浙江省麗水市初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)自我評(píng)估考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、沙漠上到處是不毛之地，只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。這說明_________對(duì)植物的分布有影響（

）A．土壤B．水分C．溫度D．陽光

2、下列植被類型中，所生長的植物最耐旱的是（

）A．荒漠B．常綠闊葉林C．草原D．熱帶雨林

3、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．寧德南岸公園里的所有生物B．霍童溪里的魚類和水C．壽寧一塊農(nóng)田里的所有非生物D．柘榮草場(chǎng)

4、下圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（

）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中②③都是消費(fèi)者B．①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C．該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D．該生態(tài)系統(tǒng)存在①→②→③→④食物鏈

5、顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具，下列操作流程正確的是（）

A．④→②→③→①B．①→③→②→④C．④→①→②→③D．③→①→④→②

6、在使用顯微鏡的過程中，小明發(fā)現(xiàn)視野較暗。為了提高視野亮度，下列哪一項(xiàng)起作用A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B．上升鏡筒C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

7、下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）

A．甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞B．①具有支持和保護(hù)作用C．⑥是葉綠體，植物的所有細(xì)胞都有此結(jié)構(gòu)D．切西瓜時(shí)流出的紅色汁液來自⑤

8、下列對(duì)“蠶豆葉臨時(shí)切片”制作步驟的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．把新鮮葉片切成小的長方形夾在馬鈴薯小塊的切縫中B．左手捏緊馬鈴薯小塊，右手拿沾水刀片向自己身體方向水平斜向拉切C．用毛筆將切下的薄片刷在盛有清水的培養(yǎng)皿中D．用手拿起較薄的材料，放在載玻片上，制成臨時(shí)切片

9、植物細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（）A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．染色體

10、一枚小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成木魚.這都與細(xì)胞分裂密不可分。如圖是兩種細(xì)胞分裂過程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過程，乙圖表示植物細(xì)胞分裂過程B．兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核后分裂C．兩種細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的是細(xì)胞核D．動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式是不同的

11、有關(guān)下圖的敘述不正確的是（）

A．①②③可表示細(xì)胞分裂B．④是細(xì)胞分化C．④的結(jié)果是形成了不同的組織D．結(jié)果層次：細(xì)胞→組織→器官→人體

12、熟透的桃子果皮很容易剝下來，桃子的果皮和“果肉”分別屬于（）A．基本組織、保護(hù)組織B．保護(hù)組織、薄壁組織C．機(jī)械組織、保護(hù)組織D．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

13、種子正常萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是（

）

①充足的陽光；②肥沃的土壤；③充足的空氣；④適宜的溫度；⑤一定的水分A．①②③B．①②④C．③④⑤D．②④⑤

14、如圖示根尖的結(jié)構(gòu)，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位和不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域分別是（

）

A．①和②B．①和③C．①和④

15、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（

）A．“觀察花的結(jié)構(gòu)”時(shí)用解剖刀從雌蕊中央橫剖開，用肉眼觀察里面的胚珠B．“探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化”時(shí)，應(yīng)在每天同一時(shí)間利用排水法測(cè)量C．“觀察植物的生長需要無機(jī)鹽”時(shí)，實(shí)驗(yàn)組為土壤浸出液，對(duì)照組為池塘水D．“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”時(shí)，切下的枝芽需用顯微鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)

16、蒸騰作用是植物體重要的生理活動(dòng)之一，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官B．蒸騰作用促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽C．為了提高成活率，可以在陰天或傍晚移栽植物D．蒸騰作用能使植物體有效散熱，降低植物體的溫度二、填空題

17、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是_____________動(dòng)物是_____________細(xì)菌和真菌等被稱為_____________

18、顯微鏡對(duì)光完成后，從目鏡中以看到_____形視野為宜。

19、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，具體就是________先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后________分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。

20、綠色植物細(xì)胞中的___________是有機(jī)物的“加工廠”。在葉綠體中含有能夠吸收光能的色素，其中最主要的是___________。___________使植物呈現(xiàn)綠色。綠色植物所有含___________的器官在光下都能進(jìn)行光合作用。其中___________是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。

21、請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與其主要是由哪一種因素引起的連線。

①潛水員潛水時(shí)要背氧氣瓶

A.光

②海洋深處水生植物少

B.水

③人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

C.溫度

④沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，莖膨大

D.空氣

①___；②___；③___；④___。

22、人體細(xì)胞中的_____在氧氣的作用下分解，釋放出_____，用于進(jìn)行各項(xiàng)_____和維持_____。

呼吸作用的反應(yīng)式：__________。

23、種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的________和充足的空氣。

24、我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。三、綜合題

25、某中學(xué)進(jìn)行課后服務(wù)之項(xiàng)目式學(xué)習(xí)——《探尋種子的奧妙》。其中某一小組選擇的實(shí)驗(yàn)材料是萵苣，其根系淺，吸收能力弱，對(duì)氧氣要求較高。為探究影響萵苣種子萌發(fā)的條件，同學(xué)們準(zhǔn)備了500粒飽滿的萵苣種子，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表，請(qǐng)分析：裝置種子數(shù)實(shí)驗(yàn)條件萌發(fā)數(shù)A100粒適量水4℃有光照0粒B100粒干燥30℃有光照0粒C100粒完全沉浸在水中30℃有光照0粒D100粒適量水30℃有光照95粒E100粒適量水30℃無光照0粒

(1)播種萵苣種子時(shí)，埋土深度應(yīng)___________（填“較深”或“較淺”），理由是___________。（用文中原句回答）

(2)若要探究溫度對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇___________兩組進(jìn)行對(duì)照。A組和C組不能形成對(duì)照的原因是___________。

(3)D組萵苣種子發(fā)芽率高達(dá)95%，而E組萵苣種子卻沒有發(fā)芽。經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，都得到類似的結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出的結(jié)論是___________。

(4)同學(xué)們?cè)谕瓿身?xiàng)目任務(wù)后，揭開了種子的奧妙：只有滿足不同種子