2024年全國高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試歷年考試題(附答案)

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國高校教師資格證考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1903B.1913C.1914D.1900

2、被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是（）。A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)派D.行為主義學(xué)派

3、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.品德

4、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)得行為，最合適得安排應(yīng)該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視得適當(dāng)時C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

5、（2021年真題）關(guān)于公司型股權(quán)投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應(yīng)權(quán)利、承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)C.投資者以其出資對公司債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任D.公司型基金的投資者是公司的股東

6、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是（）。A.1879年B.1950年C.1978年D.1903年

7、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）A.組合律B.活動律C.差異律D.強度律

8、教師高尚的（）、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。A.思想道德品質(zhì)B.人格魅力C.情操D.品質(zhì)

9、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是（）。A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強

10、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。A.從眾B.服從C.感染D.模仿

11、根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過程的基本模式，認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是一個信息加工的過程，即學(xué)習(xí)者對來自環(huán)境刺激的信息進行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過程。這是（）提出的。A.加涅B.布魯納C.斯金納D.維納

12、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時公布的上市品種合約信息不包括（）。A.成交量、成交價B.持倉量C.最高價與最低價D.預(yù)期行情

13、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對目標(biāo)企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的，表述錯誤的是（）A.投資可行性分析B.價值發(fā)現(xiàn)C.保護投資利益D.風(fēng)險發(fā)現(xiàn)

14、狹義的校園文化是指（）。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念C.排除學(xué)校組織制度的文化概念D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念

15、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學(xué)習(xí)方法

16、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。A.一B.二C.三D.四

17、（2020年真題）某股權(quán)投資基金對某創(chuàng)業(yè)公司進行投資并持有其20%股權(quán)，預(yù)計該項目4年后按20億元的股權(quán)價值退出可實現(xiàn)30%內(nèi)部收益率，則該股權(quán)投資基金的投資額為（）億元。A.1.40B.2.27C.1.81D.1.75

18、在動作技能形成的（）階段，學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習(xí)。A.認(rèn)知B.動作分解C.動作聯(lián)系D.自動化

19、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。A.自變量B.因變量C.無關(guān)變量D.自變量與無關(guān)變量

20、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括（）。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準(zhǔn)，將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E

21、1967年，美國心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡

22、激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，使行為朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)動機C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)理想

23、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

24、個體由于群體的輿論壓力，在認(rèn)知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

25、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型，以下表述錯誤的是（）A.在美國和歐洲市場，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給者B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對象的基金，在國外為重要的機構(gòu)投資者C.具有資金實力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金D.大學(xué)基金會受每屆生源、學(xué)校運營等復(fù)雜因素影響，對流動性需求較高，故傾向于相對短期的投資

26、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感交流階段C.情感探索階段D.穩(wěn)定交往階段

27、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。A.定勢B.功能固著C.變式D.學(xué)習(xí)遷移

28、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，稱為學(xué)習(xí)的（）。A.強化B.反饋C.聯(lián)結(jié)D.遷移

29、（2016年真題）簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議

30、在美國本土之外，最大的、最有指標(biāo)意義的歐洲美元交易市場在（），歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。A.巴黎B.東京C.倫敦D.柏林

31、（2018年真題）以下關(guān)于法律盡職調(diào)查，表述錯誤的是（）。A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合規(guī)性以及潛在的法律風(fēng)險B.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括企業(yè)債務(wù)及對外擔(dān)保情況、重大合同等C.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策D.法律盡調(diào)更多的是定位于價值發(fā)現(xiàn)，審查評估企業(yè)法律方面重要問題

32、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。A.心理動力B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理特征

33、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。A.認(rèn)知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述

34、指導(dǎo)法和（）是兩種相對立的教學(xué)方法。A.發(fā)現(xiàn)法B.設(shè)計法C.算式法D.假設(shè)法

35、（2021年真題）合伙企業(yè)A為某合伙型股權(quán)投資基金的普通合伙人，合伙企業(yè)B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業(yè)A是由一家有限責(zé)任公司發(fā)起成立。合伙企業(yè)B是由幾位自然人構(gòu)成，關(guān)于該基金的所得稅繳納，以下表述正確的包括（）Ⅰ合伙型股權(quán)投資基金不是納稅主體Ⅱ構(gòu)成合伙企業(yè)B的幾位自然人為納稅義務(wù)人Ⅲ設(shè)立合伙企業(yè)A的有限責(zé)任公司為納稅義務(wù)人Ⅳ由基金代扣代繳自然人投資者的個人所得稅A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

36、心理學(xué)研究表明，個體的遺忘曲線變化程度是（）。A.前后一樣B.先快后慢C.先慢后快D.沒有規(guī)律

37、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。A.角色扮演階段B.角色認(rèn)知階段C.角色認(rèn)同階段D.角色信念階段

38、劉曉明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙

39、（2020年真題）是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當(dāng)投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。（）。A.基金管理人的業(yè)績報酬B.瀑布式的收益分配體系C.追趕機制D.回?fù)軝C制

40、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.品德

41、常見的期貨行情圖包括（）。A.分時圖B.TiCk圖C.月Ｋ線D.竹線圖E

42、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約，同時賣出12月份白砂糖期貨合約，以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸，則9月15日的價差為（）A.50元/噸B.60元/噸C.70元/噸D.80元/噸

43、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.詞匯學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)

44、按照遷移的內(nèi)容，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.正遷移與負(fù)遷移B.縱向遷移與橫向遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普遍遷移

45、個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。A.動機B.學(xué)習(xí)動機C.需要D.學(xué)習(xí)需要

46、學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。A.態(tài)度B.情感C.道德D.技能

47、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機制與回?fù)軝C制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C制的收益、基于追趕機制的收益B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回?fù)軝C制的收益、管理人與投資人按比例分配C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C制的收益D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回?fù)軝C制的收益

48、（2019年真題）股權(quán)投資基金管理人委托銷售機構(gòu)募集基金的，應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國證監(jiān)會基金（）業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機構(gòu)。A.管理B.從業(yè)C.募集D.銷售

49、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)

50、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。A.交易費用B.現(xiàn)貨價格大小C.期貨價格大小D.市場沖擊成本E二、多選題

