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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列對(duì)“商朝甲骨文”解讀的信息中,錯(cuò)誤的是

A.商朝創(chuàng)造了燦爛的青銅文明B.商朝已經(jīng)有了比較成熟的文字C.使用象形、會(huì)意等造字方法D.商朝為鞏固統(tǒng)治制定殘酷刑法

2、古希臘的一位執(zhí)政官說(shuō):“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制,是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里,而是由全體人民掌握?!辈牧现械摹叭嗣瘛敝傅氖牵?/p>

)A.成年男性公民B.奴隸C.婦女D.外邦人

3、“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡,有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心,使希臘文化傳播到東方,一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?!币陨喜牧险f(shuō)明亞歷山大帝國(guó)的征服客觀上(

)A.促進(jìn)了東西方文化交流B.促使希臘文明走向衰落C.促使東方文明走向衰落D.使東方從屬于西方

4、“在領(lǐng)主統(tǒng)治下,形成一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位”。這段話描述的是(

)A.古埃及神廟B.基督教教堂C.中世紀(jì)莊園D.近代機(jī)械工廠

5、“這種市鎮(zhèn)有權(quán)充當(dāng)社團(tuán),有權(quán)用自己的社團(tuán)印章簽訂協(xié)議,擁有自己的市政廳、法院以及市外屬地。”文中描述的是(

)A.莊園的自給自足B.封君封臣制度C.城市的自由與自治D.大學(xué)的興起

6、了解歷史發(fā)展的基本線索是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列事件以時(shí)間先后順序排列正確的是(

①拜占庭帝國(guó)建立

②羅馬帝國(guó)建立

③羅馬城邦的建立

④羅馬共和國(guó)建立A.④②①③B.③②①④C.④②③①D.③④②①

7、某同學(xué)在閱讀有關(guān)古代日本的書籍時(shí),發(fā)現(xiàn)了下側(cè)的漫畫,上面寫著“所受之田,不準(zhǔn)買賣。若受田者死亡,由國(guó)家收回?!迸c漫畫相關(guān)的事件“新”在何處,以下你認(rèn)為最合適的觀點(diǎn)是(

A.嚴(yán)重削弱了天皇的權(quán)力B.建立了部民制度C.使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家D.王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地

8、當(dāng)我說(shuō)文藝復(fù)興是一個(gè)表現(xiàn)的時(shí)代時(shí),我的意思是說(shuō):“人民不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾……他們堅(jiān)持對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)。”他們想要表達(dá)的思想是A.人文主義B.天賦人權(quán)C.主權(quán)在民D.馬克思主義

9、揭示歷史事件之間的因果關(guān)系是學(xué)習(xí)的有效方法。下列表述中將因果關(guān)系表述正確的是(

)A.種姓制度——為近代民主制度提供借鑒B.基督教的興起——加速了羅馬帝國(guó)的衰亡C.探尋新航路——世界的觀念從此逐步確立起來(lái)D.啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起——極大地沖擊了教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治

10、某部文獻(xiàn)是議會(huì)與國(guó)王之間的“契約”,其中多數(shù)條款都是英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”,但它將這些權(quán)利用書面形式匯聚于一紙。這部文獻(xiàn)體現(xiàn)的政治理念是(

)A.天賦人權(quán)B.民主共和C.君主立憲D.三權(quán)分立

11、杰出人物對(duì)歷史發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。請(qǐng)把下面人物按時(shí)間先后排序,正確的是

A.a(chǎn)bcB.bcaC.cbaD.bac

12、歷史事實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述,不帶任何功能性定位;歷史解釋是對(duì)歷史事物的原因、意義等進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。以下屬于歷史解釋的是A.16-17世紀(jì),莎士比亞創(chuàng)作了《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等作品B.1688年,英國(guó)議會(huì)作出決定,迎請(qǐng)瑪麗和威廉入主英國(guó)C.1775年-1783年,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命D.1917年11月7日,俄國(guó)彼得格勒工人和士兵攻占冬宮

13、如下圖為英國(guó)1771——1812年英國(guó)原棉需求量增長(zhǎng)示意圖(單位:萬(wàn)擔(dān)),圖中數(shù)據(jù)變化的主要原因(

A.蒸汽機(jī)車的發(fā)明B.蒸汽機(jī)的應(yīng)用C.內(nèi)燃機(jī)的推廣D.電動(dòng)機(jī)的普及

14、構(gòu)建示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下圖中橫線處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容是(

