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文檔簡介
基礎(chǔ):正確使用關(guān)聯(lián)詞一、單句和復(fù)句句子按結(jié)構(gòu)分單句和復(fù)句。單句一般只有一個主謂結(jié)構(gòu),復(fù)句則有兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu)。1.我吃飯了。(單句)2.我喝湯了。(單句)3.我吃飯了,我也喝湯了。(復(fù)句)二、什么是關(guān)聯(lián)詞把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。用以連接這些單句的的詞語叫做關(guān)聯(lián)詞,一般成對出現(xiàn)。三、關(guān)聯(lián)詞的分類★(一)并列關(guān)系——各分句間的關(guān)系是平行并列的并列關(guān)系既…又…又…又…有時…有時…一會兒…一會兒…不是…而是…一邊(面)…一邊(面)…一方面…一方面…那么…那么……還……也…例1:爸爸不抽煙,也很少喝酒。例2:李老師既會拉小提琴,又會吹笛子。例3:這本書不是我的,而是他的。例4:這個商場的東西價格又貴,質(zhì)量又差。例5:我們一邊喝酒,一邊聊天。例6:他總是覺得這也不好,那也不好。例7:領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點,(另)一方面也指出了他的缺點。并列句練習(xí)1.我喜歡(
)看書,(
)聽音樂。2.他的字寫得(
)快,(
)好。3.這件物品(
)美觀,(
)經(jīng)濟(jì)。4.鳥兒們(
)飛起來,(
)又落在樹枝上。5.五壯士(
)痛擊敵人,(
)將他們引上絕路。6.今晚的月亮是(
)圓,(
)亮。7.這本書(
)我的,(
)小明的。8.這本書(
)我的,(
)小明的?!敬鸢浮?.一邊……一邊2.又……又3.既……又4.一會兒……一會兒5.一面……一面6.那么……那么7.不是……而是8.是……不是★(二)遞進(jìn)關(guān)系——后面的分句比前面的分句語意上更重、更大、更深、更難遞進(jìn)關(guān)系…不僅…而且……不但…還……不但不…反而……連…也……何況……甚至…別說…連……更…例1:博爾特不僅奪得了金牌,還打破了世界紀(jì)錄。例2:祖父尚且參加體育活動,何況我們青少年呢!例3:我們要學(xué)習(xí)愛人、愛家,更要學(xué)習(xí)愛國。例4:我們要學(xué)習(xí)愛人、愛家,更要學(xué)習(xí)愛國。例5:教室里很安靜,甚至連一跟針掉在地上都聽的一清二楚。例6:沙漠里,別說是樹,連一跟小草都很難找到。遞進(jìn)句練習(xí)1.他干活(
)速度快,(
)質(zhì)量好。2.他(
)聰明,(
)還很勤奮。3.(
)孩子不明白,就連媽媽(
)不明白。4.姐姐(
)會唱歌,(
)會跳舞。5.爸爸(
)會開摩托車,(
)會開汽車?!敬鸢浮?.不僅……而且2.不但……而且3.不光……也4.不但……還5.不僅……還★(三)轉(zhuǎn)折關(guān)系——意思相反、相對、拐了個彎轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管…可(還)是…雖然…但是……卻……然而…例1:盡管天氣嚴(yán)寒,可是伯父仍到海灘游泳。例2:媽媽愛靜,爸爸卻愛動,兩人性格截然不同。例3:雖然你是好意,但是也要注意說話的方式。轉(zhuǎn)折句練習(xí)1.(
)蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,(
)能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。2.(
)考了九十多分,他(
)不開心。3.(
)今天很冷,(
)班里沒有一個人遲到。4.(
)天氣已晚,(
)老師仍在燈下伏案工作。5.(
)我做了多次解釋,(
)他就是不相信。【答案】1.雖然……可是2.盡管……還是3.雖然……但是4.雖然……但是5.盡管……可是★(四)選擇關(guān)系——兩種情況選擇一種選擇關(guān)系…不是…就是……或是…或是……寧可…也不…要么…要么…與其…不如……還是…例1:日明喜愛球類運動,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。例2:我寧可給老師責(zé)罰,也不說謊,隱瞞真相。例3:要么他來,要么我去,明天總得當(dāng)面談一談。例4:飯前吃水果好,還是飯后吃水果好?例5:與其坐公共汽車去,不如騎車去。★選擇關(guān)系可以細(xì)分為三種:(1)商選:表示從幾項中選擇一項,或此或彼,一般語氣比較靈活,有商量的口氣。用“是…還是…”“或者…或者…”(2)限選:關(guān)聯(lián)詞的句子所表示的選擇語氣上更為肯定、堅決,表示二者必取其一,非此即彼,不容許有第三種選擇.用“不是…就是…”“要么…要么…”(3)決選:表示在列出的事件中經(jīng)過權(quán)衡,已有取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量。用“與其…不如…”“寧可(寧肯)…也不…”選擇句練習(xí)1.每天上學(xué),(
)王潔來找我,(
