安徽省江淮名校2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析

安徽省江淮名校2025屆高三3月份模擬考試生物試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．哺乳動(dòng)物胰島B細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有誤的是（）A．細(xì)胞核：中心法則中各環(huán)節(jié)發(fā)生的場(chǎng)所B．溶酶體：水解衰老細(xì)胞器和細(xì)胞碎片C．高爾基體：對(duì)胰島素前體進(jìn)行加工修飾D．線粒體：丙酮酸徹底氧化分解合成ATP2．下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是（）A．酶的合成需要轉(zhuǎn)錄但不一定都需要翻譯 B．酶的合成過(guò)程中都產(chǎn)生水并消耗ATPC．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的并可在細(xì)胞內(nèi)外起作用 D．酶催化作用的原理是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能3．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)高爾基體與某些物質(zhì)的合成和運(yùn)輸有關(guān)，下列依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物做出的判斷，正確的是（）A．若為胰島素，則該細(xì)胞表面一定有葡萄糖受體B．若為消化酶，則該物質(zhì)將會(huì)在細(xì)胞外液中發(fā)揮作用C．若為抗體，則該細(xì)胞質(zhì)中的抗體可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合D．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞一定會(huì)出現(xiàn)核膜與核仁的周期性變化4．某一年生植物開(kāi)兩性花，其花非常小，雜交育種時(shí)去雄困難。其花粉可育與不育由細(xì)胞核基因A/a（A、a基因僅在花粉中表達(dá)）和線粒體基因（N、S，每一植株只具有其中一種基因）共同控制，花粉不育的機(jī)理如下圖所示（P蛋白的存在是S基因表達(dá)的必要條件）。注：基因型可用“線粒體基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）下列說(shuō)法正確的是（）A．上述基因的遺傳遵循自由組合定律B．現(xiàn)有植株N（aa）、S（aa）、S（AA）、N（AA），若要培育出植株S（Aa），母本最好選用S（aa）C．植株S（Aa）能產(chǎn)生兩種類型的可育花粉D．植株S（Aa）自交，后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）：S（aa）=1：2：15．下列有關(guān)姐妹染色單體的敘述，正確的有幾項(xiàng)（）①兩條姐妹染色單體含有2條脫氧核苷酸鏈②姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的③四分體時(shí)期通過(guò)姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組④姐妹染色單體位于一對(duì)同源染色體上⑤姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)6．在離體實(shí)驗(yàn)條件下，突觸后膜受到不同刺激，膜電位變化的情況如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜B．突觸后膜上的受體與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用后受體即被滅活C．電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用，可能是K+大量外流所致D．電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用，是Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的7．幽門螺桿菌是一種微厭氧菌，世界上近乎一半的人口都受過(guò)幽門螺桿菌的感染，世界衛(wèi)生組織也將幽門螺桿菌定義為一類致癌因子。將其與人的造血干細(xì)胞進(jìn)行比較，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩者都含有mRNA、tRNA和rRNAB．兩者都可以通過(guò)有絲分裂增殖C．兩者都含有線粒體和核糖體兩種細(xì)胞器D．前者遺傳物質(zhì)是RNA，后者遺傳物質(zhì)是DNA8．（10分）圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對(duì)下列圖示解釋不正確的是（）A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無(wú)氧呼吸生成的CO2總量C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度二、非選擇題9．（10分）某種鳥的羽毛顏色有白色、粉色和紅色三種表現(xiàn)型，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。A基因決定紅色素的合成，A基因?qū)基因?yàn)橥耆@性；B、b基因位于Z染色體上，W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因，b基因純合（ZbW視為純合子）時(shí)紅色素會(huì)淡化成粉色。回答下列問(wèn)題：（1）若一只基因型為AaZbW的鳥，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AZbZb的生殖細(xì)胞，這可能是由于在形成配子過(guò)程中的_____時(shí)期染色體分離異常導(dǎo)致的。（2）將一只純合白色羽毛雄鳥與一只粉色羽毛雌鳥雜交，發(fā)現(xiàn)F1代全為紅色。據(jù)此分析，親代雌鳥的基因型為_(kāi)____。將F1代個(gè)體隨機(jī)交配，在F2代紅色雄鳥中，純合子所占的比例為_(kāi)____。（3）雛鳥通常難以直接區(qū)分雌雄，采用某些類型的純合親本雜交，全部子代雛鳥都可以直接通過(guò)羽毛顏色來(lái)分辨雌雄，請(qǐng)寫出這些純合親本組合所有可能的基因型：_____10．