差海參參加瑰麗—()

交錯—()綻開—()威武—()龐大—()茂密—()欣賞—()浩瀚—()來臨—()理睬—()五光十色—()整潔—()各種各樣—()交叉威風美麗巨大綻放茂盛浩蕩搭理觀賞五彩繽紛到來各式各樣整齊五、寫出下列詞語的近義詞.龐大—()茂密—()富饒—()浩瀚—()寂寞—()干凈—()美麗—()整潔—()

稀疏微小微小喧鬧貧窮骯臟丑陋雜亂六、寫出下列詞語的反義詞.()的地方

()條紋

()樹林()鳥糞()肥料

()海洋()葉子()天空()大花壇(

)蘑菇(

)寶庫彩色的可愛的茂盛的寶貴的厚厚的綠色的藍藍的嫩綠的美麗的鮮嫩的巨大的七、照樣子,寫詞語.一(

)島嶼一(

)紅纓一(

)寶庫一(

)樹林一(

)鳥糞兩(

)野兔簇群層片座只八、照樣子,寫詞語.

ABB式的詞語()()

AABB式的詞語()()

ABAC式的詞語()()

含數字的詞語()

圓溜溜飄飄搖搖懶洋洋祖祖輩輩各種各樣又肥又厚五光十色九、按要求寫詞語.千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.1.例:海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角.太陽出來了,________________________________________________________________________________________一、照樣子,寫句子.2.例:小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側

著腦袋欣賞自己映在水里的影子.__________________________________蠟燭上的火光歡快地舞蹈著.二、填一填.1.天門中斷楚江開,

.

,孤帆一片日邊來.2.

,淡妝濃抹總相宜3.遙望洞庭山水色,

.4.兩岸猿聲啼不住,

.兩岸青山相對出碧水東流至此回欲把西湖比西子白銀盤里一青螺輕舟已過萬重山

天門山被長江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到這兒突然轉了個彎兒,向北流去.兩岸的青山相互對峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來.一、用自己的話說說《望天門山》詩句的意思

晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了.下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現,眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮.如果要把西湖比作美女西施,晴天的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比.二、用自己的話說說《飲湖上初晴后雨》詩句的意思秋夜,皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映,融為一體.因為沒有風,湖面平靜的像一面未經磨平的鏡子,沒有一絲波紋.月光下,洞庭山顯得更加青翠,洞庭湖顯得更加清澈遠遠望去,如同一只晶瑩剔透的銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛.三、用自己的話說說《望洞庭》詩句的意思本文用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個

,

的可愛的地方.抒發(fā)了作者對祖國寶島的

_

之情.從而激發(fā)我們熱愛祖國大好河山的思想感情.四、《富饒的西沙群島》這篇課文主要講了什么?物產豐富風景優(yōu)美喜愛本文是一篇

的美文.作者按照大?！?/p>

——庭院——

——街道的順序進行敘述,描寫海濱小城的

、

,抒發(fā)作者熱愛

、熱愛祖國河山的思想感情.五、《海濱小城》這篇課文主要講了什么?公園寫景沙灘美麗整潔家鄉(xiāng)這篇課文以“

”為主線,記敘了我國東北小興安嶺的樹海一年四季都是

的、

的,以及豐富的物產,贊美了小興安嶺是一座巨大的

,又是一座美麗的

,讓我們感受到了作者對祖國

的熱愛之情.六、《美麗的小興安嶺》這篇課文主要講了什么?大花園樹木美麗誘人寶庫壯麗山河1.會認20個生字,會寫37個生字,會寫33個生詞.2.正確、流利地朗讀課文.3.聯系上下文和生活經驗,了解詞語的意思.4.學習課文的語言表達,積累語言.第七單元單元學習目標:手風琴(qíngqín) 一場(chǎngcǎng)

蟲鳴(mínmíng) 霧蒙蒙(méngnéng)

凝神靜氣(nínglíng) 舒暢(càngchàng)

瞬間(zhùnshùn) 翅膀(chìcì

)伸出(shēnshēng) 匆匆(chōngcōng)

聰明(cōncōng) 扎傷(zhāzá)√√√√√√√√√√√√一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”.????????????

yǎnzòuróuruǎngǎnshòujīdòng演奏柔軟感受激動打擊樂器雨滴敲打dǎjīyuèqìyǔdīqiāodǎ二、根據拼音寫詞語.yīchǎngchóngmíngcháoshàngbízǐ 一場蟲鳴朝上鼻子指著總是抖動濕氣

zhǐzhezǒngshìdǒudòngshīqìyīkēhūránhēiànshēnchū

一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺

lièrénchìbǎngcháoshīdàicìtōuzǎozǎoshùwùméngméng偷棗棗樹霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明

cōngcōngyīduīshuǐgōucōngmíngshǒufēngqínyuánhūhū

手風琴圓乎乎奏()

受()

滴()湊()愛()摘()場()鳴()潮()揚()雞(

)朝()

接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場飛揚潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞.濕()

獵()

堆()顯()豬()準()遲()偷()追()愉()

獵人明顯淋濕豬肉土堆準確遲到追上小偷愉快四、多音字組詞.樂lè(

)yuè

(

)背bèi(

)bēi

(

)樂器背上樂呵呵背心美妙—()雄偉—()

輕快—()快樂—()

喜歡—()

兀立—()驚動—()

舒暢—()

驚愕—()朦朧—(

)忽然—(

)注視—(

)猜測—(

)立刻—(

)躡手躡腳—(

)宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測立即輕手輕腳五、寫出下列詞語的近義詞.溫柔—()

熱鬧—()

快樂—()喜歡—()

沉重—()

高興—()聰明—()

高級—()

冷清討厭暴躁輕松悲傷傷心愚蠢低級六、寫出下列詞語的反義詞.()聲音

()樂曲

()音樂會()時刻

()月光雄偉的美妙的快活的熱鬧的朦朧的七、照樣子,寫詞語.(

)呼吸(

)的呼吸

(

)問()猜測深深地舒暢地暗暗地驚愕地八、照樣子,寫詞語.一(

)樹林一()鳥一(

)樹一()樹枝只片根棵九、照樣子,寫詞語.ABB式的詞語()()()AABB式的詞語()()()ABAC式詞語()()()圓乎乎輕輕柔柔嘩啦啦敲敲打打滴滴答答熱騰騰爬來爬去躡手躡腳晃來晃去十、照樣子,寫詞語.1.例:我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親.秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風兒一吹,輕輕擺動,_______________________________________________如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞.一、照樣子,寫句子.2.例:我在歌唱,我很快樂！

聰明的小東西,___________________________偷棗的本事可真高明啊！二、填一填.1.當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像

,讓人感

受到大自然的

；當狂風吹起,整座森林都

起來,

合奏出一首

,那聲音充滿力量,令人感受到大自

然的

.2.小溪

地流向河流,河流

地流向大海,大海嘩啦

啦地

.從一首輕快的,唱到波瀾壯闊的海洋大

合唱.呢喃細語溫柔激動雄壯的樂曲淙淙威力洶涌澎湃潺潺3.荷葉羅裙一色裁,

.

,聞歌始覺有人來.芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見一、《大自然的聲音》這篇課文主要講了什么?

本文采用

的修辭手法形象生動地描述大自然中“

”“

”“

”這幾位音樂家的演奏,讓人不由自主地感慨:大自然的聲音是多么美妙動聽??！表達了作者對大自然的

之情.擬人水風動物熱愛和贊美二