2024秋五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Review Module Unit 1教案 外研版（三起）

2024秋五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)ReviewModuleUnit1教案外研版（三起）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)ReviewModuleUnit1

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)英語(yǔ)一班

3.授課時(shí)間：2024年秋季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)復(fù)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)對(duì)、讀懂并運(yùn)用本節(jié)課的主要詞匯和句型，提高基本的英語(yǔ)交流能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生能夠了解和尊重不同的文化背景，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)問(wèn)題解決、批判性思考等教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有效管理學(xué)習(xí)時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-詞匯復(fù)習(xí)：本節(jié)課的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)和掌握之前學(xué)過(guò)的核心詞匯和短語(yǔ)。

-句型練習(xí)：學(xué)生需要能夠正確運(yùn)用本節(jié)課的主要句型進(jìn)行交流。

2.難點(diǎn)：

-詞匯復(fù)習(xí)：對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶和正確使用較復(fù)雜的詞匯和短語(yǔ)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-句型練習(xí)：一些學(xué)生可能在實(shí)際交流中strugglewiththecorrectpronunciationandintonationofthesentences.

3.解決辦法：

-針對(duì)重點(diǎn)，可以通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)來(lái)鞏固詞匯和短語(yǔ)，如詞匯游戲、閃卡練習(xí)等。

-對(duì)于難點(diǎn)，可以通過(guò)分組練習(xí)、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際交流中提高詞匯和句型的運(yùn)用能力。

-提供充足的練習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材以及配套的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備本節(jié)課所需的各種圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，因此無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便進(jìn)行小組討論和互動(dòng)交流。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)設(shè)備，以確保教學(xué)過(guò)程中的多媒體資源能夠正常使用。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，以便學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

7.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)工具，如評(píng)價(jià)表格、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋。

8.教學(xué)課件：制作教學(xué)課件，以便在課堂上進(jìn)行演示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

9.作業(yè)布置：為學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，以便鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

10.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意度和建議，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和策略。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)ReviewModuleUnit1的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道ReviewModuleUnit1是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于ReviewModuleUnit1的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹ReviewModuleUnit1的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.ReviewModuleUnit1基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解ReviewModuleUnit1的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解ReviewModuleUnit1的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹ReviewModuleUnit1的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.ReviewModuleUnit1案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解ReviewModuleUnit1的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的ReviewModuleUnit1案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解ReviewModuleUnit1的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用ReviewModuleUnit1解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論ReviewModuleUnit1的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與ReviewModuleUnit1相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)ReviewModuleUnit1的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)ReviewModuleUnit1的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括ReviewModuleUnit1的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)ReviewModuleUnit1在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用ReviewModuleUnit1。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于ReviewModuleUnit1的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語(yǔ)繪本：提供一些與ReviewModuleUnit1主題相關(guān)的英語(yǔ)繪本，如故事書(shū)、科普讀物等，以便學(xué)生能夠通過(guò)閱讀提高語(yǔ)言能力并拓展知識(shí)面。

-英語(yǔ)電影：推薦一些與ReviewModuleUnit1主題相關(guān)的英語(yǔ)電影，如動(dòng)畫片、喜劇片等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

-英語(yǔ)歌曲：介紹一些與ReviewModuleUnit1主題相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如兒歌、流行歌曲等，通過(guò)唱歌的方式提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些與ReviewModuleUnit1主題相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如教育網(wǎng)站、在線課程等，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生在家觀看推薦的英語(yǔ)電影，并嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述或評(píng)論，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家聽(tīng)唱英語(yǔ)歌曲，并嘗試自己編寫歌詞，提高學(xué)生的語(yǔ)言創(chuàng)造力和音樂(lè)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如參加在線英語(yǔ)課程、閱讀英語(yǔ)文章等，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)水平。

-建議學(xué)生參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部等社團(tuán)活動(dòng)，與其他學(xué)生一起練習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-推薦一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP或軟件，如Duolingo、RosettaStone等，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英語(yǔ)繪本，并嘗試進(jìn)行讀后思考或?qū)懽?，提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課主要復(fù)習(xí)了五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)ReviewModuleUnit1的內(nèi)容。通過(guò)導(dǎo)入、基礎(chǔ)知識(shí)講解、案例分析、小組討論、課堂展示與點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)ReviewModuleUnit1的基本概念、組成部分和重要性有了更深入的了解。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我們將重點(diǎn)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)其在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用價(jià)值。首先，我們簡(jiǎn)要回顧了ReviewModuleUnit1的基本概念和組成部分，包括重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的用法和意義。其次，我們強(qiáng)調(diào)了ReviewModuleUnit1在實(shí)際交流中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。最后，我們提出了進(jìn)一步探索和應(yīng)用ReviewModuleUnit1的建議，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，我們將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)內(nèi)容主要包括ReviewModuleUnit1的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的運(yùn)用、句型的練習(xí)以及案例分析的應(yīng)用。我們將提供一些練習(xí)題，如選擇題、填空題、連線題等，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

在檢測(cè)過(guò)程中，我們將關(guān)注學(xué)生的答題情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。對(duì)于錯(cuò)誤答案，我們將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，找出問(wèn)題所在，并提供正確的解答方法。對(duì)于優(yōu)秀答案，我們將給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-ReviewModuleUnit1的主題和目標(biāo)

-重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的用法和意義

-句型的結(jié)構(gòu)和用法

-案例分析的關(guān)鍵點(diǎn)和結(jié)論

②關(guān)鍵詞：

-ReviewModuleUnit1

-詞匯復(fù)習(xí)

-句型練習(xí)

-案例分析

-小組討論

③句型和表達(dá)：

-引入句型：“你們知道XX是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示句型：“這里有一些關(guān)于XX的圖片或視頻片段，讓我們來(lái)看看它們。”

-講解句型：“現(xiàn)在讓我們來(lái)詳細(xì)介紹一下XX的概念和重要性?！?/p>

-分析句型：“讓我們來(lái)看看這個(gè)案例，它是如何展示XX的特性和重要性的?！?/p>

-討論句型：“小組內(nèi)討論XX的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。”

④藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色和字體的高亮重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，使其更加醒目和易于記憶。

-插入與主題相關(guān)的圖片或圖標(biāo)，增加視覺(jué)吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-設(shè)計(jì)有趣的填空題或連線題，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)和記憶。

-通過(guò)創(chuàng)意的布局和設(shè)計(jì)，使板書(shū)成為一幅藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生的欣賞和思考。

⑤實(shí)用性：

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)與課堂內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)，確保學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)進(jìn)度。

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的靈活性，可以根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮學(xué)生的視覺(jué)需求，確保板書(shū)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是清晰可見(jiàn)的。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：提供一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料，如文章、新聞報(bào)道等，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主閱讀，拓展知識(shí)面。

-視頻資源：推薦一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的視頻資源，如紀(jì)錄片、教學(xué)視頻等，讓學(xué)生在課后觀看，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

-要求學(xué)生在閱讀和觀看后，進(jìn)行思考和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活或?qū)W習(xí)相結(jié)合，提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

-鼓勵(lì)學(xué)生與他人分享自己的學(xué)習(xí)和拓展成果，通過(guò)交流和討論，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

-要求學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)造性思維，不斷挑戰(zhàn)自己的思維邊界。