（14分）某種質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn)，它們的識(shí)別序列和黏性末端各不相同，該質(zhì)粒同時(shí)含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。科學(xué)家利用此質(zhì)粒培育轉(zhuǎn)基因抗鹽作物，提高糧食種植面積取得重大進(jìn)展。其培育過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用________兩種酶對(duì)質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割，以保證重組質(zhì)粒序列的唯一性。（2）基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法（使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入了土壤農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有土壤農(nóng)桿菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分和瓊脂外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還要含有______、______________。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是____（填數(shù)字）菌落中的細(xì)菌。（3）為了確定抗鹽作物是否培育成功，要用__________標(biāo)記的含抗鹽基因的DNA片段作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，還要從個(gè)體水平用__________（方法）鑒定作物的耐鹽性。（4）將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的工程細(xì)胞培育成完整植株需要用組織培養(yǎng)技術(shù)，組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是________________________。（5）將抗鹽基因?qū)胱魑锛?xì)胞內(nèi)，使作物具有了抗鹽性狀，這種變異類型屬于_________。11．（14分）植物甲為常見(jiàn)陽(yáng)生植物，植物乙為常見(jiàn)陰生植物，陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的光照強(qiáng)度）一般大于陰生植物，回答下列問(wèn)題：（1）葉綠素分布于植物乙葉綠體基粒的___薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的____過(guò)程。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給植物甲澆灌H2l8O，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是_________________________，植物乙凈光合速率為0時(shí)，植物甲凈光合速率_____________（填大于0、等于0、小于0）。（3）若將植物甲密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中，遮光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中除第一階段有少量ATP生成外，第二階段并未有ATP生成，原因是___________________________。12．據(jù)報(bào)道，某地農(nóng)業(yè)示范園里，許多西瓜未成熟就競(jìng)相炸裂，引發(fā)人們的關(guān)注，初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)西瓜的炸裂可能與使用膨大劑有關(guān)。膨大劑名為氯吡苯脲（CPPU），是國(guó)家批準(zhǔn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的____________有顯著影響的微量有機(jī)物。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般都選用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，與植物激素相比植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有____________（至少2點(diǎn)）等優(yōu)點(diǎn)。（2）科學(xué)家以3H-CPPU處理植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在豌豆葉綠體的類囊體膜上出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性，提取分離具有放射性的物質(zhì)，經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞分裂素結(jié)合蛋白（受體），這一事實(shí)說(shuō)明，CPPU是____________（選填“生長(zhǎng)素”、“細(xì)胞分裂素”、“赤霉素”）類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。（3）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用可以提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)，但也給人們帶來(lái)疑慮，即這些人工合成的化學(xué)物質(zhì)是否會(huì)危害人體健康？請(qǐng)以生長(zhǎng)情況相同的幼齡小鼠肝細(xì)胞懸液為材料，以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、CPPU可溶性液劑等作為試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究CPPU能否抑制動(dòng)物細(xì)胞的增殖，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、動(dòng)物細(xì)胞中，高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質(zhì)；植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)。

