描寫(xiě)校園景物唯美句子

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第1篇.描寫(xiě)秋天校內(nèi)景物唯美句子

一.秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。秋天的校內(nèi)是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著學(xué)問(wèn)；秋天的校內(nèi)是布滿(mǎn)盼望的，這里有很多聰慧好學(xué)的祖國(guó)花朵將由這里走向美妙幸福的將來(lái)；秋天的校內(nèi)也是布滿(mǎn)活力的，天真無(wú)邪的學(xué)校生們將在這里度過(guò)活潑歡樂(lè)的學(xué)校生活。

二.秋天是學(xué)習(xí)的美妙時(shí)機(jī)，也是檢驗(yàn)我們成果的美妙季節(jié)，我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)在秋天這美妙的校內(nèi)里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強(qiáng)的好好學(xué)習(xí)，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿(mǎn)足的答卷。

三.秋天的校內(nèi)還是個(gè)歡快的校內(nèi)。下課了，同學(xué)們有的走到樹(shù)下觀賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的嬉戲，秋天的校內(nèi)成了歡快的海洋。

四.秋天來(lái)了，秋天的大地是另外一份景象，秋天的校內(nèi)也換上了盛裝，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降慢慢增加，不再聽(tīng)得滿(mǎn)校內(nèi)的知了聲，也再也不見(jiàn)人們的煩躁。是的，秋天來(lái)，她已然光臨我們漂亮的校內(nèi)。

五.秋天的校內(nèi)是漂亮的，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中，就連長(zhǎng)在深深角落中的桂花樹(shù)也引起了同學(xué)們的留意，由于桂花開(kāi)了，還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開(kāi)放，把校內(nèi)裝扮的更加漂亮。在秋天里，同學(xué)們?cè)谛?nèi)里做嬉戲。

六.秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，等到我們期末考試的時(shí)候，那就是我們豐收的季節(jié)，那才是我們校內(nèi)的秋天

七.校內(nèi)的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木絢爛的春天是漂亮的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校內(nèi)的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生氣勃勃的景象，白雪皚皚的冬天當(dāng)然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有絢爛絢麗的顏色。

八.秋天，校內(nèi)里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃了，搖搖擺晃的飄下來(lái)，但是校內(nèi)的一角仍舊那么漂亮。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨(dú)秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃了，但是卻形成了一片金黃的地毯，柳樹(shù)那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來(lái)。秋天的校內(nèi)一角是疊翠流金的。

九.秋天的校內(nèi)，雖然沒(méi)有春天那樣布滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生氣盎然，沒(méi)有冬天那樣雪白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校內(nèi)，更愛(ài)校內(nèi)的秋天！

十.同學(xué)們穿著顏色繽紛的秋衫在校內(nèi)里活動(dòng)，像很多花兒在草地上開(kāi)放秋天的校內(nèi)。哦，秋天的校內(nèi)仍舊是一片生氣蓬勃的春天。

十一.秋天的大街變化極大。賣(mài)冰糕的似乎跟著大雁的身影消失在南方；賣(mài)燒烤的不知是從哪兒竄出來(lái)的，生意紅紅火火的。街上的人們，穿著一件件厚厚的衣裳，意味著秋天和冬天來(lái)了。秋三妹奔過(guò)校內(nèi)的時(shí)候，好像被花聽(tīng)到了，校內(nèi)像變戲法一樣，霎時(shí)，花卷住了一團(tuán)，校內(nèi)里的草地也邊黃了，向藍(lán)天低頭。

十二.校內(nèi)的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。不知是誰(shuí)說(shuō)秋天是植物落葉，動(dòng)物冬眠的時(shí)候呀！獨(dú)自閑逛在校內(nèi)里，我發(fā)覺(jué)她呀，其實(shí)也透露出勃勃生氣。

十三.在校內(nèi)里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)布滿(mǎn)熱忱，一個(gè)布滿(mǎn)生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校內(nèi)的秋天。

十四.秋天的校內(nèi)，小草啊，小花啊，都凋零了；校內(nèi)欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，非常漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅被渲染的油墨畫(huà)。

十五.秋天的校內(nèi)秋天到了，天更高更藍(lán)了。操場(chǎng)中間那兩棵雙百樹(shù)，顯得青翠、好看了。走進(jìn)校內(nèi)能聞到一陣陣迷人的芳香，啊，那是大城殿身后的桂花樹(shù)散發(fā)的香味，我抓緊往桂花樹(shù)跑去

十六.秋天到了，校內(nèi)里變得五彩繽紛。瞧，那銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的酷熱扇走了。同學(xué)們來(lái)到校內(nèi)里撿起樹(shù)葉，有的做標(biāo)本，有的做書(shū)簽，還有的送給爸爸媽媽。楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，它寄來(lái)了秋姑娘的祝愿。梧桐樹(shù)的葉子像手掌，似乎為秋天拍手。

