山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第1頁
山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第2頁
山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第3頁
山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第4頁
山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE29-山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中調(diào)研試題(含解析)一、選擇題1.下列說法正確的是A.蛋白質(zhì)和病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的范疇B.由愛護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和養(yǎng)分組織共同構(gòu)成植物的養(yǎng)分系統(tǒng)C.不同種群的相互作用可形成生態(tài)系統(tǒng)D.同一時(shí)間、在確定的區(qū)域內(nèi),全部的種群組成一個(gè)群落【答案】D【解析】【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,其中最小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈。種群是指生活在確定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體組成的群體。2、對于綠色植物來講其具有的生命系統(tǒng)層次為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。3、對于高等動物來講其具有的生命系統(tǒng)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。4、對于單細(xì)胞生物來講其具有的生命系統(tǒng)層次為:細(xì)胞即個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。【詳解】A、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),蛋白質(zhì)和病毒都不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的范疇,A錯(cuò)誤;B、植物的組織包括愛護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和養(yǎng)分組織,植物沒有系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、不同種群的相互作用可形成的整體,可看作群落,C錯(cuò)誤;D、同一時(shí)間內(nèi)聚集在確定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落,故同一時(shí)間、在確定的區(qū)域內(nèi),全部的種群組成一個(gè)群落,D正確。故選D。2.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNAB.全部的細(xì)菌都是原核生物,全部的植物都是真核生物C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有所不同,但所含化學(xué)元素的種類基本相同D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都主要分布于染色體上【答案】D【解析】分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)分是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,所以原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;

B、全部的細(xì)菌都是原核生物,全部的動植物都是真核生物,B正確;

C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有所不同,但所含化學(xué)元素的種類基本相同,C正確;

D、原核細(xì)胞沒有染色體,D錯(cuò)誤。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查考生對原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的學(xué)問的理解實(shí)力,解題關(guān)鍵是對相關(guān)學(xué)問的清楚記憶。3.某同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)視察植物葉肉細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu),下列操作正確的是A.切取約1cm2的葉片置于載玻片上,滴加清水后蓋上蓋玻片B.取帶葉肉的下表皮作為材料視察葉綠體,臨時(shí)裝片不須要進(jìn)行染色C.在低倍鏡下找到細(xì)胞后,干脆轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡D.換上高倍鏡后,可以通過調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡來調(diào)整視野的亮度【答案】B【解析】【分析】1、能夠用顯微鏡視察的材料最好時(shí)有顏色的,并且是薄而且透亮的,假如選擇的材料不符合上述要求,則須要創(chuàng)建條件使之符合。2、低倍鏡換高倍鏡的步驟:低倍鏡下調(diào)清楚,并移動物像到視野中心→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡→緩緩調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清楚。3、顯微鏡運(yùn)用留意事項(xiàng):(1)調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),側(cè)面視察物鏡與裝片的距離;(2)首先用低倍鏡視察,找到要放大視察的物像,將物像移到視野中心(粗準(zhǔn)焦螺旋不動),然后換上高倍物鏡;(3)換上高倍物鏡后,“不準(zhǔn)動粗”。(4)物像移動的方向與裝片移動的方向相反?!驹斀狻緼、能夠用顯微鏡視察的材料必需是薄而且透亮的,故切取約1cm2的葉片置于載玻片上,滴加清水后蓋上蓋玻片,無法視察,A錯(cuò)誤;B、因?yàn)槿~綠體是有顏色的,故取帶葉肉的下表皮作為材料視察葉綠體,臨時(shí)裝片不須要進(jìn)行染色,B正確;C、在低倍鏡下找到細(xì)胞后,把要視察的目標(biāo)移到視野中心后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)程視察,C錯(cuò)誤;D、換上高倍鏡后,可以通過調(diào)整光圈和反光鏡來調(diào)整視野的亮度,D錯(cuò)誤。故選B。4.下列屬于大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的是A.細(xì)胞膜和脫氧核糖核酸 B.細(xì)胞壁和藻藍(lán)素C.核糖核酸和染色體 D.鞭毛和擬核【答案】A【解析】【分析】大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌是原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)分是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。【詳解】A、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物都含有細(xì)胞膜和脫氧核糖核酸,A正確;

B、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都含有細(xì)胞壁,藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素,大腸桿菌不含藻藍(lán)素,B錯(cuò)誤;

C、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物都含有核糖核酸,原核生物沒有染色體,C錯(cuò)誤;

D、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都有擬核,大腸桿菌含有鞭毛,藍(lán)細(xì)菌沒有鞭毛,D錯(cuò)誤。

