部編版二年級(jí)（下冊(cè)）第一、二單元課后同步練習(xí)及答案

1片詩(shī)二首

作業(yè)1

,二?星

靜心練字

二,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?畫“M”.

大堤（tidi>吹拂（f6fu)絲絳(t：6otoo)裁剪(ch&cai)

三、看琳音.寫詞語(yǔ)

gushicunzhucngertongblII)

[ZZEZ

四、比一比.選字填空

1,幾年不見(jiàn).表哥長(zhǎng)得乂高乂（）.

2.妹妹看到媽媽在化（）.她也嚷著要描眉毛。

3.使用（）刀的時(shí)候要注意安全，不要（）到手.

4.放學(xué)（>,老師叮矚我們要注遨交通安全.

五、填一填.和花盆上的字組成詞語(yǔ)

六、讀記下列描寫春天的詞語(yǔ).并試著再寫幾個(gè)

春暖化開(kāi)風(fēng)和日暖陽(yáng)春?:月春意盎然

作業(yè)2

險(xiǎn)力硬頻見(jiàn)

一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋.畫“V”。

1.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出月春風(fēng)似明刀。①似乎②好像

2.電長(zhǎng)鶯飛二月天.饞堤楊柳而春煙。①撫摸②仿佛

二、根據(jù)意思寫出詩(shī)句.

1.高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿「翠綠的新葉.輕柔的柳枝垂下來(lái).就像萬(wàn)條飄動(dòng)的綠色絲帶。

2.農(nóng)歷二月.村子前后的音耳漸漸發(fā)芽生長(zhǎng).黃鴦飛來(lái)飛去，楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的

枝條?隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕的撫摸著堤岸.沉醉在這煙霧般的水汽中

三、補(bǔ)充古詩(shī).再完成練習(xí)

村居詠柳

［清］高品［唐］賀知章

管飛明五妝成一樹(shù)高.

排理?xiàng)盍?萬(wàn)條靠下綠”絳

—數(shù)學(xué)取來(lái)早.不知細(xì)葉誰(shuí)栽出.

忙娃放紙盒..

1.《村居》中描寫「哪些景物？J㈣出。

生長(zhǎng)的小草￡舞的黃有羥輕搖摟的楊柳！H來(lái)的燕子

2.《詠柳》中裁出細(xì)葉的是（）.（填序號(hào)）

①明刀②燕了③春風(fēng)

3.，*詠柳《這首詩(shī)中,詩(shī)人把柳葉比作.把柳枝比作，形象地

描繪出春天柳樹(shù)的美.

L；,詠柳;，中.詩(shī)人把春風(fēng)比作。介我眼中.春風(fēng)還像

思維■；■§［

四、把下面動(dòng)物的名字填入古詩(shī)中.（填序號(hào)）

①姑蜓②黃牛③瓷筆（yuGnyang）④燕子

1.牧童躺（）,歆戶振林盛（yu61

2.小荷才露尖尖角.早彳j（）立上頭；

3.泥融飛（>.沙曖睡（）.

2找春天

作業(yè)1

一.靜心練字,

蕩

尋蕩

二、看拼音.寫字詞

gumcngchongchuiij

小家fj.到Hl野里欣賞春天的美景：［_」枝

tuchutoohuaxinghua

域芽，、開(kāi)滿枝頭……多美的春天呀！

三、連一連.

zhetanluxiiinenyan

羞掩峨探遮符

四、照樣子.寫一寫。

1.遮遮掩掩（AABB式的詞語(yǔ)3

2.凈河田野（填表示動(dòng)作的詞語(yǔ)）:______教室________操場(chǎng)

3.孑密的小姑娘（境我示修飾的詞語(yǔ)）：的川野的春風(fēng)

五.選二蝶.在括號(hào)里填上合適的詞（填序號(hào)》

①#找②脫掉③奔向④沖出

我們幾個(gè)孩子（）棉欣.（）家「1.（，田野.去（>春天.

藝:舊爭(zhēng)的人

六.讀讀抄抄下面描寫春天景物的詞語(yǔ)

雨:春雨綿綿春雨如油

風(fēng):春風(fēng)送暖春風(fēng)拂面

花:萬(wàn)紫T'?紅五覬六色

作業(yè)2

春天在哪里;請(qǐng)你連一連.再寫一寫：

小草探出頭是春天的琴聲

早開(kāi)的野花是春天的音符

樹(shù)木吐嫩芽是春天的眉毛

解凍的小溪是春天的眼航

.那是春天的吧？

二、照樣子.寫比喻句.

