江蘇省張家港第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

江蘇省張家港第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．抗體和淋巴因子是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，有關(guān)敘述正確的是（）A.抗體與某單細(xì)胞病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細(xì)胞免疫B.抗體、淋巴因子、溶菌酶等物質(zhì)都屬于免疫活性物質(zhì)C.抗毒素是一種抗體，是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子D.能夠產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞可以和靶細(xì)胞接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解2．下列是對不同生物體細(xì)胞中的染色體組和基因型的敘述，其中正確的是（）A.圖中細(xì)胞a含有3個(gè)染色體組，該個(gè)體一定是三倍體B.圖中細(xì)胞b含有2個(gè)染色體組，該個(gè)體一定是二倍體C.圖中細(xì)胞c含有4個(gè)染色體組，該個(gè)體一定是單倍體D.圖中細(xì)胞d含有1個(gè)染色體組，該個(gè)體一定是單倍體3．下列與生物研究方法有關(guān)的敘述正確的是（）A.叢生的單子葉草本植物適用樣方法調(diào)查其種群密度B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原達(dá)烏爾黃鼠的豐富度C.隨機(jī)掃取表層土樣可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度D.記名計(jì)算法適用于統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落4．下列有關(guān)基因工程操作的敘述中，正確的是（）A.用同種限制酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因一定與原基因的堿基序列相同C.檢測到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為載體是因?yàn)槠淇剐曰虮阌谂c外源基因連接5．某種細(xì)菌菌株需要亮氨酸才能生長，但此菌株對鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株，想篩選出表格中細(xì)菌菌株類型，則配制相應(yīng)選擇培養(yǎng)基類型正確的是（）選項(xiàng)篩選出不需要亮氨酸的菌株篩選出抗鏈霉素的菌株篩選出不需要亮氨酸且抗鏈霉素的菌株AL＋S＋L－S－L＋S－BL－S－L＋S＋L－S＋CL－S＋L＋S＋L－S－DL＋S－L－S－L＋S＋注：L代表亮氨酸，S代表鏈霉素；“＋”代表加入，“－”代表不加入A.A B.B C.C D.D6．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?→2→3→4→5。下列操作方法正確的是：A.操作前不用進(jìn)行任何處理B.劃線操作必須在火焰上進(jìn)行C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌7．某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)正確的是()。A.若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)B.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為cC.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同D.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果8．（10分）胰島素濃度升高時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體從靶細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上；胰島素濃度降低時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過靶細(xì)胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡。關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能加速靶細(xì)胞攝取利用儲存葡萄糖B.靶細(xì)胞通過胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量的變化C.空腹時(shí)，血糖的來源是肝糖原和肌糖原的分解及非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.進(jìn)食后，胰島素分泌增加引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加二、非選擇題9．（10分）2020年肆掠非洲的蝗災(zāi)，大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬?、作物，對糧食安全造成了巨大的威脅，其罪魁禍?zhǔn)资且环N棲息在沙漠中的短角蝗蟲——沙漠蝗?；认x與干旱往往形影不離，俗話說“旱生螞蚱澇生魚”。請回答下列問題：（1）沙漠蝗、東亞飛蝗和中華稻蝗是主要的蝗災(zāi)害蟲，它們屬于不同的物種，判斷的依據(jù)是_____，跳蝻為沙謨蝗的幼蟲，在調(diào)查跳蝻的種群密度時(shí)，常用_____法。（2）影響蝗災(zāi)的主要環(huán)境因素是_____；影響蝗蟲種群密度的直接因素是_____，蝗蟲的危害主要表現(xiàn)在。_____（至少答出2點(diǎn)）。（3）生物防治是近幾年來發(fā)展最快的防治技術(shù)。常用方法有：一是運(yùn)用蝗蟲信息素如促成熟信息素群居信息素等來破壞蝗蟲的群集行為，以阻止其群集起飛和遷飛，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對_____具有重要作用；二是采用蝗蟲的病原微生物（如微孢子蟲）加以防治，微孢子蟲與蝗蟲之間為_____關(guān)系；三是通過養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨防治蝗蟲，既能減少_____，獲得生態(tài)效益，又可通過養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益。10．（14分）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的，其調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示，請完成下列圖解：①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________11．（14分）下圖為對某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖。Ⅰ4的家庭中沒有乙病史。試回答（以A與a，B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因）：（1）甲病的遺傳屬于______染色體______性遺傳；乙病最可能屬于_____染色體________性遺傳。（2）Ⅰ3有關(guān)乙病的基因型為___________。（3）若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性為____________；U為同時(shí)患兩種病女孩的可能性為______。12．