故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能精確推斷題中生物的類別,再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問答題。5.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的敘述,不正確的是A.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國的科學(xué)家施萊登和施旺B.一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,新細(xì)胞都由從前存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生C.細(xì)胞的生命活動完全獨(dú)立于其他細(xì)胞,但與其他細(xì)胞共同組成整體的生命D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物界具有統(tǒng)一性,闡明生物界的統(tǒng)一性【答案】C【解析】【分析】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的,細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容:1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生【詳解】由分析可知:A、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國的科學(xué)家施萊登和施旺,A正確;B、隨著細(xì)胞學(xué)說的不斷修正可知:一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,新細(xì)胞都由從前存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生,B正確;C、細(xì)胞的生命活動相對獨(dú)立于其他細(xì)胞,并與其他細(xì)胞共同組成整體的生命,C錯(cuò)誤;D、通過對動植物細(xì)胞的探討提出了細(xì)胞學(xué)說,故細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物界具有統(tǒng)一性,闡明生物界的統(tǒng)一性,D正確。故選C。6.由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽,作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,脂肽的結(jié)構(gòu)示意圖如圖(其中一個(gè)谷氨酸分子含兩個(gè)羧基)所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A脂肽內(nèi)含有7個(gè)氨基酸B.若脂肽中的谷氨酸的位置變更,則脂肽的功能也會發(fā)生變更C.假如破壞了脂肽中的脂肪酸鏈,仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.脂肽屬于環(huán)狀肽,所以沒有游離的氨基和羧基【答案】D【解析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解并駕馭所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn),形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的實(shí)力?!驹斀狻緼、該化合物的結(jié)構(gòu)為環(huán)狀多肽,脂肽內(nèi)含有7個(gè)氨基酸,A正確;

B、若脂肽中的谷氨酸的位置變更,則脂肽的功能也會發(fā)生變更,B正確;

C、假如破壞了脂肽中的脂肪酸鏈,其肽鍵并沒有被破壞,仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;

D、脂肽屬于環(huán)狀肽,但是有游離的羧基,因?yàn)橐粋€(gè)谷氨酸分子含兩個(gè)羧基,D錯(cuò)誤。

故選D。7.水在細(xì)胞的生命活動中具有特別重要的生理功能,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物B.自由水可以將細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的廢物運(yùn)輸?shù)脚判蛊鞴貱.蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程中須要水D.溫度降低,生物體內(nèi)的結(jié)合水含量多于自由水【答案】D【解析】【分析】1、水是構(gòu)成細(xì)胞的重要無機(jī)化合物,一般來說,水在細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量最多,生物體的含水量隨著生物種類的不同有所差別,一般為60%到90%,水生生物的含水量大于陸生生物,生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量也不同,幼兒身體的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人身體的含水量,植物幼嫩部分比老熟部分含水量更多。2、水在細(xì)胞中以兩種形式存在一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合,叫做結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組分,大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%;細(xì)胞中絕大部分水以游離的形式存在,可以自由流淌,叫做自由水,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,很多種物質(zhì)溶解在這部分水中,細(xì)胞內(nèi)的很多生物化學(xué)反應(yīng)都須要有水的參加,多細(xì)胞生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞必需浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中,水在生物體內(nèi)的流淌可以把養(yǎng)分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)細(xì)胞,同時(shí)也把各個(gè)細(xì)胞在新陳代謝中產(chǎn)生的廢物運(yùn)輸?shù)脚判蛊鞴倩蛘吒纱嗯懦鲶w外?!驹斀狻坑煞治隹芍篈、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,A正確;B、自由水可以將細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的廢物運(yùn)輸?shù)脚判蛊鞴?,B正確;C、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程失去水,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程中須要水,C正確;D、溫度降低,一些生物體內(nèi)代謝緩慢,但結(jié)合水含量依舊少于自由水,D錯(cuò)誤。故選D。8.下列關(guān)于“視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是A.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同B.鹽酸能夠變更細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.該試驗(yàn)不須要運(yùn)用高倍顯微鏡視察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色狀況D.鹽酸使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分開,有利于DNA與染色劑結(jié)合【答案】C【解析】【分析】在“視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中:

(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);

(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸變更細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分別,便于染色劑與DNA結(jié)合;

(3)用吡羅紅?甲基綠染色劑對DNA和RNA進(jìn)行染色?!驹斀狻緼、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,A正確;

B、鹽酸能夠變更細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,B正確;

C、該試驗(yàn)須要運(yùn)用高倍顯微鏡視察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色狀況,C錯(cuò)誤;

D、鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分別,利于DNA與染色劑結(jié)合,D正確。

故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn),對于此類試題,須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多,照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的試劑及試劑的作用、試驗(yàn)現(xiàn)象等,須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。9.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,不正確的是A.膽固醇對生命活動具有確定的調(diào)整作用,屬于激素分子B.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的主要成分之一C.維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的汲取D.脂肪中的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類的,而氫的含量更多【答案】A【解析】【分析】脂質(zhì)的種類及作用:

脂肪:儲能、維持體溫;

磷脂:構(gòu)成膜(細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分.

