湖北省枝江市初中政治八年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治八年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、小林在學(xué)校里是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，走在回家的路上是個(gè)遵守交通規(guī)則的行人。對(duì)此理解正確的是（

）

①人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的，不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同

②小林的身份是唯一的、固定不變的

③每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系，都會(huì)有多種身份

④我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度、多方位地認(rèn)清和思考自己的不同身份A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

2、武漢退休老人馬旭向家鄉(xiāng)木蘭縣教育局捐贈(zèng)1000萬元，引起了廣泛的關(guān)注。這筆巨款是馬旭與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡(jiǎn)樸，住在一個(gè)不起眼的小院里。網(wǎng)友紛紛向兩位老人致敬、點(diǎn)贊。老人最令我們感動(dòng)的是（

）A．誠(chéng)實(shí)守信，愛崗敬業(yè)B．珍愛生命，樂觀堅(jiān)強(qiáng)C．無私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約D．與人為善，平等待人

3、當(dāng)前，隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧＞W(wǎng)絡(luò)化生存已經(jīng)成為青少年生活的常態(tài)。下面漫畫《信息泄露》提醒我們（

）

A．要封閉自我、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)個(gè)人隱私B．要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人隱私C．要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)D．在開放的網(wǎng)絡(luò)里根本無法保護(hù)個(gè)人隱私

4、“借閱書籍像點(diǎn)外賣一樣方便”，在保定市圖書館網(wǎng)借中心，現(xiàn)在每天都有100多個(gè)圖書箱通過郵政配送到市民手中，讀者坐在家中就能在6萬多冊(cè)圖書中盡情選擇。這說明（

）A．網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新的平臺(tái)B．網(wǎng)絡(luò)能讓信息傳遞和交流變得方便迅捷C．網(wǎng)絡(luò)打破“老死不相往來”的社會(huì)趨勢(shì)D．網(wǎng)絡(luò)必然會(huì)取代書籍、膠片的介質(zhì)存儲(chǔ)

5、2018年4月12日，在惠州市某交叉路口，一位腿腳不便的老人碎步挪移著過馬路。在綠燈情況下，排隊(duì)等待了兩分多鐘，直到老人平安過馬路后，眾車主才放心駕車通過該路口。這是因?yàn)椋?/p>

)

①尊重可使社會(huì)生活更加和諧融洽

②我們要以禮待人，學(xué)會(huì)換位思考

③尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德

④尊重是文明社會(huì)的重要特征之一A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

6、小明在課外閱讀中，收集了下列詩句，其中與“不學(xué)禮，無以立”這一觀點(diǎn)的要求一致的是（

）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)B．言必信，行必果C．不積跬步，無以至千里D．人無禮則不生

7、海天醬油由于添加劑的使用以及國(guó)內(nèi)外配料標(biāo)識(shí)的“雙標(biāo)”，導(dǎo)致海天企業(yè)形象受損，股票大跌。這說明（

）A．誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)B．任何失信行為都會(huì)受到處罰C．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本D．營(yíng)利會(huì)損害企業(yè)信譽(yù)

8、2020年12月，某視頻平臺(tái)對(duì)自制熱播刷開啟“付費(fèi)超前點(diǎn)播”。該平臺(tái)VIP會(huì)員吳某認(rèn)為，“付費(fèi)超前點(diǎn)播”服務(wù)模式變相侵害了他“熱劇搶先看”的權(quán)益，于是將該平臺(tái)訴至法院。經(jīng)法院判決該平臺(tái)敗訴并賠償吳某相關(guān)損失。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確(

)A．該平臺(tái)侵犯了吳某的人身自由B．法院的判決維護(hù)了吳某的物質(zhì)幫助權(quán)C．該平臺(tái)應(yīng)停止侵害，依法規(guī)范自身行為D．該平臺(tái)損害吳某權(quán)益的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

9、“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器,”這表明一個(gè)人首先應(yīng)該（）A．對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)B．對(duì)他人負(fù)責(zé)C．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D．對(duì)自己負(fù)責(zé)

10、“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因?yàn)槲颐靼祝核钌畹乜释麍A滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的。”這啟發(fā)我們（）

①生命休戚與共，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷

②要謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，善待身邊的每一個(gè)人

③生命是脆弱的、艱難的，每個(gè)人的生命只屬于自己

④生命至上，他人的生命比自己的生命更重要A．①④B．①②C．②③D．①③

11、學(xué)校要進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員招募，老師讓大家自愿報(bào)名。以下是同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)招募的看法，正確的有（