51、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。A.最初級表現(xiàn)B.基本表現(xiàn)C.常見表現(xiàn)D.最高級表現(xiàn)

52、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.具體化技術(shù)B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)C.封閉式提問D.開放式提問

53、我國古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，在遷移的觀點看，這是一種（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移

54、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約，同時賣出12月份白砂糖期貨合約，以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸，則9月15日的價差為（）A.50元/噸B.60元/噸C.70元/噸D.80元/噸

55、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。A.心理動力B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理特征

56、（2021年真題）關(guān)于公司型股權(quán)投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應(yīng)權(quán)利、承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)C.投資者以其出資對公司債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任D.公司型基金的投資者是公司的股東

57、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。A.知識理解B.原型操作C.知識表征D.學(xué)習(xí)遷移

58、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。A.諧音聯(lián)想法B.關(guān)鍵詞法C.首字連詞法D.形象聯(lián)想法

59、個體運用已有的認(rèn)知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是（）。A.新知識的獲得B.知識的轉(zhuǎn)化C.知識的呈現(xiàn)D.知識的新發(fā)現(xiàn)

60、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，稱為學(xué)習(xí)的（）。A.強化B.反饋C.聯(lián)結(jié)D.遷移

61、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價與期望值

62、（2020年真題）關(guān)于基金投資者和管理人間的收益分配，以下屬于單一項目分配的是（）A.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者部分本金B(yǎng).每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，不必先返還投資者全部本金C.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益D.每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先支付優(yōu)先收益，不必返還投資者本金

63、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留兩位）A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00

64、在動作技能形成的（）階段，學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習(xí)。A.認(rèn)知B.動作分解C.動作聯(lián)系D.自動化

65、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用

66、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注，被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是（）。A.有意義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

67、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。A.先行組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.復(fù)習(xí)D.固定點

68、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。A.社會動機與個人動機B.高尚動機與低級動機C.生存動機與生活動機D.交往動機與榮譽動機

69、一般認(rèn)為，人在（）之間的學(xué)習(xí)效率最高。A.上午8～9點B.上午11～12點C.下午3～4點D.下午6～8點

70、最高級的需要是（）。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)的需要

71、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律

72、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括（）。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準(zhǔn)，將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E

73、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中，錯誤的是（）。A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價值B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標(biāo)公司進行價值評估時，一般都要預(yù)測目標(biāo)公司未來每期現(xiàn)金流，但是目標(biāo)公司是永續(xù)的，不可能預(yù)測到永遠C.評估所得的價值，可以是股權(quán)價值，也可以是企業(yè)價值D.在實際估值中，都會設(shè)定一個詳細預(yù)測期，此期間通過對目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進行詳細預(yù)測，得出每期現(xiàn)金流

74、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

75、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。A.個性心理B.心理過程C.心理現(xiàn)象D.個性傾向性

76、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.內(nèi)部動機B.外部動機C.直接動機D.間接動機

77、（2017年真題）下列關(guān)于我國股權(quán)投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)，二者滿足其一即可B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權(quán)或公開市場交易的股權(quán)C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)即可

78、（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.外部強化D.自我強化

79、（2018年真題）關(guān)于基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值B.總收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果D.已分配收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好

80、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。A.直覺思維B.分析思維C.抽象思維D.聚合思維

81、高級神經(jīng)活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁癥

82、（2017年真題）從（）的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。A.基金投資者B.募集主體機構(gòu)C.基金托管人D.基金募集對象

83、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶

84、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是（）。A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強

85、被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是（）。A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)派D.行為主義學(xué)派

86、套期保值是通過建立（）機制，以規(guī)避價格風(fēng)險的一種交易方式。A.期貨市場替代現(xiàn)貨市場B.期貨市場與現(xiàn)貨市場之間盈虧沖抵C.以小博大的杠桿D.買空賣空的雙向交易

87、教師在教學(xué)中采用圖片、圖表、幻燈、電視錄像、模型等直觀的教學(xué)形式屬于（）。A.實物直觀B.模象直觀C.行為直觀D.言語直觀

88、（2020年真題）關(guān)于信托（契約）型股權(quán)投資基金，以下表述錯誤的是（）A.除基金合同另有約定外，每份基金份額應(yīng)具有同等權(quán)益B.通常情況下基金份額的轉(zhuǎn)讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，按照基金合同的約定辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)即可C.由基金管理人在市場監(jiān)督管理部門辦理工商登記，基金權(quán)益登記事項可由基金管理人自行辦理，也可以委托持牌的基金服務(wù)機構(gòu)辦理D.基金的清算由基金清算小組負(fù)責(zé)，清算小組由基金管理人，托管人及相關(guān)中介服務(wù)機構(gòu)組成

89、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán)，當(dāng)標(biāo)的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值為（）A.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=400-0=400（美分/蒲式耳）

90、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金管理人的內(nèi)部控制,表述正確的是（）Ⅰ．股權(quán)基金管理人開展業(yè)務(wù)外包應(yīng)制定相應(yīng)的風(fēng)險管理框架及制度Ⅱ．投資決策應(yīng)符合合同所約定的投資目標(biāo)、投資范圍、投資策略Ⅲ．所有基金都應(yīng)當(dāng)由基金托管人進行托管Ⅳ．管理人選擇基金服務(wù)機構(gòu)時,應(yīng)關(guān)注該服務(wù)機構(gòu)是否存在于基金服務(wù)業(yè)務(wù)相沖突的其他業(yè)務(wù)A.Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ

91、個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。A.動機B.學(xué)習(xí)動機C.需要D.學(xué)習(xí)需要

92、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是在學(xué)習(xí)者原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為（）。A.人本主義B.行為主義C.建構(gòu)主義D.認(rèn)知主義

93、（2019年真題）某股權(quán)投資基金的基金合同約定，單個投資項目退出后的分配順序為：(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8％的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25％獲得追加分配。(4)按照投資者80％、管理人20％的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者，且不考慮所有稅收和基金費用。該股權(quán)投資基金投資的A項目，投資金額2000萬元，投資期限1年，退出金額3000萬元，項目退出后立即分配，從該項目中投資者和管理人可分得的金額分別為（）。A.2400萬元和600萬元B.3000萬元和0C.2816萬元和184萬元D.2800萬元和200萬元