固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)整作用,分為膽固醇、性激素、維生素D.【詳解】A、膽固醇不是激素分子,A錯(cuò)誤;

B、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的主要成分之一,B正確;

C、維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的汲取,C正確;

D、脂肪中的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類的,而氫的含量更多,故脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),D正確。

故選A。【點(diǎn)睛】本題考查脂質(zhì)的種類及功能,要求考生識記脂質(zhì)的種類、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。10.下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是①血紅蛋白②麥芽糖③脫氧核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥核糖核酸⑦免疫球蛋白⑧纖維素A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑧ D.③⑥⑧【答案】C【解析】【分析】化合物的元素組成:

(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;

(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;

(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;

(4)糖類是由C、H、O組成?!驹斀狻垦t蛋白和免疫球蛋白是蛋白質(zhì),其組成元素有C、H、O、N;麥芽糖、纖維素和脂肪的組成元素是C、H、O;脫氧核苷酸、磷脂和核糖核酸的組成元素是C、H、O、N、P,綜上所述,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】本題考查組成生物體的化合物及元素組成,意在考查學(xué)生的識記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn),把握學(xué)問間聯(lián)系,形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問作出精確推斷的實(shí)力。11.茶葉生產(chǎn)在中國已有3000多年的歷史,其中信陽毛尖以“細(xì)、圓、光、直、多白毫、香高、味濃、湯色綠”的獨(dú)特風(fēng)格,盛名傳播國內(nèi)外。下列關(guān)于茶葉的說法,錯(cuò)誤的是A.采摘的簇新茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是B.茶葉和人體所含元素種類大致相同,但含量有差異C.制好的成品茶的化學(xué)元素含量依次是D.簇新茶葉的細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物中通常含有微量元素Fe或S【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞中的元素有20種,其中基本元素:C、H、O、N(90%);大量元素有C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等;最基本元素:C,占細(xì)胞干重的48.8%;生物大分子以碳鏈為骨架。2、組成細(xì)胞的元素在無機(jī)環(huán)境中都能找到,沒有一種是細(xì)胞所特有的,這一事實(shí)說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性。3、下圖為組成人體細(xì)胞的主要元素的左圖為占細(xì)胞鮮重的百分比、由圖為占細(xì)胞干重的百分比,不難看出鮮重中占比最多的四種元素是O、C、H、N;干重中占比最多的四種元素是C、O、N、H?!驹斀狻緼、依據(jù)細(xì)胞鮮重中水的含量最多,故采摘的簇新茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是,A正確;B、不同生物體內(nèi)的元素種類大體相同,但含量上有差異,故茶葉和人體所含元素種類大致相同,但含量有差異,B正確;C、制好的成品茶相當(dāng)于細(xì)胞干重中化學(xué)元素含量的排序,即化學(xué)元素含量依次是,C正確;D、簇新茶葉的細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì),其中通常含有元素Fe或S,F(xiàn)e是微量元素,但S是大量元素,D錯(cuò)誤。故選D。12.油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物含量的變更如圖所示。將不同成熟階段的種子制成勻漿后進(jìn)行檢測,下列相關(guān)敘述正確的是A.向第30天以后的勻漿中加入碘液可呈現(xiàn)深藍(lán)色B.向第10天的勻漿中加入斐林試劑馬上產(chǎn)生磚紅色沉淀C.向第30天的勻漿中加入蘇丹Ⅲ染液可呈現(xiàn)紅色D.第15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)的化合物【答案】D【解析】【分析】本題依托油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物含量的變更示意圖,意在考查考生對相關(guān)物質(zhì)的鑒定學(xué)問的理解實(shí)力?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,30天后,油菜種子中的淀粉已消耗殆盡,所以向第30天以后的勻漿中加入碘液不會出現(xiàn)深藍(lán)色,A錯(cuò)誤;

B、向第10天的勻漿中加入斐林試劑,經(jīng)水浴加熱后可產(chǎn)生磚紅色沉淀,B錯(cuò)誤;

C、據(jù)圖可知,30天后,油菜種子中含有脂肪,向第30天的勻漿中加入蘇丹Ⅲ染液可呈現(xiàn)橘黃色,C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖可知,第15天的勻漿中含有蛋白質(zhì),所以第15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物,D正確。

?故選D。13.下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.生物體內(nèi)具有催化作用的酶都是蛋白質(zhì)B.某些蛋白質(zhì)具有由多條肽鏈通過化學(xué)鍵連接形成的困難的空間結(jié)構(gòu)C.組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們都屬于必需氨基酸D.高溫不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)使其丟失生物活性【答案】B【解析】【分析】本題主要考查氨基酸的種類和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,意在考查考生的識記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn),把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問,對生物學(xué)問題作出精確的推斷?!驹斀狻緼、生物體內(nèi)具有催化作用的有機(jī)物是酶,酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A錯(cuò)誤;