)我去找他,我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2.(
)你去,(
)他去,總得有一個人去。3.(
)在這里塞車,(
)走著去。4.一場大雪過后,孩子們在雪地上(
)堆雪人,(
)打雪仗。5.五壯士(
)犧牲自己,(
)保護(hù)部隊和群眾安全?!敬鸢浮?.或者……或者2.要么……要么3.與其……不如4.不是……就是5.寧可……也要★(五)因果關(guān)系——原因和結(jié)果,位置可以換因果關(guān)系因為…所以…由于…因此…既然…那么(就)…之所以…是因為……因此…例1:由于同學(xué)們的熱情幫助,因此小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。例2:因為志文的腿摔壞了,所以需要用拐杖來走路。例3:既然你知道錯了,就要改正。例4:每個人都有不同的想法,因此在教學(xué)上應(yīng)該因材施教。例5:之所以沒人違抗哈爾威船長的意志,是因為人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。因果句練習(xí)1.()你們都知道了,我()不再重復(fù)了。2.()有了同學(xué)們的熱情幫助,()小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。3.()睡眠不足,()他看起來很沒精神。4.()叫長頸鹿旅店,()主人養(yǎng)了幾只長頸鹿。5.()你作業(yè)都已經(jīng)寫完了,()看會電視?!敬鸢浮?.既然…就……,2.因為……所以……,3.因為……所以……,4之所以……是因為,5.既然…就…★(六)假設(shè)關(guān)系——一個是假設(shè)情況,一個假設(shè)結(jié)果假設(shè)關(guān)系如果…就…假使…便…即使…也…要是…那么(就)…例1:如果明天下雨,旅行就要取消了。例2:要是你不聽爸爸的勸告,那么定會闖禍。例3:要是明天下雨,我們就下個星期再去游樂園吧。例4:即使成績再好,你也不能自滿呀!假設(shè)句練習(xí)1.(
)風(fēng)浪再大,我(
)要把你送過河去。2.(
)沒有老師的耐心教育和幫助,我(
)不會有這么大的進(jìn)步。3.(
)工作再忙,他每天晚上(
)擠出時間學(xué)習(xí)英語。4.(
)我們共同努力,競賽(
)能取得勝利。5.(
)我們共同努力,競賽(
)能取得勝利。【答案】1.即使……也2.如果……就3.哪怕……也4.如果……就5.假如……就★(七)條件關(guān)系——前面提出條件,后面在條件下產(chǎn)生結(jié)果條件關(guān)系只要…就…只有…才…無論…都…不管…也…除非…例1:只要多讀多寫,語文水平就可提高。例2:不管多少險阻,我也無懼前進(jìn)。例3:運動員只有不斷地苦練,才能獲得優(yōu)異的成績。例4:無論風(fēng)吹雨打,我們都堅持到學(xué)校學(xué)習(xí)。條件句練習(xí)1.(
)同意不同意,你(
)要給我們打個電話。2.(
)有書可讀,他(
)開心了。3.(
)親眼看見,我(
)會相信。4.(
)走到哪里,我(
)不會忘記自己的祖國。5.(
)我怎樣解釋,他(
)不相信?!敬鸢浮?.不管……都2.只要……就3.只有……才4.無論……都5.不論……都★(八)承接關(guān)系——按一定的順序,表示連續(xù)發(fā)生的動作或事件承接關(guān)系…一…就……首先…然后……便……于是……才……又……接著…例1:哥哥擬好作文大綱,才打草稿。例2:我一做好功課,便到球場踢球。例3:使用這臺機器時,首先得接通電源,然后再按下啟動鍵。例4:妹妹寫完了作業(yè),又去畫畫。承接句練習(xí)1.妹妹()聽到音樂,()開始跳舞。2.放學(xué)回到家,我吃了一個蘋果,()吃了一個面包。3.下雪了,小鳥找不到吃的,()飛到我家院子里來來覓食。4.天空先是陰沉沉的,()刮起了大風(fēng),然后下起了傾盆大雨。5.我們應(yīng)該首先提出問題,()分析問題,()解決問題?!敬鸢浮?.一…就…,2.…又…,3.…便…,4.接著……,5.接著…然后。四、關(guān)聯(lián)詞三法則:(一)正確使用關(guān)聯(lián)詞使用關(guān)聯(lián)詞時,要根據(jù)分句之間的關(guān)系,選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語。如:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個流氓封為殿師太尉。宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。因為喜歡踢球,就把一個流氓封為殿師太尉。(二)合理搭配關(guān)聯(lián)詞使用一組關(guān)聯(lián)詞語是要前后呼應(yīng),要“成雙配對”,不能交叉使用。如:只有你意識到這一點,你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。只有你意識到這一點,你才能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(三)注意關(guān)聯(lián)詞位置1.