2、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

3、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】A、哺乳動(dòng)物胰島B細(xì)胞高度分化，細(xì)胞核不能進(jìn)行DNA的復(fù)制、翻譯，只能進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤；B、溶酶體中含有多種水解酶，能水解衰老細(xì)胞器和細(xì)胞碎片，B正確；C、高爾基體可對(duì)胰島素前體進(jìn)行加工修飾，使其成為成熟的蛋白質(zhì)，C正確；D、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解，釋放能量并合成ATP，D正確。故選A。2、D【解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物?；瘜W(xué)本質(zhì)：大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；作用機(jī)理：能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；特性：高效性、專一性、需要溫和的條件。【詳解】A、酶的化學(xué)本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)，合成需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程；少數(shù)是RNA，合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A正確；B、酶（蛋白質(zhì)或RNA）的合成過(guò)程都有脫水縮合的過(guò)程，合成過(guò)程均產(chǎn)生水，且均需要能量，由ATP提供，B正確；C、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞內(nèi)外均可起作用，C正確；D、酶催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性以及作用機(jī)理，掌握影響酶活性的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、A【解析】

依題文可知，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾、加工、運(yùn)輸，然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼.若為胰島素，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞方式是主動(dòng)運(yùn)輸，則該細(xì)胞表面一定有葡萄糖受體，A正確。B.若為消化酶，則該物質(zhì)將會(huì)在消化道（外界環(huán)境）中發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤。C.若為抗體，則該細(xì)胞分泌的抗體在內(nèi)環(huán)境中可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合，C錯(cuò)誤。D.若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再分裂，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題文需識(shí)記由動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)高爾基體分泌的各種物質(zhì)，它們的分布場(chǎng)所及功能。4、B【解析】

a基因表達(dá)出P蛋白，可促進(jìn)線粒體基因S表達(dá)出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育。如果存在A基因，花粉最終可育?！驹斀狻緼、a基因表達(dá)出P蛋白，可促進(jìn)線粒體基因S表達(dá)出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育，即花粉S（a）不育。孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用于核基因，不適合細(xì)胞質(zhì)基因，上述基因中只有A/a遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，A錯(cuò)誤；B、通過(guò)分析可知若要培育出植株S（Aa），選用的母本的線粒體基因一定是S，由于雜交時(shí)去雄困難，所以母本最好選擇花粉不育的S（a），B正確；C、植株S（Aa）產(chǎn)生S（A）和S（a）兩種花粉，其中S（a）不育，C錯(cuò)誤；D、植株S（Aa）自交時(shí)花粉只有S（A）一種可育，卵細(xì)胞S（A）∶S（a）=1∶1，因此后代的基因型及比例是S（AA）∶S（Aa）=1∶1，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查基因的分離定律，需要考生注意S基因是在細(xì)胞質(zhì)中，遵循的是細(xì)胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德?tīng)柖伞?、A【解析】

1.姐妹染色單體是在有絲分裂或者減數(shù)第一次分裂前的間期染色體進(jìn)行自我復(fù)制形成的，兩條單體通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)相連，每條單體上含有一個(gè)DNA分子。姐妹染色單體隨著著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)，分開(kāi)以后形成獨(dú)立的染色體，就不再稱為姐妹染色單體了。2.減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻竣俑鶕?jù)以上分析可知，兩條姐妹染色單體含有2個(gè)DNA分子，即4條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，①錯(cuò)誤；②根據(jù)以上分析可知，姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的，②正確；③根據(jù)以上分析可知，在四分體時(shí)期通過(guò)同源染色體的非姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組，③錯(cuò)誤；④姐妹染色單體位于復(fù)制后的一條染色體上，④錯(cuò)誤；⑤根據(jù)以上分析可知，姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期過(guò)程中，⑤錯(cuò)誤。綜上所述，只有②正確，故A符合題意，B、C、D不符合題意。故選A。6、D【解析】

據(jù)圖分析：電位1突觸后膜電位增加逐漸變成正值，然后恢復(fù)靜息電位，此時(shí)突觸后膜興奮；電位2突觸后膜電位進(jìn)一步降低，然后又恢復(fù)靜息電位，此時(shí)突觸后膜抑制?！驹斀狻緼、突觸后膜可能是下一神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用后立刻被滅活，而不是受體被滅活，B錯(cuò)誤；C、發(fā)生電位2很可能是突觸后膜接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后引起陰離子內(nèi)流的結(jié)果，可能是Cl-大量?jī)?nèi)流所致，C錯(cuò)誤；D、電位1為動(dòng)作電位，是突觸后膜受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后，引起膜上Na+通道開(kāi)放，Na+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)是理解興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜后所發(fā)生的生理變化過(guò)程。7、A【解析】

