廣西壯族來賓市2024屆三下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

廣西壯族來賓市2024屆三下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、用心思考，我會選。1．奶奶家養(yǎng)了9只雞，其中公雞4只，公雞的只數(shù)占總數(shù)的（）。A． B． C．2．如圖，涂色部分的面積是20平方厘米，那么這個大三角形的面積是（）平方厘米。A．40 B．36 C．45 D．543．上午8時15分用24時計時法表示是(

)．A．8時15分

B．20時15分

C．18時15分4．六一兒童節(jié)的前一天是（）。A．5月30日 B．6月2日 C．5月31日5．在如圖所示的豎式里，64表示（）A．64個十 B．64個百 C．64個千 D．64個一二、認真辨析，我會判。6．0乘任何數(shù)都得0，0除以任何數(shù)都得0。（________）7．小林5次跳繩的總成績是375下，他每次跳繩的成績都是75下。（______）8．夏季太陽從東邊升起，冬季太陽從西邊升起。（______）9．()×29＜1200，()里最大能填1．（____）10．平行四邊形一定不是軸對稱圖形。（________）三、仔細觀察，我會填。11．喬喬的生日的日子數(shù)正好是月份數(shù)的10倍，并且月份不是大月。喬喬的生日是（______）月（______）日。12．□÷7=23……△，△最小是（___________），□最大是（___________）。13．8000千克＝（______）噸500平方分米＝（______）平方米（______）千克＝3000克20平方分米＝（______）平方厘米14．一個正方形的周長是92分米，它的邊長是（______）分米，面積是（______）平方分米。15．計算51×71時，先算（____）×（____），再在積的末尾添上（____）個1．16．一個周長是12米的正方形花壇，它的邊長是（________）米，占地面積是（________）平方米。17．819除以9，約等于（________）。估算41×58時，把41看作（________），把58看作（________）來計算，它們的積約是（________）。18．小王、小張、小李分別是工人、農(nóng)民、教師中的一個。現(xiàn)在只知道：小李不是教師，小張不是農(nóng)民也不是教師。那么（________）是工人，（________）是農(nóng)民，（________）是教師。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。400÷5＝30×20＝0÷5＝560÷8＝25×40＝0.8＋1.2＝2.6－1.6＝79÷4≈20．列豎式計算，帶*的要驗算。35－27.6＝36×28＝*256÷9＝7.5＋2.8＝21．算一算．48÷8+3458+(82-64)41×59-5921×18÷9五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷524．連一連．六、生活問題，我會解。25．小明家有一塊長方形菜地，寬18米。因擴建公路菜地被占用一部分，菜地的寬減少了3米，面積減少了75平方米。原來菜地的面積是多少平方米？26．(1)在調查的學生中，最喜歡()的人數(shù)最多，最喜歡()的人數(shù)最少。(2)一年級一共調查了多少人？二年級呢？(3)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？27．小明看一本書，計劃3天看完，第一天看了全書的，第二天看了全書的。（1）前兩天共看了全書的幾分之幾？前兩天哪天看的書多？（2）第三天要看全書的幾分之幾才能完成計劃？28．有3個書架，每個書架有5層，一共存放720本書。平均每個書架每層放多少本書？29．在下圖中畫出2個周長是12厘米的長方形或正方形，再分別算出它們的面積。（每個小方格表示1cm2）通過這道題，我明白了。