B、某些蛋白質(zhì)具有由多條肽鏈通過化學(xué)鍵連接形成的困難的空間結(jié)構(gòu),B正確;

C、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,8種屬于必需氨基酸,C錯(cuò)誤;

D、高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)使其丟失生物活性,D錯(cuò)誤。

故選B。14.圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,其中“—S—S—”是將2條肽鏈連接起來的二硫鍵(由2個(gè)—SH形成,即—SH+—SH→—S—S—+2H)下列敘述錯(cuò)誤的是A.該蛋白質(zhì)分子中含有198個(gè)肽鍵B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有3個(gè)游離的氨基C.參加構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基D.合成該蛋白質(zhì)分子的過程中,相對分子質(zhì)量削減了3568【答案】C【解析】【分析】由圖可知,該蛋白質(zhì)分子共有三條肽鏈甲、乙、丙。其中甲和乙之間有一個(gè)二硫鍵,甲和丙之間有一個(gè)二硫鍵,丙和乙之間有一個(gè)肽鍵(該肽鍵應(yīng)是乙和丙R基上的氨基和羧基脫水縮合而成)?!驹斀狻緼、依據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)即200-3=197而乙和丙的R基間形成了一個(gè)肽鍵,因此,肽鍵數(shù)共有198,故A正確;

B、因?yàn)橐粭l肽鏈至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,而該蛋白質(zhì)共有三條肽鏈,因此,該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的氨基,故B正確;

C、一個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基,R基上也可能有氨基或羧基,200個(gè)氨基酸至少含有200個(gè)氨基,但乙和丙之間的R基形成了一個(gè)肽鍵,說明乙鏈上的R基上確定有一個(gè)氨基,所以,參加構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有201個(gè)氨基,故C錯(cuò)誤;

D、因?yàn)樵摰鞍踪|(zhì)共有198個(gè)肽鍵,說明共失去了198個(gè)水,同時(shí),有兩個(gè)二硫鍵,還失去了4個(gè)H,因此,其相對分子質(zhì)量削減了198×18+4=3568,故D正確。故選C。15.下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是A.大米中的淀粉可以干脆被小腸汲取B.一分子蔗糖是由兩分子葡萄糖形成的C.葡萄糖和麥芽糖都屬于能被細(xì)胞干脆利用的單糖D.人體中的糖原主要分布在肝臟和肌肉中【答案】D【解析】【分析】本題是糖的分類,不同糖類之間的關(guān)系,糖類分單糖、二糖和多糖,單糖是不能水解的糖,麥芽糖是由2分子單糖葡萄糖形成的,纖維素是由葡萄糖縮聚而成的多糖,葡萄糖和果糖屬于單糖,且都具有還原性?!驹斀狻緼、淀粉只有被消化成小分子的葡萄糖才能被小腸上皮細(xì)胞汲取,A錯(cuò)誤;

B、一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子的果糖形成的,B錯(cuò)誤;

C、麥芽糖是二塘,不是單糖,C錯(cuò)誤;

D、人體中的糖原主要分布在肝臟和肌肉中,D正確。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題的學(xué)問點(diǎn)是單糖、二糖、多糖的概念,多糖的基本單位,對基礎(chǔ)學(xué)問的記憶是解題的關(guān)鍵。16.試驗(yàn)材料的選擇在科學(xué)探討中起著關(guān)鍵作用。下列各項(xiàng)試驗(yàn)中,選擇試驗(yàn)材料不合理的是選項(xiàng)試驗(yàn)名稱試驗(yàn)材料A檢測生物組織中的還原糖梨子勻漿B檢測生物組織中的蛋白質(zhì)豆?jié){C檢測生物組織中的脂肪小麥種子D視察之物細(xì)胞的葉綠體黑藻葉片A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】本題考查課本基礎(chǔ)試驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物學(xué)問內(nèi)容表”所列的生物試驗(yàn),理解試驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,駕馭相關(guān)的操作技能,能將這些試驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行說明、分析、處理?!驹斀狻緼、檢測生物組織中的還原糖,應(yīng)選擇富含還原性糖、白顏色或淺色的試驗(yàn)材料,梨符合,A正確;

B、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)應(yīng)選擇富含蛋白質(zhì)的豆?jié){,B正確;

C、小麥種子中淀粉含量高不能用做脂肪的鑒定,檢測生物組織中的脂肪選擇富含脂肪的花生種子,C錯(cuò)誤;