例：春天像個(gè)冰羞的小姑娘?遮遮掩掩.瞬躲藏藏.

1.KK的柳枝像______________________________________________________

2.像

三,春天來(lái)了.下面的事物會(huì)產(chǎn)生哪些變化呢7想一想.寫一寫吧！

1.春天里,小鳥兒

2.花園里，

3.竹林里，

四，閱讀課文片段.完成練習(xí).

春天來(lái)了！我們（）到了地.我們（）到了拈，我們（》到了地，我們

（）到了她.她在柳枝上（）秋千.在風(fēng)箏尾巴上（）哇（）；她在喜鵲、

社科嘴里（》.在桃花、杏花枝頭（）……（作者：鮮紹珍）

1.把卜面的字填入片段的括號(hào)里“

蕩聽(tīng)看觸聞笑搖叫搖

2.這段話共有句話.

3.這段話中的“她”指的是

抬維?沖浪

五，補(bǔ)全和..春”有關(guān)的詩(shī)句，

1.（）乂綠江南岸,明月何時(shí)照我還?

2.（）滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái),

3.竹外桃花三兩枝,（）水暖鴨先知

讀寫專項(xiàng)訓(xùn)練

閱讀短文和古詩(shī).完成練習(xí).

（一）找春天

佚名

老師帶我們?nèi)フ掖禾?我們來(lái)到田野里.油菜開(kāi)出金黃的花.許多聚（mi）蜂在

采蜜。麥（mdi）苗綠油油的.好像給大地披上了綠?色的衣雋（shang）。

我們來(lái)到菜園里.各種各樣的蔬（shu）菜都長(zhǎng)出來(lái)了.小單從地Tttczuan）出

來(lái).綠綠的.未出的.滿地都是.

我們來(lái)到果園里.有的桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出扮紅色的花.微風(fēng)吹來(lái).扒看一股（gO）香

氣。幾只小鳥站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著.好像在和我們一起找樂(lè)天.

L第I自然段中表示顏色的詞語(yǔ)有.第3fl然

段中描寫小鳥叫聲的詞語(yǔ)是.

2.“我們”和老肺一起在里、里、里找到「養(yǎng)天，

3.你還能在哪里.找到春天？寫?寫.

我在_______找到「春天.看,.

（二）大林寺桃花

［唐］白居易

人間四月芳菲盡，山才桃花始盛開(kāi).

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái).

1.詩(shī)中“始”的意思是J春歸”的意思是.

2.與■芳菲盡''相對(duì)應(yīng)的是“

3.“我”常為春光逝去無(wú)處尋覓而感到惋惜,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到（山寺

街頭）中.

二、畫一畫.寫一寫：

春大來(lái)『.大地悄情地發(fā)生了變化。小草探出了腦袋,布谷鳥歡快地歌

唱……春天多美好！請(qǐng)你畫一1新春天的美雅.再用幾句話寫出春天的變化.

3開(kāi)滿鮮花的小路

四、寫出加點(diǎn)詞的近義詞..

1.曜鼠先生很便翌（）

2.剌猾太太隼,血說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!”（）

3.剌狷太太宮的門前開(kāi)著一大片細(xì)理多彩的鮮花.（）

五、閱讀課文片段.完成練習(xí)。

凝武先生來(lái)到松鼠太太門前。松鼠太太走出門.看見(jiàn)門前的小路上花朵裝裝,

小松鼠，小刺猬和小弗貍在那里快活地廝啊跳啊.

松鼠太太對(duì)藤R先生說(shuō):“我知道了.去年長(zhǎng)領(lǐng)鹿大叔寄給你的是花籽：這是多

么美好的禮物啊！”（作者：林頌英）

1.片段中描寫花多的詞語(yǔ)是.

2.小路L是怎么開(kāi)滿鮮花的？

3.因?yàn)椋ò怂运墒筇f(shuō)這是美好的禮物.

①這鮮花給大家?guī)?lái)r快樂(lè).②儡鼠先生很有愛(ài)心。

學(xué)海既啟安

六、讀讀記記裊示顏色的詞語(yǔ).

