2022年咸寧市重點中學(xué)中考一?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是A．氧氣和氫氣——觀察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化學(xué)纖維——點燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液2．以下實驗操作，正確的是()A． B． C． D．3．下列實驗操作正確的是：（）A．用滴管取用液體 B．過濾 C．檢查裝置氣密性 D．給液體試劑加熱4．榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（）A．分子在不斷運動B．分子質(zhì)量很小C．分子體積很小D．分子間有間隔5．下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長城6．土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅柿枸杞適宜的pH范圍5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A．胡蘿卜B．土豆C．西紅柿D．枸杞7．下列生活常見物品中屬于有機(jī)合成材料的是A．玻璃水杯B．尼龍抹布C．不銹鋼鍋D．木質(zhì)桌子8．下列氣體無色無味的是A．NH3 B．HCl C．CO D．SO29．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯誤的是（）A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論B．俄國化學(xué)家門捷列夫制得了第一張元素周期表C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的D．我國化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就10．某同學(xué)加熱2～3mL食鹽水，下列操作順序正確的是()①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2～3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好，放回原處A．①④③②⑤ B．①③④②⑤C．④⑤③①② D．④③⑤①②11．安徽省地方標(biāo)準(zhǔn)《地理標(biāo)志產(chǎn)品石臺富硒茶》在合肥通過專家審定通過。元素周期表中有關(guān)“硒”的信息如圖所示。下列關(guān)于硒元素說法正確的是（）A．硒元素符號為Se B．硒是金屬元素C．硒原子的中子數(shù)為34 D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g12．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類發(fā)生了改變B．甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：隨著溫度的升高溶解度減小的是_____；50℃時，要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液，需要水_____g；把20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____；在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量較多的是_____；將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（填“變大”“不變”“變小”）14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。（1）10°C時，乙物質(zhì)的溶解度是_________。（2）30°C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質(zhì)量增加的是__________（選A或B），除了加濃硫酸外，還可以加_______（填一種物質(zhì)化學(xué)式），也會發(fā)生這樣的變化。15．宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學(xué)的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。（1）從宏觀上觀察，電極上觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生氣體的體積比V（H2）:V（O2）=_____。（2）從微觀上分析：正確的說法是_____（填編號）。A水由氫氣和氧氣組成B水由氫原子和氧原子構(gòu)成C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成D保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子電解水的化學(xué)方程式為_____。（3）宏觀與微觀的聯(lián)系：36g水中約含_____mol氧原子。16．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請回答：圖中P點的意義是____________________________。若甲中混有少量的乙，最好采用_______________的方法提純甲。使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是___。使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_________。向100g50℃的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是__________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．內(nèi)容步驟（實驗1）研究燃燒條件（實驗2）研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭

點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2

溶液推入適量H2O2

溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均沒燃燒，燃燒匙中白磷沒燃燒是因為______，水中的白磷沒燃燒是因為______；

推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______；實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是______；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．在實驗2的整個過程中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是______．18．根據(jù)圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_____________。(2)實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是__________（填序號）。收集二氧化碳用C不用D裝置的原因是_____________________________________。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，計算：(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。(3)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、氧氣和氫氣都是無色無味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯誤；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、取樣品，點燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學(xué)纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。故選：A。2、C【解析】

A、用膠頭滴管取用少量液體，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，先在瓶外將膠頭內(nèi)空氣排空，然后再伸入液體內(nèi)取液，圖中操作錯誤，不符合題意；B、給液體加熱，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；C、聞藥品的氣味，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作正確，符合題意；D、過濾時，應(yīng)用玻璃棒引流，同時遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。3、C【解析】試題分析：A、試管需豎直懸空在試管正上方，以避免污染，操作錯誤；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯誤；C、若有氣泡，氣密性好，若無氣泡，氣密性不好，操作正確；D、液體不能超過試管容積的1/3，以免沸騰時噴出，操作錯誤?？键c：化學(xué)實驗基本操作4、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運動。點睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”。5、C【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。6、D【解析】

A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.0~6.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；B、土豆的適宜的pH范圍是4.8~5.4，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.0~7.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；D、枸杞的適宜的pH范圍是8.5~9.5，適宜生長在堿性土壤，故正確。故選D。【點睛】pH=7，顯中性；pH大于7顯堿性；pH小于7顯酸性。7、B【解析】