第2篇.描寫(xiě)秋天校內(nèi)景物唯美句子

一、走進(jìn)校內(nèi)，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飄舞著，但是越飛，蝴蝶越往下落。

落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，漂亮極了！同學(xué)們觀察了，不由地發(fā)出一聲贊美：真漂亮啊在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜美的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。

那些在春天開(kāi)的雪白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！二、一陣微風(fēng)吹來(lái)，在樹(shù)上玩厭了的葉寶寶可興奮了，拍著手迎接秋風(fēng)。由于有了秋風(fēng)，它就能進(jìn)行更刺激的歷險(xiǎn)。

順著秋風(fēng)的方向，一片片金黃的葉子翩翩起舞；和著秋風(fēng)的節(jié)奏，葉子又扭動(dòng)身軀。太陽(yáng)西落的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光襯托出樹(shù)葉美麗的舞姿，顯得非常美麗。

三、初秋季節(jié)，夏中早已結(jié)束，即將迎來(lái)的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的，那秋風(fēng)吹動(dòng)著稻地，陣陣夾雜著稻香的秋風(fēng)迎面的吹來(lái)，讓我感受到稻香的淳厚，樸實(shí)，自然。

人們?cè)谔锏乩飺]動(dòng)著鐮刀，揮著汗水，收獲著一年的成果，再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的喜悅。

四、秋天，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，時(shí)不時(shí)的還會(huì)落下來(lái)一片。氣溫下降的很快，人們都已經(jīng)穿上了棉衣，戴上了手套，萬(wàn)物似乎都已經(jīng)逝去了。

走在路上，還能感到絲絲涼意。雖然萬(wàn)物似乎逝去了，但是，你瞧！那火紅的楓葉在樹(shù)枝上搖擺著，就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。

有些楓葉因跳舞不慎，從樹(shù)枝上跌了下來(lái)，瞬間化作了一只只飄舞的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。五、在河旁有一棵傲然挺立的楊樹(shù)。

爬到楊樹(shù)上，斜著倚著她，透過(guò)樹(shù)冠望著那湛藍(lán)的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹(shù)散發(fā)的新奇空氣，清爽自然，令我沉醉在其中深深不能自拔。

拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽；愛(ài)她那湛藍(lán)的天空；愛(ài)她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛(ài)她那金黃的外套；愛(ài)她的豐滿(mǎn)漂亮。

啊！漂亮的秋天，這就是我的秋天，我的共性秋天。六、秋天來(lái)到是不是也代表帶來(lái)思念的悲傷？秋葉飄落，秋風(fēng)無(wú)情，秋雨似利劍；秋風(fēng)撩起一地?zé)熒?，煙沙帶?lái)滿(mǎn)城牽掛；想起秋雨利劍般的落下，涓涓心事有如一地秋葉，閃著暗暗的，淡淡的迷茫七、每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的腳步，像人的喜怒哀樂(lè)一樣，變幻無(wú)常，唯有秋，始終保持著冷漠與惆悵。

當(dāng)秋來(lái)接夏的班時(shí)，總是一聲不吭，以至于我們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，而冬天到來(lái)之際，它又只留下了人間最終一片落葉而去，它的緘默，已被夏的肆虐和冬的殘暴蓋去。八、秋天的腳步，像潺潺的小河上的一片孤葉，毫無(wú)聲響地凋零，又隨著河流地飄向遠(yuǎn)方，像天空中飄落的一滴獨(dú)雨，地敲響冰冷的窗。

秋是孤狐，在安靜的世界中闖蕩；秋是獨(dú)狼，在冷酷的深林中高嗷。九、秋天的腳步是凄慘的，在颯颯的秋風(fēng)中走在灑滿(mǎn)黃色孤獨(dú)?????的小路上品讀秋的悲涼，突然發(fā)覺(jué)她的哀痛之中仿佛帶著些許凄慘，她用她深邃的雙眸地凝視著這個(gè)世界，其中有疼愛(ài)，有喜悅，但仍掩飾不住絲絲的憐憫和淡淡的悲傷，她的眼神是光明的，更是暗淡的。

十、秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，它不同于夏季的酷熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點(diǎn)。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天是一個(gè)播種盼望的季節(jié)。

成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新奇，令你垂涎欲滴。十一、我憧憬秋天，鐘情于秋天，也喜愛(ài)秋天。

秋天的風(fēng)溫順、涼爽，它是大地母親的清潔工，把很多枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹(shù)葉凋零。

但秋風(fēng)卻是一位最宏大的法官，它為來(lái)年的豐收做好了預(yù)備，自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬(wàn)物的辱罵。十二、秋天來(lái)了，天氣慢慢涼快了。

