人教版九年級(jí)物理第十九章19·3 安全用電 教案

教案：人教版九年級(jí)物理第十九章19·3安全用電一、教學(xué)內(nèi)容1.了解生活中常見的觸電現(xiàn)象和觸電的危害。2.掌握安全用電的原則，如不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體等。3.學(xué)習(xí)觸電的急救方法，如斷電、用絕緣體撥開電線等。4.了解電器設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解觸電現(xiàn)象和觸電的危害，提高學(xué)生的安全意識(shí)。2.使學(xué)生掌握安全用電的原則，能夠在生活中自覺遵守。3.培養(yǎng)學(xué)生觸電急救的能力，降低事故發(fā)生的損失。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：安全用電的原則和觸電的急救方法。難點(diǎn)：觸電的急救方法和安全用電的實(shí)際應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、觸電演示儀、絕緣棒、電線等。學(xué)具：筆記本、筆、安全用電宣傳冊(cè)等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：播放一段觸電事故的新聞報(bào)道，讓學(xué)生了解觸電現(xiàn)象和觸電的危害。2.講解安全用電的原則，如不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體等，并用演示儀進(jìn)行展示。3.教授觸電的急救方法，如斷電、用絕緣體撥開電線等，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。4.分組討論：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論電器設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。5.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全用電的重要性。6.布置作業(yè)：題目1：列舉生活中常見的觸電現(xiàn)象，并說明如何避免。題目2：簡(jiǎn)述觸電的急救方法。題目3：列舉三種電器設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。六、板書設(shè)計(jì)安全用電原則：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體觸電急救方法：斷電、用絕緣體撥開電線電器設(shè)備正確使用方法及安全注意事項(xiàng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)題目1：列舉生活中常見的觸電現(xiàn)象，并說明如何避免。答案：生活中常見的觸電現(xiàn)象有：水龍頭漏電、電器設(shè)備故障、電線老化等。避免方法：定期檢查電器設(shè)備，避免使用老化電線，注意用水安全等。題目2：簡(jiǎn)述觸電的急救方法。答案：觸電的急救方法：迅速斷電，用絕緣體撥開電線，將觸電者脫離電源，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。題目3：列舉三種電器設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。答案：三種電器設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)：1.電冰箱：放置在通風(fēng)干燥的地方，避免陽(yáng)光直射；定期檢查電源線，避免破損；不要將濕物體放入冰箱。2.電熱水器：使用時(shí)確保水溫適中，避免燙傷；定期檢查電源線和加熱管，避免損壞；不要將易燃物品靠近熱水器。3.電飯煲：使用前確保插頭插入正確的插座；煮飯時(shí)不要隨意拔掉電源，以免損壞電飯煲；定期清潔電飯煲，保持衛(wèi)生。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觸電事故的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注，通過演示和講解，使學(xué)生掌握了安全用電的原則和觸電的急救方法。在分組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出一些電器設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。但在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)電器設(shè)備的了解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的教育。拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查身邊的電器設(shè)備，了解其工作原理和正確使用方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：觸電的急救方法和安全用電的實(shí)際應(yīng)用觸電的急救方法和安全用電的實(shí)際應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在實(shí)際生活中，觸電事故時(shí)有發(fā)生，掌握正確的觸電急救方法至關(guān)重要。同時(shí)，安全用電的實(shí)際應(yīng)用也是學(xué)生需要掌握的重要內(nèi)容。一、觸電的急救方法1.迅速斷電：發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，可以使用開關(guān)、插座等斷電設(shè)備。切記不要直接用手拉開電線，以免自己也觸電。2.用絕緣體撥開電線：使用絕緣棒或干燥的木棒等絕緣體，將觸電者與電源分離。注意，絕緣體要干燥，以免導(dǎo)電。3.將觸電者脫離電源：用絕緣體將觸電者與電源分離后，迅速將觸電者抬到安全地方，使其平躺，松開其緊身衣物，保持呼吸暢通。4.進(jìn)行心肺復(fù)蘇：觸電者出現(xiàn)心跳停止或呼吸停止時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。如有條件，請(qǐng)及時(shí)撥打120急救電話。二、安全用電的實(shí)際應(yīng)用1.正確使用電器設(shè)備：使用電器設(shè)備時(shí)，要按照說明書操作，不要超負(fù)荷使用，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用。2.定期檢查電器設(shè)備：定期檢查電器設(shè)備的電源線、插座等，避免破損、老化。發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)更換。3.避免觸電事故：不要在潮濕的環(huán)境中使用電器設(shè)備，不要用濕手觸摸開關(guān)，不要靠近高壓帶電體。4.正確處理電器設(shè)備故障：電器設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)維修，不要私自拆卸。5.電器設(shè)備的安全距離：使用電器設(shè)備時(shí)，要與火源、易燃物品保持一定距離，避免發(fā)生火災(zāi)。6.兒童用電安全：對(duì)兒童進(jìn)行用電安全教育，避免兒童接觸電器設(shè)備，防止發(fā)生意外。通過對(duì)觸電的急救方法和安全用電的實(shí)際應(yīng)用的講解，使學(xué)生能夠掌握正確處理觸電事故的能力，提高學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)際生活中，要時(shí)刻注意安全用電，避免觸電事故的發(fā)生。同時(shí)，要定期檢查電器設(shè)備，確保其安全運(yùn)行。對(duì)兒童進(jìn)行用電安全教育，也是預(yù)防觸電事故的重要措施。觸電的急救方法和安全用電的實(shí)際應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過詳細(xì)的講解和實(shí)際操作，使學(xué)生能夠掌握正確的觸電急救方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)。在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)電器設(shè)備的安全使用教育，讓學(xué)生能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，避免觸電事故的發(fā)生。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解觸電的急救方法和安全用電的實(shí)際應(yīng)用時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、形象，以便引起學(xué)生的興趣。2.在講述觸電事故的危害時(shí)，語(yǔ)調(diào)要嚴(yán)肅，以加深學(xué)生的印象，提高他們的安全意識(shí)。3.在演示急救方法時(shí)，語(yǔ)速要適中，確保學(xué)生能夠聽懂并記住每一個(gè)步驟。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和討論。2.在講解觸電的急救方法時(shí)，要留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，以加深印象。3.在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，要留出時(shí)間讓學(xué)生提問，解答他們的疑問。三、課堂提問1.通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中。2.設(shè)計(jì)問題要具有針對(duì)性和實(shí)用性，以便讓學(xué)生在回答問題時(shí)，能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.對(duì)學(xué)生的回答要給予及時(shí)的反饋，鼓勵(lì)他們積極思考。四、情景導(dǎo)入1.通過播放觸電事故的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注，使他們能夠主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中。2.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生了解觸電事故的危害，提高他們的安全意識(shí)。3.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，導(dǎo)入與安全用電相關(guān)的情景，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)輔段1.使用多媒體課件、觸電演示儀等教具，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。2.通過現(xiàn)場(chǎng)演示觸電的急救方法，使學(xué)生能夠直觀地了解急救過程