《混凝土結(jié)構(gòu)施工構(gòu)造與BIM建?！氛n件-模塊一 混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)

混凝土結(jié)構(gòu)施工構(gòu)造與BIM建模（第二版）ConstructionandBIMmodelingofconcretestructureCONTENTSD模塊四鋼筋翻樣技術(shù)目錄B模塊二框架結(jié)構(gòu)識圖、施工構(gòu)造與

BIM建模實例C模塊三剪力墻結(jié)構(gòu)識圖、施工構(gòu)造與BIM建模示例A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)a項目1鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)特性b項目2

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)CONTENTS目錄任務(wù)1辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)任務(wù)2辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系任務(wù)1辨識施工圖類別任務(wù)2辨識平法施工圖與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖知識目標(biāo)：

了解:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋與混凝土的力學(xué)性能與技術(shù)要求

熟悉:1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力特性2.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系及其受力特性3.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造圖集

理解:混凝土保護(hù)層厚度與鋼筋錨固構(gòu)造能力目標(biāo)：1.能夠根據(jù)工程條件,確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的混凝土保護(hù)層厚度

2.能夠根據(jù)工程條件,確定鋼筋的錨固長度思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)專業(yè)倫理與職業(yè)操守,養(yǎng)成依法、依規(guī)的意識和習(xí)慣

2.培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實踐創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度

3.培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實、鍥而不舍、精益求精的工匠精神學(xué)習(xí)目標(biāo)A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)任務(wù)要求任務(wù)1辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)(1)明確鋼筋與混凝土結(jié)構(gòu)材料的技術(shù)要求;

(2)理解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力特性與結(jié)構(gòu)的概念;

(3)根據(jù)工程條件,確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的混凝土保護(hù)層厚度與鋼筋錨固長度;

(4)培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和精益求精的工匠精神。咨訊問題1：混凝土結(jié)構(gòu)分類按組成材料分類素混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)按施工方法分類現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)裝配式混凝土結(jié)構(gòu)裝配整體式混凝土結(jié)構(gòu)混凝土結(jié)構(gòu)通常所說的鋼混凝土結(jié)構(gòu)均指現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),簡稱混凝土結(jié)構(gòu)

。咨訊問題2：鋼筋混凝土構(gòu)件的特性建筑材料組成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土和鋼筋有哪些特性和技術(shù)要求？請掃描二維碼了解一下吧！1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋與混凝土的技術(shù)要求

《混凝土結(jié)構(gòu)通用規(guī)范》（GB55008-2021）對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用混凝土和鋼筋的規(guī)定：建筑材料混凝土是由水泥、砂子、石子、水以及外加劑或外摻料按一定比例混合、硬化而成的一種抗壓強度較高而抗拉強度很低的脆性材料?；炷翉姸鹊燃?C20當(dāng)F增大到使梁底受拉區(qū)邊緣拉應(yīng)力達(dá)到混凝土抗拉強度時，該處的混凝土被拉裂，裂縫沿截面高度方向迅速開展，試件隨即發(fā)生斷裂破壞。盡管混凝土的抗壓強度比其抗拉強度高十倍左右，但不能得到充分利用，因為試件的破壞由混凝土的抗拉強度控制，試件破壞時的承載力很小。破壞荷載咨訊問題2：鋼筋混凝土構(gòu)件的特性2.鋼筋在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件中的配置建筑材料鋼筋是一種抗拉強度很高材料，其塑性和韌性也都很好?；炷灵_裂后，裂縫截面的混凝土拉應(yīng)力由梁底縱向受拉鋼筋來承受，故梁的承載力顯著增加。試驗表明，雖然梁底縱向受拉鋼筋的截面面積只占梁截面面積的1%左右，但破壞時荷載卻可以提高80/12.5=6.4倍。鋼筋：3φ16破壞荷載一般要把鋼筋配置在梁的受拉部位！2.鋼筋在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件中的配置咨訊建筑力學(xué)某三跨連續(xù)梁，承受均布荷載q作用，跨度均為3.0m(圖4.1.3)。試?yán)L制該連續(xù)梁的彎矩示意圖。試定性繪制此三跨連續(xù)梁各梁段跨中及支座處受拉縱向鋼筋的配置位置（上部或下部）(圖1.1.2)。圖1.1.1三跨連續(xù)梁受力簡圖2.鋼筋在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件中的配置咨訊建筑力學(xué)彎矩圖繪制于梁受拉一側(cè)三跨連續(xù)梁彎矩示意圖圖1.1.1三跨連續(xù)梁受拉縱向鋼筋的配置示意圖支座處受拉縱筋配置于梁上部，可伸過負(fù)彎矩一定長度后切斷梁段跨中受拉縱筋配置于梁下部，且貫通布置2.鋼筋在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件中的配置咨訊3.鋼筋與混凝土共同工作的基礎(chǔ)鋼筋與混凝土的材料性能相差很大,為什么能夠共同受力、協(xié)調(diào)變形呢?一是因為二者之間具有相近的溫度線膨脹系數(shù);二是因為混凝土硬化后,鋼筋與混凝土之間產(chǎn)生的粘接作用。根本原因：粘接作用是鋼筋與混凝土共同工作的基礎(chǔ)

