2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級物理第14章歐姆定律14.2 變阻器學(xué)案

文檔2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級物理第14章歐姆定律14.2變阻器學(xué)案一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇科版九年級物理第14章歐姆定律的14.2節(jié)——變阻器。本節(jié)主要介紹變阻器的原理、結(jié)構(gòu)、種類及其在電路中的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：1.變阻器的概念和作用；2.變阻器的結(jié)構(gòu)和工作原理；3.變阻器的種類及其特點；4.變阻器在電路中的應(yīng)用實例。二、教學(xué)目標：1.讓學(xué)生理解變阻器的概念，掌握其工作原理和結(jié)構(gòu)；2.使學(xué)生了解不同種類的變阻器及其特點；3.培養(yǎng)學(xué)生運用變阻器解決實際問題的能力。三、教學(xué)難點與重點：重點：變阻器的原理、結(jié)構(gòu)、種類及應(yīng)用。難點：變阻器的工作原理及其在電路中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準備：教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、變阻器實物、電路圖示板。學(xué)具：筆記本、筆、電路圖繪制工具。五、教學(xué)過程：1.實踐情景引入：展示一個調(diào)節(jié)音量的收音機，讓學(xué)生觀察音量調(diào)節(jié)按鈕，引導(dǎo)學(xué)生思考這個按鈕是如何實現(xiàn)音量調(diào)節(jié)的。2.知識講解：介紹變阻器的概念、結(jié)構(gòu)、種類及其工作原理，通過多媒體展示變阻器的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理動畫，讓學(xué)生更直觀地理解變阻器的工作原理。3.例題講解：給出一個電路圖，包含一個變阻器，讓學(xué)生分析變阻器在不同電路中的作用，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生繪制一個含有變阻器的簡單電路圖，并分析變阻器在該電路中的作用。5.課堂討論：讓學(xué)生分組討論變阻器在日常生活和工業(yè)中的應(yīng)用實例，分享彼此的學(xué)習(xí)心得。六、板書設(shè)計：1.變阻器的概念、結(jié)構(gòu)、種類；2.變阻器的工作原理示意圖；3.變阻器在電路中的應(yīng)用實例。七、作業(yè)設(shè)計：1.請簡要描述變阻器的結(jié)構(gòu)和工作原理；2.繪制一個含有變阻器的電路圖，并分析變阻器在該電路中的作用；3.舉例說明變阻器在日常生活和工業(yè)中的應(yīng)用。八、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：本節(jié)課通過引入實踐情景，讓學(xué)生直觀地了解變阻器的作用，通過講解、例題、隨堂練習(xí)和課堂討論，使學(xué)生掌握變阻器的原理、結(jié)構(gòu)、種類及應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，提高學(xué)生的實踐能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生進一步了解歐姆定律在實際生活中的應(yīng)用，如照明電路、家用電器等，提高學(xué)生對物理知識的運用能力。重點和難點解析：讓我們來詳細解析變阻器的工作原理。變阻器，顧名思義，是可以改變電阻的器件。其工作原理主要是通過改變接入電路的電阻線的長度，從而改變電阻的大小，進而改變電路中的電流。這是因為，根據(jù)歐姆定律，電流I與電壓U和電阻R之間的關(guān)系是I=U/R。當電阻R變化時，電流I也會隨之變化。1.調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓：通過變阻器，可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓，以滿足電路的具體需求。例如，在音頻放大器中，變阻器可以用來調(diào)節(jié)音量的大小；在照明電路中，變阻器可以用來調(diào)節(jié)燈泡的亮度。2.保護電路：變阻器還可以用來保護電路，防止電路因電流過大而損壞。例如，在電源電路中，變阻器可以用來限制電流，防止電源過載。3.測量電路中的電壓：potentiometer可以用作電壓測量儀器，通過測量變阻器的電阻值，可以計算出電路中的電壓。4.控制電路：變阻器還可以用來控制電路的工作狀態(tài)。例如，在溫度控制器中，變阻器可以感知溫度的變化，并調(diào)節(jié)電路的工作狀態(tài)，以實現(xiàn)溫度的控制。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)：在講解變阻器的工作原理和應(yīng)用時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，使得學(xué)生能夠更容易理解和接受。同時，教師應(yīng)保持語調(diào)的抑揚頓挫，吸引學(xué)生的注意力，使課堂更加生動有趣。二、時間分配：在課堂中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行充分的講解和討論。例如，在講解變阻器的工作原理時，可以花費較多的時間，以確保學(xué)生能夠充分理解；而在討論變阻器的應(yīng)用時，可以適當減少時間，讓學(xué)生在課后進行深入思考。三、課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力。例如，在講解變阻器的工作原理后，可以提問學(xué)生：“變阻器是如何改變電路中的電流的？”、“變阻器在實際應(yīng)用中有哪些作用？”等，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行思考和回答。四、情景導(dǎo)入：在講解變阻器之前，教師可以通過展示一個實際應(yīng)用變阻器的電路設(shè)備，如調(diào)節(jié)音量的收音機，來引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考變阻器的作用。通過情景導(dǎo)入，可以使學(xué)生更加直觀地理解變阻器的實際應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、舉例說明：在講解變阻器的應(yīng)用時，教師可以結(jié)合生活中的實例進行講解，使得學(xué)生能夠更好地理解變阻器的實際用途。例如，可以舉一個照明電路中使用變阻器來調(diào)節(jié)燈泡亮度的例子，讓學(xué)生直觀地了解變阻器在實際電路