主語不同,關(guān)聯(lián)詞放在主語前如:雖然今天天氣十分寒冷,但是清潔工流下了汗。2.主語相同,關(guān)聯(lián)詞放在主語后如:今天的演講比賽,她不但上臺演講了,而且獲得了一等獎。五、容易混淆的關(guān)聯(lián)詞1.不是…而是…(并列關(guān)系);不是…就是…(選擇關(guān)系);是…還是…(選擇關(guān)系)。2.盡管…也…(轉(zhuǎn)折關(guān)系);不管…也…(條件關(guān)系)六、常見題型(一)選用或填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語。A.不是……而是……B.雖然……可是……C.即使……也……D.如果……也……1.幾年過去,塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭,()在汛期,()見不到昔日雄奇的氣勢。2.孩子()不算多——只有兩個,()全靠她一個人張羅,如今又加上病。3.()所有的動物都死去,人類()會滅亡。4.拿礦物資源來說,它()上帝的恩賜,()經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。【答案】(1)C(2)B(3)D(4)A(二)判斷關(guān)聯(lián)詞使用的正誤。1.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.只要多讀多寫,我們的寫作水平就會提高。B.查字典不僅能知道字的讀音,還能知道字的意思。C.如果條件怎么惡劣,他始終就堅持在野外工作。D.我的家鄉(xiāng)不但山青水秀,而且土地肥沃。2.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是()A.即使石塊有多重,小草也要從下面鉆出來。B.因為這是一個小站,所以出現(xiàn)了一股活潑的噴泉。C.如果農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望?!敬鸢浮?.C;2.C(三)用關(guān)聯(lián)詞合并句子。1.蝴蝶谷風(fēng)景迷人。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。2.小華的衣服很美麗。小華的衣服很舒適?!敬鸢浮?.因為蝴蝶谷風(fēng)景迷人,所以吸引了大批中外游客。2.小華的衣服既美麗又舒適。(四)用關(guān)聯(lián)詞造句。1.要么……要么……2.只有……才能……3.與其……不如……4.一邊……一邊……【答案】1.被困難嚇倒,要么我們把困難克服。2.運動員只有不斷地苦練,才能獲得優(yōu)異的成績。3.與其在家睡覺,不如出去散步。4.一邊做作業(yè),一邊看電視是不好的。一、選擇掙正確的關(guān)聯(lián)詞填空。第一組不但…….而且……
雖然……但是……1.今天(
)教室里有人聽課,(
)同學(xué)們都不緊張。2.老師(
)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),(
)關(guān)心我們的生活。第二組不是……而是
是……還是1.藝術(shù)節(jié)上,我參加的項目(
)象棋,(
)跳棋。2.藝術(shù)節(jié)上,你參加的項目(
)象棋,(
)跳棋?第三組只要……就……
只有……才……1.中國運動的健兒們(
)刻苦訓(xùn)練,(
)能為國爭光。2.(
)有時間,我(
)練習(xí)唱歌?!敬鸢浮康谝唤M:雖然……但是
不但……而且第二組:不是……而是
是……還是第三組:只有……才
只要……就 二、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。1.()下雨,()足球賽取消了。2.()車票難買,()坐飛機去吧。3.()蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,()能像雨來游得這么好的卻沒有幾個?!敬鸢浮?、因為…所以…2、既然…就…3、雖然…但是…4.填上不同的關(guān)聯(lián)詞,讓句子意思不同。(1)()刮風(fēng)下雨,玲玲()不來我家。(2)()刮風(fēng)下雨,()玲玲沒來我家。(3)()刮風(fēng)下雨,()玲玲還來我家?!敬鸢浮浚?)(如果)刮風(fēng)下雨,玲玲(就)不來我家。(2)(因為)刮風(fēng)下雨,(所以)玲玲沒來我家。(3)(盡管)刮風(fēng)下雨,(但是)玲玲還來我家。5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號里。A只要…就…B雖然…但是…C因為…所以…D只有…才…E無論…都…F不是…而是…(1)(
)小伙伴們的絕招都很厲害,(
)沒有多大的用處。(2)大雁(
)受過箭傷,(
)飛得慢。(3)(
)認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(
)有更大的進(jìn)步。(4)(
)走到哪里,我(
)不能忘記自己的老師。(5)報警的(
)值夜班的人,(
)被劃破的玻璃。(6)它們(
)“吃”樹上掉下的水果(
