2024屆江蘇省蘇州地區(qū)校中考生物模擬試題含解析

2024屆江蘇省蘇州地區(qū)校中考生物模擬試題

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、下圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是

A.膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣

B.膈肌從甲到乙時(shí)，吸氣

C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

2、下列種子能萌發(fā)的是（）

A.干燥的種子B.被昆蟲咬壞胚的種子

C.干癟的種子D.滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子

3、下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.二者都必須在有光的條件下進(jìn)行

B.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物

C.呼吸作用為光合作用提供二氧化碳

D.光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡

4、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

A.甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B.甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成營養(yǎng)組織

C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D.由甲參與組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有葉綠體

5、每個(gè)人一生中可能受到多達(dá)150種以上的病原體感染，下列生物屬于病原體的是（）

A.蒼蠅B.蚊子C.老鼠D.結(jié)核桿菌

6、膝跳反射和“聽到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于

A.大腦皮層腦干B.小腦大腦皮層

C.脊髓大腦皮層D.脊髓小腦

7、18世紀(jì)，長期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病,

原因是他們體內(nèi)缺乏

A.維生素AB.維生素B

C.維生素CD.維生素D

8、母愛是偉大的.母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重.胎兒在母親體內(nèi)已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是（）

A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)

9、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞膜能讓所有的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.動物、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核

C.植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體

D.煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中

10、進(jìn)入青春期，男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是（）

A.互相回避B.互相歧視C.相處有理有節(jié)D.談情說愛

11、與觀察法相比，實(shí)驗(yàn)法具有的特點(diǎn)是（）

A.需要在野外的狀態(tài)下

B.在研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境中觀察動物

C.不施加外界的影響

D.不需要做認(rèn)真的記錄

12、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）

A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

13、典型的營群體生活的動物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（）

A.對群體的作用相同，地位平等

B.對群體的作用不同，地位平等

C.對群體的作用不同，地位不平等

D.對群體的作用相同，地位不平等

14、某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為（）

A.苔辭植物B.蕨類植物C.被子植物D.裸子植物

15、下列選項(xiàng)中，顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是（）

A.10x10B.5x10C.5x40D.10x40

16、下列是有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（）

A.成年人有意識地“憋尿”，說明排尿活動只受大腦皮層的調(diào)控

B.望梅止渴屬于非條件反射

C.飲酒過量的人表現(xiàn)為行動不協(xié)調(diào)，與此生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦

D.反射弧不完整也能完成反射活動

17、如圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分別是（）

向日葵雌蕊南瓜雌蕊

A.果實(shí)、果實(shí)B.種子、果實(shí)C.種子、種子D.果實(shí)、種子

18、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和空氣中的氧氣進(jìn)入人體，最終到達(dá)（）

A.肺B.腸C.血液D.細(xì)胞

19、使用顯微鏡時(shí)想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，不需要調(diào)節(jié)（

A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.轉(zhuǎn)換器

20、下列屬于相對性狀的是（

A.同樣是生長成熟的羊，綿羊較肥，山羊較瘦

B.毛桃的果實(shí)表面有毛，杏子的果實(shí)表面也有毛

C.同種品牌和型號的轎車，有黑色的、白色的和紅色的

D.一株高莖豌豆的種子種下去，后代有的為高莖，有的為矮荃

21、在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對相對性狀。父親慣用左手，母

親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理

正確的是

A.若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有

B.若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有

C.若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有

D.若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有

22、小明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽，發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗(yàn)光檢查，確認(rèn)物體所形成的物像落在視網(wǎng)

膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準(zhǔn)確的是（）

A.近視配戴凸透鏡B.近視配戴凹透鏡

C.遠(yuǎn)視配戴凸透鏡D.遠(yuǎn)視配戴凹透鏡

23、在人體呼吸過程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí)，下列敘述正確的是（）

A.肋間肌肉舒張B.胸廓容積減小

C.肺內(nèi)氣壓增大D.膈肌收縮

24、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運(yùn)動或大口呼吸等來緩解，原因是（）

A.分散注意力，放松鼓膜B.疏通咽鼓管，改變中耳壓力

C.緩解不適，放松咽喉部肌肉D.關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力

25、下列古詩詞中不含生物的是（)