D、黑藻葉片小而薄,視察植物細(xì)胞的葉綠體可選擇黑藻葉片做試驗(yàn)材料,D正確。

故選C。17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是A.合成蛋白質(zhì)和核酸的原料分別是氨基酸和脫氧核苷酸B.蛋白質(zhì)只分布于細(xì)胞質(zhì)中,核酸存在于全部細(xì)胞中C.蛋白質(zhì)和核酸都是生命活動的主要擔(dān)當(dāng)者D.核酸在蛋白質(zhì)的生物合成過程中發(fā)揮重要作用【答案】D【解析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。由氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)具有結(jié)構(gòu)的多樣性和功能的多樣性,因此蛋白質(zhì)是生命活動的主要擔(dān)當(dāng)者。2、細(xì)胞中的核酸依據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸。核酸是生物體的遺傳物質(zhì),可以限制蛋白質(zhì)的合成?!驹斀狻緼、依據(jù)以上分析可知,合成蛋白質(zhì)和核酸的原料分別是氨基酸和核苷酸,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)可以分布于細(xì)胞質(zhì)中,也可以分布在細(xì)胞核中,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有核酸的存在,B錯(cuò)誤;C、蛋白質(zhì)是生命活動的主要擔(dān)當(dāng)者,核酸是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、核酸指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,核酸在蛋白質(zhì)的生物合成過程中發(fā)揮重要作用,D正確。故選D。18.某愛好小組采納兩種途徑處理雞蛋清溶液,過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.用食鹽處理不會影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能B.用蛋白酶處理后,有氨基酸的生成C.用蒸餾水處理析出的蛋白質(zhì),不會變更蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量D.假如加熱過程中加入蛋白酶,且產(chǎn)物與圖中過程④處理后的相同【答案】D【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)鹽析:少量的鹽(如硫酸銨、硫酸鈉等)能促進(jìn)蛋白質(zhì)的溶解,但如向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出,這種作用叫做鹽析。這樣析出的蛋白質(zhì)在接著加水時(shí),仍能溶解,并不影響原來蛋白質(zhì)的性質(zhì),屬于物理變更。2、蛋白質(zhì)變性:蛋白質(zhì)受熱、紫外線、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬(如鉛、銅、汞等)鹽、一些有機(jī)物(甲醛、酒精、苯甲酸)等的作用會凝聚,這種凝聚是不行逆的,即凝聚后不能在水中重新溶解,這種變更叫做變性;蛋白質(zhì)經(jīng)蛋白酶水解為多肽和某些氨基酸?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的鹽析是物理變更,不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵,A正確;B、蛋白質(zhì)經(jīng)蛋白酶水解為多肽和某些氨基酸,B正確;C、蛋白質(zhì)的鹽析和溶解,是物理變更,不會變更蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量,C正確;D、假如加熱過程中加入蛋白酶,那么蛋白酶會失活變性,則蛋白塊不會被分解,產(chǎn)物與圖中過程④處理后的不同,D錯(cuò)誤。故選D。19.下列試驗(yàn)操作過程中,細(xì)胞不須要保持活性的是A.檢測種子中的脂肪B.探討分泌蛋白的合成和運(yùn)輸C.視察植物細(xì)胞的葉綠體D.傘藻嫁接與核移植試驗(yàn)【答案】A【解析】【分析】脂肪的鑒定借助于蘇丹Ⅲ,染色橘黃色;蛋白質(zhì)的分泌和合成須要運(yùn)用同位素標(biāo)記技術(shù),探討合成過程;植物葉綠體視察,制成臨時(shí)裝片就可以視察,不須要染色;細(xì)胞核的功能驗(yàn)證須要活細(xì)胞,還需視察細(xì)胞核的限制力,以及重新長出來的形態(tài)結(jié)構(gòu),所以須要活細(xì)胞。【詳解】A、檢測細(xì)胞中脂肪與細(xì)胞活性無關(guān),A錯(cuò)誤;B、探討分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,須要檢測蛋白質(zhì)在細(xì)胞中合成過程,B正確;C、視察植物細(xì)胞的葉綠體須要在活細(xì)胞中視察,C正確;D、傘藻嫁接與核移植試驗(yàn)是驗(yàn)證細(xì)胞核的功能,須要活細(xì)胞,D正確;故選A。20.下圖一表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,圖二表示某種化合物。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖一所示物質(zhì)的組成元素的種類確定比圖二所示物質(zhì)的多B.若圖一中的③是U,則圖一所示物質(zhì)是尿嘧啶脫氧核苷酸C.若用15N標(biāo)記上圖所示兩種物質(zhì),則標(biāo)記位置分別是圖一中的①和圖二中的②D.若圖一中的②是脫氧核糖,則圖一可表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸【答案】D【解析】【分析】?由圖一可知,①是磷酸,②是五碳糖,③是含氮堿基。圖二中①是肽鍵,②是羧基。【詳解】A、圖一表示的是核苷酸,圖二是二肽,核苷酸的元素組成不確定比二肽多,因?yàn)镽基還可以含其他元素,A錯(cuò)誤;

B、若圖一中的③是U,則圖一所示物質(zhì)是尿嘧啶核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;

