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17.4.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.知道反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,會利用描點法畫出函數(shù)的圖象,并能說出它的性質(zhì)(增減性)。(重點)2.知道反比例函數(shù)中K的幾何意義。(重點、難點)3.會利用反比例函數(shù)的圖像解決有關(guān)問題。學習目標結(jié)合以下問題閱讀課本56-58頁2.反比例函數(shù)中取值有什么特征?3.描點后,如何連線?為什么?1.畫函數(shù)圖象的步驟是什么?復(fù)習回顧解:列表如下:畫一畫:嘗試畫出函數(shù)與的圖象歸納:反比例函數(shù)的圖象叫雙曲線新課講授議一議:觀察函數(shù)和的圖象,它們有什么不同點?相同點有哪些?新課講授反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(增減性):圖象是由
組成的,當k>0時,兩支曲線分別位于第
象限內(nèi);在每個象限內(nèi),曲線從左到右
,y隨x的增大而
。當k<0時,兩支曲線分別位于第
象限內(nèi);在每個象限內(nèi),曲線從左到右
,y隨x的增大而
。它們與x軸、y軸都不相交.這兩支曲線通常稱為雙曲線.新課講授知識歸納兩支曲線一、三二、四下降上升減小增大反比例函數(shù)圖象是對稱圖形嗎?結(jié)合列表,圖象與同伴交流.新課講授反比例函數(shù)圖象是中心對稱圖形,其對稱中心是坐標原點.反比例函數(shù)圖象也是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸:直線y=x和直線y=-x.新課講授知識歸納反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(對稱性):1.反比例函數(shù)的圖象在()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D(zhuǎn).第二、四象限2.已知反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限內(nèi),則m的取值范圍是________.隨堂練習1.反比例函數(shù)的圖象大致是()CyA.xyoB.xoD.xyoC.xyo隨堂練習2.已知反比例函數(shù)的圖象過點(-2,-3),函數(shù)圖象上有兩點A(,y1),B(5,y2),則y1與y2的大小關(guān)系為()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.無法確定C提示:由題可知反比例函數(shù)的解析式為,因為6>0,且A,B兩點均在該函數(shù)圖象的第一象限部分,根據(jù)>5,可知y1,y2的大小關(guān)系.隨堂練習3.如果點(-1,3)在雙曲線圖象上,那么該雙曲線在第
象限,與x軸
交點(有或無).隨堂練習4.在同一直角坐標系中,函數(shù)與的圖象大致是()隨堂練習5.已知兩點(,),(,)在函數(shù)的圖象上,當>>0時,下列結(jié)論正確的是()A.>>0B.<<0 C.>>0D.<<0D隨堂練習6、點(2,y1)和(3,y2)在函數(shù)上,則y1
y2
(填“>”“<”或“=”).<隨堂練習例2已知反比例函數(shù),y隨x的增大而增大,求a的值.解:由題意得a2+a-7=-1,且a-1<0.解得a=-3.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的初步運用二新課講授已知反比例函數(shù)在每個象限內(nèi),y隨著x的增大而減小,求m的值.解:由題意得m2-10=-1,且3m-8>0.解得m=3.新課講授例3
已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,6).(1)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限?y隨x的增大如何變化?解:因為點A(2,6)在第一象限,所以這個函數(shù)的圖象位于第一、三象限;在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小.新課講授(2)點B(3,4),C(,),D(2,5)是否在這個函數(shù)的圖象上?解:設(shè)這個反比例函數(shù)的解析式為,因為點A(2,6)在其圖象上,所以有,解得k=12.因為點B,C的坐標都滿足該解析式,而點D的坐標不滿足,所以點B,C在這個函數(shù)的圖象上,點D不在這個函數(shù)的圖象上.所以反比例函數(shù)的解析式為.隨堂練習
已知反比例函數(shù)的圖象過點(-2,-3),函數(shù)圖象上有兩點A(),B(5,y2),C(-8,y3),則y1與y2、y3的大小關(guān)系為()A.y1>y2>y3B.y1<y2<y3C.y2>y1>y3 D.不能確定C解析:已知反比例函數(shù)過點(-2,-3),所以可知k>0,可判斷y1>0,y2>0,y3<0.由概念可知,當k>0時,在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小,所以y2>y1>0>y3.變式提升隨堂練習當k>0時,當k<0時,隨堂練習在每個象限內(nèi),曲線從左到右上升,y隨x的增大而增大.在每個象限內(nèi),曲線從左到右下降,y隨x的增大而減?。?.在反比例函數(shù)的圖象上分別取點P,Q向x軸、y軸作垂線,圍成面積分別為S1,S2的矩形,填寫表格:
44S1=S2S1=S2=k新課講授44S1=S2S1=S2=-k2.若在反比例函數(shù)中也用同樣的方法分別取P,Q兩點,填寫表格:新課講授由前面的探究過程,可以猜想:若點P是圖象上的任意一點,作PA垂直于x軸,作PB垂直于y軸,矩形AOBP的面積與k的關(guān)系是新課講授S矩形AOBP=|k|.點Q是其圖象上的任意一點,作QA垂直于y軸,作QB垂直于x軸,矩形AOBQ的面積與k的關(guān)系是S矩形AOBQ=AB|k|對于反比例函數(shù)Q推理:△QAO與△QBO的面積和k的關(guān)系是S△QAO=S△QBO=新課講授反比例函數(shù)的面積不變性
如圖,在函數(shù)的圖像上有三點A、B、C,過這三點分別向x軸、y軸作垂線,過每一點所作的兩條垂線與x軸、y軸圍成的矩形的面積分別為SA,SB,SC,則()A.SA>SB>SCB.SA<SB<SCC.SA=SB=SCD.SA<SC<SBC例2新課講授
如圖,過反比例函數(shù)圖象上的一點P,作PA⊥x軸于A.若△POA的面積為6,則k=
.﹣12歸納:當反比例函數(shù)圖象在第二、四象限時,注意k<0.例3新課講授1.反比例函數(shù)的圖象在()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D(zhuǎn).第二、四象限B隨堂練習2.在同一直角坐標系中,函數(shù)y=2x與的圖象大致是()OxyOxyOxyOxyA.B.C.D.B隨堂練習
3.已知反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限內(nèi),則m的取值范圍是________.
4.下列關(guān)于反比例函數(shù)的圖象的三個結(jié)論:(1)經(jīng)過點(-1,12)和點(10,-1.2);(2)在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小;(3)雙曲線位于第二、四象限.其中正確的是
(填序號).(1)(3)m>2隨堂練習5.在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上有兩點A(x1,y1),B(x2,y2),且x1>x2>0,則y1-y2
0.<隨堂練習6.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,-4).(1)求k的值;解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,-4),∴把點A的坐標代入表達式,得,
解得k=-8.隨堂練習(2)這個函數(shù)的圖象分布在哪些象限?y隨x的增大如何變化解:這個函數(shù)的圖象位于第二、四象限,在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而增大.隨堂練習(3)畫出該函數(shù)的圖象;Oxy解:如圖所示:隨堂練習(4)點B(1,-8),C(-3,5)是否在該函數(shù)的圖象上?因為點B的坐標滿足該解析式,而點C的坐標不滿足該解析式,所以點B在該函數(shù)的圖象上,點C不在該函數(shù)的圖象上.解:該反比例函數(shù)的解析式為.隨堂練習已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,3).(1)求這個函數(shù)的表達式;解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,3),∴把點A的坐標代入表達式,得,
解得k=6.∴這個函數(shù)的表達式為隨堂練習(2)判斷點B(-1,6),C(3,2)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由;解:分別把點B,C的坐標代入反比例函數(shù)的解析式,得點B的坐標不滿足該解析式,點C的坐標滿足該解析式,所以點B不在該函數(shù)的圖象上,點C在該函數(shù)的圖象上.隨堂練習(3)當-3<x<-1時,求y的取值范圍.解:∵當x=-3時,y=-2;當x=-1時,y=-6,且k>0,∴當x<0時,y隨x的增大而減小,∴當-3<x<-1時,-6<y<-2.隨堂練習7.已知反比例函數(shù)y=mxm2-5,它的兩個分支分別在第一、三象限,求m的值.解:因為反比例函數(shù)y=mxm2-5的兩個分支分別在第一、三象限,所以有m2-5=-1,m>0,解得m=2.隨堂練習8.點(a-1,y1),(a+1,y2)在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,若y1<y2,求a的取值范圍.解:由題意知,在圖象的每一支上,y隨x的增大而減小.①當這兩點在圖象的同一支上時,∵y1<y2,∴a-1>a+1,無解;②當這兩點分別位于圖象的兩支上時,∵y1<y2,∴必有y1<0<y2.∴a-1<0,a+1>0,解得:-1<a<1.故a的取值范圍為:-1<a<1.隨堂練習3.如圖:點A在雙曲線上,AB丄x軸于B,且△AOB的面積S△AOB=2,則k=_
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