94、某日，我國菜籽油期貨某合約的結(jié)算價為9900元/噸，收盤價為9910元/噸，若該合約每日交割最大波動限制為正負(fù)3%，最小變動價位為2元/噸，則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為（）元/噸。A.9614~10206B.9613~10207C.9604~10196D.9603~10197

95、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。A.道德習(xí)慣B.道德意志C.道德意識D.道德情景

96、效度是（）。A.絕對的B.相對的C.唯一的D.隨機的

97、（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成長

98、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

99、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。A.遵循權(quán)威取向階段B.社會契約取向階段C.懲罰服從取向階段D.相對功利取向階段

100、人格的核心是（）。A.能力B.智力C.性格D.氣質(zhì)三、問答題

101、（）是指一個人能悅納”并尊重自己，對自己抱肯定態(tài)度的情感；（）則是指一個人對自己的不滿、貶損，對自己持否定態(tài)度的情感。

102、意識是在社會實踐活動中，借助于語言對客觀世界的高級反映形式，是心理發(fā)展的高級階段，具有（）兩個特點。

103、學(xué)習(xí)者對自己認(rèn)識過程與結(jié)果的認(rèn)知稱為（），這是學(xué)習(xí)者形成學(xué)習(xí)策略的基礎(chǔ)。

104、（2016年真題）在我國，依法對股權(quán)投資基金業(yè)開展行業(yè)自律管理，協(xié)調(diào)行業(yè)關(guān)系，提供行業(yè)服務(wù)，促進行業(yè)發(fā)展的組織是（）。A.中國證券業(yè)協(xié)會B.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會C.中國證券監(jiān)督管理委員會D.中國股權(quán)投資基金協(xié)會

105、我國心理學(xué)界一般傾向于把解決問題的思維過程分為發(fā)現(xiàn)問題、（）、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)四個階段。

106、（2018年真題）關(guān)于合伙型基金的基本稅負(fù)，描述正確的是A.基金因其生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則,因此在基金層面不涉及繳納流轉(zhuǎn)稅B.企業(yè)每一納稅年度的收入總額減除成本、費用以及損失后的余額,為生產(chǎn)所得C.基金的自然人投資者按基金企業(yè)的所得稅率繳納所得稅D.根據(jù)現(xiàn)行稅法的規(guī)定,如果合伙人（含普通合伙人和有限合伙人）為自然人比照《個人所得稅法》中的“個體工商戶的生產(chǎn)經(jīng)營所得”應(yīng)稅項目，適用5%-30%的五級超額累進稅率,計繳個人所得稅

107、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu)，說法正確的是（）。A.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)對基金財產(chǎn)進行保管，可以免除基金管理人對投資者的受托責(zé)任B.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)承擔(dān)對基金管理人的投資運作進行監(jiān)督的責(zé)任C.基金管理人必須聘請基金財產(chǎn)保管機構(gòu)對基金財產(chǎn)進行保管D.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)是基金管理人的代理人

108、個體心理是指個人所具有的或在個人身上所發(fā)生的心理現(xiàn)象。它包括（）、心理過程、心理狀態(tài)和心理特征四個方面。

109、結(jié)合自己的專業(yè)，理解加涅對學(xué)習(xí)的分類。

110、簡述大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

111、怎樣培養(yǎng)學(xué)生積極悅納自己的態(tài)度？

112、（2018年真題）股權(quán)投資基金管理人主要履行的職責(zé)不包括（）A.擬訂和實施投資方案，并對被投資企業(yè)進行投資后管理B.每日披露基金凈值C.積極參與制定被投資企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，為被投資企業(yè)提供增值服務(wù)D.定期編制并向基金投資者呈報基金的財務(wù)報告

113、（2021年真題）某股權(quán)投資基金（簡稱“基金”）于2019年1月1日開始募集，以下事項中，應(yīng)當(dāng)在募集期間向投資者披露的有（）。Ⅰ基金采用母子基金的架構(gòu)Ⅱ基金每一投資者的最低認(rèn)繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業(yè)費而被物業(yè)公司起訴Ⅳ基金擬定不進行托管A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

114、（2017年真題）在我國，下列不屬于股權(quán)投資基金市場服務(wù)機構(gòu)的是（）。A.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)B.基金銷售機構(gòu)C.基金份額登記機構(gòu)D.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會

115、因材施教的心理學(xué)依據(jù)有哪些？如何因材施教？

116、簡述學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展的特點。

117、一般來說，概念或規(guī)則的反例傳遞了最有利于（）的信息，正例則傳遞了最有利于（）的信息。

118、教師和學(xué)生保持長期而密切的交往，對教師的威信形成具有（）。

119、（2020年真題）通常，股權(quán)投資基金路演期活動不包括（）A.準(zhǔn)備基金條款書B.撰寫私募備忘錄C.分發(fā)私募備忘錄D.準(zhǔn)備募集推介資料

120、（2020年真題）有限合伙型股權(quán)投資基金的納稅義務(wù)人是（）A.全體合伙人B.有限合伙人C.普通合伙人D.合伙企業(yè)四、問答題

121、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集行為的表述中，錯誤的是（）。A.基金的推介屬于募集行為B.基金的贖回活動不屬于募集行為C.基金份額的發(fā)售屬于募集行為D.基金份額的認(rèn)/申購屬于募集行為

122、結(jié)合實踐或?qū)嵗?，論述激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的主要措施。

123、請對“能力”、“努力”和“難度”、“運氣”進行歸因分析。

124、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機主要由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、（）和附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面構(gòu)成。

125、請論述大學(xué)生如何比較全面地認(rèn)識自我。

126、（2018年真題）從募集主體機構(gòu)的角度看，我國股權(quán)投資基金的募集方式包括（）。A.上市募集B.公開募集C.廣告募集D.自行募集

127、布魯巴奇提出了四種教學(xué)反思的方法，即（）？

128、為了促進大學(xué)生有效感知知識，教師在教學(xué)過程中常常需要運用實物直觀、模象直觀和言語直觀三種直觀教學(xué)形式。其中，最重要的直觀教學(xué)形式是（）。

