10.1正義是人類良知的聲音

PAGE1-八年級(jí)年級(jí)政治學(xué)科互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫人張維興課題10.1正義是人類良知的聲音課時(shí)共1課時(shí)撰寫時(shí)間2013年三維目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)

學(xué)生能比較全面地了解正義的內(nèi)涵及表現(xiàn)；了解社會(huì)發(fā)展需要正義；正義與公平之間的關(guān)系。（其實(shí)就是正義的含義、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系）。

（二）能力目標(biāo)

能比較全面地概括什么是正義，了解正義對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷、辨別是非的能力；探究、分析、歸納總結(jié)及解決問題的能力。

（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的社會(huì)正義感，嘗試做一個(gè)正義的人。重點(diǎn)對(duì)正義全面的認(rèn)識(shí)（含義、表現(xiàn)及作用）。難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的正義感，嘗試做一個(gè)正義的人。教學(xué)法情景教學(xué)法、活動(dòng)法、討論法等。教學(xué)具PPT課件教學(xué)反思1、要學(xué)會(huì)利用教材中的例子。在以往的教學(xué)中，我往往容易忽視教材中的例子，而自己花大量的時(shí)間去想去找資料。在以后的教學(xué)中可以以教材中現(xiàn)成的材料為背景根據(jù)需要設(shè)置問題，以提高效率，節(jié)省時(shí)間。2、注意設(shè)置一個(gè)可以貫穿整課的情景，避免由于情景太多而導(dǎo)致的繁重和紛亂。本課對(duì)這一設(shè)想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，這一辦法對(duì)于節(jié)省課堂時(shí)間和銜接不同課堂內(nèi)容幫助比較大。3、對(duì)于某些學(xué)生的無謂的扯開話題的話，要有意識(shí)地避開，不能被學(xué)生牽著鼻子走而浪費(fèi)課堂時(shí)間?；?dòng)交流備課組長點(diǎn)評(píng)教導(dǎo)主任督評(píng)教學(xué)策略一、正義是人類良知的“聲音”1、走進(jìn)正義活動(dòng)一：Ｏ提到“正義”你會(huì)聯(lián)想到哪些詞匯？天理、公正、一視同仁、平等、合理、公平、正直、正當(dāng)……Ｏ你認(rèn)為什么是正義？正義原指事物之間的一種平衡的關(guān)系或秩序。現(xiàn)在人們用正義來表示關(guān)于人與人之間關(guān)系的一種理想目標(biāo)和價(jià)值準(zhǔn)則，它所指的是人與人之間的一種合理的、平衡的關(guān)系。正義有道德正義、法律正義、社會(huì)正義?，F(xiàn)代社會(huì)，正義的首要要求是不傷害他人。故意傷害他人的身體甚至生命是最嚴(yán)重的不正義；正義的第二個(gè)基本要求是不侵犯他人的其它基本權(quán)利。（1）什么是正義正義——表示關(guān)于人與人之間關(guān)系的一種理想目標(biāo)和價(jià)值準(zhǔn)則，它所指的是人與人之間的一種合理的、平衡的關(guān)系。包括正義有道德正義、法律正義、社會(huì)正義。（2）生活中的正義我們都愿意生活在正義中。被欺負(fù)了，有人斥責(zé)欺人者；受委屈了，有地方鳴冤申訴；被侵權(quán)了，有法律制裁侵權(quán)者；有困難了，有人伸出援助之手……實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。（3）正義行為及要求在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己?；顒?dòng)二：Ｏ他們受到的對(duì)待正義嗎？為什么？提示：本題主要考察學(xué)生對(duì)“正義的制度不是為少數(shù)人利益服務(wù)的，它一定是要維護(hù)所有社會(huì)成員的整體利益的”這一知識(shí)點(diǎn)的理解。正義。因?yàn)椋汗膶?duì)待，必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會(huì)生活的方方面面，都有自己的制度和規(guī)則。醫(yī)院有醫(yī)院的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，交通有交通的規(guī)則，市場(chǎng)有市場(chǎng)的規(guī)則。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。（4）正義制度的作用制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。（5）制度的正義的表現(xiàn)有的表現(xiàn)為懲罰違法行為、，對(duì)非正義進(jìn)行矯正，即矯正的正義；有的表現(xiàn)為對(duì)資源和利益的恰當(dāng)分配、保證社會(huì)公平，即分配的正義；有的則通過制定嚴(yán)格的程序，讓大家都來遵守，以保證正義的實(shí)現(xiàn)，即程序的正義。