校長任職表態(tài)發(fā)言稿四篇_第1頁
校長任職表態(tài)發(fā)言稿四篇_第2頁
校長任職表態(tài)發(fā)言稿四篇_第3頁
校長任職表態(tài)發(fā)言稿四篇_第4頁
校長任職表態(tài)發(fā)言稿四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

校長任職表態(tài)發(fā)言稿四篇新任校長表態(tài)發(fā)言1尊敬的各位領導,各位老師:大家好!剛才,副局長宣布了我的任職決定,對教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時,對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量,因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然,教育人事制度改革開始后,我也參與了校長的競爭,參與了學校校長這個崗位的競爭,在這個競爭過程中,畢競不在其位,也未謀其政,當今天真正走上其位的時候,我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是,一是好在在李校長帶領下,經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,辦學條件有了根本性改變,學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強,敢于負責,善于管理,團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻、積極向上,忠厚篤實的教師群體。這三好,是學校的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力,因此,有了這三好,我將有信心帶領大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。各位領導,在座的熟悉的或即將熟悉的`老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認識我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說四句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎,也作為今天的見面禮。第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么。拾人牙慧,我也對自己說:不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么,而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么。我在想,老師們也可以對自己發(fā)此一問。激情成就夢想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展。沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。第二句話,制度第一,校長第二。在學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第三句話,追求細節(jié),做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是形象。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我認為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。第四句話,成就教師,發(fā)展學生,這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務,但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學習,建構和豐富我們的知識體系,為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生,我們?nèi)沃囟肋h。各位老師,我堅信,有局黨組的正確領導,有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會更加美好!最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬事如意!新任校長表態(tài)發(fā)言2各位領導,老師們:首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為__校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,同時也感謝陸局長對__新領導班子成員的殷切希望與要求。自__年7月我從__師范大學畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來,__的歷史變遷、風雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說,__寄托和凝聚著我一生的教育理想。__年以來,在__校長的帶領下,__從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,__校長功不可沒。在此,我代表__新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,感謝陸校長對__做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,陸校長的.管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。作為__新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,__未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們__的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為,以發(fā)展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的__應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。今天,我從陸校長的手中接過了這個重擔,心中有一份彷恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中,每一位教職工能對學校的管理提出自己的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望,讓__的學子享受到質(zhì)的教育。新任校長表態(tài)發(fā)言3各位領導,老師們:今天是一個極其平常的日子,但這個平常的日子對于我個人來說,卻有著不平常的意義從今天起,我離開了我為之效力28年的淮北礦業(yè)集團公司,而成為淮北五中的一員;從今天起,我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。第一,作為一名共產(chǎn)黨員,我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。第二,從__年至今,我在淮北礦業(yè)工作生活了28年,從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領導人員,我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,都凝聚著淮北礦業(yè)各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼,我對淮北礦業(yè)充滿感恩之情。