人教版體育與健康七年級6.1《乒乓球》參考教學(xué)設(shè)計

人教版體育與健康七年級6.1《乒乓球》參考教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容人教版《體育與健康》七年級第六章第一節(jié)《乒乓球》參考教學(xué)設(shè)計，主要內(nèi)容涵蓋乒乓球的基本知識、技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則。本節(jié)課將重點講解乒乓球的握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢、基本擊球技術(shù)（包括發(fā)球、接發(fā)球、正手攻球、反手攻球）以及簡單的乒乓球比賽規(guī)則。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解乒乓球運動的基本知識，掌握乒乓球的基本技術(shù)，提高學(xué)生的乒乓球運動技能和興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)有三個方面：運動能力、健康行為和體育品德。

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)乒乓球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的運動能力，使其能夠熟練地運用正手攻球、反手攻球等技術(shù)進(jìn)行乒乓球比賽。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與乒乓球運動的熱情，使其形成良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康水平。

3.體育品德：通過乒乓球運動的團(tuán)隊合作和競技精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、競爭意識和團(tuán)隊合作精神，使學(xué)生在乒乓球運動中學(xué)會尊重對手、遵守規(guī)則、堅持到底的品質(zhì)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）乒乓球的基本技術(shù)：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握乒乓球的基本技術(shù)，包括握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢、基本擊球技術(shù)（發(fā)球、接發(fā)球、正手攻球、反手攻球）。

舉例：在講解正手攻球技術(shù)時，重點強調(diào)握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢、揮拍動作和擊球部位等要素。

（2）乒乓球的比賽規(guī)則：使學(xué)生了解并掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則，如發(fā)球、接發(fā)球、計分方式等。

舉例：講解比賽規(guī)則時，重點強調(diào)發(fā)球時的旋轉(zhuǎn)、速度、落點等要求，以及接發(fā)球時的判斷、站位和擊球技巧。

2.教學(xué)難點

（1）乒乓球技術(shù)的掌握：正手攻球、反手攻球等技術(shù)的熟練運用，以及學(xué)生在實際比賽中運用技術(shù)的靈活性。

舉例：學(xué)生在練習(xí)正手攻球時，可能會出現(xiàn)握拍不穩(wěn)、揮拍動作不規(guī)范、擊球部位不準(zhǔn)確等問題，教師需針對這些問題進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯誤，提高技術(shù)水平。

（2）乒乓球比賽規(guī)則的理解與應(yīng)用：學(xué)生在實際比賽中對比賽規(guī)則的理解和應(yīng)用能力，如發(fā)球違規(guī)、計分錯誤等。

舉例：在教學(xué)比賽中，教師會發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對發(fā)球規(guī)則理解不深，導(dǎo)致發(fā)球違規(guī)。教師需在比賽中及時指出并講解規(guī)則，讓學(xué)生在實踐中掌握比賽規(guī)則。

（3）團(tuán)隊合作與競技精神：學(xué)生在乒乓球運動中體現(xiàn)出的團(tuán)隊合作意識和競技精神，如尊重對手、遵守規(guī)則、堅持到底等。

舉例：在教學(xué)比賽中，教師會發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生過于注重勝負(fù)，而忽略了團(tuán)隊合作和競技精神。教師需在比賽過程中強調(diào)團(tuán)隊合作和競技精神，引導(dǎo)學(xué)生正確對待比賽。教學(xué)資源1.軟硬件資源：乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍、音響設(shè)備、投影儀、白板、體育器材（如跳繩、籃球等）。

2.課程平臺：學(xué)校體育課程教學(xué)大綱、乒乓球教學(xué)課件、視頻教程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（如乒乓球比賽規(guī)則、技術(shù)分析等）。

3.信息化資源：乒乓球技術(shù)教學(xué)視頻、乒乓球比賽直播、乒乓球教學(xué)APP、在線乒乓球游戲等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、問題驅(qū)動法等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《乒乓球》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們有沒有玩過乒乓球？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索乒乓球的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解乒乓球的基本概念。乒乓球是一種流行的體育運動，它需要球員運用技巧和策略來贏得比賽。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了乒乓球技術(shù)在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助球員提高比賽水平。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)乒乓球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與乒乓球相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的乒乓球練習(xí)。這個練習(xí)將演示乒乓球技術(shù)的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“乒乓球戰(zhàn)術(shù)在比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了乒乓球的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對乒乓球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常的乒乓球活動中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生將掌握乒乓球的基本技術(shù)，包括握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢、基本擊球技術(shù)（發(fā)球、接發(fā)球、正手攻球、反手攻球），并在實際比賽中能夠熟練運用。