五顏六色五彩繽紛絢麗多彩五光十色蛇紫婿紅

4鄧小平爺爺植樹(shù)

作業(yè)1

一、靜心練字.

\tGn/網(wǎng)加/\xi/\^hu6/

三、看拼音.寫詞語(yǔ)

zhishumongewaidengyeye

四、同音字組詞：

zhu（）水）處俯（)

zhi（）物）立)U

五.補(bǔ)充詞語(yǔ).再完成練習(xí).

萬(wàn)里無(wú)（）（）人注目滋勃勃）（）如洗

1.描寫天空的詞曲是

2.表東心情的詞語(yǔ)是

學(xué)海?國(guó)

六.讀一讀.選出名言的后半句.

①功在F秋②百年樹(shù)人③葉落心根④/ri人乘涼

I.前人栽樹(shù).2.植樹(shù)造林.

3.十年樹(shù)木..1.樹(shù)高汀尺,

作業(yè)2

能力

照樣子.填入合適的詞語(yǔ).把句子寫具體

例:他手握鐵鍬.（興致勃勃）地挖苻樹(shù)坑

1.老爺爺拄著拐杖,（）地走到大樹(shù)下。

2.我和弟弟坐在院子里，）地?cái)?shù)著星星,

3.媽媽看「我寫的大字/）地笑r.

二、把下列字詞排成一句通順的話.并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

i.看看他站到仔細(xì)幾步之外

2.是個(gè)的II子令人難忘那天

三、閱讀課文片段?完成練習(xí)。

一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺行（）也她選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗.（，地移入樹(shù)

坑.又揮歌填了幾瞅士*他站到幾步之外（）看看.竟得不是很貪.連聲說(shuō)：“不

行.不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正.

一棵綠油油的小柏樹(shù)我好了,就像戰(zhàn)士一樣總貪地站在那里.邢爺爺?shù)哪樕下?/p>

出了滿恚的笑容.

1.用“”畫出文中的?個(gè)比喻句，這句話把比作。

2.把卜列三個(gè)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里.（填序號(hào)）

①仔細(xì)②小心③精心

3.鄧小平爺爺是怎樣植樹(shù)的？請(qǐng)按順序推一排。

①扶正樹(shù)苗②挑選樹(shù)苗③挖好樹(shù)坑

④揮瞅填1:⑤移入樹(shù)坑

（）—（>—（）—（）—（）

a

四、設(shè)計(jì)廣告語(yǔ).

一植州造林?綠化祖國(guó)”的觀念已經(jīng)深入人心,我們生活的地廳樹(shù)雄來(lái)越多，

環(huán)境越來(lái)越好，可是.破壞樹(shù)木的現(xiàn)象仍然存在。清你針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)一條

廣告語(yǔ).提醒人們保護(hù)樹(shù)木吧！

語(yǔ)文園地?

一、選一選.填一填（填序號(hào)）

①左上包圍②左下包圍③撇④捺

1.“局”是的字,有寫時(shí)包圍部分的畫要寫得伸展,

2.“遞”是—的字.書寫時(shí)包用部分的__畫要寫得伸展.

二、請(qǐng)你給下圖中的地點(diǎn)姑上漢字標(biāo)簽.（填序號(hào),

①咨詢處

；baota()zTxunchu(

②寶塔■w-

③劇場(chǎng)看juchdng()?；：；：.gudnITchu(

④管理處

上"審canting()

⑤餐廳

三、照樣子.填一填

例：（美好）的春光（）的葉子（）的竹子

（）的河水（）的桃花（）的微風(fēng)

四.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ).把句子補(bǔ)充完整

1.（）在忙著㈣網(wǎng)，

2.弟弟躺在（）的草地上數(shù)著星星。

3.丑小鴨（）地離開(kāi)了家.

4.我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上（）.

五、先將詩(shī)句補(bǔ)充完整,再回答問(wèn)題

賦得古原草送別（節(jié)選）

離離___,■>

野火燒不盡.；

1.這首詩(shī)描寫的是_______天草原卜.的玨色.

2,廢詩(shī)的作并是朝詩(shī)人_?詩(shī)中“_—，

"最為出名.這兩句詩(shī)表現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力.

