山東省濟寧市梁山縣五年級上學(xué)期期中語文試卷（含答案）

山東省濟寧市梁山縣五年級上學(xué)期期中語文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年山東省濟寧市梁山縣五年級（上）期中語文試卷

一、看拼音，寫詞語。（10分）

1．（10分）看拼音，寫詞語。

gāobǐngàimù1ǎnduòdǎnqièqīnlüè

yǐnbìdīngzhǔchóuxièhuǎngyánpínghéng

二、選一選。（8分）

2．（2分）下列劃橫線字的注音完全正確的一項是（）

A．嗜好（shì）眼眸（mōu）眼瞼（liǎn）海域（yù）

B．冠軍（ɡuān）堡壘（lěi）岔道（chà）監(jiān)獄（yù）

C．辛亥（hài）雛形（chú）壯哉（zāi）灰燼（jìn）

D．魚鱗（línɡ）計劃（huà）半畝（mǒu）間斷（jiàn）

3．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A．同心協(xié)力無價之寶眾星拱月不計齊數(shù)

B．難以置信無窮無盡長途跋涉千真萬確

C．振天動地承家立業(yè)相依為命舉世聞名

D．金壁輝煌亭臺樓閣詩情畫意完璧歸趙

4．（2分）下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）

A．我們做事時要果斷，不能猶豫不決。

B．這篇文章的觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。

C．今天是博物館開館的第一天，參觀的人絡(luò)繹不絕。

D．只要我們理所當(dāng)然，就沒什么好怕的。

5．（2分）下列句子中標(biāo)點符號運用不正確的一項是（）

A．我們要培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大。

B．“進了考場不要慌張，"趙老師囑咐我們說：“要堅信自己是最棒的！”

C．近年來，我國加強濕地保護修復(fù)，不少濕地不僅恢復(fù)了往日的美麗，也推動了產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型。

D．凝望深邃宇宙，俯瞰美麗地球，中國航天員眼中的太空風(fēng)景無與倫比；在寬敞舒適的“太空之家"，枕著星光入夢，航天員們的體驗獨一無二。

三、按要求寫句子。（8分）

6．（8分）按要求寫句子。

（1）白鷺是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）

是，。

（2）根據(jù)“驕傲”的不同含義寫句子。

A：驕傲，自豪。___

B：自負(fù)，自大。___

（3）這個年輕的紅軍戰(zhàn)士說：“死我都不怕，還會怕長征路上的困難嗎？"（改為轉(zhuǎn)述句）

___

（4）把成語的意思用形象的語言表現(xiàn)出來。

應(yīng)接不暇：___

四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。（4分）

7．（4分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。

（1），牽?？椗珊訕?。

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，。

（3）王師北定中原日，。

（4）我勸天公重抖擻，。

五、閱讀理解。（20分）

8．（11分）

一張紙條

上小學(xué)時，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。

平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙找開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣，第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

不久，書店里進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。"我很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。

從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。

（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。

①癡迷：

②如法炮制：___

（2）寫出文中兩個表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語有：

（3）“幾天過去了，風(fēng)平浪靜"“風(fēng)平浪靜”在短文中指___。

（4）“文中作者的父母是什么樣的人？"從哪句話可以看出來，用橫線畫出來。

（5）如何理解“一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)?！边@句話，寫寫自己的體會。

___

9．（9分）

小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。

很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。"不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。

難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶耍毙∪赫f，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！"

以后，父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，

小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。

漸漸地，小群覺得世界陌生黑暗的，熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群生父親的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮！”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我！"說著，小群便哭了起來。

父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……

那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……

小群，爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛！

時光就這樣慢慢地流過，小群成績越來越好，當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？

然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……"

就在這一剎那，他全明白了?！案赣H呀，”他默默地流淚祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！"

（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞的意思。

震耳欲聾——___

情有獨鐘——

（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的橫線上。

不是……而是……雖然……但是……

（3）給文章擬一個題目。

（4）文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事，請你簡要概括出來。

、、。

六、習(xí)作與表達。（40分）

10．（40分）“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。請你選取你生活中曾經(jīng)的一次嘗試，先把題目“那是一次的嘗試"補充完整，再把經(jīng)過和感受真實地寫下來。不少于400字。

參考答案

一、看拼音，寫詞語。（10分）

1．【答案】糕餅愛慕懶惰膽怯侵略

隱蔽叮囑酬謝謊言平衡

二、選一選。（8分）

2．【答案】C

3．【答案】B

4．【答案】D

5．【答案】B

三、按要求寫句子。（8分）

6．【答案】（1）草原一幅畫一幅印在腦海里的風(fēng)景畫；

（2）A.我們都以生活在社會主義的新中國而感到驕傲。

B.小明經(jīng)常考一百分，但是他從來不驕傲。

（3）這個年輕的紅軍戰(zhàn)士說，死他都不怕，還會怕長征路上的困難嗎？

（4）大榕樹上飛出的鳥兒太多太多，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。

四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。（4分）

7．【答案】（1）七夕今宵看碧霄；

（2）直把杭州作汴州；

（3）家祭無忘告乃翁；

（4）不拘一格降人材。

五、閱讀理解。（20分）

8．【答案】（1）①深深地迷戀。②依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。

（2）癡迷夢寐以求。

（3）父母似乎沒發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

（4）幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事”可以看出這是一對寬容的父母。從“當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：‘峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子’"可知看出這是一對智慧、愛護孩子自尊的父母。

（5）這張紙條時刻提醒我犯過的錯，在關(guān)鍵時刻讓我懸崖勒馬沒有繼續(xù)錯下去，紙條承載著父母的愛與寬容。

9．【答案】（1）耳朵都快震聾了，形容聲音很大對某一事物感情專注。

（2）雖然但是不是而是。

（3）明亮的眼睛。

（4）父親讓小群感受水父親給小群解說顏色父親因為買了綠書包道歉。

六、習(xí)作與表達。（40分）

10．【答案】

一次大膽的嘗試

霍金嘗試了，他成功了；貝多芬嘗試了，他成功了；海倫凱勒嘗試了，她成功了……而我，在一次大膽的嘗試中，雖然沒有像這些偉人一樣取得非凡的成就，但我也覺得自己向成功邁近了一步。

那是四年級的一天，學(xué)校要選運動員參加運動會。其他項目都選好了，只差跳高運動員。在體育課時，我們班同學(xué)排好了隊，一個接一個地選，一個接一個地跳，一個接一個地“摔”，看誰跳得好，誰不會摔，那個人就是參加運動會的跳高運動員。

同學(xué)們一個接一個地跳著，我的心臟怦怦地跳，仿佛要從胸腔里跳出來似的。一些同學(xué)，人跳過去了，但竿子掉了；一些同學(xué)都已經(jīng)跑到竿子前了，就是不敢跳；一些同學(xué)則是沒有落在墊子上，直接摔疼了，摔得可不輕……同學(xué)們跳得各式各樣，摔得千姿百態(tài)，可把我嚇壞了。

很快，就輪到我了。我本不想跳，因為我的運動細(xì)胞不是最強的，但我也想為班級爭光。所以，我暗暗下了決心：我得自告奮勇，大膽嘗試一次，說不定能成功呢！這時，只聽“唧"的一聲哨響，我開始跳了。我深吸一口氣，半閉著眼睛沖到竿子前。一下子，我抬起了右腿，向上一跨，左腿一蹬，全身騰空而