部編版語文二年級下冊第四單元基礎(chǔ)測評卷(有答案-含解析)(教師版)

部編版語文二年級下冊第四單元基礎(chǔ)測評卷滿分：100分考試時間：100分鐘考生姓名：題號一二三四五總分得分一、字詞大練兵。（19分）1.選擇正確的讀音，填在橫線上。（3分）商量（shāngsāng）＿＿＿ 駕駛（jiājià）＿＿＿ 貪吃（tāntiān）＿＿＿搖晃（huànghuǎng）＿＿＿ 免費（miǎnmǎn）＿＿＿反駁（bóbé）＿＿＿【答案】shāngjiàtānhuàngmiǎnbó【解析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。2.看拼音寫詞語。（4分）hézuòbǔchōngshǐjìnchīyàokànxìxìngyùngānjìngxiǎoyí【答案】合作補充使勁吃藥看戲幸運干凈小姨【解析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。3.在下列橫線上填上合適的量詞。（3分）一＿＿＿蟲子 一＿＿＿鴿子 一＿＿＿露珠一＿＿＿窩 一＿＿＿楓樹 一＿＿＿魔窟【答案】條只顆個課座【解析】本題考查了學(xué)生對量詞的掌握與應(yīng)用，完成時要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對量詞的使用填空。4.把句子中意思相反的詞語找出來。（3分）（1）我們要學(xué)會把房間收拾整齊，不能凌亂。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）城堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）清晨我們迎著陽光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】（1）整齊——凌亂（2）兇狠——善良（3）清晨——傍晚進(jìn)入——離開【解析】本題考查了學(xué)生寫反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞。5.按要求寫詞語。（6分）（1）形容生氣：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿（2）形容高興：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿（3）形容難過：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿【答案】（1）氣憤惱怒怒氣沖沖（2）歡天喜地心花怒放眉飛色舞（3）肝腸寸斷泣不成聲痛不欲生【解析】本題考查了學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用，詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如形容高興的詞語有“歡天喜地”等，根據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累完成題目。二、句子訓(xùn)練營。（22分）1.連詞成句。（8分）（1）是快樂沙灘我們的海邊的天地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）我覺得不過一只真不錯當(dāng)還小蟲子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）喜歡楓樹上我有喜鵲一個的窩極了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）一起那座攻下我們商量怎樣城堡＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】（1）海邊的沙灘是我們的快樂天地。（2）不過，我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。（3）楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。（4）我們一起商量怎樣攻下那座城堡?！窘馕觥勘绢}考查了連詞成句，連詞成句是低年級學(xué)段?？嫉囊粋€重要知識點。意思是把順序錯亂的句子根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。2.填上合適的詞，把句子寫具體。（6分）（1）如果能跳到小狗身上。如果能＿＿＿＿地跳到＿＿＿＿的小狗身上。（2）沙灘是我們的天地。＿＿＿＿的沙灘是我們的＿＿＿＿天地。（3）花兒長在草坪里。＿＿＿＿的花兒長在＿＿＿＿的草坪里?！敬鸢浮浚?）小心毛茸茸（2）松軟快樂的（3）多種多樣平整【解析】本題考查了句子的補充，補充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。3.照樣子寫句子。（4分）例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。（1）美麗的彩虹好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例：鉛筆躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。（2）水珠站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！敬鸢浮浚?）一座彎彎的橋（2）荷葉上翩翩起舞【解析】本題考查了句子的仿寫，是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。4.根據(jù)情境補寫名言。（4分）（1）不管多小的事情，我們都要講信用，這樣就可以確立大的信譽，這就是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）淘淘約我下午一起去游樂場，我在游樂場門口等了他一下午，可他沒來。