大雁開(kāi)頭飛向南方去了，樹(shù)上的葉子開(kāi)頭變黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)隨著秋風(fēng)翩翩起舞。（）一朵朵小花和一棵棵小草枯萎了，黃黃的，仿佛給大地穿上了一件金色的外衣。

這個(gè)時(shí)候，糧食和果實(shí)成熟了，農(nóng)夫伯伯正在繁忙地進(jìn)行收割和采摘，著豐收的果實(shí)，他們笑得那么快樂(lè)。十三、秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。

在秋天的絲絲涼意中，我又一次來(lái)到了漂亮的大佛寺。在綠寶石般的河面上，嵌著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色，那是一條條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。

這里的魚(yú)每條都很肥大，而且還很閑適的在水中玩耍。十四、我的秋天，漂亮，大方，舒適，淡雅。

她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱鬧。我喜愛(ài)秋天。

喜愛(ài)她湛藍(lán)而潔凈的天空，喜愛(ài)她翩然起舞的落葉，喜愛(ài)她涼快宜人的氣候：沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。十五、秋天來(lái)了，潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè)，紙張之間相互捻動(dòng)迸發(fā)悅耳聲響。

火紅的楓葉，輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中擺脫出來(lái)，輕快地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)決。

明明已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。十六、秋天是漂亮的季節(jié)，天空的天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空有著姿勢(shì)不一的云，天是那么高那么藍(lán)，看著看著，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。

間或有只小鳥(niǎo)飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人假如同鳥(niǎo)兒一樣愉快自由，那有多好。

第3篇.描寫(xiě)秋天校內(nèi)景物唯美句子

秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

秋天的校內(nèi)是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著學(xué)問(wèn)；秋天的校內(nèi)是布滿(mǎn)盼望的，這里有很多聰慧好學(xué)的祖國(guó)花朵將由這里走向美妙幸福的將來(lái)；秋天的校內(nèi)也是布滿(mǎn)活力的，天真無(wú)邪的學(xué)校生們將在這里度過(guò)活潑歡樂(lè)的學(xué)校生活。秋天是學(xué)習(xí)的美妙時(shí)機(jī)，也是檢驗(yàn)我們成果的美妙季節(jié)，我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)在秋天這美妙的校內(nèi)里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強(qiáng)的好好學(xué)習(xí)，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿(mǎn)足的答卷。

秋天的校內(nèi)還是個(gè)歡快的校內(nèi)。下課了，同學(xué)們有的走到樹(shù)下觀賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的嬉戲，秋天的校內(nèi)成了歡快的海洋。

秋天來(lái)了，秋天的大地是另外一份景象，秋天的校內(nèi)也換上了盛裝，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降慢慢增加，不再聽(tīng)得滿(mǎn)校內(nèi)的知了聲，也再也不見(jiàn)人們的煩躁。

是的，秋天來(lái)，她已然光臨我們漂亮的校內(nèi)。秋天的校內(nèi)是漂亮的，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

在秋天中，就連長(zhǎng)在深深角落中的桂花樹(shù)也引起了同學(xué)們的留意，由于桂花開(kāi)了，還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開(kāi)放，把校內(nèi)裝扮的更加漂亮。

在秋天里，同學(xué)們?cè)谛?nèi)里做嬉戲。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，等到我們期末考試的時(shí)候，那就是我們豐收的季節(jié)，那才是我們校內(nèi)的秋天校內(nèi)的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木絢爛的春天是漂亮的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校內(nèi)的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生氣勃勃的景象，白雪皚皚的冬天當(dāng)然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有絢爛絢麗的顏色。

秋天，校內(nèi)里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃了，搖搖擺晃的飄下來(lái)，但是校內(nèi)的一角仍舊那么漂亮。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨(dú)秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃了，但是卻形成了一片金黃的地毯，柳樹(shù)那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來(lái)。

秋天的校內(nèi)一角是疊翠流金的。秋天的校內(nèi)，雖然沒(méi)有春天那樣布滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生氣盎然，沒(méi)有冬天那樣雪白無(wú)暇。

但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校內(nèi)，更愛(ài)校內(nèi)的秋天！同學(xué)們穿著顏色繽紛的秋衫在校內(nèi)里活動(dòng)，像很多花兒在草地上開(kāi)放秋天的校內(nèi)。

哦，秋天的校內(nèi)仍舊是一片生氣蓬勃的春天。秋天的大街變化極大。

賣(mài)冰糕的似乎跟著大雁的身影消失在南方；賣(mài)燒烤的不知是從哪兒竄出來(lái)的，生意紅紅火火的。街上的人們，穿著一件件厚厚的衣裳，意味著秋天和冬天來(lái)了。