A、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料。A錯誤；B、尼龍屬于有機(jī)合成材料。B正確；C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯誤；D、木質(zhì)桌子屬于非金屬材料。D錯誤。故選B。8、C【解析】

NH3、HCI、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。9、D【解析】

A、法國化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論，故選項說法正確；B、1869年俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，繪制了第一張元素周期表，使化學(xué)知識具有較好的理論指導(dǎo)，故選項說法正確；C、1897年，英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子，電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的，故選項說法正確；D、著名化學(xué)家侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，而不是研究工業(yè)制燒堿中做出貢獻(xiàn)，故選項說法錯誤。10、C【解析】

該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復(fù)原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進(jìn)行預(yù)熱再集中藥品部位加熱。

故選：C。11、A【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、字母表示該元素的元素符號，則硒元素符號為Se，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故B不正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為34，而不是中子數(shù)為34，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故D不正確。故選A?！军c睛】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”。12、C【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類沒有發(fā)生改變，故選項A不正確；B、該反應(yīng)中甲是混合物，乙、丙是單質(zhì)，故選項B不正確；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，故選項C正確；D、甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲是氧化物，丙是單質(zhì)，故選項D不正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、丙50乙＞甲＞丙甲不變【解析】

（1）由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高溶解度減??；（2）由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，由溶解度的含義可知，50℃時，要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液，需要水50g；（3）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，20℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＞丙．甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而降低，將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃，甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙的飽和溶液還是飽和溶液，但有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。?，三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙．（4）由甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在20℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，由溶解度的含義可知，在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量較多的是甲；（5）由丙的溶解度曲線可知，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以，將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．14、20g甲>乙BCaO或NaOH【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線，可以直接讀出，在10℃時，乙的溶解度為20g；（2）根據(jù)溶解度曲線，在30℃時，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度為10g，所以溶解度為甲＞乙；（3）濃硫酸稀釋會放出熱量，燒杯內(nèi)溫度升高，從溶解度曲線可以看出，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低，此時乙為飽和溶液，升高溫度后溶解度下降，繼續(xù)會有固體析出，所以盛有乙物質(zhì)的試管B內(nèi)固體質(zhì)量增加，而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，甲物質(zhì)會溶解，所以盛有甲物質(zhì)的試管A內(nèi)固體質(zhì)量減少；若發(fā)生類似的現(xiàn)象，只需加入的物質(zhì)溶解時放出熱量或與水反應(yīng)放熱，常見有CaO與水反應(yīng)放熱或NaOH溶于水放出熱量。15、有氣泡產(chǎn)生2:1CD2H2O2H2↑+O2↑2【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1。故從宏觀上觀察，電極上觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣體的體積比V（H2）：V（O2）=2：1。（2）A、水由氫元素和氧元素組成，不是由氫氣和氧氣組成，錯誤；B、水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯誤；C、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，正確；D、水由水分子構(gòu)成，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，正確。故選CD；水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，故電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（3）36g水中約含=2mol氧原子。16、10℃時，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度相等冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）加溶質(zhì)甲至不再溶解（或加溶質(zhì)、加甲物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑也可。改變溫度不得分）丙甲溶解時放熱【解析】

（1）圖中P點是三種物質(zhì)溶解度曲線的交點，表示：10℃時，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度相等。（2）由溶解度曲線可知，甲的溶解度受溫度影響大，而乙的溶解度受溫度影響不大，若甲中混有少量的乙，最好采用冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）的方法提純甲。（3）甲的溶解度隨溫度升高而增大，使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是：加溶質(zhì)甲至不再溶解（或加溶質(zhì)、加甲物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑）。（4）降溫時丙的溶解度增大，可以由飽和變?yōu)椴伙柡腿芤海?0℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是丙。（5）甲的溶解度隨溫度升高而增大，向100g50℃的水中加入65g甲固體，開始全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出，故“全部溶解”的原因可能是甲溶解時放熱。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、未達(dá)到白磷的著火點沒有與O2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒助燃性先增大后減小【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，物