129、（2019年真題）關(guān)于合伙型基金投資者人數(shù)，以下說法正確的是（）。A.合伙型基金與信托（契約）型基金、公司型基金的投資者人數(shù)限制相同，只是形式不同B.投資者人數(shù)原則上不超過50人，如果超過50人，則應(yīng)征得所有投資者的同意C.沒有人數(shù)限制，但所有投資者必須為合格投資者D.投資者人數(shù)不得超過50人

130、簡述格式塔關(guān)系轉(zhuǎn)換理論的學(xué)習(xí)遷移觀點。

131、著名認(rèn)知心理學(xué)家安德森把個體的知識分為兩類，一類為陳述性知識，另一類為（）。

132、簡述創(chuàng)造性思維的心理訓(xùn)練內(nèi)容。

133、（2021年真題）在基金募集過程中，基金管理人應(yīng)對潛在投資者進行背景調(diào)查應(yīng)了解的內(nèi)容不包括（）。A.投資者的類型B.投資者的家庭C.投資者的投資策略D.投資者的風(fēng)險承受能力

134、（2020年真題）關(guān)于公司型基金基本稅負(fù)，以下表述錯誤的是（）。A.基金所投項目若通過并購或回購等非上市股權(quán)轉(zhuǎn)讓方式退出，不屬于增值稅征稅范圍B.基金從境內(nèi)被投企業(yè)取得的股息紅利所得和股權(quán)轉(zhuǎn)讓所得均需按基金企業(yè)的所得稅率繳納企業(yè)所得稅C.基金所投項目上市后通過二級市場退出時需按稅務(wù)機關(guān)的要求計繳增值稅D.基金的自然人投資者對以股息紅利形式取得的分配需承擔(dān)雙重征稅

135、（2017年真題）投資者關(guān)系管理的核心是（）。A.了解和搜集投資者的需求B.有效、充分的信息傳遞C.增進投資者對基金的了解D.樹立基金的良好形象

136、簡述促進學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的主要教學(xué)措施。

137、阿特金森將個體的成就動機可以分成兩類，一類是力求成功的動機，另一類是（）的動機。

138、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點包括（）、（）、（）

139、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的權(quán)利，表述正確的是（）。A.母基金作為具備專業(yè)投資能力的投資者通常參與確定其所投資基金的投資方案B.基金投資者可對基金投資者會議審議事項進行表決C.基金投資者可隨時查閱或復(fù)制所有的基金信息資料D.基金投資者可參與分享基金財產(chǎn)收益，但不得參與分配清算后的剩余基金財產(chǎn)

140、（）認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：1903年，美國心理學(xué)家桑代克出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。

2、答案：A本題解析：人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)中的“第三大勢力”。

3、答案：C本題解析：性格具有道德評價意義，是人格中具有核心意義的部分。

4、答案：D本題解析：呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程即正強化，所呈現(xiàn)的刺激即正強化物，如兒童做對了某件事后得到成人的物質(zhì)獎勵或表揚。將看電視作為按時完成家庭作業(yè)的強化物，只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視，能夠使兒童更加積極完成作業(yè)。

5、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金投資者，也稱基金份額持有人，是股權(quán)投資基金的出資人、基金財產(chǎn)的所有者，按其所持有的基金份額享受收益和承擔(dān)風(fēng)險。A、B正確公司型股權(quán)投資基金采用公司的組織形式，投資者是公司股東，依法享有股東權(quán)利，并以其投資額為限對公司債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任。C錯誤、D正確

6、答案：D本題解析：教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志通常認(rèn)為是美國心理學(xué)家桑代克于1903年出版《教育心理學(xué)》一書。

7、答案：D本題解析：強度律要求在直觀過程中，教師應(yīng)突出那些強度低但較重要的要素，使它們充分地展示在學(xué)生面前；在講授過程中，教師的言語應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落。

8、答案：A本題解析：教師高尚的思想道德品質(zhì)、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

9、答案：B本題解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，行為效果隨著動機的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此，中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是中等偏弱。

10、答案：C本題解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。

11、答案：A本題解析：加涅提出了信息加工學(xué)習(xí)論，將學(xué)習(xí)過程看作一種信息加工模式。

12、答案：D本題解析：根據(jù)《期貨交易管理條例》的規(guī)定，期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時公布上市品種合約的成交量、成交價、持倉量、最高價與最低價、開盤價與收盤價和其他應(yīng)當(dāng)公布的即時行情，并保證即時行情的真實、準(zhǔn)確。

13、答案：C本題解析：盡職調(diào)查的作用，一是價值發(fā)現(xiàn)，幫助投資方判斷目標(biāo)公司是否值得投資并獲取項目估值所需信息；二是風(fēng)險發(fā)現(xiàn)，通過獲取目標(biāo)公司的真實信息，識別和評估目標(biāo)公司的主要風(fēng)險，降低信息不對稱可能帶來的問題；三是投資決策輔助，依據(jù)盡職調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)公司的特點和風(fēng)險，幫助投資方在投資條款談判、投資后管理重點內(nèi)容、項目退出方式選擇等方面的決策提供依據(jù)。

14、答案：D本題解析：暫無解析

15、答案：B本題解析：學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三種。

16、答案：B本題解析：教師職業(yè)角色意識的形成過程分為：角色認(rèn)知階段、角色認(rèn)同階段和角色信念階段。

17、答案：A本題解析：內(nèi)部收益率（IRR），是指截至某一特定時點，倒推計算至基金成立后第一筆現(xiàn)金流產(chǎn)生時，基金資金流入現(xiàn)值加上資產(chǎn)凈值現(xiàn)值總額與資金流出現(xiàn)值總額相等，即凈現(xiàn)值（NPV）等于零時的折現(xiàn)率。題干中只有退出時這一筆現(xiàn)金流20×20%=4億，4/（1+30%）^4=1.4億元考點：內(nèi)部收益率的計算