)工業(yè)化國(guó)家的______人口增長(zhǎng)和大眾教育城市化環(huán)境污染和貧富分化加劇A.社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)矛盾C.社會(huì)變化D.政治制度二、綜合題

15、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

英國(guó)貴族基本上都是出身和資產(chǎn)階級(jí)十分相近的新貴族,這使英國(guó)社會(huì)不存在門閥偏見。一旦推翻王權(quán),貴族和資產(chǎn)階級(jí)就自然地分享政權(quán)。這種情況下資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有提出權(quán)利平等的迫切愿望。法國(guó)中世紀(jì)各大封建主雄踞一方,王權(quán)長(zhǎng)期衰微。盡管自12世紀(jì)中葉起,貴族階級(jí)隨著王權(quán)強(qiáng)化而不斷削弱,但依然在社會(huì)中享有廣泛特權(quán)。因此,法國(guó)大革命對(duì)于平等權(quán)利的空前熱情,就是以資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾對(duì)貴族特權(quán)的深惡痛絕為基礎(chǔ)的?!幾札徝簟墩撚⒎ㄙY產(chǎn)階級(jí)革命比較之相對(duì)性》材料二

英國(guó)用“光榮革命”的非暴力手段,建立了一種新的政治制度……營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則,就難以想象,英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?!藻X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

(1)據(jù)材料一,概括英法兩國(guó)革命對(duì)追求“平等權(quán)利”存在不同看法的原因。

(2)材料二中英國(guó)建立的“新的政治制度”是什么?它的確立有什么歷史意義?

16、創(chuàng)新促發(fā)展,各種進(jìn)步的力量推動(dòng)社會(huì)的不斷前進(jìn)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

【思想之光】材料一:14—16世紀(jì),在歐洲出現(xiàn)意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。(他)以新奇的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類精神從經(jīng)院的暗室,沖向色彩繽紛的新天她……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)·芬奇那些人,而達(dá)·芬奇他們又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)個(gè)不朽的標(biāo)記?!罱ㄐ隆渡鐣?huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國(guó)》

圖一《共產(chǎn)黨宣言》

圖二

巴黎公社運(yùn)動(dòng)

(1)思想創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉。材料一中這場(chǎng)“思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是什么?他“新奇的目光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神?

(2)從歷史地位(價(jià)值)方面分別解讀圖一和圖二反映的史事,并簡(jiǎn)述兩者之間的聯(lián)系。

【勇敢嘗試】材料二:如果可以把1492年看作經(jīng)濟(jì)全球化的開始,那么首先是葡萄牙和西班牙開啟了現(xiàn)代的全球化。——海軍《火預(yù)言:2049年的世界》圖三

(3)依據(jù)材料二,分析作者把哪一事件看作是經(jīng)濟(jì)全球化的開端?根據(jù)圖三,指出哥倫布和麥哲倫的航線(提示:使用圖中的數(shù)字表示)。

【科技創(chuàng)新】材料三:圖四蒸汽機(jī)

圖五19世紀(jì)后期英國(guó)海外貿(mào)易圖19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命,站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。電氣時(shí)代的一批重要發(fā)明在德國(guó)誕生。從1851年到1900年,在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面,德國(guó)取得的成果達(dá)到202項(xiàng),超過(guò)英法兩國(guó)的總和,居世界第二位?!洞髧?guó)崛起·帝國(guó)春秋》五個(gè)月后,世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生。這臺(tái)重達(dá)30噸、占地160平方米的計(jì)算機(jī),實(shí)際功能還不如今天的一些袖珍計(jì)算器,但它的誕生,卻象征著第三次工業(yè)革命即將來(lái)臨,美國(guó)率先占領(lǐng)了信息時(shí)代的制高點(diǎn)。這是美國(guó)在20世紀(jì)后期成為全球唯一一個(gè)超級(jí)大國(guó)的重要原因。——《大國(guó)崛起·大道行思》

(4)結(jié)合材料三兩幅圖片和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明以上兩幅圖片所反映史實(shí)之間的關(guān)系。

(5)分析材料,第二次工業(yè)革命中最顯著的成就是什么?列舉交通領(lǐng)域的一項(xiàng)“德國(guó)引領(lǐng)第二次工業(yè)革命”的重要發(fā)明。閱讀材料,第三次科技革命的重要成就是什么?

【啟迪智慧】

(6)沒(méi)有三次工

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