人教新目標版英語七上Unit 6《Do you like bananas》Period 1（Section A 1a-2c）說課稿

人教新目標版英語七上Unit6《Doyoulikebananas》Period1（SectionA1a-2c）說課稿一.教材分析人教新目標版英語七上Unit6《Doyoulikebananas》Period1（SectionA1a-2c）主要介紹了關(guān)于水果的喜好。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握表示水果的詞匯，如apple,banana,orange,grape等，以及表達喜好的句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”。同時，本節(jié)課還涉及到一般疑問句的構(gòu)成和回答方式。二.學情分析七年級的學生已經(jīng)具備了一定的英語基礎，能夠聽懂并運用一些基本的英語句型進行交流。但他們在口語表達和聽力方面還存在一定的困難，因此需要在教學中給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?。此外，學生對新鮮事物充滿好奇，善于模仿和模仿，因此教師可以充分利用這一點，激發(fā)學生的學習興趣。三.說教學目標知識目標：學生能夠掌握表示水果的詞匯，如apple,banana,orange,grape等，以及表達喜好的句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”；能力目標：學生能夠在真實情境中運用所學知識進行簡單的水果喜好交流；情感目標：培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，增強自信心，樂于開口說英語。四.說教學重難點重點：表示水果的詞匯，如apple,banana,orange,grape等，以及表達喜好的句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”；難點：一般疑問句的構(gòu)成和回答方式，以及如何在真實情境中運用所學知識進行交流。五.說教學方法與手段情境教學法：通過設定真實的生活情境，讓學生在實踐中學習和運用英語；任務型教學法：通過完成具體任務，引導學生積極參與課堂活動，提高口語表達能力；游戲教學法：通過趣味性游戲，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學知識；多媒體教學手段：利用多媒體課件和視頻，豐富教學內(nèi)容，提高學生的學習積極性。六.說教學過程導入：教師通過展示各種水果的圖片，引導學生談論自己喜歡的水果，為新課的學習營造輕松愉快的氛圍；呈現(xiàn)：教師展示1a圖片，引導學生說出圖中人物喜歡的fruit；操練：學生兩人一組，用“Doyoulike…?”進行問答，練習表達水果喜好的句型；鞏固：學生分組進行角色扮演，運用所學知識進行水果喜好交流；拓展：教師引導學生談論其他話題，如動物、顏色等，鞏固一般疑問句的構(gòu)成和回答方式；總結(jié)：教師對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點句型和詞匯；作業(yè)布置：學生回家后，用所學知識與家人進行水果喜好交流。七.說板書設計板書設計如下：AppleBananaOrangeGrapeDoyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.八.說教學評價課堂參與度：觀察學生在課堂上的積極參與程度，是否敢于開口說英語；口語表達：評價學生在角色扮演等環(huán)節(jié)的口語表達能力，是否能夠熟練運用所學知識進行交流；作業(yè)完成情況：檢查學生回家后的作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。九.說教學反思本節(jié)課通過情境教學法、任務型教學法等方法，引導學生積極參與課堂活動，提高了口語表達能力。但在教學過程中，要注意關(guān)注全體學生，確保每個學生都能跟上教學進度。此外，針對不同學生的學習水平，可以適當調(diào)整教學難度，使他們在課堂上能夠得到充分的鍛煉。在下一節(jié)課中，可以繼續(xù)拓展其他話題，讓學生更好地運用所學知識進行交流。知識點兒整理：水果詞匯：本節(jié)課介紹了多種水果的詞匯，包括apple、banana、orange、grape等。學生需要掌握這些水果的英文表達，并能夠正確地使用它們進行交流。一般疑問句：本節(jié)課學習了一般疑問句的構(gòu)成和回答方式。一般疑問句以“Doyoulike…”開頭，followedbythenameofafruitorfood.Thepossibleanswersare“Yes,Ido.”and“No,Idon’t.”學生需要理解這種疑問句的用法，并能夠在適當?shù)膱龊现羞\用。表達喜好：本節(jié)課學習了如何表達個人對水果的喜好。使用“Doyoulike…”句型，followedbythenameofafruitorfood,studentscanexpresstheirlikesanddislikes.Forexample,theycansay,“Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.”肯定回答和否定回答：本節(jié)課學習了如何用肯定和否定的方式回答一般疑問句。當被問到“Doyoulike…”時，如果喜歡，可以用“Yes,Ido.”回答；如果不喜歡，可以用“No,Idon’t.”回答。學生需要掌握這兩種回答方式，并在實際交流中運用。水果喜好：本節(jié)課進行了一次關(guān)于水果喜好的。學生兩兩一組，用“Doyoulike…”句型進行問答，了解對方的喜好。這個活動幫助學生練習表達水果喜好的句型，并提高了他們的口語交流能力。