幽門螺桿菌為原核細(xì)胞，人的造血干細(xì)胞為真核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂【詳解】A、幽門螺桿菌是原核生物，人的造血干細(xì)胞是真核細(xì)胞，兩種細(xì)胞都含有mRNA、tRNA和rRNA，A正確；B、有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式，幽門螺桿菌不能進(jìn)行有絲分裂，B錯(cuò)誤；C、幽門螺桿菌屬于原核生物，細(xì)胞中不含線粒體，C錯(cuò)誤；D、兩種細(xì)胞遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】

分析題圖可知：圖甲中，P點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，M點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，L點(diǎn)為光飽和點(diǎn)。圖乙進(jìn)行細(xì)胞呼吸，當(dāng)氧氣濃度為0時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，隨著氧氣濃度逐漸增大，無(wú)氧呼吸逐漸減弱，有氧呼吸逐漸增大?！驹斀狻緼、葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí)，ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)，A正確；B、圖乙中二氧化碳釋放量表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸二氧化碳釋放總量，氧氣吸收量等于有氧呼吸二氧化碳釋放量，由縱軸二氧化碳釋放量和氧氣吸收量共同圍成的面積表示無(wú)氧呼吸生成的二氧化碳總量，B正確；C、圖甲中P點(diǎn)含義是呼吸作用速率，影響呼吸作用速率的主要外界因素是溫度，C錯(cuò)誤；D、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞呼吸最弱，有利于水果蔬菜的保存，D正確。故選C。二、非選擇題9、減數(shù)第二次分裂后期AAZbW1/6AAZbZb×AAZBW、AAZbZb×aaZBW、aaZbZb×AAZBW【解析】

本題考查伴性遺傳、自由組合定律，考查伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。明確ZW型性別決定的生物雌雄個(gè)體的性染色體組成和伴性遺傳規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。由題意知：純合白色羽毛雄鳥aaZ-Z-與一只粉色羽毛雌鳥A-ZbW雜交，F(xiàn)1代全為紅色A-ZB-，據(jù)此可判斷親代雄鳥的基因型為aaZBZB，雌鳥的基因型為AAZbW，F(xiàn)1代雄鳥基因型為AaZBZb，減數(shù)分裂時(shí)兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律?！驹斀狻浚?）一只基因型為AaZbW的鳥，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AZbZb的生殖細(xì)胞，根據(jù)該生殖細(xì)胞中含有ZbZb基因可判斷這是由于減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未正常分離導(dǎo)致的。（2）純合白色羽毛雄鳥aaZ-Z-與一只粉色羽毛雌鳥A-ZbW雜交，F(xiàn)1代全為紅色A-ZB-，據(jù)此可判斷親代雄鳥的基因型為aaZBZB，雌鳥的基因型為AAZbW。F1代雄鳥基因型為AaZBZb，F(xiàn)1代雌鳥基因型為AaZBW，F(xiàn)1代個(gè)體隨機(jī)交配，在F2代紅色雄鳥A-ZBZ-中，純合子比例為1/3×1/2=1/6。（3）通過(guò)子代雛鳥羽毛顏色來(lái)分辨雌雄，應(yīng)使雌雄性個(gè)體表現(xiàn)型不同，根據(jù)伴性遺傳規(guī)律，則父本Z染色體上應(yīng)含有隱性純合基因，基因型為aaZbZb或AAZbZb，母本Z染色體上含有顯性基因，基因型可以是AAZBW、aaZBW，因此，有以下三種組合：AAZbZb×AAZBW、AAZbZb×aaZBW、aaZbZb×AAZBW?！军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、SalⅠHindⅢ氨芐青霉素四環(huán)素（或答氨芐青霉素和四環(huán)素）4和6放射性同位素（或熒光素）一定濃度的鹽水澆灌作物（將作物移栽到鹽堿地中種植）細(xì)胞的全能性基因重組【解析】