18、答案：B本題解析：暫無解析

19、答案：B本題解析：因變量即反應(yīng)變量，是實驗者預(yù)定要觀察、測量和記錄的對象或目標(biāo)。因此不需要加以控制。

20、答案：A、B、C本題解析：期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的基本流程是：①尋找交易對手；②交易雙方商定價格；③向交易所提出申請；④交易所核準(zhǔn)，符合條件的，予以批準(zhǔn)，并在批準(zhǔn)當(dāng)日將買賣雙方期貨頭寸平倉。不符合條件的，通知買賣雙方會員，會員要及時通知客戶；⑤辦理手續(xù)；⑥納稅。

21、答案：A本題解析：暫無解析

22、答案：B本題解析：學(xué)習(xí)動機是激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

23、答案：B本題解析：從眾是指人們在群體影n向和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

24、答案：B本題解析：從眾是指人們在群體影響和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

25、答案：D本題解析：在美國和歐洲市場，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，是股權(quán)投資基金第一大資本供給者。作為股權(quán)投資行業(yè)專業(yè)化細分的產(chǎn)物，母基金是以股權(quán)投資基金為投資對象的基金，其在基金的篩選、投資組合的分配與風(fēng)險管理以及基金的監(jiān)控等方面具有較高的專業(yè)化水平。在國外股權(quán)投資基金中，母基金是重要的機構(gòu)投資者。有資金實力的大型企業(yè)通常采取兩種方式參與股權(quán)投資。一是自己出資，以子公司的形式進行創(chuàng)業(yè)投資或并購?fù)顿Y業(yè)務(wù)；二是作為投資者，參與專業(yè)基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金。大學(xué)基金會是國外股權(quán)投資基金重要的機構(gòu)投資者，其資金主要來源于社會捐贈。大學(xué)基金會起源于歐美，其中又以美國的大學(xué)基金會最為典型。作為非營利基金會，大學(xué)基金會為了保持學(xué)校的運作而設(shè)立，其流動性需求不強，可以進行相對長期的投資，是穩(wěn)定的機構(gòu)投資者。故D錯誤?？键c：國內(nèi)外股權(quán)投資基金投資者的主要類型

26、答案：B本題解析：在感情交流階段，雙方關(guān)系的性質(zhì)出現(xiàn)實質(zhì)性的變化。此時，雙方的人際關(guān)系安全感已經(jīng)確立，談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

27、答案：B本題解析：功能固著是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當(dāng)一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

28、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)遷移是指在一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗對另一種學(xué)習(xí)的影響。

29、答案：A本題解析：競業(yè)禁止條款是指在投資協(xié)議中，股權(quán)投資基金為了確保公司的良好發(fā)展和利益，要求目標(biāo)公司通過保密協(xié)議或其他方式，確保其董事、高管和其他關(guān)鍵員工不得兼職與本公司業(yè)務(wù)有競爭的職位，同時不得在離職后一段時期內(nèi)加入與本公司有競爭關(guān)系的公司。

30、答案：C本題解析：在美國本土之外，最大的、最有指標(biāo)意義的歐洲美元交易市場在倫敦，歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。

31、答案：D本題解析：法律盡職調(diào)查的作用是幫助股權(quán)投資基金全面評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合法性以及潛在的法律風(fēng)險。從功能角度來看，法律盡職調(diào)查更多的是定位于風(fēng)險發(fā)現(xiàn)，而非價值發(fā)現(xiàn)。法律盡職調(diào)查關(guān)注的重點問題包括：歷史沿革問題、主要股東情況、高級管理人員、重大合同、訴訟及仲裁、稅收及政府優(yōu)惠政策等。

32、答案：A本題解析：心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。

33、答案：B本題解析：教學(xué)反思指教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。它包括認(rèn)知成分、批判成分和教師的陳述成分。

34、答案：A本題解析：當(dāng)前，國際上提出了兩種相對立的教學(xué)方法：指導(dǎo)法和發(fā)現(xiàn)法。

35、答案：A本題解析：Ⅰ項正確、Ⅱ項正確、Ⅲ正確，根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅳ項正確，在實務(wù)中，有限合伙型基金通常根據(jù)稅法的相關(guān)規(guī)定，由基金代扣代繳自然人投資者的個人所得稅。故本題選A。

36、答案：B本題解析：從艾賓浩斯遺忘曲線圖中可以看到，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展得很快，以后逐漸緩慢，過了相當(dāng)一段時間后，幾乎不再遺忘。艾賓浩斯遺忘曲線

37、答案：A本題解析：教師職業(yè)角色意識的形成過程分為：角色認(rèn)知階段、角色認(rèn)同階段和角色信念階段。

38、答案：D本題解析：劉曉明同學(xué)的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙，表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多，稱躁狂狀態(tài)；情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少，稱抑郁狀態(tài)；嚴(yán)重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。

39、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金的分配通常采用瀑布式的收益分配體系。具體是指，項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當(dāng)投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。

40、答案：B本題解析：性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，它是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。

41、答案：A、B、D本題解析：常見的期貨行情圖有分時圖、TiCk圖、K線圖、竹線圖、點數(shù)圖等。

42、答案：B本題解析：9月1日3520－3420＝100（元/噸）9月15日3750－3690＝60（元/噸）

43、答案：D本題解析：符號學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)單個符號或一組符號的意義，或者說學(xué)習(xí)符號本身代表什么。符號學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)；概念是代表一類擁有共同特征的人、物體、事件或觀念的符號。概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義，實質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性；命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)命題，必先獲得組成命題的有關(guān)概念的意義。學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”，必須先學(xué)習(xí)“直角”、“三角形”等概念。

44、答案：D本題解析：根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，遷移可分為特殊遷移和普遍遷移。

45、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)需要指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。

46、答案：D本題解析：我國教育心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)可依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授經(jīng)驗的不同而分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

47、答案：C本題解析：業(yè)績報酬機制是對股權(quán)投資基金管理人的重要激勵措施，因此以業(yè)績報酬機制為核心的利潤分配條款通常成為募集談判的重要條款，可能包括收益分配方式、門檻收益率、追趕方式、業(yè)績報酬比例、回?fù)軝C制等內(nèi)容。

48、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金管理人委托募集的，應(yīng)當(dāng)委托獲得中國證監(jiān)會基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機構(gòu)募集股權(quán)投資基金，并制定募集機構(gòu)遴選制度，切實保障募集結(jié)算資金安全；確保募集機構(gòu)向合格投資者募集以及不變相進行公開募集。