__年,企業(yè)學校移交后,集團公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由企業(yè)和政府協(xié)商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級領導人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,但是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時,我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此,我向組織提出了回歸教育的申請。如果僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從淮北礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句通俗的話來說,是官越當越小、錢越拿越少了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說,我來到五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經(jīng)濟利益,我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活更充實、更有意義。第三,淮北五中已走過40年風雨歷程,40年里,淮北五中為淮北的教育事業(yè)、為淮北的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子,造就了一支業(yè)務過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物,積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年,學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展,在激烈的`辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路,學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得,離不開市委市政府的重視和關懷,離不開市教育局的正確領導,更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長,我要借此機會向一直以來關心支持淮北五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝,向為淮北五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。但是,我們不能不看到,與本市先進學校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,我們提高辦學質(zhì)量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關鍵時期,組織上把我安排到這里擔任校長,我感到責任重大,擔子很重。我愿和建斌同志一道,帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作,團結帶領學校黨政一班人,緊緊依靠全體教職員工,為實現(xiàn)]五中又好又快的發(fā)展,為讓五中人工作生活更有尊嚴、更有幸福感,兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持,懇請各位同事幫助我、支持我的工作。我相信,我們五中人一定能做得更好!校長任職表態(tài)發(fā)言4老師們:大家下午好!首先感謝局黨委對我的厚愛和信任,安排我擔任我們__中學的校長。我們__是千年古鎮(zhèn)、經(jīng)濟重鎮(zhèn),名相故里、人杰地靈,這讓我深感肩上責任重大,壓力倍增。來到__中學已經(jīng)兩周了,也一直沒和老師們正式見見面,談一下我的工作思想和設想。今天這次會議是我來到__中學后召開的第一次全體教職工會議,今后我不會經(jīng)常占用大家時間開全體教職工會的,有些需要安排的工作我會及時通過各分管校長、各級部、處室安排并組織實施。我在來__中學之前,一直在第二實驗中學擔任校長辦公室主任,先后為現(xiàn)在擔任教研室主任的呂學江校長、進修學校劉學明校長、一職專魏士功校長,還有實驗中學寧玉太校長和第二實驗中學的明宗偉校長服務過,從他們這幾位老領導身上我學到了很多做人的道理、處事的原則和方法、工作的技巧和能力,讓我受益匪淺。既然組織上把我安排到了我們__中學,那我就要和全體__中學師生一道同舟共濟、齊心協(xié)力,力爭再創(chuàng)__中學新的輝煌,可能我工作能力和水平有限,但我有干好工作的態(tài)度、信心和決心,絕不會辜負教育體育局黨委對我的信任和重托,因此我希望老師們能夠信任我、支持我。在我來__之前,教體局李忠新局長同我談話時對我們__中學給予了極高的評價,說我們?nèi)w師生齊心合力,頑強拼搏,創(chuàng)造出了歷史的新高。通過這一段時間的觀察和了解,我也發(fā)現(xiàn)我們的學校校風正、教風嚴、學風濃,我們的老師都非常的敬業(yè)愛崗、工作認真負責,我們的學生都非常的淳樸可愛、學習勤奮刻苦。這都令我十分的感動,更增加了我做好工作的信心和決心。下面我就和老師們匯報一下我今后的工作打算:第一,我今后工作的幾個原則1、民主:堅持民主決策、民主監(jiān)督、權為師生所用,充分發(fā)揮每一個人的智慧和潛能,團結共贏。2、尊重:管理從尊重開始,真誠的對待每一個人,理智的`處理每一件事,充分尊重每一個教職工、每一名學生。3、自律:嚴于律己、克己奉公,廉潔治校、秉公治校,堅持公平、公正、公開,努力創(chuàng)造良好的校風、教風和學風。4、規(guī)范:堅持規(guī)范管理,依法治校,制度治校,用制度規(guī)范我們的行為,用規(guī)范給大家營造最大的自由空間。5、創(chuàng)新:創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力,是發(fā)展的需要,沒有創(chuàng)新就不能發(fā)展,沒有創(chuàng)新就不能生存,必須堅持用創(chuàng)新管理理念和方式,才能更好地推動學校工作的更好更快發(fā)展。6、和諧:科學的教育觀就是和諧、持續(xù)、永恒的發(fā)展,和諧出效益、和諧出質(zhì)量、和諧出成績,我們將努力構建和諧校園,讓我們每一位教職工都心情愉悅的工作,每一名學生都健康快樂的學習。第二,工作打算1、一心一意抓好畢業(yè)班工作教育教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校所有工作的重中之重,是學校聲譽高低的試金石。所以,每一名教職工都要關注和支持畢業(yè)班工作,同心同德,出謀劃策,全體領導干部要身先士卒,敢闖敢做,以往好的做法一定要堅持下去,同時積極同市教研室加強溝通和聯(lián)系,注意學習實驗中學、二實中等城區(qū)學校的經(jīng)驗做法,眼光要再高一些、遠一點。我可以向大家保證,學校將全力以赴為畢業(yè)班工作提供一切保障和服務。在戰(zhàn)略上,要培養(yǎng)好尖子生,力爭四中實驗班招生在今年的基礎上有所突破,至少不會下降,同時切實提高升學率;在戰(zhàn)術上,應該提倡精講多練,夯實基礎,搜集信息,把有關中考的每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都做充分、做細致、做到位,在這個問題上要做到零失誤,確保明年推薦生考試和中考再次取得優(yōu)異成績。2、級部工作上水平七、八年級是打基礎的時期,防止麻痹、松懈思想,級部領導要精心規(guī)劃,長遠打算,敢于直面問題,直面軟肋,既要做發(fā)現(xiàn)問題的高手,更要做解決問題的能手。做到兩個統(tǒng)一:一是管住和管好的統(tǒng)一,二是管嚴和疏導的統(tǒng)一。既能管住又能管好,說明你有管理能力;既能嚴格管理又能疏導分流,說明你有領導藝術。能力和藝術是統(tǒng)一的,是級部管理者追求的境界,更是學校的希望和要求。3、做好安全工作安全責任重于泰山,安全無小事,責任重大。分管領導及責任處室要對學校加強巡視、檢查,發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患,及時整改,對師生安全的關注是每一名教職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論