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河南省周口市鹿邑縣部分校七年級上學期學習評價二語文試題(掃描版,含答案)七

年級第一學期學習評價

此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測,不僅儀是太空技術的跨越,也是行星科

學領城的突政。再接再厲

一,我們就一定能為銀索宇宙奧秘、促進人類和平與發(fā)

語文

(2)

展作出新的更大貢獻!

滿分:120分

(1)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。(2分)

成績

(2)下面四個句子填人文中橫線處,排序最恰當?shù)囊豁検?)(3分)

①精心組織實苑好火星巡視科學探測

②精心推進行星探測等航天重大工程

一、積累與運用(共22分)

③堅持科技自立自強

④加快建設粒天裝國

C.②④①3③

D.②④①6③①

1.閱讀下面語段,回答問題。(共4分)

A.①2④

B.①3④②

這里有許多學識淵博且和藹可親的教師。汪老師把張岱年寫的一篇作文推薦到當時的

5每個人對友情或多或少都有一些感悟,仿照下面畫波浪線的句子,再續(xù)寫三個句子,使之構

師大附中校刊上發(fā)表,這讓張岱年喜出望外,感城萬千,對其起了不可估量的較勛作用。

成一組排比句。(3分)

:

時光流轉,很多年過去了,張岱年在回憶母校時總是充滿深情。母校靜謐的圖書館、莊嚴

友嬌是一首隨耳月遂長的進,

的禮堂、寬救的救室以及美不勝收的小花園,一友令其記憶①

(由油擾)斯,

每每回憶起來,敬意和懷念都會②(由油猶)然而生。

愿這份美好的友情陪件你們走過漫漫人生路。

(1)語段中三個加點字怎么讀?請你作出選擇。()(2分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

A.kankaichǎng

B.gankai

chang

(一)閱讀下文,完成6-9題。(共16分)

C.gangaishang

D.kangai

shǎng

溫暖心窩的話語

(2)語段中兩個橫線處應分別選用哪個字?請工整書寫。(2分)

①動中時,語文老師是個嚴厲的中年女人,姓王,那時我剛從農(nóng)村轉來縣里中學,由于不了

2.默寫。(8分)

解這個老師,被地狼狼地批評了幾次,以致一見她就害怕,心里有了陰形。

②當時我寫字極漆草,雖然在王老師的調(diào)救下,已經(jīng)工整了許多,卻依然難以入眼。來斷學

(1)學習是很愉快的事,正如《論語》所說:“

校上學后,有一次交作文,我對作文還是有信心的,心想就算字寫得難看些,作文的質(zhì)量也能彌

"要做“請黨放心,強國有我”的時代新人,必須加強學習。

補不足。而且,聽說王老師就要調(diào)走了,這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課,準備接手

(《論語》十二章)

我們班的語文課。

(2)心中有情,萬物皆有情。思念友人,明月也來深切關心,“

③當我滿懷希望地盼到作文本發(fā)下來時,卻遭了當頭一棒,我的三頁作文被浙掉了!王老

"(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》):悟出自然之趣,

師有這個習慣,誰的作業(yè)寫得不好,都會撕掉重寫。我就經(jīng)歷了好幾次??墒菦]想到,自己很有

讓夜也充滿生活哲理,“

信心的作文,也是這個命運。而且全班就我一個人被撕了,我心里路淡到了極點。當我把重新

寫的作文交上去后,過了兩天,深代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看,還好,這次沒有浙。

(王灣《次北固山下》):網(wǎng)旅漂泊,黃昏也令人愁腸百結,“

④我隨意翻了翻,就在作文后面看到一句鮮紅的評語:“你的作文寫得是班上最好的,所以

“(馬致遠《天凈沙秋思》)。正所謂“一切景語皆情語”1

我把前一篇撕下來,留著做紀念了】"那一眸間,我心里猛然一暖,再也沒有了怒性和不滿,服睛

3.部分西藥的中文譯名,既是英文諧音,又標示藥物功能。例如“維他命(Vitamin)”,與其英文讀

一下子就濡江了!我跑去辦公室,卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里,地說:“王老師已經(jīng)

音相似,且標示了維持生命機能的作用。請根據(jù)藥名推斷,如果病人發(fā)燒且頭痛,醫(yī)生最可能

走了,調(diào)到別的城市去了!”

:

使用下列哪種藥物()(2分)

⑤王老師留在我作文本上的那句話,久久地溫暖著我的學生歲月,乃至以后我走上寫作這

A.思考林

B.撲爾敏

C.氨氯地平

D.撲熱息痛

條路,與此也有著極大的關系。只是那以后,到現(xiàn)在的二十多年里,卻再也沒能見到地。

4.閱讀下面的語段,完成題日。(5分)

⑥大學畢業(yè)后我走上社會。有一年,我去了一個極偏件遙遠的大山深處的村莊,當了一段

220112215

火星探測風險高、難度大,長途星際飛行存在不確定性。中國航天器第一次首次登陸火

時間的代課老師。在那天涯海角般的地方,面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛,我漸漸地愛上

星,就毫發(fā)夫損過關,今世界驚嘆。這背后,是地外行星軟著陸等一系列關健技術的保駕護

了那里。每天,除了給孩子們上課,更多的時侯,孩子們會問我

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