C、若用15N標(biāo)記上圖所示兩種物質(zhì),則標(biāo)記位置分別是圖一中的③堿基和圖二中的①肽鍵,C錯(cuò)誤;

D、若圖一中的②是脫氧核糖,則圖一可表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸,D正確。

?故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生的識記實(shí)力和理解實(shí)力。21.下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.細(xì)胞膜具有限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,細(xì)胞不須要的物質(zhì)均無法進(jìn)入細(xì)胞B.信號分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合是相鄰兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行信息溝通的唯一方式C.細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),脂質(zhì)與細(xì)胞膜所行使功能的關(guān)系最親密D.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的變更有關(guān)【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類。組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越困難的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

2、細(xì)胞間信息溝通主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜干脆接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲。【詳解】A、細(xì)胞膜能限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但其限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)力是相對的,環(huán)境中對細(xì)胞有害的物質(zhì)也可能會進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、信號分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合進(jìn)行信息溝通,相鄰兩細(xì)胞間也可形成通道如:玉米植株細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,形成通道,溝通信息,體現(xiàn)細(xì)胞間的信息溝通,B錯(cuò)誤;

C、胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜所行使功能的關(guān)系最親密,C錯(cuò)誤;

D、癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白削減,細(xì)胞之間的黏著性降低,因此癌細(xì)胞簡單轉(zhuǎn)移,癌細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜成分變更,有利于癌細(xì)胞的惡性增殖,D正確。

故選D。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)學(xué)問,要求考生識記細(xì)胞膜的組成成分及功能,能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。22.下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)探討方法的相識,不正確的是A.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色解除法”B.用同位素示蹤技術(shù)可以探討分泌蛋白的運(yùn)輸途徑C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型D.用差速離心法分別各種細(xì)胞器時(shí)不能破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【分析】本題主要考查生物學(xué)科學(xué)探討方法相關(guān)學(xué)問,意在考查學(xué)生對學(xué)問的理解和記憶實(shí)力。

【解答】【詳解】A、科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色解除法”

,A正確;

B、用同位素示蹤技術(shù)可以探討分泌蛋白的運(yùn)輸途徑,B正確;

C、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,C正確;

D、用差速離心法分別各種細(xì)胞器時(shí)須要破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。

故選D。23.科學(xué)家用磷脂分子制作脂質(zhì)體并裹入DNA,有效地將DNA導(dǎo)入細(xì)胞,用于轉(zhuǎn)基因試驗(yàn),過程如下圖所示。下列敘述不正確的是A.脂質(zhì)體和細(xì)胞膜均含有磷脂分子B.細(xì)胞膜是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界C.脂質(zhì)體與細(xì)胞結(jié)合的過程與細(xì)胞膜上的脂質(zhì)等物質(zhì)無關(guān)D.DNA進(jìn)入細(xì)胞后,可以作為遺傳物質(zhì)變更細(xì)胞的遺傳特性【答案】C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞膜的流淌鑲嵌模型.流淌鑲嵌模型的特點(diǎn)磷脂分子的特點(diǎn)是一個(gè)親水基團(tuán)的頭和兩個(gè)疏水基團(tuán)的尾,所以磷脂的雙分子層在水中的分布是親水基團(tuán)和水接觸,疏水基團(tuán)遠(yuǎn)離水?!驹斀狻緼、脂質(zhì)體和細(xì)胞膜均含有磷脂分子,A正確。

B、細(xì)胞膜是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界,B正確。

C、脂質(zhì)體和細(xì)胞膜能夠相溶,脂質(zhì)體與細(xì)胞結(jié)合的過程與細(xì)胞膜上的脂質(zhì)等物質(zhì)有關(guān),C錯(cuò)誤。

D、DNA進(jìn)入細(xì)胞后,可以作為遺傳物質(zhì)變更細(xì)胞的遺傳特性,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】流淌鑲嵌模型中磷脂雙分子層作為基本支架,磷脂分子特點(diǎn)是就有疏水性基團(tuán),又有親水性基團(tuán),要充分理解親水性基團(tuán)和疏水性基團(tuán)的分布,達(dá)到進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)遷移的實(shí)力。24.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,錯(cuò)誤的是A.具有葉綠體的細(xì)胞也含有線粒體B.兩種細(xì)胞器均含有DNA和RNA,均具有雙層膜結(jié)構(gòu)C.葉綠體含有光合色素,線粒體含有呼吸作用相關(guān)的酶D.葉綠體須要用專一性的染料染色后再進(jìn)行視察【答案】D【解析】【分析】本題考查細(xì)胞器的功能,意在考查考生識記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn),把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力?!驹斀狻緼、含有葉綠體的細(xì)胞是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞,能進(jìn)行有氧呼吸,含有線粒體,A正確;

B、兩種細(xì)胞器均含有DNA、RNA和雙層膜結(jié)構(gòu),B正確;