A.枯藤老樹昏鴉B.長河落日圓C.處處聞啼鳥D.淺草才能沒馬蹄

26、學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后，同學(xué)們議論紛紛:

甲：“基因組成相同，性狀不一定相同”

乙：“性狀表現(xiàn)相同，但基因組成不一定相同

丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”

T：“生物的變異都能遺傳給后代”

上述四位同學(xué)的說法，不正確的是（)

A.甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁

27、為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（）

A.注射麻疹、風(fēng)疹疫苗B.要求飯前便后勤洗手

C.保持教室清潔與通風(fēng)D.要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)

28、下列各項(xiàng)中屬于抗原的是：①輸入到A型血患者體內(nèi)的A型血；②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗；③自身免

疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞；④移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚（）

A.①②④B.①③@C.①②D.③④

29、“綠色植物對生物圈有重大作用”，下列甲?丁四項(xiàng)事實(shí)中，支持這一觀點(diǎn)的共有（）

甲：綠色植物為其他生物提供食物來源和能量

乙：綠色植物消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡

丙：綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣

T：綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

30、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.因腦溢血導(dǎo)致不能說話，可能是血塊壓迫了聽覺中樞

B.胸段脊髓橫斷后，大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)到小腦

C.兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭是復(fù)雜反射

D.人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少會導(dǎo)致甲亢

31、“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá)，它能牽動兩翼完成飛行動作

B.鳥飛行中，吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換

C.魚鯉呈鮮紅色，由又多又細(xì)的據(jù)絲組成，這有利于在水中進(jìn)行呼吸

D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

32、利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作如下表。乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實(shí)

驗(yàn)判斷，正確的是（）

組別甲乙丙

處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育

A.甲狀腺是內(nèi)分泌腺B.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝

C.甲狀腺能分泌甲狀腺激素D.甲與乙、乙與丙形成對照

33、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述，其中正確的是（）

A.抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒保留下來

B.青霉素的效果越來越差是病原體對青霉素選擇的結(jié)果

C.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

D.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異

34、我國釀酒歷史源遠(yuǎn)流長，至今已有5000多年，下列有關(guān)我國釀造白酒的敘述，錯(cuò)誤的是

A.酒精發(fā)酵時(shí)需創(chuàng)設(shè)無氧條件

B.傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物

C.需要利用酵母菌和醋酸桿菌兩類微生物

D.一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸儲四個(gè)環(huán)節(jié)

35、下列昆蟲中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項(xiàng)是（）

①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥嬸螂

A.②④⑤B.①②⑤C.②③④D.④⑤⑥

36、閱讀下列資料，請分析回答問題：

資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當(dāng)即斷定是重要材料，遂將522粒種

子保存起來并進(jìn)行研究繁育。

資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種

——“海稻86”實(shí)驗(yàn)推廣成功，平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進(jìn)了一步”。

資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻

株高可達(dá)1.7米以上。同時(shí)，這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)场?/p>

（1）水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場所是;

（2）科研人員對水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量(kg*hm2)306090120150180210

產(chǎn)量(kg*hm2)4500550()65007500730065005000

①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時(shí)應(yīng)該做到；

②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時(shí)水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而

.（至少寫出一點(diǎn)）

以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個(gè)利用一

（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。

研究團(tuán)隊(duì)欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可

能是?

37、閱讀下面資料，然后回答問題：

藻類的快速生長稱為水華。當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加，將造成水體富營養(yǎng)化。水體富

營養(yǎng)化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如：農(nóng)民在田間施肥、一

些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，

導(dǎo)致藻類的快速生長，形成水華。湖泊或池塘中，藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光，那些生物會死亡并沉

到水的底部。然后如細(xì)菌等生物就會降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖。水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚和水中的

其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑薄?/p>

(1)為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快？o

(2)文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于,它們通過作用，降解死亡的植物和藻類的尸體,

同時(shí)消耗水中大量的氧氣。

(3)湖泊或池塘中水表層以下植物死亡的直接原因是一,而魚和水中其他動物死亡則是因?yàn)?