角色扮演：本節(jié)課進行了角色扮演活動，學生分組扮演不同的人物，并用“Doyoulike…”句型進行交流。這個活動讓學生在實際情境中運用所學知識，提高了他們的口語表達能力。一般疑問句的拓展：本節(jié)課還拓展了一般疑問句的用法，學生不僅能夠用它來詢問對水果的喜好，還可以用它來詢問對動物、顏色等其他話題的喜好。這種疑問句的拓展有助于學生更好地理解和運用英語。課堂總結(jié)：在課堂的最后，教師對本節(jié)課所學內(nèi)容進行了總結(jié)，強調(diào)了重點句型和詞匯。學生需要記住這些重點內(nèi)容，并在今后的學習中進行復習和鞏固。作業(yè)布置：學生被要求回家后，用所學知識與家人進行水果喜好交流。這個作業(yè)有助于學生將所學知識應用到實際生活中，提高他們的口語表達能力。教學評價：教學評價包括課堂參與度、口語表達和作業(yè)完成情況。教師需要觀察學生在課堂上的積極參與程度，評價他們的口語表達能力，并檢查作業(yè)完成情況，以鞏固所學知識?？偨Y(jié)：本節(jié)課通過介紹水果詞匯、學習一般疑問句、表達喜好、進行水果喜好、角色扮演等活動，讓學生在實際情境中學習和運用英語。學生需要掌握水果詞匯、一般疑問句的用法，以及表達喜好的句型。在今后的學習中，學生應該復習和鞏固所學內(nèi)容，并將其應用到實際生活中。同步作業(yè)練習題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子：She_______(like)apples.They_______(notlike)bananas.Doeshe_______(like)oranges?likesdonotlikelike用所給的詞匯完成下列句子：I_______(have)a_______(apple).She_______(eat)some_______(bananas)forbreakfast.They_______(drink)_______(milk)everyday.Ihaveanapple.Sheeatssomebananasforbreakfast.Theydrinkmilkeveryday.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列對話：A:_______(Doyoulikeapples)?B:_______(Yes,Ido).I_______(like)themverymuch.A:_______(Doyoulikebananas)?B:_______(No,Idon’t).I_______(notlike)thematall.A:Doyoulikeapples?B:Yes,Ido.Ilikethemverymuch.A:Doyoulikebananas?B:No,Idon’t.Inotlikethematall.編寫一個關(guān)于你喜歡的水果的短文：Myfavoritefruitis_______.I_______(like)itbecauseit_______(be)_______(delicious)and_______(healthy).I_______(eat)iteveryday.It_______(make)mefeel_______.Myfavoritefruitisapple.Ilikeitbecauseitisdeliciousandhealthy.Ieatiteveryday.Itmakesmefeelgood.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列填空題：She_______(like)_______(bananas)but_______(notlike)_______(oranges).We_______(like)_______(apples)and_______(grapes).They_______(notlike)_______(pineapples).Shelikesbananasbutnotlikesoranges.Welikeapplesandgrapes.Theynotlikepineapples.翻譯下列句子：他喜歡草莓。她不喜歡葡萄。他們喜歡喝橙汁。Helikesstrawberries.Shedoesnotlikegrapes.Theyliketodrinkorangejuice.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列填空題：Mymother_______(like)_______(bananas).Yourfather_______(notlike)_______(apples),_______(do)_______(you)?Thechildren_______(like)_______(grapes)and_______(oranges).Mymotherlikesbananas.Yourfatherdoesnotlikeapples,doyou?Thechildrenlikegrapesandoranges.用所給的詞匯完成下列句子：I_______(have)some_______(apples)forlunch.She_______(eat)a_______(banana)onherwaytoschool.They_______(drink)_______(juice)attherestaurant.Ihavesomeapplesforlunch.Sheateabananaonherwaytoschool.Theydrankjuiceattherestaurant.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列對話：A:_______(Doyoulikefruit)?B:_______(Yes,Ido)._______(What_______(fruit)you_______(like)?A:I_______(like