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】將這9只雞看成一個整體，將這個整體平均分成9份，其中的1份是1只雞，表示占雞的總數(shù)的；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，公雞的只數(shù)占總數(shù)的。故答案為：A?！军c睛】一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。2、C【分析】觀察圖形可知，涂色部分由4個小三角形組成，則每個小三角形的面積是20÷4平方厘米。這個大三角形由9個小三角形組成，則這個大三角形的面積是20÷4×9平方厘米。【詳解】20÷4×9＝5×9＝45（平方厘米）所以這個大三角形的面積是45平方厘米。故答案為：C?！军c睛】解決本題的關鍵是明確每個小三角形的面積為20÷4平方厘米。3、A【詳解】把普通計時法下午的時刻加上12小時就可以用24時計時法表示，上午的時刻是不變的．上午8時15分用24時計時法表示是8時15分．故答案為A4、C【分析】六一兒童節(jié)是6月1日，則六一兒童節(jié)的前一天是5月31日。【詳解】六一兒童節(jié)的前一天是5月31日。故答案為：C?！军c睛】求一個日期的前一天，用這個日期減1；求一個日期的后一天，用這個日期加1；5、A【分析】根據(jù)乘法豎式，64是32與十位上的2相乘得到的結果，十位的2表示20，也就是32×20＝640?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，64表示64個十。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的理解與應用。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據(jù)乘法和除法的意義可知，0和任何數(shù)相乘都得0；0不能作除數(shù)，0除以任何不為0的數(shù)都得0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0乘任何數(shù)都得0，這半句話正確；0除以任何數(shù)都得0是錯誤的，應改為0除以任何不為0的數(shù)都得0。故答案為：×?！军c睛】此題的關鍵是考慮0不能作除數(shù)的情況。7、×【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，所以小林5次跳繩的總成績是375下，他每次跳繩的成績不一定都是75下，據(jù)此即可解答?！驹斀狻坑煞治鲋盒×?次跳繩的總成績是375下，他每次跳繩的成績都是75下，此說法錯誤；故答案為：×?！军c睛】解答此題應根據(jù)平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，并不代表其中的哪個數(shù)據(jù)。8、×【分析】太陽每天一定從東邊升起，西邊落下，屬于確定事件中的必然事件。【詳解】夏季太陽從東邊升起，冬季太陽從東邊升起。所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】結合生活經(jīng)驗即可判斷此類題。9、×【詳解】29比30小，那么另一個因數(shù)應比1大，經(jīng)計算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括號里最大能填2．10、×【分析】一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻科叫兴倪呅我欢ú皇禽S對稱圖形說法錯誤，如：長方形和正方形，長方形和正方形是特殊的平行四邊形，它們是軸對稱圖形，所以平行四邊形不一定是軸對稱圖形，而不是一定不是軸對稱圖形。故答案為：×【點睛】此題考查了軸對稱圖形的判斷方法，及學生思維的嚴密性。三、仔細觀察，我會填。11、220【解析】略12、1167【解析】略13、8532000【分析】1噸＝1000千克；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率?！驹斀狻?000千克＝8噸500平方分米＝5平方米3千克＝3000克20平方分米＝2000平方厘米【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。14、23529【解析】略15、572【詳解】計算51×71時，先算5×7，再在積的末尾兩個1.故答案為5、7、兩【考點】整數(shù)的乘法及應用【分析】整十數(shù)整百數(shù)相乘時，先把除1外的數(shù)字相乘，最后在乘得的結果處添上兩個因數(shù)中的1．16、39【分析】根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4可知，該花壇的邊長為12÷4米。正方形的面積＝邊長×邊長，據(jù)此求出該花壇的占地面積。【詳解】12÷4＝3（米）則花壇的邊長是3米。3×3＝9（平方米）則占地面積是9平方米?！军c睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式，靈活運用公式解決問題。17、9040602400【分析】除法估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把被除數(shù)看作是和它接近的整十、整百或幾百幾十的能被除數(shù)整除的數(shù)進行計算；在乘法估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把乘數(shù)看作是和它接近的整十、整百或整千的數(shù)進行計算；據(jù)此解答?！驹斀狻?19除以9，約等于90。估算41×58時，把41看作40，把58看作60來計算，它們的積是2400?！军c睛】本題主要考查了學生對估算方法的掌握情況。18、小張小李小王【分析】小張不是農(nóng)民也不是教師，那么小張只能是工人；小李和小張都不是教師，那么小王只能是教師；剩下小李只能是農(nóng)民?！驹斀狻啃⊥酢⑿?、小李分別是工人、農(nóng)民、教師中的一個。現(xiàn)在只知道：小李不是教師，小張不是農(nóng)民也不是教師。那么小張是工人，小李是農(nóng)民，小王是教師。【點睛】本題主要考查學生的邏輯推理能力。四、認真細致，我會算。19、80；600；0；70；1000；2；1；20【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、整數(shù)除法和整數(shù)加、減法的計算方法進行計算即可，其中最后一題是估算題。算式79÷4，要把79看作80，4不變來進行計算?！驹斀狻?00÷5＝8030×20＝6000÷5＝0560÷8＝7025×40＝10000.8＋1.2＝22.6－1.6＝179÷4≈80÷4＝20【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法、整數(shù)除法和整數(shù)加、減法計算方法的運用，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算，注意最后一題是估算題，把數(shù)據(jù)看做相近的整十數(shù)進行估算即可。20、7.4；1008；28……4；10.3【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法和小數(shù)加減法的計算方法解答。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?5－27.6＝7.436×28＝1008*256÷9＝28……4驗算：28×9＋4＝2567.5＋2.8＝10.3【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。小數(shù)加減法時，要先對齊小數(shù)點，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。21、4076236042【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。23、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示：【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、生活問題，我會解。25、450平方米【分析】根據(jù)題意畫圖如下所示：觀察圖形可知，原來長方形菜地的長×3＝75平方米，則原來長方形菜地的長為75÷3米。根據(jù)長方形的面積＝長×寬可知，原來菜地的面積是（75÷3）×18平方米?！驹斀狻?5÷3×18＝25×18＝450（平方米）答：原來菜地的面積是450平方米。【點睛】熟練掌握長方形的面積公式，靈活運用公式解決問題。求出原來長方形菜地的長是解決本題的關鍵。26、(1)喜羊羊機器貓(2)一年級156人，二年級186人。(3)(答案不唯一)一年級調查的學生人數(shù)比二年級少多少人？30人【解析】(1)喜羊羊機器貓(2)42＋36＋50＋28＝156(人)56＋42＋63＋25＝186(人)答：一年級一共調查了156人，二年級一共調查了186人。(3)(答案不唯一)一年級調查的學生人數(shù)比二年級少多少人？186－156＝30(人)答：一年級調查的學生人數(shù)比二年級少30人。27、（1），第二天看書多