秋三妹奔過(guò)校內(nèi)的時(shí)候，好像被花聽(tīng)到了，校內(nèi)像變戲法一樣，霎時(shí)，花卷住了一團(tuán)，校內(nèi)里的草地也邊黃了，向藍(lán)天低頭。校內(nèi)的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。

不知是誰(shuí)說(shuō)秋天是植物落葉，動(dòng)物冬眠的時(shí)候呀！獨(dú)自閑逛在校內(nèi)里，我發(fā)覺(jué)她呀，其實(shí)也透露出勃勃生氣。在校內(nèi)里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)布滿(mǎn)熱忱，一個(gè)布滿(mǎn)生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校內(nèi)的秋天。

秋天的校內(nèi)，小草啊，小花啊，都凋零了；校內(nèi)欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，非常漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅被渲染的油墨畫(huà)。秋天的校內(nèi)秋天到了，天更高更藍(lán)了。

操場(chǎng)中間那兩棵雙百樹(shù)，顯得青翠、好看了。走進(jìn)校內(nèi)能聞到一陣陣迷人的芳香，啊，那是大城殿身后的桂花樹(shù)散發(fā)的香味，我抓緊往桂花樹(shù)跑去秋天到了，校內(nèi)里變得五彩繽紛。

瞧，那銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的酷熱扇走了。同學(xué)們來(lái)到校內(nèi)里撿起樹(shù)葉，有的做標(biāo)本，有的做書(shū)簽，還有的送給爸爸媽媽。

楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，它寄來(lái)了秋姑娘的祝愿。梧桐樹(shù)的葉子像手掌，似乎為秋天拍手。

第4篇.描寫(xiě)校內(nèi)風(fēng)景的句子

一.柳樹(shù)伸展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。

夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了艷麗的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！二.四周是那么安靜，薄薄的晨霧，如輕紗覆蓋著校內(nèi)，宏偉壯麗的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校內(nèi)的黎明是那么的溫馨而幽美。三.夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺立蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，格外格外的亮麗。

四.早晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白，空蕩蕩的校內(nèi)操場(chǎng)的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。五.夏天來(lái)了，校內(nèi)里暗香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

六.早晨一走進(jìn)校內(nèi)，一股芳香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股迷人的香氣。七.春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡快和盼望，督促我們奮勉向上。

第5篇.描寫(xiě)校內(nèi)風(fēng)景漂亮的句子,不少于100字

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么漂亮，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里健壯成長(zhǎng)。

我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡快和盼望，督促我們奮勉向上。

校內(nèi)里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青潔白的冬天。

從前四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室矗立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室保衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有很多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒汾s著、玩耍著。

第6篇.描寫(xiě)校內(nèi)景色的句子

校內(nèi)景色-好句

校內(nèi)

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么漂亮，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里健壯成長(zhǎng)。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡快和盼望，督促我們奮勉向上。

校內(nèi)里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青潔白的冬天。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有很多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒汾s著、玩耍著。

從前破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓矗立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室保衛(wèi)在大門(mén)旁邊。

春天的校內(nèi)，富有生氣；夏天的校內(nèi)，布滿(mǎn)活力；秋天的校內(nèi)，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校內(nèi)則是另有一番情趣！

校內(nèi)南邊是一班級(jí)小同學(xué)的地方。校內(nèi)北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等嬉戲。

在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校內(nèi)增加了幾分春的顏色。

當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校內(nèi)的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上。

我們的校內(nèi)，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色美麗，遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū)，環(huán)境特別幽靜。

萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校內(nèi)里生氣勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校內(nèi)里進(jìn)行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校內(nèi)里氣氛沸騰。

夏天來(lái)了，校內(nèi)里暗香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

四周是那么安靜，薄薄的晨霧，如輕紗覆蓋著校內(nèi)，宏偉壯麗的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校內(nèi)的黎明是那么的溫馨而幽美。

我們學(xué)校校坐落在成渝大路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

早晨一走進(jìn)校內(nèi)，一股芳香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股迷人的香氣。

教室

我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

辦公室的后面，是一幢高大美觀的教學(xué)樓，我們寬敞光明的教室就在這座大樓的二層。

粉刷一新的教學(xué)大樓聳立在南側(cè)，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清亮透亮?????的泉水不時(shí)向四周八方噴灑，騰起一朵朵水花。

教室前面的冬青樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校內(nèi)。

教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最?lèi)?ài)在噴泉四周的梧桐樹(shù)下面玩耍了。

仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺立蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，格外格外的亮麗。

雖已深秋，但教室門(mén)前的幾棵龍爪槐仍舊枝葉茂密。

一進(jìn)樓門(mén)廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣揚(yáng)板報(bào)。左邊是學(xué)校宣揚(yáng)組記載著的當(dāng)日全校大事記，右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣揚(yáng)欄。

教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不行缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，用心致志地學(xué)習(xí)。

教室里的空氣死氣沉沉的，放開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一