為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)做了如下課題研究：假設(shè)：在其他條件(如溫度、pH)都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是氧氣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示?？芍貜?fù)實(shí)驗(yàn)以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。（1）得出結(jié)論：如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變混濁，說明酵母菌既能進(jìn)行______________，又能進(jìn)行____________。（2）實(shí)驗(yàn)分析：①甲裝置中的NaOH溶液的作用是_____________________，乙裝置中B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是__________________________，甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是_______裝置；產(chǎn)生能量較少的是______裝置。②寫出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式(以葡萄糖為底物)有氧呼吸________________________________________；無氧呼吸________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。2、抗體是機(jī)體在抗原物質(zhì)刺激下，由B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生，能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的免疫球蛋白?！驹斀狻緼、抗體與病菌結(jié)合，抑制該病菌的繁殖屬于體液免疫的效應(yīng)階段，不是發(fā)生在細(xì)胞免疫中，A錯(cuò)誤；B、抗體、淋巴因子和溶菌酶等屬于免疫活性物質(zhì)，B正確；C、血清中的抗毒素是一種抗體，是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白，不是效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子，C錯(cuò)誤；D、效應(yīng)T細(xì)胞可以和靶細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解，裂解釋放出的抗原可以與抗體結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】若個(gè)體是直接由配子發(fā)育來，無論配子中含有多少個(gè)染色體組，均為單倍體；若個(gè)體由受精卵發(fā)育而來，其體內(nèi)有多少個(gè)染色體組就稱為幾倍體。如由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，即稱為二倍體。【詳解】A、分析圖示，圖中細(xì)胞a含有3個(gè)染色體組，但該個(gè)體不一定是三倍體，也有可能是單倍體，A錯(cuò)誤；B、分析圖示，圖中細(xì)胞b含有3個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；C、分析圖示，圖中細(xì)胞c含有1個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；D、分析圖示，圖中細(xì)胞d含有的四條染色體形態(tài)均不相同，只含有1個(gè)染色體組，該個(gè)體一定是單倍體，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】單倍體不是只含一組染色體的個(gè)體，但只含一組染色體的個(gè)體，一定是單倍體。3、D【解析】1、調(diào)查遺傳方式--在家系中進(jìn)行；調(diào)查遺傳病發(fā)病率--在廣大人群隨機(jī)抽樣。2、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。3、土壤小動(dòng)物身體微小，活動(dòng)能力強(qiáng)，不適宜用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查，可采用取樣器取樣的方法調(diào)查其豐富度。表層土中生存的小動(dòng)物很少，大多數(shù)小動(dòng)物生存在土壤中下層?！驹斀狻緼、單子葉草本植物常常是叢生和蔓生的，葉脈一般呈條形或披針形，從地上部分難以辨別是一株還是多株，因此不宜用樣方法調(diào)查其種群密度，A錯(cuò)誤；B、達(dá)烏爾黃鼠活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，因此調(diào)查其種群密度應(yīng)該用標(biāo)志重捕法，B錯(cuò)誤；C、表層土中生存的小動(dòng)物很少，大多數(shù)小動(dòng)物生存在土壤中下層，C錯(cuò)誤；D、記名計(jì)算法一般用于統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！驹斀狻坑猛N限制酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端，A正確；一種氨基酸可以有多種密碼子，以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因不一定與原基因的堿基序列相同，B錯(cuò)誤；受體細(xì)胞含有目的基因也不一定能正常表達(dá)，C錯(cuò)誤；用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為載體是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】表中所列均為選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)特殊的培養(yǎng)基，培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的微生物則不能生存。細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，鏈霉素可以破壞肽聚糖而使細(xì)菌死亡?！驹斀狻扛鶕?jù)題目要求，篩選不需要亮氨酸的菌株時(shí)，培養(yǎng)基中不需要添加亮氨酸，應(yīng)使用的培養(yǎng)基為不加L，能生存的就是不需要亮氨酸的細(xì)菌；篩選抗鏈霉素的菌株時(shí)，需要向培養(yǎng)基中添加鏈霉素S，而L可加可不加，能抵抗鏈霉素的細(xì)菌就能在培養(yǎng)基生存下來；篩選不需要亮氨酸且抗鏈霉素的菌株時(shí)，需要向培養(yǎng)基中添加鏈霉素，但不添加亮氨酸，應(yīng)用的培養(yǎng)基為L一、S+，能在培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌，即是所需要的菌種，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】A、在每次劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌，A錯(cuò)誤；B、接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒，接種時(shí)劃線操作是在火焰邊進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、在5個(gè)區(qū)域中，只要有單個(gè)活細(xì)菌，通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落，C錯(cuò)誤；D、在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌，D正確。故選D。7、A【解析】A、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可以大致確定最適范圍濃度，A正確。