音樂個人教學(xué)總結(jié)5篇

———音樂個人教學(xué)總結(jié)5篇音樂個人教學(xué)總結(jié)篇1時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間一年的時間就過去了。在這一年內(nèi)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)與助下，我漸漸的從一名懵懂懂的畢業(yè)生變化成為一名初步合格的學(xué)校音樂老師。在這過程當(dāng)中既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的音樂教學(xué)過程當(dāng)中不絕地思，提高本身的音樂教學(xué)水平。一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)本身良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想上，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求本身，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，重視理論的學(xué)習(xí)。捉住每一個學(xué)習(xí)的機會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校布置。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)負二至六班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生立，讓學(xué)生表現(xiàn)本身的才能，予以他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個學(xué)生都喜好音樂，喜愛音樂。本學(xué)期，我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò)資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學(xué)到了很多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。三、個人學(xué)習(xí)為了提高本身的教學(xué)認得水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加區(qū)里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，膽創(chuàng)新”是我的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來引導(dǎo)本身的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。在學(xué)校教學(xué)期間，本人加入了順德合唱團，雖說犧牲休息時間，但是對于參加合唱團汲取的知識，可以特別好的利用在學(xué)校的合唱隊里。這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了本身的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伙伴會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把本身好的做法、想法跟家共享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中，我也學(xué)到了很多的知識。四、努力目標(biāo)1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)在不絕的工作實踐中，作為一名新老師深深地認得到，課程的需要我不絕的加強學(xué)習(xí)、思，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，這些還需不絕地努力，完善本身在新老師道路上的不足。希望家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。音樂個人教學(xué)總結(jié)篇2現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點：一、音樂教學(xué)我認真依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、課堂教學(xué)在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種動的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，樂觀參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。另外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).樂觀參加組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。三、課外活動為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動有紅唱歌響十月、親子運動會、親子美食節(jié)等等活動中讓孩子去參加其中，讓孩子感受到了父母陪伴的歡樂，親子合作的成就感。也讓家長呈現(xiàn)各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間供應(yīng)一個溝通的平臺。使得我們這個大集體凝集力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的奇怪，到帶著絢爛笑容離開。我信任沒有最好只有更好。作為一名學(xué)校音樂老師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的歡樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱誠,在今后的教學(xué)中,連續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不絕反思本身的教學(xué)行為,讓本身在教學(xué)實踐中獲得成長,使本身的教學(xué)水平和教學(xué)本領(lǐng)更上一個臺階。:音樂個人教學(xué)總結(jié)篇3作為音樂老師，有著猛烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，嚴格遵從老師職業(yè)道德。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與努力探求。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。中學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生本身介紹音樂，表達本身藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了磨練。不足之處是偏重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微疏忽了對中學(xué)學(xué)生樂理知識的教授。終歸三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才略更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計捉住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批判力度不足?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力氣運用不足。三、探究敏捷多樣的教學(xué)形式在教學(xué)形式方面我認真地進行了探究，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（1）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。？新課標(biāo)》引導(dǎo)下的教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟識的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）、緊密聯(lián)系生活實際。音樂源于生活。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中找尋音樂題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂。（3）、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生充分的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參加活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，讓學(xué)生在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。（4）、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力氣，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達本領(lǐng)和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本領(lǐng)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步變化教育觀念，堅持"以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)"，把"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。不足之處：在教學(xué)中沒有重視與思想教育相結(jié)合。在教學(xué)過程中，我只重視敏捷多樣的教學(xué)形式，而忽視了結(jié)合本學(xué)科實際，樂觀對學(xué)生進行思想教育。我國歷史悠久，在有關(guān)音樂史的了解中我重視介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學(xué)生酷愛祖國，加強民族驕傲感與自信心。四、考試：為了音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達本身對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。音樂個人教學(xué)總結(jié)篇4這一年，我擔(dān)負高一班級的音樂鑒賞教學(xué)工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結(jié)：一、思想政治方面我能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫忙同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。二、教學(xué)方面本人樂觀參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學(xué)習(xí)，精心備課。為上好課，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長。充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，加添并延長了學(xué)生的鑒賞興趣，提高了學(xué)生的音樂鑒賞本領(lǐng)。三、小小收獲1、成功完成了課題《高中音樂鑒賞教學(xué)策略研究》的結(jié)題工作，并獲得了省一等獎的好成績。2、參加了縣音樂老師基本功競賽，并獲得了三等獎。3、撰寫音樂教學(xué)論文《高中音樂鑒賞應(yīng)用教學(xué)法歸納》和《試論高中音樂鑒賞教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)方法》，都獲得了省二等獎。4、教學(xué)設(shè)計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花》，并獲得了省一等獎。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將連續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不絕提高本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，盡職盡責(zé)地做好本職工作。四、課外工作我常常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。另外，我們學(xué)校的合唱隊連續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性特別好，條件稍差的同學(xué)譬如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫忙和引導(dǎo)下，基本上實現(xiàn)我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評比十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不絕的傾聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不絕的聽，唱，朗誦以實現(xiàn)數(shù)遍再進行剪接以便實現(xiàn)的效果。所以我編排引導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期樂觀響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國您好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿省Ｎ?、努力目標(biāo)由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于本身的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練本身的專業(yè)，在將來的日子里能不絕的成長。1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加競賽和參加教研活動，以錘煉本身?？傊?，本學(xué)期我能盡心盡力干好本身的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好本身教研組的教研活動，能樂觀搭配學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。音樂個人教學(xué)總結(jié)篇5時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，繁忙又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情景，下頭我就從幾個方應(yīng)對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想上我進取向上，擁護黨的各項方針政策，酷愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認真做好筆記。我進取響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)負九班級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情景備課。如在九班級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中經(jīng)過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在學(xué)校我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自我的才能，予以了他們充分的表現(xiàn)欲。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個學(xué)生都喜好音樂，喜愛音樂。另外對九班級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。異常在中考介紹生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。而且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一齊評分，最終取平均分作為學(xué)生的最終評定成績。基本要求：1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲能夠）。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我常常經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。另外，我們學(xué)校的合唱隊連續(xù)由我在每周三午時訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性特別好，條件稍差的同學(xué)譬如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫忙和引導(dǎo)下，基本上到達我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了