2、社會(huì)發(fā)展需要正義活動(dòng)三：提示：本題意圖是考察學(xué)生對(duì)“法律援助的目的就是為了伸張正義”這一知識(shí)點(diǎn)的理解。Ｏ老金的工友為什么要幫助他？這種幫助起了什么作用？為了表達(dá)社會(huì)的正義和人與人之間的關(guān)愛。所以，老金的工友要幫助他。這種幫助在一定程度上緩解了老金家的經(jīng)濟(jì)困難。Ｏ究竟是誰幫助老金一家渡過了難關(guān)？這體現(xiàn)了什么精神？法律援助幫助了老金一家渡過了難關(guān)。我國的法律援助制度體現(xiàn)了正義精神，正義因制度而有保證。有了正義和正義制度，即使是處在社會(huì)最底層的人，也可以得到基本的生存保障；即使是處于社會(huì)最不利地位的群體，也能夠得到社會(huì)的關(guān)愛，而不會(huì)成為被遺忘的角落。正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。（1）我國相關(guān)制度體現(xiàn)了正義下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城市居民最低生活保障制度，是三道保障線．加上養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等制度，構(gòu)成我國現(xiàn)有條件下的有中國特色的社會(huì)保障制度。法律援助是國家的一項(xiàng)司法救濟(jì)制度，是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，是法律界的希望工程。建立和實(shí)施法律援助制度，是我國法律制度完善的重要標(biāo)志，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。（2）正義與公平的關(guān)系：當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；在我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個(gè)角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。活動(dòng)四：Ｏ國家為什么要制定這些政策？現(xiàn)階段，我國制定的一些國家政策，為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個(gè)社會(huì)成員。Ｏ制定這些政策體現(xiàn)了什么追求？體現(xiàn)了對(duì)正義的追求，能夠造福于每一個(gè)社會(huì)成員，促進(jìn)社會(huì)的健康、持續(xù)發(fā)展。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。如果缺少正義的支撐，那么社會(huì)必然土崩瓦解。（3）正義對(duì)社會(huì)制度的重要價(jià)值公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個(gè)社會(huì)成員。可以說，如果缺少正義的支撐，那么社會(huì)必然土崩瓦解。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧附：【蔣慶事跡】崇高的品德偉大的人格蔣慶──一名基層法院的女法官，既沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒有豪言壯語，為什么生前受到群眾的尊敬和愛戴，身后受到組織的肯定和表彰？我想主要是她崇高的品德和偉大的人格力量。蔣慶在16年的審判工作中，辦理各類案件2000多件，包括休息日在內(nèi)，平均不到三天就辦理一件，沒有一件錯(cuò)案，沒有一個(gè)當(dāng)事人反映她辦案不公或不廉潔。蔣慶親民、愛民，全心全意地為人民群眾排憂解難。她對(duì)孤獨(dú)無依的老人，失學(xué)無助的少年，迷失方向的青年，瀕臨崩潰的家庭，傾注了她所有的愛，撒下了她所有的情?？伤齾s拋下了自己年邁的雙親，親愛的丈夫，心愛的孩子。有人說，蔣慶早就該當(dāng)“官”了?？墒Y慶對(duì)“官”有自己獨(dú)到的詮釋：“在我的工作崗位上，只要公正司法，法官就是最大的官。”是啊，法官是正義的最高守護(hù)神，只要公正司法，不論其職位高低，都是威嚴(yán)崇高的。她守得住清貧，耐得住寂寞。在審判崗位上16年，從來沒有當(dāng)事人反映她有不廉潔的行為，從來不接受包括親友在內(nèi)的任何禮金饋贈(zèng)。她住的是不足60平方米的單位舊公房，是她和丈夫自己動(dòng)手搞裝修。有許多老板、包工頭主動(dòng)找上門來，向她提出幫助裝修，都被她謝絕了。在法院工作，蔣慶卻是“六親不認(rèn)”，她的姐姐受人之托，打聽一樁案件何時(shí)下判，她硬是把姐姐給“頂”了回去，從此親戚朋友們都不再向她打聽案件上的事。從她獲得的雅號(hào)“蔣鐵錘”中，就能說明她鐵面無私，剛正不阿，追求正義的堅(jiān)定信念。作為一個(gè)女人，一生中可能只生育一次；但作為一名法官，一生中可能要開成千上萬次的庭?？伤霾钤谕鉃榱思敝s回院里開庭審理案件，在買不到坐票的情況下，懷著5個(gè)月身孕的她在火車上整整站了13個(gè)小時(shí)?！板X不可貪，文不可抄，師不可罵，