38、若某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間(生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡)分別測

得其種群數(shù)量如圖所示。

小

群

數(shù)

量

甲乙丙丁種群類型

(1)在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是;這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是」

(2)在能量流動的渠道中，農(nóng)藥DDT的含量是逐級累計(jì)的，所以體內(nèi)的DDT含量最高。

(3)寫出這4個(gè)種群的最簡單的能量流動渠道：o

(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是和,后者能徹底地將動植物遺體轉(zhuǎn)化為,還給自

然界，體現(xiàn)了這類生物的重要作用。

39、人的耳垢有油性和干性兩種，受單基因(A、a)控制。有人對某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

雙親性狀

組合序號家庭數(shù)目油耳男孩油耳女孩千耳男孩千耳女旗

父母

一油耳洎耳19590801015

油耳干耳8025301510

三干耳泊耳60262464

四千耳千耳33500160175

合計(jì)670141134191204

(1)若某人是油耳，其兒子也是油耳，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為.

(2)根據(jù)表中組合的數(shù)據(jù)，可判斷顯性性狀是o

(3)若一對干耳夫婦生了一個(gè)左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是

(4)利用遺傳圖解的方式推斷組合三的子女耳垢性狀及比例：

40、豌豆的相對性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生

物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的?，F(xiàn)用豌豆的高莖和矮

莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：

甲組：高莖*高莖一高莖410株+矮莖。株

乙組：高莖x矮莖一高莖20()株+矮莖198株

丙組：高莖x高莖一高莖305株+矮莖106株在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱

為，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為o通過分析組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀。若

用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為o豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的

。在豌豆的生殖過程中，親代的隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)。若高莖豌豆種植

在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于的變異。

參考答案

1、B

【解析】

從甲到乙，胸廓的容積擴(kuò)大，是在吸氣，吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)。

2、D

【解析】

種子萌發(fā)不僅需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身?xiàng)l件是有完整的、不處于休眠期的，且有

活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).

【詳解】

干燥的種子缺乏水分，不能萌發(fā)，A錯(cuò)誤；被昆蟲咬壞胚的種子，胚被破壞，不能萌發(fā)，B錯(cuò)誤；干癟的種子，不飽

滿，缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，不能萌發(fā)，C錯(cuò)誤；滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子，能萌發(fā)，D正確。

【點(diǎn)睛】

只有滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子才能萌發(fā)。

3、A

【解析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:

區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用

部位含葉綠體的細(xì)胞所有生活細(xì)胞

條件光有光、無光均可

區(qū)

原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣

別

產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水

能量轉(zhuǎn)換制造有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物、釋放能量

如果沒有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾?/p>

有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

聯(lián)

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需

系

要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系。

【詳解】

光合作用必需在有光的條件下進(jìn)，而呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物，B正確；

呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；

光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳一氧平衡，D正確。

【點(diǎn)睛】

做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系。

4、C

【解析】

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

由圖可知，甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，所以甲為植物細(xì)胞；乙為動物細(xì)胞。

【詳解】

甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞，植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程如圖：

動物細(xì)胞分裂示意圖

從圖中看出，甲和乙的細(xì)胞分裂方式并不完全相同，A錯(cuò)誤;

B、甲能形成保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織而不能形成結(jié)締組織，結(jié)締組織是動物的基本組

織之一，B錯(cuò)誤；

甲為植物細(xì)胞，由植物細(xì)胞分化形成的組織，沒有結(jié)締組織，動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)

構(gòu)，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的，C正確；

D、由甲構(gòu)成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細(xì)胞有葉綠體而不是所有細(xì)胞都含有葉綠體，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是理解掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。

5,D

【解析】

病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺

旋體和真菌。

【詳解】

ABC、蒼蠅、蚊子、老鼠既不是寄生蟲也不是微生物，所以不是病原體，錯(cuò)誤。

D、結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，正確。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

掌握病原體的結(jié)構(gòu)和功能是本題解題關(guān)鍵。

6、C

【解析】

神經(jīng)中樞是指在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動，這些調(diào)節(jié)某一特定

生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞。膝跳反射是在大腦皮層以下的脊髓里的神經(jīng)中樞參與完成。

【詳解】

大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級的神經(jīng)中樞，能完成一些低級的神經(jīng)活動。膝跳反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動,

是由脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞參與完成的，屬于非條件反射?！奥牭解徛曌哌M(jìn)教室”是在大腦皮層中的語言中樞、軀

