音樂個人教學總結5篇

———音樂個人教學總結5篇音樂個人教學總結篇1時間過的很快，轉瞬間一年的時間就過去了。在這一年內，在各位領導和老師的引導與助下，我漸漸的從一名懵懂懂的畢業(yè)生變化成為一名初步合格的學校音樂老師。在這過程當中既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的音樂教學過程當中不絕地思，提高本身的音樂教學水平。一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)本身良好的師德，關懷和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求本身，關懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參加學校組織的各項活動，重視理論的學習。捉住每一個學習的機會提高本身的業(yè)務水平。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤，聽從學校布置。二、教學方面本學年期，我擔負二至六班級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育學生的思想，敬重學生的人格，讓學生立，讓學生表現本身的才能，予以他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，重視學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和樂觀性的調動，堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣，重視以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個學生都喜好音樂，喜愛音樂。本學期，我還充分利用更多的網絡資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了很多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現在我的課堂中。三、個人學習為了提高本身的教學認得水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加區(qū)里組織的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，膽創(chuàng)新”是我的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來引導本身的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。在學校教學期間，本人加入了順德合唱團，雖說犧牲休息時間，但是對于參加合唱團汲取的知識，可以特別好的利用在學校的合唱隊里。這個學期里，我還利用網絡建立了本身的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的伙伴會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他老師在教育、教學中的先進經驗同時也把本身好的做法、想法跟家共享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了很多的知識。四、努力目標1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我本身的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本領在不絕的工作實踐中，作為一名新老師深深地認得到，課程的需要我不絕的加強學習、思，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，這些還需不絕地努力，完善本身在新老師道路上的不足。希望家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。音樂個人教學總結篇2現將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點：一、音樂教學我認真依據《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力提倡學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣、喜好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。二、課堂教學在課堂教學在依據幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種動的形式來充分調動幼兒對音樂學習，樂觀參加到幼兒學習音樂的活動中去。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。另外,我還很注意自身的學習.樂觀參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。三、課外活動為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產生濃厚的興趣，本學期的活動有紅唱歌響十月、親子運動會、親子美食節(jié)等等活動中讓孩子去參加其中，讓孩子感受到了父母陪伴的歡樂，親子合作的成就感。也讓家長呈現各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間供應一個溝通的平臺。使得我們這個大集體凝集力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的奇怪，到帶著絢爛笑容離開。我信任沒有最好只有更好。作為一名學校音樂老師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的歡樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱誠,在今后的教學中,連續(xù)學習教育教學理論知識,不絕反思本身的教學行為,讓本身在教學實踐中獲得成長,使本身的教學水平和教學本領更上一個臺階。:音樂個人教學總結篇3作為音樂老師，有著猛烈的事業(yè)心和工作責任感。做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，嚴格遵從老師職業(yè)道德?，F將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的喜好與努力探求。重視以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。中學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生本身介紹音樂，表達本身藝術見解的實踐活動，這也使學生的本領得到了磨練。不足之處是偏重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微疏忽了對中學學生樂理知識的教授。終歸三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才略更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計捉住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不足?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力氣運用不足。三、探究敏捷多樣的教學形式在教學形式方面我認真地進行了探究，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了學生的學習興趣。（1）、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。？新課標》引導下的教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟識的情境，激發(fā)學生學習的興趣。（2）、緊密聯(lián)系生活實際。音樂源于生活。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現實世界中找尋音樂題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中聽到音樂，感受到音樂。（3）、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。"現代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學。留給學生充分的時間和空間，讓每個學生都有參加活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，讓學生在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。（4）、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力氣，共同發(fā)現問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達本領和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新本領，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步變化教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本領"，把"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式作為研究與運用的重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。不足之處：在教學中沒有重視與思想教育相結合。在教學過程中，我只重視敏捷多樣的教學形式，而忽視了結合本學科實際，樂觀對學生進行思想教育。我國歷史悠久，在有關音樂史的了解中我重視介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學生酷愛祖國，加強民族驕傲感與自信心。四、考試：為了音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達本身對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。音樂個人教學總結篇4這一年，我擔負高一班級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結：一、思想政治方面我能樂觀參加政治學習，業(yè)務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫忙同學；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。二、教學方面本人樂觀參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學習，精心備課。為上好課，我緊靠教材內容又不拘泥于教材，常上網查資料，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現代音樂結合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，加添并延長了學生的鑒賞興趣，提高了學生的音樂鑒賞本領。三、小小收獲1、成功完成了課題《高中音樂鑒賞教學策略研究》的結題工作，并獲得了省一等獎的好成績。2、參加了縣音樂老師基本功競賽，并獲得了三等獎。3、撰寫音樂教學論文《高中音樂鑒賞應用教學法歸納》和《試論高中音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》，都獲得了省二等獎。4、教學設計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花》，并獲得了省一等獎。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將連續(xù)向各位同事學習，不絕提高本身的業(yè)務本領，盡職盡責地做好本職工作。四、課外工作我常常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。另外，我們學校的合唱隊連續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的樂觀性特別好，條件稍差的同學譬如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫忙和引導下，基本上實現我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評比十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不絕的傾聽和剪接。由于詩歌很長，內容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不絕的聽，唱，朗誦以實現數遍再進行剪接以便實現的效果。所以我編排引導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期樂觀響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國您好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省Ｎ?、努力目標由于這幾年的教學繁忙，對于本身的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練本身的專業(yè)，在將來的日子里能不絕的成長。1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我本身的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本領和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加競賽和參加教研活動，以錘煉本身。總之，本學期我能盡心盡力干好本身的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好本身教研組的教研活動，能樂觀搭配學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。音樂個人教學總結篇5時間如梭，一轉瞬又到期末了，繁忙又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以下總結：一、思想方面在思想上我進取向上，擁護黨的各項方針政策，酷愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我進取響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教學方面在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔負九班級以及小五和小六的音樂教學任務。我依據新的教學目標和學生實際情景備課。如在九班級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中經過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在學校我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現自我的才能，予以了他們充分的表現欲。重視學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調動，堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣，重視以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個學生都喜好音樂，喜愛音樂。另外對九班級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。異常在中考介紹生的藝術常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。而且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一齊評分，最終取平均分作為學生的最終評定成績。基本要求：1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲能夠）。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我常常經過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。另外，我們學校的合唱隊連續(xù)由我在每周三午時訓練，學生學習的進取性特別好，條件稍差的同學譬如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫忙和引導下，基本上到達我的教學目的，一學期下來已經完成了