我想告訴他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！敬鸢浮浚?）小信成則大信立（2）失信不立【解析】本題考查了名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳。三、課文回顧站。（6分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（6分）（1）我的彩色夢境，有＿＿＿＿，有＿＿＿＿，還有＿＿＿＿的叮嚀，在溪水里流動……（2）《沙灘上的童話》一文中，“我們”的公主是＿＿＿＿。（3）小蟲子有許多小伙伴，它們分別是＿＿＿＿、螳螂，還有＿＿＿＿?！敬鸢浮浚?）水果香四季風(fēng)紫葡萄（2）媽媽（3）屎殼螂天?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（題目提供的信息）進(jìn)行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。四、綜合分析廳。（5分）1.主題探究。（5分）《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會聊些什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】聊一聊他們的優(yōu)點、用處。【解析】本題考查了學(xué)生對課文的理解能力，對重點語句的理解，以及思維拓展能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。五、閱讀展示臺。（28分）（一）課內(nèi)閱讀我最棒。（12分）我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。1.短文中＿＿＿（誰）總想把“我”吃掉。（4分）2.文中介紹了（）、（）、（）三種小伙伴。（4分）A.屎殼郎B.螳螂C.蒼耳D.天牛3.通過讀文，你認(rèn)為：“我”＿＿＿（喜歡不喜歡）當(dāng)一只小蟲子。（4分）（一）1.【答案】螳螂【解析】本題考查了學(xué)生對語段內(nèi)容的理解。讀語段內(nèi)容可知，短文中螳螂總想把“我”吃掉。2.【答案】A、B、D【解析】本題考查了學(xué)生對語段內(nèi)容的理解。讀語段內(nèi)容可知，文中介紹了屎殼郎、螳螂、天牛三種小伙伴。故選A、B、D。3.【答案】喜歡【解析】本題考查了學(xué)生對語段內(nèi)容的理解。讀語段內(nèi)容，從“我有很多小伙伴，每一個都特別有意思?！笨芍拔摇毕矚g當(dāng)一只小蟲子。（二）閱讀下文，回答問題。（16分）鯊（sh?。~家的菜園鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒?，在大海里，大伙兒都吃膩（nì）了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺（zhòu）著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鯊魚忙說＿＿爸爸＿＿你別著急＿＿我用海帶做蝴蝶結(jié)＿＿鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗?！毙□忯~把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看?！疤毺亓?！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會兒，海帶全賣完了。鯊魚先生高興極了。1.在文中第二自然段的“＿＿＿”里填上標(biāo)點。（4分）2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。（4分）4.請你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）1.【答案】：“，?！薄窘馕觥勘绢}考查了加標(biāo)點，如果“某某說”在引語后，它后面要用句號。說的話用引號。2.【答案】焦急——著急；贊美——贊嘆；開心——高興?！窘馕觥勘绢}考查了近義詞，焦急——指非常著急。近義詞是：著急。贊美﹣夸獎，稱揚。近義詞是：贊嘆。開心——指心情舒暢，快樂。近義詞是：高興。3.【答案】急得鯊魚先生皺著眉頭，板著臉，【解析】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，認(rèn)真讀短文，從中找出答案。即：急得鯊魚先生皺著眉頭，板著臉。4.【答案】張著大嘴，手舞足蹈，跳起舞來。【解析】本題考查了學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容展開合理的聯(lián)想與想象。解答此題只要能結(jié)合語境，表現(xiàn)人物內(nèi)心的高興的樣子，并注意語言通順且生動即可。小鯊魚忙說：“爸爸，你別著急，我用海帶做蝴蝶結(jié)?！绷⒘?xí)作百花園。（20分）仔細(xì)看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶在做什么？它們會說些什么？心情怎樣？請你來寫一寫。不會寫的字可以用拼音代替?！窘馕觥孔屑?xì)觀察圖畫，寫清楚什么時間、誰、在什么地方、干什么、干的怎么樣，發(fā)揮想象，編寫通順，注意開頭空兩格，加上標(biāo)點符號?！敬鸢浮吭缟?，小螞蟻找到一個蛋殼，它叫來好朋友小蟲子和小蝴蝶。小螞蟻叫它們看一下蛋殼能用來做什么。小蝴蝶看了看說：“我們把它做成蹺蹺板吧!”小螞蟻和小蟲子說：“好?！庇谑?，它們就玩起了蹺蹺板。它們玩得很高興。自古一切有成就的人，都很嚴(yán)肅