體運(yùn)動中樞等多個(gè)中樞參與下的復(fù)雜反射。故選C。

【點(diǎn)睛】

掌握低級活動的神經(jīng)中樞在脊髓，高級活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層。

7、C

【解析】

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；

維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：

魁球主熟睢除

姓素A促送人體正常度月.曲抵M，維持人的正常視覺皮膚蜩、改施

維持人體正常的敏代機(jī)神經(jīng)系妖的正常生理功神經(jīng)炎、食欲不振尚懷良、

照Bi

能腳氣病

維持壬雅嬲桐，維持峭和血翻正常

魁K壞血病、抵勛下修

生理恤，幗勵C力

維生素D黜鈣、微喇攵和髓發(fā)育佝翻、骨質(zhì)疏松

【詳解】

A、缺乏維生素A會患夜盲癥，A不符合題意。

B、缺乏維生素B1會患神經(jīng)炎、腳氣病，B不符合題意。

C、缺乏維生素C會患壞血病，C符合題意。

D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

此題考查了維生素的缺乏癥.

8、B

【解析】

精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)

膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等

廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出。

【詳解】

胎兒在母體子宮內(nèi)通過胎盤與臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎

兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛

細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)

行物質(zhì)交換。胎盤中有子體與母體各自獨(dú)立的兩個(gè)循環(huán)系統(tǒng)，絨毛可視作半透膜，當(dāng)母體的血液在絨毛間隙以及子血

在絨毛內(nèi)流動的同時(shí)，即能進(jìn)行物質(zhì)交換。因此胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是掌握胚胎的發(fā)育過程。

9、D

【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

和液泡。動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。

【詳解】

細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出，使有用物質(zhì)進(jìn)入，有害物質(zhì)不能進(jìn)入，因此細(xì)胞膜能讓所有的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤;

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和

細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。所以動植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠

體，比如葉表皮細(xì)胞和根細(xì)胞，因此植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體，C錯(cuò)誤；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，所

有煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中，D正確。

【點(diǎn)睛】

要熟記動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及異同點(diǎn)。

10、C

【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心健康發(fā)展。

【詳解】

進(jìn)入青春期，正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有

利于身體的健康發(fā)育，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近,

或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，這時(shí)候，更要注意樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和

培養(yǎng)高尚的情操上，在男女同學(xué)相處時(shí)，要做到相互幫助、勉勵，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼，在人際交際中，要做

到自尊、自愛。故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查的是青春期的有關(guān)知識。

11,B

【解析】

此題考查的是實(shí)驗(yàn)法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。

【詳解】

研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄。在科學(xué)探

究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究.實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的

觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活

條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。選項(xiàng)A、C、D均不符合題意。故選B。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的基本方法。

12、D

【解析】

在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形

成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖

方式叫胎生：剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳

是哺乳動物特有的生殖方式。

【詳解】

A、胎生、哺乳是哺乳動物的特征，絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代，A正確。

B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，B正確。

C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正確。

D、胎生可以提高后代的成活率，而不是產(chǎn)仔率，D錯(cuò)誤。

故選：Do

【點(diǎn)睛】

理解掌握哺乳動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

13、C

【解析】

試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社

群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與

種族的生存有重要的意義，白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分，蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、

繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭，雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配，工蟻的主要職責(zé)是建

造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等，兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很

大，黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)

優(yōu)先享有食物、配偶等，由此說明個(gè)體之間對群體的作用不同，地位不平等。

考點(diǎn)：本題考查的是社會行為。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn)。

14、B

【解析】

本題考查的是蕨類植物的主要特征。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)

組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大.蕨類植物不結(jié)種子，用抱子

繁殖后代。

【詳解】

A、苔解植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生胞子，C、被子植物有根、莖、葉、花、果

實(shí)和種子六大器官，D、裸子植物有根、莖、葉、種子四種齡官，故A、C,D都不符合題意。B、藤類植物有了根、

莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，

因此蕨類植物一般長的比較高大.蕨類植物不結(jié)種子，用抱子繁殖后代，符合題意。

【點(diǎn)睛】

此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種植物類群的特征。

15、D

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

【詳解】

A顯微鏡的放大倍數(shù)=10x10=10。（倍）；B顯微鏡的放大倍數(shù)=5x10=50（倍）；C顯微鏡的放大倍數(shù)=5x40=200（倍）；

