七年級歷史期末復(fù)習(xí)

PAGE4七年級上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱第一單元中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表北京人1.元謀人：距今約170萬年，在云南元謀發(fā)現(xiàn)，是我國境內(nèi)目前已確認的最早古人類。元謀人懂得用火。2.人類是由類人猿進化而來的，制造工具是人與動物的根本區(qū)別。勞動在人體進化中起著關(guān)鍵性作用。3.北京人發(fā)現(xiàn)于北京周口店龍骨山的山洞，生活在距今約70萬—20萬年期間，能直立行走。4.北京人生產(chǎn)生活情況：①北京人已經(jīng)會使用天然火和保存火種的方法；過群居生活。②已會制造和使用的勞動工具是打制石器和木棒。第2課原始農(nóng)耕生活我國原始農(nóng)耕生活的兩個代表：氏族村落時間、流域遺址特點用具生產(chǎn)工具半坡遺址6000余年，黃河流域陜西西安半坡村種植粟（我國是世界上最早種植粟的國家之一），住半地穴居式房屋。制造彩陶（如：人面魚紋盆）普遍使用磨制石器河姆渡遺址約六七千年，長江流域浙江余姚河姆渡村種植水稻（我國是最早種植水稻的國家之一），住桿欄式房屋。制造陶器玉器樂器使用磨制石器耒耜耕地第3課遠古的傳說1.生活在黃河流域的黃帝部與炎帝部，在阪泉展開大戰(zhàn)后，炎帝部并入黃帝部。后來炎黃帝部落在涿鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤。經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族主體。炎帝、黃帝被稱為中華民族的人文始祖,并稱“炎黃”。2.炎帝改進農(nóng)具，教人開墾耕種；制作生產(chǎn)工具，發(fā)明制陶技術(shù)，發(fā)明紡織，制作樂器，具有天文和歷法知識。3.黃帝（名軒轅），建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，發(fā)明弓箭和指南車。黃帝的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲。倉頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤。4.禪讓制——堯、舜、禹：是我國黃河流域杰出的首領(lǐng)，他們通過禪讓制推舉部落首領(lǐng)。5.大禹治水的精神：舍己為人，樂于奉獻，勤勞勇敢，不怕困難，善于思考，克己奉公。第二單元夏商周：早期國家的產(chǎn)生和社會變革第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展1.夏、商、周的更替（1）夏朝：公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝，都城在陽城。禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此王位世襲制代替禪讓制。暴君：夏桀。（2）商朝：商湯任用賢才，國勢迅速強大，約公元前1600年，湯起兵打敗桀，夏朝滅亡。湯建立商朝，定都亳。后來商王盤庚時把都城遷到殷，所有又稱“殷商”。暴君：商紂王“酒池肉林”。（3）西周：公元前1046年，“周武王伐紂”，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。暴君：周厲王、周幽王。公元前771年，犬戎進犯鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱“東周”。2.西周的社會等級制度——分封制（1）目的：為了加強對國家的統(tǒng)治。（2）內(nèi)容：①天子把土地和臣民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。②諸侯義務(wù)：諸侯須向周王進獻貢物，并服從周王調(diào)兵。（3）作用：鞏固西周前期的統(tǒng)治，開發(fā)邊遠地區(qū)。第5課青銅器與甲骨文1.我國青銅器文明的燦爛時期是商和西周時期，著名的青銅器有商朝的司母戊鼎（世界上現(xiàn)存最大最重的青銅器）和四羊方尊（制作最精美）。2.商朝時刻在龜甲或牛羊等獸骨上的文字稱為“甲骨文”，甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。我國已發(fā)現(xiàn)的有文字記載的歷史，從商朝開始。第6課動蕩的春秋時期1.春秋經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的深耕細作；（2）手工業(yè)：規(guī)模擴大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作有所發(fā)展；（3）商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場，金屬貨幣更多的使用。2.春秋時期，一些諸侯不在把土地分給卿大夫，周王室地位下降，分封制逐步瓦解。3.