六、讀筍芽?jī)??填一填

1.本文用形象生動(dòng)的語(yǔ)言敘述「方芽?jī)涸诖河旯媚锖偷暮魡鞠?在

的大心下最終長(zhǎng)成一株健壯的竹廣的歷程.贊美r先芽?jī)翰慌潞洹?/p>

克服困難、奮發(fā)向上的精神.

2.笄芽?jī)簽槭裁醋院赖睾爸拔议L(zhǎng)大啦”？

5宙鋒叔叔，你在哪里

作業(yè)1

WBQ

一、心練字

目事“『湍."叫灑|灑|11

-.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?畫“M”.

曾經(jīng)(cengcheng)

加棘（jingjin）

三，看拼音.寫詞語(yǔ)

leifengmaozhewennuoniuxia

四、照樣子.填一填

例:彎喈的（小路）

蒙蒙的（>紅紅的（

溫暖的（晶瑩的（）

例:沿若（小溪）

*著（背著（

抱著（順著（

學(xué)海。哈貝

五、讀一讀、背一背雷停的名言

1.人的生命是有限的.可姑.為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把行限的生命投入到

無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

2.世界卜.最光榮的事勞動(dòng).世界上最體面的人勞動(dòng)者.

作業(yè)2

一、邊讀句子邊看圖.并根據(jù)課文內(nèi)容,把句子補(bǔ)充完整

1.沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪.冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔—盅

“":，的小路?踏著路上的荊棘.宙用HH.

____________________________________________________________________________________________________?

二、填空。口

1.我們KK的小溪.晌者.J找聲鋒的.

2.詩(shī)中.“雷鋒叔叔，你在哪里.你在哪里?”出現(xiàn)r次,表現(xiàn)r“我們”

呼喚肅鋒的心情。

三、先將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整.再回答問(wèn)題.

來(lái)看溫暖的春風(fēng).

我們四處尋完。

啊.終于找到了

哪里，

雷鋒叔我就出現(xiàn)在哪里.

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.

J找一《）到處一（）暖和一（）

2.你在生活中見(jiàn)過(guò)“雷鋒”叫？這位“雷鋒”做了什么事情？寫一寫.

四、查一查.連一連

雷鋒縣委書記的榜樣

焦裕祿舍身炸碉堡

德存瑞為人民服務(wù)

邱少云烈火中水生

6千人株

作業(yè)1

一,靜心練字。

第三乜是復(fù),后疊的七迨“未"上情姓.￥

㈣個(gè)?匕?上小下大、能**..

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?畫“3：

1.這件事的（dide）埔不是我做的（dide）.請(qǐng)你相信我.

2?厚（前/zh6）糖愁（Gond。）就好了,可以做水果晚了.

3.倉(cāng)種蛋糕很好吃?銷（xiGcshGo）K應(yīng)（河ying）該不錯(cuò).

三、看拼音.寫詞語(yǔ)一

weidaogontian

?—■?-*-r-?,■?P**"，-1-t

1.這種桃子.汁水較多,非常好吃。

xinmainong)u?：

2.我和爸爸帶上的.去種

五.在括號(hào)中填入不同的詞語(yǔ)

）米糕

）米糕

六、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞，

急忙一（）平常一（）很多一（

七,讀一讀.抄一抄

】簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單—許許多多

高馬：「干凈凈彎彎曲曲

作業(yè)2

一、照樣子.選出下列句子表達(dá)的意思

例:這條街雉道不熱鬧嗎？這條街很熱鬧,

1.難道它的味道不特別嗎？

①它的味道特別.②它的味道一定不特別.

2.這米枉雉道不能稱為“F人糕”嗎？

①這米糕不能稱為“T?人桂”②這米林能稱為“T?人就，

二、根據(jù)課文內(nèi)容.完成下面的思維導(dǎo)圖。

/稻子-------（）------------米粉、

?￡￡一甘蔗、甜菜一（）—（）｝千人雄

''包裝-------（）—（）/

三、閱讀課文片段.完成練習(xí)

世哲拿起面前的林.說(shuō):“你看.一塊平平常常的槎.蛭過(guò)很多很多人的勞動(dòng).才

能排在我們面前「

孩子聽(tīng)了告著的話.仔細(xì)想了想.說(shuō)■爸.這版的確應(yīng)該叫,千人槨'?。　?/p>

1.稱這米就為“千人枝”的原因是（）.