）

①承擔(dān)學(xué)生會(huì)工作一定會(huì)贏得他人的尊重和贊許

②加入學(xué)生會(huì)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，付出多于回報(bào)

③一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任

④我們要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估，合理選擇A．①②B．①③C．②④D．③④

12、有的人用“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”這樣的話來評(píng)價(jià)“00”后的青少年，作為“00”后的中學(xué)生，要想改變這種看法，我們應(yīng)該（

）

①對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)

②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任

③學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人

④熱心公益，服務(wù)社會(huì)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

13、當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（

）A．把國(guó)家利益放在第—位B．個(gè)人利益在第—位C．服務(wù)社會(huì)D．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

14、“國(guó)家好，民族好，人家才會(huì)好?！边@句話啟示我們(

)A．國(guó)家利益與個(gè)人利益沒有矛盾B．國(guó)家充分保障個(gè)人的全部利益C．國(guó)家利益與個(gè)人利益根本一致D．維護(hù)國(guó)家利益要放棄個(gè)人利益

15、洪范八政，食為政首。一直以來，糧食安全被稱為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“壓艙石”。這意味著（

）

①只要保障糧食安全就能保障國(guó)家安全

②糧食安全是國(guó)家發(fā)展的重要保障

③糧食安全關(guān)系到國(guó)家安全

④要節(jié)約糧食保障糧食安全A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

16、引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力是（

）A．改革B．開放C．富強(qiáng)D．創(chuàng)新

17、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的需要和的發(fā)展之間的矛盾（

）A．美好生活；不平均不充分B．幸福生活；不平衡不充分C．幸福生活；不充分不平衡D．美好生活；不平衡不充分

18、中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》?！兑庖姟芬蟀褎趧?dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課。這樣做的理由是（

）

①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉

②生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的

③只要?jiǎng)趧?dòng)就一定能成功

④勞動(dòng)能實(shí)現(xiàn)所有的美好愿望A．①②B．①④C．③④D．②④二、綜合題

19、【文明城市我倡議】全國(guó)文明城市這一榮譽(yù)是一座城市整體文明程度和科學(xué)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，是目前全國(guó)含金量最高、綜合性最強(qiáng)、影響力最大的城市品牌。2022年是第六屆全國(guó)文明城市三年創(chuàng)建周期的驗(yàn)收之年、決勝之年，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨。作為陵城區(qū)的小主人，要關(guān)心創(chuàng)城、支持創(chuàng)城、參與創(chuàng)城，共創(chuàng)美麗陵城。

作為陵城區(qū)市民，需要我們?yōu)閯?chuàng)城貢獻(xiàn)力量，請(qǐng)你為創(chuàng)建“文明陵城”發(fā)出倡議。共創(chuàng)文明陵城倡議書

各位市民：創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是一項(xiàng)提高城市文明程度、提升市民文明素質(zhì)、改善居環(huán)境的惠民工程。我們既是城市文明的參與者、踐行者和傳播者，更是城文明的受益者。為動(dòng)員廣大市民積極投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來，共同創(chuàng)整潔、有序、文明的城市環(huán)境，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：一、__________________________二、__________________________三、__________________________四、__________________________讓我們迅速行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)為建設(shè)美文明的幸福家園貢獻(xiàn)力量。（要求：至少寫出三條倡議，學(xué)科術(shù)語規(guī)范）

20、材料一2018年8月27日，澳門特區(qū)行政會(huì)發(fā)言人梁慶庭在新聞發(fā)布會(huì)上宣布，行政會(huì)已完成討論《澳門特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全委員會(huì)》行政法規(guī)草案,委員會(huì)的主要職責(zé)為統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)澳門特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全及發(fā)展利益的工作，分析澳門特別行政區(qū)涉及國(guó)家安全及社會(huì)穩(wěn)定的形勢(shì)，協(xié)助制定澳門特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全政策等其他事宜。材料二2018年9月6日，商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰在例行新聞發(fā)布會(huì)上指出，如果美方不顧征求意見中絕大多數(shù)企業(yè)的反對(duì)，一意孤行，對(duì)華采取任何新的加征關(guān)稅措施，中方將不得不做出必要反擊。中方將密切關(guān)注加征關(guān)稅帶來的各種影響，采取有力措施幫助在華經(jīng)營(yíng)的中外合資企業(yè)克服困難。我們有信心、有能力、有辦法維護(hù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題:

(1)從國(guó)家安全角度分析，澳門特別行政區(qū)政府致力于制定《澳門特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全委員會(huì)》行政法規(guī)的原因是什么？

(2)從國(guó)家利益角度分析，要保證有充足的“信心”和“底氣”面對(duì)危機(jī)，我們青少年應(yīng)該怎樣做？

21、近幾年，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)正以不可遏制的勢(shì)頭滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面和社會(huì)進(jìn)步的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)有發(fā)生，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)也成了很多父母的“心理陰影”。為此，兩位同學(xué)發(fā)表了如下觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析：

22、閱讀材料，回答問題。

（1）我們?cè)趨⒂^博物館時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些禁止標(biāo)志。下圖是博物館內(nèi)設(shè)立的禁止___的標(biāo)志。

A.吸煙

B.飲食

C.喧嘩

D.拍照自然博物館里的剝制標(biāo)本大致分為兩類，一類是模塑法或雕塑法標(biāo)本，用聚氯酯泡沫塑料成品作為內(nèi)模。外面再套上動(dòng)物的真皮毛。還有一類是傳統(tǒng)的填充法標(biāo)本，是動(dòng)物真皮毛里面使用木框架做動(dòng)物模型支架，加以稻草等填充。濕度過大，標(biāo)本表面的皮毛就容易發(fā)霉。由于霉菌初生時(shí)的孢子肉眼看不見，所以很容易被人們忽視，但等長(zhǎng)出菌落，能看到時(shí)，就為時(shí)已晚。另外，傳統(tǒng)的剝制標(biāo)本，尤其是中小型鳥類和小型獸類標(biāo)本，它們?cè)谖焙髸?huì)發(fā)生變形。除了害怕潮濕，動(dòng)物標(biāo)本也怕被蟲蛀。動(dòng)物標(biāo)本發(fā)生蟲蛀后，蛀蟲除了破壞標(biāo)本的形態(tài)外，它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的過程中還會(huì)分泌出水分和熱量，易于導(dǎo)致動(dòng)物標(biāo)本發(fā)霉、變色和變味。一些零食的碎屑若掉在標(biāo)本周邊或身上時(shí)，不太容易被發(fā)現(xiàn)，也不易進(jìn)行徹底清理，久而久之，標(biāo)本就成為了小蟲、老鼠等的“溫床”。

（2）根據(jù)上述科普知識(shí)，說說自然博物館內(nèi)設(shè)立這一禁止標(biāo)志的意義。

（3）請(qǐng)分別列舉家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所的一項(xiàng)規(guī)矩、規(guī)則或規(guī)章制度，并同時(shí)說明其意義。規(guī)矩、規(guī)則或規(guī)章制度意義家庭學(xué)校公共場(chǎng)所

23、走進(jìn)社會(huì)勇?lián)?zé)任學(xué)習(xí)是為了踐行，踐行會(huì)助推社會(huì)的美好前行。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，展示同學(xué)們的實(shí)踐成果，我市某校在2019年11月18日組織了第一屆學(xué)生創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。一天的展示，滿滿的熱情與洋溢的感動(dòng)留在了與會(huì)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的心間。同學(xué)們利用節(jié)假日走出校園小課堂，走進(jìn)社會(huì)大課堂，有的同學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)生活大調(diào)查，有的同學(xué)立足職業(yè)街頭訪談，有的同學(xué)在觀察社會(huì)中感悟國(guó)家的變化與發(fā)展……

下面是其中一個(gè)小組同學(xué)們的實(shí)踐感悟的片段截取，請(qǐng)用心品讀，共同參與：通過這次調(diào)查采訪，開闊了我們的視野，讓我們充分了解到新農(nóng)村的變化，也感受到祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的幸福安康。壽光的變化、社會(huì)的變化日新月異，我們不能光貪圖享樂，要展望前景，好好學(xué)習(xí)，“千里之行，始于腳下”，讓我們行動(dòng)起來吧！“永遠(yuǎn)跟黨走、共筑中國(guó)夢(mèng)”。我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己的努力去報(bào)答祖國(guó)，為成為新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者