49、答案：A本題解析：膽汁質(zhì)的人坦率、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁易沖動，具有外傾性。

50、答案：A、D本題解析：無套利區(qū)間的上下界幅寬主要由交易費用和市場沖擊成本所決定。

51、答案：D本題解析：自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的最高級表現(xiàn)。

52、答案：D本題解析：暫無解析

53、答案：A本題解析：遷移是指在一種情境下學(xué)到的知識、技能，對在另一種情境下所學(xué)到的知識、技能產(chǎn)生積極的或消極的影響。如果先前在一種情境中學(xué)得的知識、技能，對在另一種情境中新學(xué)習(xí)的知識、技能起積極作用，這稱為正遷移。如果先前在一種情境中學(xué)習(xí)的某種知識對新學(xué)習(xí)的知識、技能起阻礙作用，不利于新知識、技能的學(xué)習(xí)，這稱為負(fù)遷移。先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響稱為順向遷移，反之，則為逆向遷移。“溫故知新”屬于順向正遷移。

54、答案：B本題解析：9月1日3520－3420＝100（元/噸）9月15日3750－3690＝60（元/噸）

55、答案：A本題解析：心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。

56、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金投資者，也稱基金份額持有人，是股權(quán)投資基金的出資人、基金財產(chǎn)的所有者，按其所持有的基金份額享受收益和承擔(dān)風(fēng)險。A、B正確公司型股權(quán)投資基金采用公司的組織形式，投資者是公司股東，依法享有股東權(quán)利，并以其投資額為限對公司債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任。C錯誤、D正確

57、答案：D本題解析：使學(xué)生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決屬于學(xué)習(xí)的遷移。

58、答案：A本題解析：題干所述是運用諧音聯(lián)想法，就是用相同或相似的讀音將無意義材料變成有意義的材料以幫助記憶。

59、答案：A本題解析：暫無解析

60、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)遷移是指在一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗對另一種學(xué)習(xí)的影響。

61、答案：D本題解析：暫無解析

62、答案：C本題解析：按照單一項目的收益分配方式,該收益分配方式的具體分配流程一般如下：（1）每個投資項目退出后，退出資金先向投資者分配，直至分配金額達到投資者針對該退出部分對應(yīng)的投資本金；（2）剩余資金向基金投資者分配，用于彌補之前已處置的項目產(chǎn)生的投資虧損金額；（3）剩余資金繼續(xù)向基金投資者分配，直至基金投資者獲得截至分配時點已收回的投資本金及門檻收益率計算的門檻收益；（4）上述分配完成后，按照基金是否有追趕機制，采用不同方式進行分配。考點：基金收益分配方式

63、答案：A本題解析：根據(jù)股指期貨理論價格的計算公式，可得：F（t，T）=S（t）+S（t）×（r-D）×（T-t）/365=S（t）[1+（r-D）×（T-t）/365]=1450×[1十（6%一1%）×3/12]=1468.13（點）。

64、答案：B本題解析：暫無解析

65、答案：B本題解析：暫無解析

66、答案：D本題解析：暫無解析

67、答案：C本題解析：先行組織者是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它要比原學(xué)習(xí)任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)。

68、答案：B本題解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以分為高尚的學(xué)習(xí)動機和低級的學(xué)習(xí)動機。

69、答案：B本題解析：早在1885年，艾賓浩斯就通過實驗發(fā)現(xiàn)，被試在上午11～12點之間的學(xué)習(xí)效率最高；下午6～8點之間效率最低。

70、答案：D本題解析：自我實現(xiàn)的需要是一種最高級的需要，包括認(rèn)知、審美和創(chuàng)造的需要。

71、答案：D本題解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。

72、答案：A、B、C本題解析：期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的基本流程是：①尋找交易對手；②交易雙方商定價格；③向交易所提出申請；④交易所核準(zhǔn)，符合條件的，予以批準(zhǔn)，并在批準(zhǔn)當(dāng)日將買賣雙方期貨頭寸平倉。不符合條件的，通知買賣雙方會員，會員要及時通知客戶；⑤辦理手續(xù)；⑥納稅。

73、答案：A本題解析：折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流以合適的折現(xiàn)率進行折現(xiàn)，加總得到相應(yīng)的價值。

74、答案：C本題解析：暫無解析

75、答案：B本題解析：心理過程包括認(rèn)知過程、情緒（情感）過程和意志過程。

76、答案：B本題解析：自我提高的內(nèi)驅(qū)力是個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要；附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把學(xué)習(xí)、工作做好的一種需要。自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力是一種間接的學(xué)習(xí)需要，屬于外部動機。

77、答案：C本題解析：在我國，目前股權(quán)投資基金只能以非公開方式募集。股權(quán)投資基金的資金來源主要為各類機構(gòu)投資者和高凈值個人客戶，基金投向則以未上市企業(yè)的股權(quán)和已上市企業(yè)的非公開交易股權(quán)為主。

78、答案：D本題解析：自我強化，即人們對自己的行為所產(chǎn)生的評價反應(yīng)。

79、答案：C本題解析：總收益倍數(shù)（TotalValuetoPaid-In，TVPI），是指截至某一特定時點，投資者已從基金獲得的分配金額加上資產(chǎn)凈值（NAV）與投資者已向基金繳款金額總和的比率，體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平。已分配收益倍數(shù)和總收益倍數(shù)都是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金的，畢竟投資者真金白銀地將現(xiàn)金投入了基金，更看重對應(yīng)其出資的回報情況。有很多股權(quán)投資基金所投資的企業(yè)在運營過程中，由于階段性業(yè)績增長或行業(yè)投資熱度提高可能產(chǎn)生較高的估值，但由于當(dāng)前受限無法退出或后期退出時企業(yè)估值下降，基金最終實際取得的回報小于先前的估值。這種情況多在投資早期項目的基金發(fā)生，為此投資者需結(jié)合已分配收益倍數(shù)和總收益倍數(shù)來評價基金業(yè)績。