①做成這塊米糕需要很多人的勞動(dòng)。②慢慢做成的米桂才好吃:

2.“經(jīng)過(guò)”一詞在文中的意思是（兒

①通過(guò)②過(guò)程

3.孩f“仔細(xì)想「想”,他會(huì)想些什么？

1.做成一塊米桂這么不容易.我們應(yīng)該怎樣做。

四、想一想.寫一寫.

中午吃飯的時(shí)候.明明把飯粒弄得到處都是,他這樣做對(duì)嗎？如果你在現(xiàn)

場(chǎng).你會(huì)對(duì)明明說(shuō)些什么？

讀寫專項(xiàng)訓(xùn)練

閱讀課外短文?完成練習(xí)

(-)樹(shù)葉和樹(shù)根

太陽(yáng)照在樹(shù)葉上.樹(shù)葉為大樹(shù)制造養(yǎng)料，在樹(shù)上做符的喜鴨、麻衣、烏雞都與樹(shù)

葉功勞大.想不到樹(shù)葉竟因?yàn)檫@而驕傲起來(lái)，他們常常唱著：“啪啦啦,嘩啦啦,我們

樹(shù)葉頂呱呱，樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)大.全靠我們啦！”

這一年.天大旱.因?yàn)槿彼?樹(shù)葉紛紛?從樹(shù)上落下來(lái)后來(lái).下了場(chǎng)好雨,樹(shù)根又

吸足了水和養(yǎng)料.并把它們送到樹(shù)梢.落光了葉子的樹(shù)又長(zhǎng)出了小樹(shù)葉.新長(zhǎng)出的

小樹(shù)葉虛心多了.因?yàn)樗麄兌昧瞬还庾约河泄?還有政默工作的樹(shù)根呢！

1.從文中畫“”的部分.我們可以知道.樹(shù)葉作常.

2.大樹(shù)能長(zhǎng)大是()的功勞.

①樹(shù)葉②樹(shù)根③樹(shù)叫和樹(shù)根

3.我想對(duì)唱歌的樹(shù)葉說(shuō):“

，，

(-)雷鋒日記

雷鏤

1960年8月20日

遼(16。)陽(yáng)市遭(zGo)受了洪水的災(zāi)害,我把省吃儉用積存的100元怪寺(ji)給

了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民.有些人說(shuō)我是“傻(sh力子”,這是不對(duì)的.我典做一個(gè)有利于人

民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是“傻子”,那我是心甘情愿做這樣的“位子”的.

1.“遭”字用部首查字法.先查部.用代畫。

2.根據(jù)意思，在短文中找出相應(yīng)的訶語(yǔ).

(1)形容日常生活非常節(jié)省.()

(2)心里愿意.一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)(miGnqidng)。(>

3.為什么有人說(shuō)常鋒是“傻子”？

1.市鋒情愿做這樣的“傻子”.他想做什么樣的人？在文中用“”畫出來(lái).

二、看圖寫話

泉水叮咚.繞過(guò)高山.流過(guò)草地?流進(jìn)大海中..想?想.泉水流進(jìn)大海后會(huì)

看到什么？接看寫下去.60字左右.除「一二1靈

7?匹出色的目

作業(yè)1

＜無(wú):

四、比一比.再組詞

；象（）破（

'僚）城（

五、看圖.在括號(hào)里填入合適的量詞

又細(xì)又長(zhǎng)的河水

若綠若綠的出野

蔥蔥綠綠的柳條

七.讀一讀下面AABC式的詞語(yǔ)

戀戀不舍井井有條亭亭玉立人人皆知欣欣向榮

作業(yè)2

一至揚(yáng)航

一、請(qǐng)用括號(hào)里提示的方法.說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思

1.春天的郊外.景色厚牽美麗.（找近義詞）

2.我們一邊看.一邊走，路已經(jīng)走了不少.卻還奉奉下畬,不想回去。（結(jié)合句

子的意思）

二，照樣子.寫句子，

1.路的一邊是田野.蔥蔥綠綠的.非常可愛(ài).像一片柔軟的綠雀

像,.

2.我們二中看.二邊走.路Li經(jīng)走r不少。

一邊?一邊

三、閱讀課文片段.完成練習(xí).

妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭家爸?爸.爸■爸不作聲.