D顯微鏡的放大倍數(shù)=10x40=400（倍可見，四組顯微鏡放大倍數(shù)最大的是400倍。故選D。

16、C

【解析】

（1）人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；反射

的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

（2）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級

的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后

在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高

級神經(jīng)活動的基本方式，也稱為復(fù)雜反射。

【詳解】

A.排尿反射是生來就有的，神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，受脊髓控制，有意識排尿還受到大腦皮層的控制，A錯(cuò)

誤。

B.反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級

的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后

在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高

級神經(jīng)活動的基本方式，也稱為復(fù)雜反射。望梅止渴是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于條件反

射，B錯(cuò)誤。

C.小腦維持身體平衡，使運(yùn)動協(xié)調(diào)。飲酒過量的人，酒精麻醉小腦，表現(xiàn)為行動不協(xié)調(diào)，C正確。

D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反

射活動都不能完成，D錯(cuò)誤。

故選：C?

【點(diǎn)睛】

正確理解反射、反射的類型、神經(jīng)系統(tǒng)的組成等知識是解答該題的關(guān)鍵。

17、D

【解析】

綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，植物經(jīng)過開花、傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，子房

壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮。

【詳解】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。

圖中甲為子房，發(fā)育成帶殼葵花子，則葵花子屬于果實(shí)，乙為胚珠，發(fā)育成南瓜子，則南瓜子是種子，D符合題意。

故選D。

【點(diǎn)睛】

理解掌握果實(shí)和種子的形成是解答此題的關(guān)鍵。

18、D

【解析】

呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與

組織細(xì)胞間的氣體交換四個(gè)過程。

【詳解】

呼吸的全過程如圖所示：

一拜與外界的二內(nèi)岫氣三氣體在血西里第里的

氣體交換體H氣鍥質(zhì)

從圖中我們可以看出，外界空氣中的氧通過呼吸的四個(gè)過程，最終到達(dá)組織細(xì)胞。組織細(xì)胞利用呼吸從外界獲取的氧

分解有機(jī)物，釋放能量供細(xì)胞生命活動利用，產(chǎn)生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放能量，供人體生命活動的需要。

19、A

【解析】

顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【詳解】

A.想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，需要調(diào)節(jié)換用高倍物鏡，換用高倍物鏡時(shí)不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，故A符合題意。

B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，B不符合題意。

C.反光鏡可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔向上反射進(jìn)入鏡筒。反光鏡的兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使

用凹面鏡。換用高倍鏡后視野會變暗，所以想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚可調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮些，C不符合題意。

D.轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡，轉(zhuǎn)動裝換器可調(diào)節(jié)物鏡，要想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，可用較大倍數(shù)的物鏡，D不

符合題意。

【點(diǎn)睛】

正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一，所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。

20、D

【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單

眼皮等。

【詳解】

A、同樣是生長成熟的羊，綿羊較肥胖，山羊較瘦小，不屬于同種生物，不屬于相對性狀，A錯(cuò)誤；

B、毛桃的果實(shí)表面有毛，杏子的果實(shí)表面也有毛，桃和杏是兩個(gè)物種，不是相對性狀，B錯(cuò)誤；

C、同種品牌和型號的轎車，有黑色的、白色的和紅色的，不是生物，因此不屬于相對性狀，C錯(cuò)誤；

D、一株高桿豌豆的種子種下去后，后代有的為高莖，有的為矮荃，屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相

對性狀，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

21、C

【解析】

若慣用左手為隱性性狀，那么父親的一對基因都是隱性基因，那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個(gè)決定慣用

左手的隱性基因。

22>B

【解析】

試題分析：近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的

物體。可以配戴凹透鏡矯正。因此，李明“經(jīng)驗(yàn)光檢查，確認(rèn)其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯

正措施正確的是近視配戴凹透鏡。

考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法。

23、D

【解析】

呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐煞蝺?nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的，參加呼吸運(yùn)動的肌肉主要有

膈肌、肋間肌等呼吸肌。

【詳解】

呼吸運(yùn)動的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí)，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，

胸腔容積變大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體進(jìn)入肺，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，

肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體排出肺，形成被

動的呼氣運(yùn)動。故選D。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解肋間肌和膈肌收縮時(shí)吸氣，舒張時(shí)呼氣。