分析第一個(gè)圖：圖示為轉(zhuǎn)基因抗鹽作物的培育過(guò)程，首先構(gòu)建基因表達(dá)載體；其次采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（作物細(xì)胞）；再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將含有目的基因的作物細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗鹽作物。分析第二個(gè)圖：圖示為篩選含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌的過(guò)程，培養(yǎng)基A和B中應(yīng)該分別加入氨芐青霉素、四環(huán)素?！驹斀狻浚?）質(zhì)粒和含有目的基因的外源DNA分子上都含有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn)，其中BamHⅠ的切割位點(diǎn)位于目的基因上，用該酶切割會(huì)破壞目的基因；若只用SalⅠ一種限制酶切割可能會(huì)導(dǎo)致目的基因與運(yùn)載體反向連接；因此在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用SalⅠ和HindⅢ兩種限制酶對(duì)質(zhì)粒和抗鹽基因進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。（2）用SalⅠ和HindⅢ兩種限制酶對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割時(shí)，會(huì)破會(huì)四環(huán)素抗性基因，但不會(huì)破壞氨芐青霉素抗性基因，因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌能在含有氨芐青毒素的培養(yǎng)基上能生存，但不能在含有四環(huán)素培養(yǎng)基上生存，所以培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有氨芐青霉素、四環(huán)素，含目的基因的是4和6菌落中的細(xì)菌。（3）探針是指用放射性同位素標(biāo)記的目的基因（抗鹽基因）。除了從分子水平上進(jìn)行檢測(cè)，還可以從個(gè)體水平上進(jìn)行鑒定，即用一定濃度的鹽水澆灌作物來(lái)鑒定作物的耐鹽性。（4）將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性。（5）將抗鹽基因?qū)胱魑锛?xì)胞內(nèi)，使作物具有了抗鹽性狀，這屬于基因工程技術(shù)，變異類型是基因重組?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗鹽作物的培育過(guò)程圖，考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，能根據(jù)圖中限制酶的位置及題干要求選擇正確的限制酶；能根據(jù)題中信息判斷培養(yǎng)基中抗生素的名稱；識(shí)記植物組織培養(yǎng)過(guò)程及條件。11、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物(CH218O)小于0ATP的合成需要原料ADP、Pi及能量。植物細(xì)胞中有ADP、Pi，無(wú)氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來(lái)，所以可以合成少量ATP，無(wú)氧呼吸第二階段沒(méi)有能量產(chǎn)生，因此沒(méi)有ATP生成【解析】

本題考查了光合作用發(fā)生的場(chǎng)所、光合作用過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)移、光合作用和呼吸作用的關(guān)系及無(wú)氧呼吸的有關(guān)知識(shí)。光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段：（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，此過(guò)程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫．②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP。此過(guò)程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，有光或無(wú)光均可進(jìn)行，反應(yīng)步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物．②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物。此過(guò)程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP，[H]和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機(jī)物。【詳解】（1）葉綠素分布于真核細(xì)胞葉綠體類囊體的薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的三碳化合物的還原過(guò)程。（2）H2l8O先進(jìn)行有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物(CH218O)。由于陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于陰生植物，因此植物乙凈光合速率為0時(shí)，植物甲凈光合速率小于0。（3）植物甲密閉在無(wú)O2、遮光培養(yǎng)的環(huán)境中，其進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸第一階段有少量能量的釋放，而植物細(xì)胞中有ADP、Pi，則可以少量合成ATP，但無(wú)氧呼吸的第二階段無(wú)能量的釋放，因此沒(méi)有ATP的生成。【點(diǎn)睛】?jī)艄夂纤俾适侵腹夂献饔卯a(chǎn)生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類（即凈光合作用產(chǎn)生的糖