80、答案：B本題解析：分析思維即邏輯思維，是遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論。

81、答案：B本題解析：現(xiàn)代心理學(xué)沿用了古希臘醫(yī)生希波克拉底和古羅馬醫(yī)生蓋倫的觀點，將氣質(zhì)分為四種類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。巴甫洛夫高級神經(jīng)類型學(xué)說四種神經(jīng)活動對應(yīng)于四種氣質(zhì)類型。故答案為B。

82、答案：B本題解析：從募集主體機構(gòu)的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。

83、答案：A本題解析：形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。

84、答案：B本題解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，行為效果隨著動機的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此，中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動機強度是中等偏弱。

85、答案：A本題解析：人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)中的“第三大勢力”。

86、答案：B本題解析：期貨市場規(guī)避風(fēng)險的功能是指借助套期保值交易方式，在期貨市場和現(xiàn)貨市場之間建立一種盈虧沖抵機制，以一個市場的盈利彌補另一個市場的虧損，實現(xiàn)鎖定成本、穩(wěn)定收益的目的。

87、答案：B本題解析：模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示，均屬于模象直觀。

88、答案：C本題解析：不同于公司型及合伙型股權(quán)投資基金，信托（契約）型股權(quán)投資基金無須在工商行政管理機關(guān)辦理工商登記手續(xù)。基金管理人可以自行辦理股權(quán)投資基金的權(quán)益登記（份額登記）事項，也可委托基金服務(wù)機構(gòu)代為辦理，但基金管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的登記職責(zé)不因委托而免除。故C錯誤?？键c：信托（契約）型股權(quán)投資基金的登記理解

89、答案：C本題解析：執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán)，當(dāng)標(biāo)的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）。

90、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金管理人應(yīng)當(dāng)建立健全投資業(yè)務(wù)控制，保證投資決策嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定，符合基金合同所規(guī)定的投資目標(biāo)、投資范圍、投資策略、投資組合和投資限制等要求。股權(quán)投資基金管理人開展業(yè)務(wù)外包應(yīng)制定相應(yīng)的風(fēng)險管理框架及制度。股權(quán)投資基金管理人根據(jù)審慎經(jīng)營原則制訂其業(yè)務(wù)外包實施規(guī)劃，確定與其經(jīng)營水平相適宜的外包活動范圍。管理人內(nèi)部控制應(yīng)從業(yè)務(wù)流程控制、授權(quán)控制、募集控制、財產(chǎn)分離、防范利益沖突、投資控制、托管控制、外包控制、信息系統(tǒng)控制和會計系統(tǒng)控制等具體方面進行規(guī)范。

91、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)需要指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。

92、答案：C本題解析：建構(gòu)主義者強調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進教室的。因此，教學(xué)不能無視學(xué)生的已有經(jīng)驗，而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。

93、答案：D本題解析：該基金的分配順序為：（1）先歸還投資者本金2000萬元人民幣，剩余1000萬元人民幣利潤。（2）在1000萬元人民幣里取出2000×0．08=160萬元人民幣作為投資者的優(yōu)先回報。（3）按照投資者優(yōu)先回報的25％給予基金管理人追加分配，數(shù)值為160×0．25=40萬元人民幣。（4）將1000萬元利潤中優(yōu)先回報、追加分配外的金額按照投資者80％、管理人20％的比例進行分配，則投資者獲得（1000-160-40）×0．8=640萬元人民幣，管理人獲得（1000-160-40）×0．2=160萬元人民幣。則投資者共獲得2000+640+160=2800萬元人民幣，管理人獲得160+40=200萬元人民幣。

94、答案：C本題解析：漲跌停板一般是以合約以上一交易日的結(jié)算價為基準(zhǔn)確定的，跌停板價格為9900×（1-3%）=9603元/噸，漲停板價格為9900×（1+3%）＝10197元/噸，而最小變動價位為2元/噸，則下一日菜籽油期貨合約允許的報價范圍為9604~10196元/噸。

95、答案：A本題解析：形成良好的道德習(xí)慣是培養(yǎng)道德行為的關(guān)鍵。

96、答案：B本題解析：測驗的效度指測量的正確性和有效性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。效度是科學(xué)測量工具最重要的質(zhì)量指標(biāo)。效度是相對的，一種測驗對一定的目的是有效的，對其他目的和用途不一定有效。

97、答案：B本題解析：反思：是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

98、答案：B本題解析：從眾是指人們在群體影n向和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

99、答案：A本題解析：習(xí)俗水平包括以下兩個階段：（1）“好孩子”取向階段；（2）遵循權(quán)威取向階段。

100、答案：C本題解析：人格是人所具有的、相對來說較為穩(wěn)定的特質(zhì)。它可由外因激發(fā)或促成，是生理沖動、社會環(huán)境及自然環(huán)境之間相互作用的產(chǎn)物。人格通常指的是情感―意志的特定品質(zhì)、情操、態(tài)度、心理狀況、無意識機制、興趣和理想，它們能確定人的特性或特有的行為和思想。性格是其核心內(nèi)容。

101、答案：本題解析：自尊感，自卑感

102、答案：本題解析：自覺性和能動性

103、答案：本題解析：元認(rèn)知

104、答案：B本題解析：中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是我國股權(quán)投資基金的自律組織，依法對股權(quán)投資基金業(yè)開展行業(yè)自律，協(xié)調(diào)行業(yè)關(guān)系，提供行業(yè)服務(wù)，促進行業(yè)發(fā)展。

105、答案：本題解析：明確問題

106、答案：B本題解析：根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。合伙企業(yè)每一納稅年度的收入總額減除成本、費用以及損失后的余額，為生產(chǎn)經(jīng)營所得。前述所稱“生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得”，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得和企業(yè)當(dāng)年留存的所得（利潤）。

107、答案：D本題解析：一般來說，公募基金采取強制托管，基金托管人必然成為基金當(dāng)事人之一。而私募類型的股權(quán)投資基金，通常由基金投資者和基金管理人約定是否進行托管。如果雙方選擇不進行托管，為保障基金財產(chǎn)安全，有時基金管理人會聘請基金資產(chǎn)保管機構(gòu)?；鹳Y產(chǎn)保管不同于基金托管。在選擇托管的情況下，管理人和托管人對投資者同時承擔(dān)雙重受托責(zé)任。在不選擇托管而僅選擇保管的情況下，基金資產(chǎn)保管機構(gòu)作為基金管理人的代理人，對基金資產(chǎn)承擔(dān)保管責(zé)任。股權(quán)投資基金管理人委托服務(wù)機構(gòu)提供基金服務(wù)的，股權(quán)投資基金管理人依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任不因委托而免除。