B、圖中顯示c濃度下生根數(shù)目最多，但并沒有完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，沒有體現(xiàn)濃度大于c時(shí)生根數(shù)目減少，B錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量，時(shí)間應(yīng)該相同，C錯(cuò)誤。D、側(cè)芽的數(shù)目和飽滿度會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)檠繒a(chǎn)生內(nèi)源性生長激素，D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，A正確；B、由題干信息可知，血糖濃度高時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過胞吐從靶細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，利于葡萄糖的吸收；血糖濃度低時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過靶細(xì)胞膜內(nèi)陷—胞吞，重新回到囊泡，減少運(yùn)輸葡萄糖，故靶細(xì)胞通過胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量的變化，B正確；C、空腹時(shí)，血糖濃度降低，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平升高，肌糖原分解不能形成血糖，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加，促進(jìn)葡萄糖的攝取，D正確。故選C。二、非選擇題9、①.彼此之間存在生殖隔離②.樣方③.水分（或干旱）④.出生率和死亡率，遷入率和遷出率⑤.嚴(yán)重破壞農(nóng)作物，引發(fā)糧食危機(jī)；啃食草場，影響畜牧業(yè)；加速生態(tài)環(huán)境退化⑥.種群的繁衍（或生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行）⑦.寄生⑧.農(nóng)藥使用量（或環(huán)境污染）【解析】1、判斷不同物種的依據(jù)是彼此間是否存在生殖隔離。同種生物之間能交配并產(chǎn)生可育后代，不存在生殖隔離，不同物種之間不能雜交或雜交后代不育，具有生殖隔離。2、調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法。植物、活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物、昆蟲的卵常用樣方法。活動(dòng)能量強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。3、生物的種間關(guān)系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生等?！驹斀狻浚?）判斷不同物種的依據(jù)是彼此間是否存在生殖隔離。沙漠蝗、東亞飛蝗和中華稻蝗彼此之間存在生殖隔離，是不同的物種。跳蝻為蝗蟲的幼蟲，活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，因此可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查。（2）依題干信息，“旱生螞蚱澇生魚”可知，影響蝗災(zāi)的主要環(huán)境因素為水分；影響蝗蟲種群密度的直接因素為出生率和死亡率、遷入率和遷出率?；葹?zāi)的影響表現(xiàn)在會嚴(yán)重破壞農(nóng)作物，引發(fā)糧食危機(jī)；啃食草場，影響畜牧業(yè)；加速生態(tài)環(huán)境退化。（3）蝗蟲信息素能在種群內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息傳遞，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在種群的繁衍中具有重要作用。病原微生物（如微孢子蟲）與蝗蟲之間為寄生關(guān)系；通過養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨防治蝗蟲，既能減少農(nóng)藥使用量，獲得生態(tài)效益，又可通過養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益?！军c(diǎn)睛】本題以2020年非洲蝗災(zāi)為情境，考查種群密度、蝗蟲防治等知識，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維和社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。10、①.滲透壓②.神經(jīng)-體液-免疫③.信號分子④.各個(gè)器官、系統(tǒng)⑤.穩(wěn)態(tài)【解析】穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，這里的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)?！驹斀狻績?nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括溫度、pH和滲透壓，故①為滲透壓。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，故②為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)通過信號分子相互作用而進(jìn)行相互影響，因此③為信號分子；根據(jù)穩(wěn)態(tài)的概念可知，正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，因此④為各個(gè)器官、系統(tǒng)，⑤為穩(wěn)態(tài)?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，意在考查考生的理解能力。11、（1）①.常②.隱③.X④.隱（2）XBXb（3）①.7/32②.0【解析】分析遺傳系譜圖可知，II1和II2表現(xiàn)正常，后代女兒III1患甲病，但是其父親正常，甲病為常染色體隱性遺傳；I3和I4表現(xiàn)正常，后代II5患乙病，則乙病為隱性遺傳，又因?yàn)棰?的家庭中沒有乙病史，所以乙病是伴X染色體隱性遺傳?！拘?詳解】圖中II1和II2為正常，所生Ⅲ1為患甲病的女兒，故甲病為常染色體隱性遺傳病。因Ⅰ4的家庭中沒有乙病史，故II5致病基因來自于Ⅰ3，乙病最可能為伴X隱性遺傳病?！拘?詳解】II5致病基因來自于Ⅰ3，Ⅰ3表現(xiàn)為正常，故為乙病的攜帶者，基因型為XBXb。【小問3詳解】Ⅲ2關(guān)于甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa，關(guān)于乙病的基因型為XBY；Ⅲ3關(guān)于甲病的基因型為Aa，II4關(guān)于乙病的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，則Ⅲ3關(guān)于乙病的基因型為1/4XBXB、1/4XBXb。Ⅲ2與Ⅲ3婚配，后代關(guān)于甲?。?/3Aa×Aa→2/3（AA∶2Aa∶aa），患甲病概率為2/3×1/4=1/6，正常概率為5/6；關(guān)于乙病XBY×1/4XBXb→1/4(XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY)，患乙病概率為1/4×1/4=1/16，正常概率為15/16；故后代正常概率為5/6×15/16=75/96，則患病概率=1-75/96=7/32。U若為女孩，不可能患乙病，同時(shí)患兩種病的可能性為0?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳病的遺傳方式及相關(guān)概率計(jì)算，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能