如何確保鋼筋與混凝土之間的有效粘接?一是確保鋼筋有足夠的混凝土保護(hù)層厚度,二是采取有效的鋼筋錨固措施。咨訊3.鋼筋與混凝土共同工作的基礎(chǔ)什么是混凝土保護(hù)層？混凝土保護(hù)層有何要求？鋼筋混凝土構(gòu)件中,最外層鋼筋(箍筋、構(gòu)造筋、分布筋)外邊緣至混凝土表面之間的混凝土層,稱為混凝土保護(hù)層,這一保護(hù)層的厚度稱為混凝土保護(hù)層厚度c。各構(gòu)件的混凝土保護(hù)層最小厚度cmin見表1.1.1。

結(jié)構(gòu)所處環(huán)境類別是如何劃分的？

請掃描二維碼了解一下吧！咨訊常見構(gòu)件的混凝土保護(hù)層厚度的規(guī)定見圖1.1.3~圖1.1.7。圖1.1.3柱混凝土保護(hù)層厚度圖1.1.4梁混凝土保護(hù)層厚度示意圖

左圖1.1.5剪力墻混凝土保護(hù)層厚度圖1.1.7基礎(chǔ)混凝土保護(hù)層厚度圖1.1.6板混凝土保護(hù)層厚度

咨訊3.鋼筋與混凝土共同工作的基礎(chǔ)什么是鋼筋的錨固？鋼筋錨固長度有何要求？圖1.1.9鋼筋錨固及錨固長度的概念

只有具有足夠的鋼筋錨固長度,才能在鋼筋與混凝土之間積累足夠的粘接應(yīng)力,從而使二者保持整體,實現(xiàn)兩者共同受力、協(xié)調(diào)變形的目的。如果鋼筋錨固長度不足,則可能因鋼筋滑脫而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)喪失承載能力并由此導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞。咨訊受拉鋼筋基本錨固長度lab及考慮鋼筋直徑的錨固長度la的規(guī)定見表1.1.2與表1.1.3;抗震設(shè)計時受拉鋼筋基本錨固長度labE

及考慮鋼筋直徑的抗震錨固長度laE

規(guī)定見表1.1.4與表1.1.5。咨訊表1.1.2表1.1.3結(jié)構(gòu)抗震等級是如何劃分的？

請掃描二維碼了解一下吧！

咨訊表1.1.4表1.1.5為保證鋼筋和混凝土之間的黏結(jié)力,防止鋼筋在受拉時滑動,可采用鋼筋末端彎鉤(圖1.1.10)(對于HPB300級鋼筋,由于表面光滑,錨固效果差,故作為主受力筋時末端應(yīng)做180°彎鉤,但作受壓鋼筋時可不做彎鉤),或者采用機械錨固措施(見圖1.1.11)。圖1.1.10彎鉤錨固的形式和技術(shù)要求