108、答案：本題解析：心理動力

109、答案：本題解析：加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的層次和學(xué)習(xí)的結(jié)果，對學(xué)習(xí)活動進行分類。根據(jù)學(xué)習(xí)的層次，學(xué)習(xí)可分為：信號學(xué)習(xí)；刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)；連鎖學(xué)習(xí)；言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)；辯別學(xué)習(xí)；概念學(xué)習(xí)；規(guī)則學(xué)習(xí)；解決問題的學(xué)習(xí)（是最高水平的學(xué)習(xí)）；根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，智慧技能學(xué)習(xí)，認(rèn)知策略；言語信息；動作技能；態(tài)度。

110、答案：本題解析：（1）有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣和旺盛的求知欲望；（2）具有獨立生活的能力；（3）能夠從心理上正確認(rèn)識自己、接納自己；（4）能較好地適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境；（5）具有和諧的人際關(guān)系；（6）具有較強的自我調(diào)節(jié)能力，能較好地協(xié)調(diào)與控制情緒；（7）心理行為符合年齡特征；（8）具有完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)。

111、答案：本題解析：（1）要引導(dǎo)他們積極地評價自己；（2）要教育大學(xué)生正確對待挫折和失??；（3）教師在教育過程中應(yīng)注意處處保護學(xué)生的自尊感。

112、答案：B本題解析：基金管理人主要履行下列職責(zé)：擬訂和實施投資方案，并對被投資企業(yè)進行投資后管理；積極參與制定被投資企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，為被投資企業(yè)提供增值服務(wù)；定期或者不定期向基金投資者披露基金經(jīng)營運作等方面的信息；定期編制并向基金投資者呈報基金的財務(wù)報告。

113、答案：B本題解析：在基金募集期間，信息披露義務(wù)人應(yīng)當(dāng)向基金投資者披露基金相關(guān)法律協(xié)議，包括基金合同、基金托管協(xié)議等，此外還可以通過銷售推介材料向投資者披露相關(guān)重要的基金信息。信息披露義務(wù)人進行募集期間的信息披露時，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息，包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔(dān)的費用情況、收益分配方式等?；鹜顿Y者根據(jù)了解到的基金信息，進行是否投資的決策判斷。

114、答案：D本題解析：中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是我國股權(quán)投資基金行業(yè)的自律組織。

115、答案：本題解析：（1）氣質(zhì)理論是因材施教重要的心理學(xué)依據(jù)，現(xiàn)代心理學(xué)家將氣質(zhì)分為四種類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)，不同氣質(zhì)的人有著不同的心理和行為表現(xiàn)。教師要掌握學(xué)生的氣質(zhì)差異和優(yōu)缺點，才能因材施教、因勢利導(dǎo)，才會使學(xué)生揚長避短、順勢而為，成為“最好的自己”。（2）大量的教育教學(xué)經(jīng)驗表明：對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，要動之以“情”，耐心引導(dǎo)和真誠幫助才能促進學(xué)生健康成長；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求和目標(biāo)，要曉之以“理”，要讓他們在有意義的活動中養(yǎng)成踏實、專一和堅韌的品行：對粘液質(zhì)的學(xué)生不要過分急躁，要導(dǎo)之以“行”，尊重和接納他們，允許他們有考慮問題或做出反應(yīng)足夠時間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要公開批評和指責(zé)他們，既要曉之以“理”，又要動之以“情”，要根據(jù)他們的精力、體力與能力適當(dāng)降低或調(diào)整要求，鼓勵他們勇敢前進。

116、答案：本題解析：（1）思維的獨立性增強；（2）思維的社會性擴展；（3）思維的批判性加深；（4）思維的深刻性加強。

117、答案：本題解析：辨別，概括正例又稱肯定例證，指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱否定例證，指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利于概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。

118、答案：本題解析：積極意義

119、答案：B本題解析：在基金路演期，基金管理人需準(zhǔn)備募集推介資料并分發(fā)私募備忘錄，路演的方式可包括舉行線下定向路演活動等。如需要，基金管理人也會在募集籌備和路演階段向重要的潛在投資者提供基金條款書，類似項目投資時的投資條款清單，作為下一階段基金商務(wù)談判的基礎(chǔ)。在募集籌備期基金管理人撰寫基金私募備忘錄?？键c：股權(quán)投資基金的募集流程掌握

120、答案：A本題解析：根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。

121、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金的募集，是指股權(quán)投資基金管理人或者受其委托的募集服務(wù)機構(gòu)向投資者募集資金用于設(shè)立股權(quán)投資基金的行為。具體包括推介基金、發(fā)售基金份額辦理、投資者認(rèn)/申購、份額登記、贖回等活動。

122、答案：本題解析：（1）使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，確立合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)。（3）根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平。（4）充分利用反饋信息，妥善進行獎懲。（5）利用爭強好勝心理，妥善組織學(xué)習(xí)競賽。（6）正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。（考生可結(jié)合實例，展開論述。）

123、答案：本題解析：所謂歸因理論，就是人們用來解釋自己或他人行為因果關(guān)系的動機理論。美國心理學(xué)家韋納認(rèn)為，一般地說，人們常把自己的成功或失敗歸結(jié)為個人能力，努力程度，任務(wù)難度和運氣四個因素。①能力歸因：當(dāng)人們傾向于能力歸因時，他們總認(rèn)為成功是因為自己的頭腦聰明、能力較強；失敗時就認(rèn)為是自己腦子笨，能力差，久而久之就會產(chǎn)生自卑心理。②努力歸因：當(dāng)人們傾向于努力歸因時，他們會認(rèn)為成功是由于自己努力的結(jié)果，并會鼓勵自己繼續(xù)努力，以期望獲得更大的成功；失敗時他們會認(rèn)為是自己不努力或努力不夠造成的不良后果，認(rèn)為自己今后只要努力，相信今后也一定可以獲得成