春秋諸侯爭霸：（1）春秋諸侯爭霸的口號：“尊王攘夷”；（2）先后爭霸的是：齊桓公（是春秋時期的第一個霸主）、晉文公、楚莊王、秦穆公、長江下游的吳國和越國；（3）評價：利：諸侯爭霸有利于局部統(tǒng)一，促進民族交融；弊：不是正義戰(zhàn)爭，給人民帶來災(zāi)難和痛苦。第7課戰(zhàn)國時期的社會變化1.戰(zhàn)國初年晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)的特點：規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。2.商鞅變法（1）背景：戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的進一步推廣，社會生產(chǎn)力不斷提高，各國為了富國強兵，都在改革，改革成效最大的是秦國商鞅變法。（2）商鞅變法：公元前356年，在秦孝公的支持下商鞅在秦國進行變法。目的：富國強兵內(nèi)容：政治上：a.確立縣制，由國君直接派官吏治理；b.廢除貴族的世襲特權(quán)；c.改革戶籍制度，加強對人民的管理；d.嚴明法度，禁止私斗經(jīng)濟上：a.廢除井田制，允許土地自由買賣；b.鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役；c.統(tǒng)一度量衡。影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國日益強大，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，為后來秦始皇統(tǒng)一六國打下堅實基礎(chǔ)。3.都江堰：戰(zhàn)國后期(公元前256年),秦國蜀郡郡守李冰修建了聞名世界的排洪灌溉工程——都江堰。作用：都江堰的修建消除岷江水患，灌溉大片農(nóng)田，使成都平原成為“天府之國”。第8課百家爭鳴學(xué)派時期代表人物著作思想內(nèi)容儒家春秋孔子（儒家創(chuàng)始人）《論語》核心思想——“仁”：“仁者愛人”，治國思想：“以德治國”。教育思想：有教無類，因材施教、謙虛好學(xué)、溫故知新。戰(zhàn)國孟子《孟子》主張仁政、提出“民貴君輕”的民本學(xué)說荀子主張實行“禮治”，明確尊卑等級。道家春秋老子(道家創(chuàng)始人)《道德經(jīng)》一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化。政治主張：“無為而治”戰(zhàn)國莊子《莊子》順其自然、無為而治墨家戰(zhàn)國墨子《墨子》“兼愛”和“非攻”法家韓非子《韓非子》主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。兵家孫武《孫子兵法》“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國1.秦滅六國(1)公元前230年，秦王嬴政發(fā)動了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭，先后滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。（2）公元前221年，秦王嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)的封建國家，定都咸陽，嬴政也就是秦始皇。2.秦朝鞏固統(tǒng)一的措施：（1）政治上——建立中央集權(quán)的君主專制制度：廢王號，稱皇帝?；实凼亲罡呓y(tǒng)治者，總攬一切大權(quán)，嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。中央：設(shè)丞相（百官之首，管行政）、太尉（主管軍事）、御史大夫（監(jiān)察百官）。地方：推行郡縣制，全國分36郡，郡下設(shè)縣，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2）文化上：統(tǒng)一文字（“書同文”），秦始皇命李斯制定筆畫規(guī)范的小篆作為全國規(guī)范文字。（3）經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣：全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢——“秦半兩”。統(tǒng)一度、量、衡統(tǒng)一全國的車軌，修馳道。（4）軍事上：蒙恬北擊匈奴；修筑長城（西起臨洮，東到遼東）；統(tǒng)一嶺南，修筑靈渠3.秦朝疆域：東至大海，西到隴西，北至萬里長城，南達南海，是當時世界上最大的國家。第10課秦末農(nóng)民起義1.秦朝速亡的根本原因——秦的暴政（1）秦朝的暴政表現(xiàn)：①徭役繁重賦稅沉重刑罰殘酷?秦二世更加殘暴2.陳勝吳廣起義（揭竿而起）（1）原因：秦朝的暴政（2）公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，建立張楚政權(quán)，不到半年起義失敗。（3）影響：陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。3.楚漢之爭（1）背景：項羽和劉邦是反秦斗爭的兩支主力。公元前207年，劉邦攻入關(guān)中，秦朝滅亡。