24、B

【解析】

咽鼓管是連通中耳和咽部的管道，作用是維持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡。據(jù)此解答。

【詳解】

海拔越高、氣壓越低，在短時(shí)間內(nèi)突然從低海拔上升至高海拔處，外界氣壓也發(fā)生巨大變化，而鼓膜內(nèi)的氣壓不變，

因此容易造成不適，需要張大嘴做咀嚼運(yùn)動，并大口吞咽空氣，這樣做可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室,

這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，解除不適，因此，“人突然

從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運(yùn)動或大口呼吸等來緩解”，原因是疏通咽鼓管，改變中

耳壓力。

故選B。

25、B

【解析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν?/p>

界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能夠生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】

藤、樹、草、鴉、鳥、馬都屬于生物，而落日不屬于生物，因此，詩句中“長河落日圓”不含生物，故B符合題意。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。

26、C

【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀?；蚩刂粕锏男誀?，但不能控制生物的全部性狀，還受環(huán)境

的影響。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因

都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；

當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。

【詳解】

生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，但也會受環(huán)境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學(xué)說法

正確；性狀表現(xiàn)相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA

或Aa,乙同學(xué)說法正確；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物

性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控

制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母

表示隱性基因，丙同學(xué)說法錯(cuò)誤；并不是生物的性狀表現(xiàn)都能遺傳給后代，遺傳物質(zhì)發(fā)育改變引起的變異能夠遺傳給

后代，由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代，丁同學(xué)說法錯(cuò)誤。綜上所述，丙、丁的說法都錯(cuò)誤。故選C。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查基因與性狀的關(guān)系相關(guān)知識，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定。

27、A

【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解

答。

【詳解】

傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三

個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易

感人群；題干中保持教室清潔與通風(fēng)、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)控制傳染源，注

射麻疹、風(fēng)疹疫苗屬于保護(hù)易感人群。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題。

28、A

【解析】

試題分析：①輸入到患者體內(nèi)的血是別人的，而不是自己的，故屬于外來物，能夠一定程度引起自身的免疫應(yīng)答，屬

于抗原。

②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接種到健康人體內(nèi)，可以使人體產(chǎn)生抵抗乙肝的抗體，為抗原。

③免疫細(xì)胞是指的淋巴細(xì)胞，受到病原體的刺激后可以產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體，因而不是抗原。

④自體的東西除了少數(shù)幾種組織（晶狀體、甲狀腺濾泡內(nèi)的蛋白質(zhì)）之外，移植不會產(chǎn)生排斥反應(yīng)，屬于抗原，移植

到燒傷患者面部的自己腿部皮膚屬于抗原。

考點(diǎn)：抗體和抗原。

29、C

【解析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答。

【詳解】

甲：綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直

接或間接以植物為食，故甲正確；

乙：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，

維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，故乙正確；

丙：綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，不是綠色植物對生物圈的作用，故丙錯(cuò)誤；

T：綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，故丁正確。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物參與生物圈

的水循環(huán)。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關(guān)鍵。

30、C

【解析】

中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓組成，其中腦包括大腦、小腦和腦干.大腦包括左右兩個(gè)大腦半球，表面是大腦皮層，約有

140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)，是人體的“最高司令部”；小腦具有使運(yùn)動協(xié)調(diào)、

準(zhǔn)確、維持身體平衡的作用；腦干中具有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動的部位，如果這些部位受

到損傷，心跳和呼吸就會停止，從而危及生命；脊髓能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對這些刺激的

反應(yīng)傳到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，由脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫做脊神經(jīng)，由腦發(fā)出的神經(jīng)叫做腦神經(jīng)，它

們分布在身體各處，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。

【詳解】

A、患腦溢血后，不能說話，是因?yàn)閾p傷了大腦皮層的語言中樞，故A錯(cuò)誤；

B、胸段脊髓橫斷后，大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)到脊髓，故B錯(cuò)誤；

C、兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，因此是復(fù)雜的反射，故C正確；

D、人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多會導(dǎo)致甲亢，故D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射及脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。理解掌握非條件（簡單）反射和

條件（復(fù)雜）反射及脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能是解答此題的關(guān)鍵。

31、B

【解析】

本題考查魚類、鳥類的運(yùn)動、呼吸特點(diǎn)，難度一般，屬于理解層次，運(yùn)用相關(guān)特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。