圖1.1.11機械錨固的形式和技術(shù)要求注:鋼筋彎折的彎弧內(nèi)直徑D應(yīng)符合下列規(guī)定。1.光圓鋼筋,不應(yīng)小于鋼筋直徑的2.5倍。2.400MPa級帶肋鋼筋,不應(yīng)小于鋼筋直徑的4倍。3.500MPa級帶肋鋼筋,當(dāng)直徑d≤25時,不應(yīng)小于鋼筋直徑的6倍;當(dāng)直徑d>25時,不應(yīng)小于鋼筋直徑的7倍。4.位于框架結(jié)構(gòu)頂層端節(jié)點處的梁上部縱向鋼筋和柱外側(cè)縱向鋼筋,在節(jié)點角部彎折處,當(dāng)鋼筋直徑d≤25時,不應(yīng)小于鋼筋直徑的12倍;當(dāng)直徑d>25時,不應(yīng)小于鋼筋直徑的16倍。5.箍筋彎折處尚不應(yīng)小于縱向受力鋼筋直徑;箍筋彎折處縱向受力鋼筋為搭接或并筋時,應(yīng)按鋼筋實際排布情況確定箍筋彎弧內(nèi)直徑。咨訊定義：能夠承受外部“作用”的空間體系稱為建筑結(jié)構(gòu)（通常簡稱為結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)的基本組成構(gòu)件4.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的概念以鋼筋混凝土為主要受力材料的結(jié)構(gòu)即為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是一種“體系”,必然由若干基本構(gòu)件組合而成,對于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)而言,其基本組成構(gòu)件有鋼筋混凝土梁、板、柱、墻和基礎(chǔ)(以下簡稱梁、板、柱、墻和基礎(chǔ))等,這些構(gòu)件相互支撐,連成整體,構(gòu)成了房屋的受力體系。咨訊決策、計劃與實施初步閱讀“××××電纜生產(chǎn)基地辦公綜合樓”結(jié)構(gòu)施工圖中的結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明,查明本工程的選用的結(jié)構(gòu)材料;根據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)件的環(huán)境類別確定其混凝土保護(hù)層厚度;根據(jù)工程條件確定鋼筋的錨固長度。以自學(xué)為主,查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料,提交學(xué)習(xí)筆記。檢查與評估分組討論各自的學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一認(rèn)識,形成小組學(xué)習(xí)報告。最后,教師對提交的學(xué)習(xí)報告進(jìn)行點評。通過任務(wù)訓(xùn)練,培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。a項目1鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)特性b項目2

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)CONTENTS目錄任務(wù)1辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)任務(wù)2辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系任務(wù)1辨識施工圖類別任務(wù)2辨識平法施工圖與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖知識目標(biāo)：

了解:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋與混凝土的力學(xué)性能與技術(shù)要求

熟悉:1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力特性2.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系及其受力特性3.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造圖集

理解:混凝土保護(hù)層厚度與鋼筋錨固構(gòu)造能力目標(biāo)：1.能夠根據(jù)工程條件,確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的混凝土保護(hù)層厚度

2.能夠根據(jù)工程條件,確定鋼筋的錨固長度思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)專業(yè)倫理與職業(yè)操守,養(yǎng)成依法、依規(guī)的意識和習(xí)慣

2.培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實踐創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度

3.培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實、鍥而不舍、精益求精的工匠精神學(xué)習(xí)目標(biāo)A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)任務(wù)要求任務(wù)2辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系(1)區(qū)分鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)組成構(gòu)件與受力特點;(2)區(qū)分鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系類型與結(jié)構(gòu)特性;(3)培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。結(jié)構(gòu)混凝土結(jié)構(gòu)的基本組成構(gòu)件回顧：混凝土結(jié)構(gòu)的概念問題：混凝土結(jié)構(gòu)體系劃分混凝土結(jié)構(gòu)體系按結(jié)構(gòu)受力和構(gòu)造特點分類框架結(jié)構(gòu)剪力墻結(jié)構(gòu)框架-剪力墻結(jié)構(gòu)部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)筒體結(jié)構(gòu)板柱結(jié)構(gòu)單層廠房結(jié)構(gòu)咨訊關(guān)于樓梯框架結(jié)構(gòu)剪力墻結(jié)構(gòu)框架-剪力墻結(jié)構(gòu)部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)筒體結(jié)構(gòu)板柱結(jié)構(gòu)單層廠房結(jié)構(gòu)剪力墻水平作用豎向荷載咨訊框架結(jié)構(gòu)剪力墻結(jié)構(gòu)框架-剪力墻結(jié)構(gòu)部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)筒體結(jié)構(gòu)板柱結(jié)構(gòu)單層廠房結(jié)構(gòu)框架-核心筒筒中筒咨訊也稱“轉(zhuǎn)換柱”框架結(jié)構(gòu)剪力墻結(jié)構(gòu)框架-剪力墻結(jié)構(gòu)部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)筒體結(jié)構(gòu)板柱結(jié)構(gòu)單層廠房結(jié)構(gòu)咨訊決策、計劃與實施初步閱讀“××××電纜生產(chǎn)基地辦公綜合樓”結(jié)構(gòu)施工圖中的結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明,查明本工程的結(jié)構(gòu)類型并分析結(jié)構(gòu)受力與變形特點;初步閱讀“××××經(jīng)濟(jì)適用住房”結(jié)構(gòu)施工圖中的結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明,查明本工程的結(jié)構(gòu)類型并分析結(jié)構(gòu)受力與變形特點。以自學(xué)為主,查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料,提交學(xué)習(xí)筆記。檢查與評估分組討論各自的學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一認(rèn)識,形成小組學(xué)習(xí)報告。最后,教師對提交的學(xué)習(xí)報告進(jìn)行點評。通過任務(wù)訓(xùn)練,培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。a項目1鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)特性b項目2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)CONTENTS目錄任務(wù)1辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)任務(wù)2辨識鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系任務(wù)1辨識施工圖類別任務(wù)2辨識平法施工圖與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖知識目標(biāo)：