（2）“楚漢之爭”：西楚霸王項羽和漢王劉邦為爭統(tǒng)治權(quán)展開長達4年的“楚漢之爭”，以項羽失敗而結(jié)束。（3）西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。劉邦就是漢高祖。4.評價秦始皇：我國歷史上很有作為的君主；但也有殘暴的一面；總體功大于過。（1）功：秦始皇滅六國統(tǒng)一全國，符合廣大人民的愿望；建立了君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流；他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，為國家作出了貢獻。（2）過：暴政統(tǒng)治，大興土木；焚書坑儒，鉗制思想，摧殘文化；賦稅沉重，刑法殘酷。第11課西漢建立和“文景之治”1.西漢的建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。2.休養(yǎng)生息的政策：（1）目的：為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，吸取秦速亡的教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策。（2）內(nèi)容：“兵皆罷歸家”；釋放奴婢；輕徭薄賦。3.文景之治：漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行“輕徭薄賦”政策，提倡以農(nóng)為本，社會安定，經(jīng)濟發(fā)展，史稱“文景之治”。第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝1.政治上——“推恩令”的實施：（1）漢武帝為了削弱西漢初年所封諸侯王的勢力，采納主父偃的建議，實施推恩令。（2）內(nèi)容：改變以前嫡長子繼承制，允許將封地再分封。（3）作用：大大加強了中央對地方的控制。2.思想上——“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”：（1）目的：為加強中央集權(quán)，漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議。（2）內(nèi)容：在長安興辦太學(xué)，培養(yǎng)儒學(xué)人才。（4）影響：儒家思想成為封建正統(tǒng)思想。3.經(jīng)濟上——鹽鐵專賣：（1）背景：西漢初，鹽鐵經(jīng)營權(quán)大都掌握在豪強手中，社會上出現(xiàn)了許多富商大賈，控制了國家重要的經(jīng)濟命脈，這些富豪唯利是圖，不關(guān)心國事。（2）目的：為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制。（3）內(nèi)容：a.統(tǒng)一鑄造五銖錢；b.鹽鐵官營；c.統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價第13課東漢的興亡1.光武中興（1）原因：西漢后期，朝政腐敗。9年，外戚王莽奪取帝位建立新朝，西漢滅亡。（2）東漢建立：25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。（3）漢光武帝鞏固統(tǒng)治的措施：釋放奴婢，減輕農(nóng)民負擔，減輕刑罰。整頓吏治。③允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷。出現(xiàn)“光武中興”。2.東漢衰落與外戚宦官專權(quán)：外戚和宦官交替專權(quán)是東漢中后期政治上的突出特點。3．黃巾起義：（1）原因：東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)，導(dǎo)致朝政腐敗，時局動蕩不安。（2）184年，創(chuàng)立太平道的張角領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民大起義，沉重的打擊了東漢的統(tǒng)治。 第14課溝通中外文明的“絲綢之路”1.張騫通西域（1）西域：指今甘肅陽關(guān)，玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠的區(qū)域。（2）目的：張騫兩次出使西域是奉漢武帝之命，聯(lián)絡(luò)西域大月氏和烏孫等國家共同夾擊匈奴。（3）意義：張騫通西域，加強了漢與西域各國的友好交往，為“絲綢之路”的開通做出了重要貢獻。2.絲綢之路：因主要運輸中國絲織品而聞名于世，所有稱“絲綢之路”。（1）陸上絲綢之路：為開通絲綢之路，西漢漢武帝時期的張騫做出重要貢獻。①路線：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)（西域）——西亞——歐洲的大秦（古羅馬）；②作用（影響）：絲綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁，有力地促進了中西經(jīng)濟文化的交流。（2）海上絲綢之路的路線：東南沿?！