C、葉綠體含有光合色素,線粒體含有呼吸作用相關(guān)的酶,C正確;

D、葉綠體為綠色,不需染色就能視察,D錯(cuò)誤。

?故選D。25.圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.結(jié)構(gòu)2中含有色素,糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】試圖分析可知,圖中為低等植物亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中1細(xì)胞壁、2液泡、3染色質(zhì)、4高爾基體、5葉綠體、6線粒體、7內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、8核糖體、9中心體?!驹斀狻緼、依據(jù)以上分析可知,圖中結(jié)構(gòu)2為液泡,其中含有色素,糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì),A正確;B、高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9中心體,中心體主要分布在動物細(xì)胞中,其次在低等植物細(xì)胞中也有,B正確;C、細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3染色質(zhì)相關(guān),染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),DNA與細(xì)胞遺傳和代謝有關(guān),C正確;D、由于圖中該細(xì)胞中含有中心體和葉綠體,故該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞的葉肉細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選D。26.科學(xué)家發(fā)覺在酵母菌細(xì)胞內(nèi)存在一類以COPI(蛋白質(zhì))包被的膜泡,這類膜泡負(fù)責(zé)從高爾基體順面網(wǎng)狀區(qū)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。下列分析不正確的是A.以COP-I包被的膜泡來源于高爾基體,該膜泡的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.以COPI包被的膜泡能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸C.形成以COPI包被的膜泡不利于細(xì)胞器維持相對穩(wěn)定的膜面積D.COPI可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)回收、加工蛋白質(zhì)的重要物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】本題的學(xué)問點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化,結(jié)構(gòu)和功能,主要考查學(xué)生提取題目中有效有效信息解決問題的實(shí)力。【詳解】A、以COP-I包被的膜泡來源于高爾基體,該膜泡的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),A正確;B、以COPI包被的膜泡能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸,B正確;C、形成以COPI包被的膜泡有利于細(xì)胞器維持相對穩(wěn)定的膜面積,C錯(cuò)誤;D、COPI可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)回收、加工蛋白質(zhì)的重要物質(zhì),D正確。故選C。27.下表中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能都對應(yīng)正確的是選項(xiàng)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)特征功能特征A溶酶體具有單層膜細(xì)胞的消化車間B液泡含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)維持細(xì)胞正常的形態(tài)C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由膜連接而成合成核苷酸D核糖體具有單層膜合成分泌蛋白A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參加細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解蒼老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)整植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)相互垂直的中心粒及其四周物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、溶酶體具有單層膜,內(nèi)含多種水解酶是細(xì)胞的消化車間,A正確;B、液泡,含有細(xì)胞液,能維持細(xì)胞正常的形態(tài),B錯(cuò)誤;C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由膜連接而成,能合成脂質(zhì),C錯(cuò)誤;D、核糖體,無膜結(jié)構(gòu),能合成分泌蛋白,D錯(cuò)誤。?故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問,要求考生識記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能對細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問進(jìn)行歸納總結(jié),再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。28.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.葉綠體是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成C.細(xì)胞骨架與維持細(xì)胞形態(tài)、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)D.中心體廣泛分布在高等植物和動物細(xì)胞中【答案】D【解析】【分析】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問,要求考生識記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能對細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問進(jìn)行歸納總結(jié),再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。【詳解】A、葉綠體是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,A正確;B、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成,B正確;C、細(xì)胞骨架與維持細(xì)胞形態(tài)、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān),C正確;D、中心體廣泛分布在低等植物和動物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤。故選D。29.圖是某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸途徑都與圖中的一樣B.分泌蛋白在核糖體上合成后,要進(jìn)入結(jié)構(gòu)①中加工C.結(jié)構(gòu)①形成的囊泡能被結(jié)構(gòu)②識別并與之結(jié)合D.分泌蛋白的分泌過程中,結(jié)構(gòu)②的膜得到更新【答案】A【解析】【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還須要線粒體供應(yīng)能量?!驹斀狻緼、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸途徑并非都如圖中的一樣,如呼吸酶等胞內(nèi)蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、分泌蛋白在核糖體上合成后,要進(jìn)入結(jié)構(gòu)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工,B正確;

C、結(jié)構(gòu)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡能被結(jié)構(gòu)②高爾基體識別并與之結(jié)合,C正確;

D、分泌蛋白的分泌過程中,結(jié)構(gòu)②高爾基體的膜得到更新,先獲得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的囊泡膜,后又自己出芽形成囊泡,D正確。

故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,駕馭分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合圖中信息精確推斷各選項(xiàng)。30.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是A.核膜是單層膜結(jié)構(gòu),把細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開B.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋形成染色體C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所D.細(xì)胞核能限制細(xì)胞代謝和遺傳,與其結(jié)構(gòu)親密相關(guān)【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的限制中心。