【詳解】

A.鳥類的胸部有龍骨突，兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，胸肌牽動兩翼完成飛行動作，故A正確。

B.鳥類吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又

進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，故B錯(cuò)誤。

C.鰥是魚類的呼吸器官，由又多又細(xì)的鰥絲組成。魚類用鰥來吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正確。

D.鰭是魚類的運(yùn)動器官，胸鰭和腹鰭保持魚體平衡，尾鰭保持魚體前進(jìn)的動力。魚游泳時(shí)，主要靠尾部和軀干部的

左右擺動而產(chǎn)生動力，各種魚鰭起協(xié)調(diào)的作用，故D正確。

故選B。

32、C

【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀

腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。

【詳解】

人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它

們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實(shí)驗(yàn)無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，A錯(cuò)誤；甲和丙為一組對照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素

為變量，說明甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育，B錯(cuò)誤；甲和乙為一組對照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)

論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，C正確；甲和乙為一組對照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素

為變量，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。

33、A

【解析】

抗病毒藥物剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)的H7N9病毒.但少數(shù)H7N9病毒由于變異而具有抗藥性，不能被抗病

毒藥物殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過抗病毒藥物

的長期選擇，使得有的H7N9病毒已不再受其影響了?？梢姡琀7N9病毒出現(xiàn)的變異是抗病毒藥物選擇使有耐藥變異

的H7N9病毒留下來，A正確；病原體的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱.使用青霉素時(shí)，把抗藥

性弱的病原體殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病原體活下來，這叫適者生存.活下來的抗藥性強(qiáng)的病原體，繁

殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用青霉素時(shí)，又把抗藥性弱的病原體殺死，抗藥性強(qiáng)的病原體活下來.這

樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的病原體大多是抗藥性強(qiáng)的病原體.在使用同等劑量的青霉素時(shí)，就不能起到

很好的抑制殺菌作用，導(dǎo)致青霉素的治療效果越來越差.因此青霉素的效果越來越差是青霉素對病原體進(jìn)行選擇的結(jié)

果，B錯(cuò)誤；長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，可以使頸和前肢都變得很長，這種變異是環(huán)境改變引起

的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，所以不能遺傳。因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；變異是

不定向的，自然選擇是定向的；D錯(cuò)誤。

34、C

【解析】

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，解答即可。

【詳解】

酒精發(fā)酵需要的無氧條件和適宜的溫度，故A正確；傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物，淀粉能分解成葡萄糖，釀酒

時(shí)酵母菌是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故B正確；發(fā)酵是利用微生物對某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種

技術(shù)。如釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉

轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故C錯(cuò)誤；釀酒一般包括制曲、糖化、

發(fā)酵、蒸儲四個(gè)環(huán)節(jié)，故D正確。故選C。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是掌握釀酒的制作過程。

35、B

【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲

與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；(2)不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常

相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。

【詳解】

①蠅、②蜜蜂、⑤蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；③蟋蟀、④蝗蟲、⑥

蜂螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。

36、葉綠體合理密植光照不足（葉片相互遮擋）、CO2供應(yīng)不足、礦質(zhì)離子供應(yīng)不足基因陸地水稻與

海島水稻存在生殖隔離

【解析】

（1）光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程。

所以水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體；

（2）①從表格中的數(shù)據(jù)可知，播種的數(shù)量過少或過多產(chǎn)量都不能達(dá)到最高，只有合理密植才能達(dá)到最高產(chǎn)量。

②環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、

空氣、土壤等。要想高產(chǎn)，就要充分利用光合作用，而且提供水稻生長的充足的營養(yǎng)。從影響光合作用效率的非生物

因素分析，播種量過高時(shí)水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而光照不足（葉片相互遮擋）、C02供應(yīng)不

足、礦質(zhì)離子供應(yīng)不足。

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如

野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)培育出能在沿

海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個(gè)利用基因多樣性改良作物品種的典型案例。

用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離。

37、⑴富營養(yǎng)的水中含有的氮、磷是藻類植物生長所必需的

⑵分解者分解⑶沒有陽光缺少氧氣

【解析】

試題分析：（D水體富營養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過多，這些化合物是水生植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料。因此水

體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快。

（2）分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促

進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

（3）根據(jù)題意湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是缺少