心习雿u——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣——印度半島南端和斯里蘭卡。3.對西域的管理：（1）公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護，標志著西域正式歸屬中央政權(quán)。（2）班超經(jīng)營西域：東漢時，班超為維護和改善絲綢之路做出了貢獻。班超派甘英出使大秦。第15課兩漢的科技和文化1.造紙術(shù)的發(fā)明（1）紙的發(fā)明開始于西漢時期。（2）東漢時宦官蔡倫改進造紙術(shù)，稱為“蔡侯紙”（3）意義：造紙術(shù)的傳播推動世界文化的發(fā)展。2.醫(yī)學(xué)成就：（1）東漢末年的張仲景寫成醫(yī)學(xué)名著《傷寒雜病論》，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。（2）東漢名醫(yī)華佗，發(fā)明全身麻醉藥劑“麻沸散”，編制醫(yī)療體操“五禽戲”，醫(yī)學(xué)界尊他為“外科鼻祖”，民間則稱他為“神醫(yī)”。3.西漢漢武帝時期司馬遷所著的《史記》，是我國第一部紀傳體通史，記述了黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。魯迅對《史記》的評價：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”4.道教和佛教：（1）道教：道教又稱“黃老道”，尊黃帝和老子為始祖，形成于東漢中后期，是我國的本土宗教。（2）佛教的傳入：東漢明帝遣使求佛法，興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立1.官渡之戰(zhàn)（1）背景:東漢后期，政治腐敗，出現(xiàn)了軍閥混戰(zhàn)的局面。曹操：政治上：“挾天子以令諸侯”，農(nóng)業(yè)上：采取屯田措施，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，力量不斷壯大。（2）官渡之戰(zhàn)：公元200年曹操和袁紹在官渡進行大戰(zhàn)，史稱“官渡之戰(zhàn)”，結(jié)果是曹操以少勝多大敗袁紹，官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)：公元208年，曹操發(fā)動對孫權(quán)、劉備聯(lián)軍的赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，赤壁之戰(zhàn)決定“天下三分”，奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。3.魏、蜀、吳三國鼎立的形成國號建立時間建立者國號都城魏（曹魏）220年曹丕魏洛陽漢（蜀漢）221年劉備蜀成都吳（孫吳）222年孫權(quán)吳建業(yè)蜀（221年，劉備，成都）蜀（221年，劉備，成都）吳（229年，孫權(quán)，建業(yè)）魏（220年，曹丕，洛陽）4.230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲（現(xiàn)在的臺灣），加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷1.西晉的建立（1）263年，魏滅蜀。265年，司馬炎廢曹魏建立晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”。（2）西晉短促的統(tǒng)一：280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國。2.八王之亂（1）原因：①西晉初年，為鞏固統(tǒng)治，大封同姓諸侯王，導(dǎo)致后期諸侯王勢力強大；②西晉后期統(tǒng)治腐朽，奴役少數(shù)民族，皇室生活奢侈。爆發(fā)“八王之亂”。（2）影響：西晉衰落，大量人口南遷，出現(xiàn)了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。3．北方游牧民族的內(nèi)遷西晉滅亡后，在北方，逐漸形成了“五胡十六國”（五胡“匈奴、羯、氐、羌、鮮卑”）的局面；其中，氐族苻氏統(tǒng)一黃河流域，皇帝苻堅任用漢人王猛為丞相，學(xué)習(xí)漢文化。第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)1.東晉的興亡（1）東晉的建立：316年，匈奴滅亡西晉。317年，司馬睿在建康建立東晉。（2）東晉的滅亡：司馬睿當皇帝得益于王氏兄弟為首的南北方大貴族的擁戴，時人稱之為“王與馬，共天下”。東晉末年，政權(quán)落入武將之手，420年，東晉滅亡。2．南朝的政治420--589年，中國南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個朝代，都城在建康，合稱“南朝”。3.江南地區(qū)的開發(fā)（1）原因：①西晉末年，大批北方人口南遷，輸送了大量勞動力，帶來了先進生產(chǎn)工具和技術(shù)。②江南自然條件優(yōu)越，戰(zhàn)亂少，社會比較安定。（2）南方手工業(yè)進步，建康是但是商業(yè)最