了解:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋與混凝土的力學(xué)性能與技術(shù)要求

熟悉:1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力特性2.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系及其受力特性3.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造圖集

理解:混凝土保護(hù)層厚度與鋼筋錨固構(gòu)造能力目標(biāo)：1.能夠根據(jù)工程條件,確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的混凝土保護(hù)層厚度

2.能夠根據(jù)工程條件,確定鋼筋的錨固長度思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)專業(yè)倫理與職業(yè)操守,養(yǎng)成依法、依規(guī)的意識和習(xí)慣

2.培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實踐創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度

3.培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實、鍥而不舍、精益求精的工匠精神學(xué)習(xí)目標(biāo)A模塊一混凝土結(jié)構(gòu)特性與施工圖表達(dá)任務(wù)要求任務(wù)1辨識施工圖類別(1)明確完整的建筑工程設(shè)計圖紙的組成與讀圖順序;(2)搞懂結(jié)構(gòu)施工圖的組成及其主要內(nèi)容;(3)培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。咨訊問題1：施工圖的類別建筑施工圖（龍頭部分）結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)備施工圖(給排水、電氣、供暖通風(fēng)等)施工圖建筑施工圖部分是整個工程施工圖的龍頭部分,它反映了整個建筑物的形狀、大小、功能及立面造型等,應(yīng)首先熟悉建筑施工圖,在腦海中形成建筑物的整體輪廓。建筑施工圖由圖紙目錄、建筑總平面圖、建筑總說明、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖六大部分組成。咨訊問題2：結(jié)構(gòu)施工圖的組成結(jié)構(gòu)設(shè)計說明結(jié)構(gòu)平面布置圖結(jié)構(gòu)詳圖結(jié)構(gòu)施工圖工程概況:材料的情況:結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求:地基基礎(chǔ)的情況:施工要求:選用的構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)圖集等基礎(chǔ)平面圖:樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖:屋頂結(jié)構(gòu)平面布置圖等梁、板、柱及基礎(chǔ)詳圖,樓梯詳圖,其他構(gòu)件及節(jié)點詳圖等決策、計劃與實施初步閱讀“××××電纜生產(chǎn)基地辦公綜合樓”建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖,根據(jù)圖紙目錄查閱讀建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的圖紙組成,盡可能多地獲取圖紙中表達(dá)的施工信息。以自學(xué)為主,查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料,提交學(xué)習(xí)筆記。檢查與評估分組討論各自的學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一認(rèn)識,形成小組學(xué)習(xí)報告。最后,教師對提交的學(xué)習(xí)報告進(jìn)行點評。通過任務(wù)訓(xùn)練,培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。任務(wù)要求任務(wù)2辨識平法結(jié)構(gòu)施工圖與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖(1)區(qū)分結(jié)構(gòu)施工圖平法制圖規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖所采用的標(biāo)準(zhǔn)圖集;(2)理解平法結(jié)構(gòu)施工圖與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖的關(guān)系;(3)培養(yǎng)追求知識、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法依規(guī)的科學(xué)態(tài)度。問題：平法結(jié)構(gòu)施工圖與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖咨訊鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表現(xiàn)方式采用平面整體表示方法(以下簡稱“平法”)。所謂平法結(jié)構(gòu)施工圖就是把結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸和鋼筋等,按照平面整體表示方法的制圖規(guī)則,整體直接表達(dá)在各類構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上,即