2、染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài),進(jìn)入分裂期前期,染色質(zhì)縮短變粗成為染色體,分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)?!驹斀狻緼、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),把細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開;A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋形成染色體,B正確;

C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,C正確;

D、結(jié)構(gòu)確定功能,細(xì)胞核能限制細(xì)胞代謝和遺傳,與其結(jié)構(gòu)親密相關(guān),D正確。

故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn),把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系,形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問,精確推斷問題的實(shí)力。二、非選擇題31.下圖是細(xì)胞內(nèi)生物有機(jī)大分子的組成及功能示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)元素X、Y分別______。(2)生物大分子D除了具有上述功能外,還具有______(寫出兩種即可)功能。(3)若B表示葡萄糖,E表示生物體的儲能物質(zhì),則E在植物和動物細(xì)胞中分別表示______和______。(4)細(xì)胞中C的種類共有______種。若M存在于HIV中,則一分子C由一分子含氮的______、一分子______和一分子磷酸組成。【答案】(1).N、P(2).免疫、運(yùn)輸、調(diào)整生命活動(3).淀粉(4).糖原(5).8(6).堿基(7).核糖【解析】【分析】分析題圖:

圖1中D具有多種功能、是蛋白質(zhì),A是氨基酸,X為N元素;E的組成元素為C、H、O,E為生物大分子,是多糖,B是葡萄糖;MN為DNA和RNA(核酸),F(xiàn)是核酸,C是核苷酸,X為N元素、Y是P元素?!驹斀狻浚?)依據(jù)試題分析:圖1中元素X、Y依次是N、P。

(2)生物大分子D是蛋白質(zhì),細(xì)胞中的蛋白質(zhì)除了具有構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、催化功能外,還具有調(diào)整、運(yùn)輸、免疫等功能。

(3)若B是單糖(葡萄糖),是構(gòu)成E多糖的基本單位,植物中的多糖主要是指淀粉,在動物體內(nèi)的多糖是指糖原。(4)單體C是核苷酸,細(xì)胞中C的種類共有8種。若M存在于HIV中,則一分子C核糖核苷酸由一分子含氮的堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示,考查細(xì)胞中的元素和化合物的學(xué)問,考生識記細(xì)胞中糖類、蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)組成和功能是解題的關(guān)鍵。32.土壤中的元素對植物的生長具有重要的作用,請回答下列問題:(1)通常土壤中的磷元素被植物汲取后,在植物細(xì)胞內(nèi)主要以______的形式存在。(2)有探討發(fā)覺:施磷可以提高植物的抗旱性和使植物提早成熟。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)進(jìn)行下列試驗(yàn),請補(bǔ)充完整試驗(yàn)內(nèi)容。步驟一:取40株生長狀況相同的小麥隨機(jī)分成四組,用紅壤(缺磷)種植在同一地方的不同區(qū)域,并標(biāo)記為A、B、C、D。步驟二:A組正常澆水、施過磷酸鈣,B組正常澆水、______,C組______、施過磷酸鈣,D組種植后不作任何處理。(不考慮鈣元素等的作用)步驟三:3個(gè)月后視察并記錄小麥的生長狀況和開花狀況。預(yù)期結(jié)果:若______,則說明施磷可以提高小麥的抗旱性;若______,則說明施磷可以使小麥提早成熟?!敬鸢浮?1).離子(2).不施過磷酸鈣(3).不澆水(4).C組小麥的生長狀況比D組的好(5).A組小麥的開花時(shí)間早于B組的(或A組小麥的開花時(shí)間早于B組的,C組小麥的開花時(shí)間早于D組的)【解析】【分析】分析題干信息明確試驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)類型,從試驗(yàn)?zāi)康姆治龀鲈囼?yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量及試驗(yàn)組和比照組是解題的突破口,依據(jù)試驗(yàn)的類型預(yù)期可能出現(xiàn)的試驗(yàn)現(xiàn)象,并依據(jù)相應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象獲得結(jié)論是本題考查的重點(diǎn)。【詳解】(1)通常土壤中的磷元素被植物汲取后,在植物細(xì)胞內(nèi)主要以離子的形式存在。

(2)依據(jù)題意,試驗(yàn)?zāi)康臑椋候?yàn)證施磷可以提高植物的抗旱性和使植物提早成熟,試驗(yàn)過程中應(yīng)遵循比照原則和單一變量原則。試驗(yàn)步驟為:

步驟一:取40株生長狀況相同的小麥隨機(jī)分成四組,用紅壤(缺磷)種植在同一地方的不同區(qū)域,并標(biāo)記為A、B、C、D。

步驟二:A組正常澆水、施過磷酸鈣,B組正常澆水、不施過磷酸鈣,C組不澆水、施過磷酸鈣,D組種植后不作任何處理。

步驟三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論