)可以干活?!敬鸢浮浚?)雖然但是(2)因為所以(3)只有才(4)無論都(5)不是而是(6)只要就三、下列句中橫線上,依次填入關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―)①()樹木花草在城市里的作用很大,()每個城市都大量種植,開辟了街心花園,建設(shè)了林蔭大道。②小狐貍()仍舊不吃東西,()在一天天長大。③()能親耳聽到貝多芬是怎樣彈奏的,那()更好了。④()多么遠(yuǎn)的劇場,我()是場場必到,直至演出結(jié)束。A.雖然…但是…不是…而是…即使…也…不論…都…B.即使…也…因為…所以…不是…而是…一…就…C.不論…都…即使…也…一…就…不是…而是…D.因為…所以…雖然…卻… 如果…就…無論…都…四、下列關(guān)聯(lián)詞使用有誤,請改正。1.我們?nèi)?zhèn)(雖然)今年要獲得大豐收,(但是)明年還要爭取更大的豐收。2.(只要)刻苦學(xué)習(xí),(才)能取得好成績。3.(既然)已經(jīng)干了一夜,他(卻)毫無倦意。4.你(雖然)知道錯了,(因此)應(yīng)該趕快改正。5.你語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,(就是)長期積累。(只要)多讀多寫,日積月累,才能真正學(xué)好語文。(因為)我們要多讀多寫?!敬鸢浮?.不但……而且;2.只有……才(或:只要……就);3.雖然……卻;4.既然……就;5.而是……只有……因此五、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個小句合成一句話。1.小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。小華的字(
)寫得很快,(
)寫得很好。2.革命的道路上有千難萬險。
千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。革命的道路上(
)有千難萬險,(
)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3.我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。我們(
)多趕幾里路,(
)要去看一看精彩的武術(shù)表演。4.我們發(fā)動群眾我們能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。我們(
)發(fā)動群眾,(
)能很好地完成上級交給我們的任務(wù)?!敬鸢浮?.不但……而且;2.即使……也;3.寧可……也;4.只有……才六、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子連成一句話。1.陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。2.我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。3.我們要努力學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)好視力。4.小樹沒有被風(fēng)沙吹倒。小樹迎著風(fēng)沙茁壯成長起來。5.老班長犧牲自己。老班長不讓小戰(zhàn)士挨餓。6.我們共同努力,競賽取得勝利。(用三種不同的關(guān)聯(lián)詞合并句子)(1)__________________________________________________________________________________(2)__________________________________________________________________________________(3)__________________________________________________________________________________【參考答案】1.雖然陸地這么大,但還占不到地球總面積的三分之一。2.因為我們是為人民服務(wù)的。所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。3.我們不僅要努力學(xué)習(xí),而且要保護(hù)好視力。4.小樹不但沒有被風(fēng)沙吹倒,而且迎著風(fēng)沙茁壯成長起來。5.老班長寧可犧牲自己,也不讓小戰(zhàn)士挨餓。6.(1)因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。(2)如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。(3)只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。一、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。A如果…就…
B不僅…而且…
C哪怕…也…D不但…還…
E因為…所以…
F雖然…但是…(1)我們(
)要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,(
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