2.比賽規(guī)則理解：學(xué)生將了解并掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則，包括發(fā)球、接發(fā)球、計分方式等，能夠在比賽中正確執(zhí)行并理解比賽規(guī)則。

3.團(tuán)隊合作與競技精神：學(xué)生在乒乓球運動中能夠體現(xiàn)出團(tuán)隊合作意識和競技精神，尊重對手、遵守規(guī)則、堅持到底，形成良好的比賽態(tài)度和行為。

4.運動能力提高：學(xué)生的乒乓球運動能力將得到提高，包括動作準(zhǔn)確性、揮拍力度控制、球拍控制能力等，能夠在比賽中展現(xiàn)出更好的運動技能。

5.健康行為形成：學(xué)生將形成積極參與乒乓球運動的熱情，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高身體健康水平，體驗到運動帶來的快樂和健康的好處。

6.體育品德培養(yǎng)：通過乒乓球運動的團(tuán)隊合作和競技精神，學(xué)生將培養(yǎng)出集體榮譽感、競爭意識和團(tuán)隊合作精神，學(xué)會尊重對手、遵守規(guī)則、堅持到底的體育品德。課后作業(yè)1.練習(xí)乒乓球的基本技術(shù)：學(xué)生回家后，練習(xí)乒乓球的基本技術(shù)，包括握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢、基本擊球技術(shù)（發(fā)球、接發(fā)球、正手攻球、反手攻球），可以找家長或朋友一起練習(xí)，提高技術(shù)水平。

2.研究乒乓球比賽規(guī)則：學(xué)生回家后，查閱乒乓球比賽規(guī)則，深入了解發(fā)球、接發(fā)球、計分方式等比賽規(guī)則，可以通過觀看比賽視頻或閱讀相關(guān)資料來加深理解。

3.團(tuán)隊合作與競技精神：學(xué)生回家后，思考團(tuán)隊合作和競技精神在乒乓球運動中的重要性，可以舉例說明在比賽或練習(xí)中如何體現(xiàn)團(tuán)隊合作和競技精神，并在下一節(jié)課分享自己的體會。

4.制定乒乓球鍛煉計劃：學(xué)生回家后，制定一個乒乓球鍛煉計劃，包括每周練習(xí)的時間、練習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，以及如何保持運動的持續(xù)性和進(jìn)步，可以和家長或朋友一起討論并制定計劃。

5.乒乓球比賽參與：學(xué)生回家后，尋找機會參加乒乓球比賽，可以是在學(xué)校、社區(qū)或乒乓球俱樂部組織的比賽中，通過比賽來檢驗自己的技術(shù)水平和比賽能力，并總結(jié)比賽經(jīng)驗。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：評價學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、合作精神以及遵守紀(jì)律等方面。觀察學(xué)生是否積極參與討論、提問和實踐活動，是否能夠與同伴良好合作，以及是否遵守課堂規(guī)則和紀(jì)律。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考深度、觀點表達(dá)和交流能力。觀察學(xué)生是否能夠提出有見地的觀點，是否能夠清晰地表達(dá)自己的思考，以及是否能夠傾聽他人的意見并與他人有效交流。

3.隨堂測試：通過隨堂測試來評估學(xué)生對乒乓球技術(shù)和比賽規(guī)則的理解程度。設(shè)計一些相關(guān)的練習(xí)題，如技術(shù)動作的判斷題、比賽規(guī)則的選擇題等，通過學(xué)生的回答來評估他們的掌握情況。

4.實踐活動表現(xiàn)：評價學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn)，包括他們的技術(shù)運用、比賽參與和團(tuán)隊合作等方面。觀察學(xué)生是否能夠正確地運用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行比賽，是否能夠在比賽中展現(xiàn)出良好的競技態(tài)度，以及是否能夠與隊友有效合作。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的整體表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，教師應(yīng)給出評價和反饋?？隙▽W(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，并提出改進(jìn)建議和下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，教師還應(yīng)鼓勵學(xué)生提出自己的疑問和建議，以便更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。板書設(shè)計-①：乒乓球基本技術(shù)（握拍方法、站位與準(zhǔn)備姿勢、基本擊球技術(shù)）

-②：乒乓球比賽規(guī)則（發(fā)球、接發(fā)球、計分方式）

-③：團(tuán)隊合作與競技精神（尊重對手、遵守