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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.菜粉蝶C.蝗蟲(chóng)D.蠅
2、自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育,延續(xù)種族。與下圖有關(guān)的敘述正確的是(
)
A.圖示三種生物中1、2進(jìn)行的是無(wú)性生殖,3是有性生殖B.圖1所示成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合一起C.圖2所示昆蟲(chóng)與蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式都經(jīng)過(guò)①②③④四個(gè)時(shí)期D.圖3所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中⑤是胎盤(pán),受精后可發(fā)育成雛鳥(niǎo)
3、“雜交水稻之父”袁隆平院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)培育出高產(chǎn)雜交水稻,為解決全球糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.由野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻的過(guò)程屬于人工選擇B.雜交水稻新品種的培育,利用了水稻遺傳的多樣性C.高產(chǎn)雜交水稻新品種的變異,屬于不可遺傳的變異D.雜交水稻產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半
4、2021年5月,國(guó)家層面正式出臺(tái)三孩政策及配套支持措施后,各地也紛紛制定出臺(tái)了具體實(shí)施方案,政策效果逐步顯現(xiàn)。如圖是人類生殖和發(fā)育的部分過(guò)程,下列敘述不正確的是(
)
A.過(guò)程①受精卵形成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了B.精子中的染色體數(shù)目是父方體細(xì)胞中任意一半,染色體在生殖細(xì)胞中成單存在C.從親代到生殖細(xì)胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是2N→N→2ND.該新生兒的體細(xì)胞有23對(duì)染色體,即表示有46個(gè)DNA
5、紫茉莉是一種常見(jiàn)的觀賞花卉,紫茉莉的花色有紅花、白花和粉紅花三種類型,已知純合紅花與純合白花的雜交后代全部開(kāi)粉紅花,粉紅花自花傳粉的子一代中3種花色都出現(xiàn)了。若紫茉莉的花色遺傳由基因B、b控制。下列敘述不正確的是(
)A.紫茉莉的紅花、白花和粉紅花屬于相對(duì)性狀B.紅花為顯性性狀,白花為隱性性狀C.粉紅花基因組成為BbD.粉紅花自花傳粉的子一代中粉紅花比例約占總數(shù)的1/2
6、下列不屬于遺傳病的是()A.白化病,紅綠色盲B.紅綠色盲,苯丙酮尿癥C.白化病,苯丙酮尿癥D.佝僂病,骨質(zhì)疏松癥
7、下列屬于遺傳現(xiàn)象的是(
)A.父親和兒子都患有乙肝B.母親和女兒都貧血C.父母與孩子都得了流感D.父母與孩子都是單眼皮
8、下列實(shí)例中,屬于有性生殖的是(
)
①種子植物的生殖②馬鈴薯用塊莖生殖③“克隆養(yǎng)”的出現(xiàn)④“試管嬰兒”的誕生A.①②B.②③C.③④D.①④
9、下列關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.雄蛙鳴叫吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)B.青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵C.青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)有D.青蛙受精方式為體內(nèi)受精
10、下列有關(guān)生命起源的論述中,錯(cuò)誤的是(
)A.原始的生命起源于原始的海洋B.化石為研究生物的進(jìn)化提供了重要證據(jù)C.在地質(zhì)年代較晚近的底層不可能找到低等生物的化石D.原始大氣含有水蒸氣、氫氣、氨和甲烷等氣體
11、關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是()
①生命起源于非生命的物質(zhì)
②原始大氣的主要成分是氧氣、氨、甲烷等
③生命起源于陸地
④現(xiàn)在地球上不可能形成原始生命A.①②B.②④C.①④D.①③
12、“進(jìn)化樹(shù)”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。如圖“進(jìn)化樹(shù)”中a、b、c、d、e、f為幾種生物,從該“進(jìn)化樹(shù)”我們可以推出()
A.f一定最低等B.a(chǎn)的結(jié)構(gòu)比d一定復(fù)雜C.c一定是陸生生物D.較b和a而言,b與c親緣關(guān)系更近
13、炎熱的夏季,睡覺(jué)時(shí)嗡嗡亂飛的蚊子令人討厭,很多驅(qū)蚊效果良好的蚊香使用一段時(shí)間后,效果越來(lái)越差。對(duì)此現(xiàn)象解釋正確的是()A.蚊子接觸蚊香后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性B.因?yàn)槿紵奈孟銛?shù)量太少,蚊子沒(méi)被殺死而產(chǎn)生抗藥性C.蚊子存在抗藥性變異,蚊香對(duì)這種變異起到了選擇作用D.蚊子為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異
14、下圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)()
A.a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是eB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近D.a(chǎn)比d、c高等且更加適應(yīng)環(huán)境
15、下列關(guān)于疫苗與計(jì)劃免疫的說(shuō)法,正確的是A.計(jì)劃免疫能有效預(yù)防傳染病B.疫苗屬于抗體,能殺死抗原C.疫苗注射一次,可免疫一生D.計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫
16、傳染病易感人群是指(
)A.對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群B.沒(méi)有接種疫苗的人群C.經(jīng)常感染傳染病的人群D.未曾感染過(guò)某種傳染病的人群
17、隨著生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己的健康。下列有關(guān)用藥的常識(shí)和急救的方法中,不可取的是(
)A.為預(yù)防流行性感冒,每天服用抗生素B.遇到有人暈倒時(shí),立即撥打“120”急救電話C.即使是非處方藥,在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救
18、據(jù)我國(guó)《禁毒法》之有關(guān)規(guī)定,以下不屬于我國(guó)目前禁毒模式的是(
)。A.家庭戒毒B.社區(qū)戒毒C.自愿戒毒D.強(qiáng)制隔離戒毒
19、教育部提出“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮,協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量增長(zhǎng)C.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán)D.飯后劇烈運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)胃腸蠕動(dòng),有利于食物的消化與吸收二、判斷題
20、昆蟲(chóng)是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物._____
21、所有的鳥(niǎo)類生殖發(fā)育過(guò)程都是一樣的。(
)
22、家蠶和蝗蟲(chóng)都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育。
(
)
23、利用植物組織培養(yǎng)的方法,可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖新個(gè)體。()
24、由人的性染色體決定人的性別,和基因無(wú)關(guān)。(
)
25、后代和親代長(zhǎng)得像,是因?yàn)橛H代直接把性狀傳給了后代。()
26、科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石。(
)
27、非特異性免疫是人天生就有的免疫功能。
(
)三、綜合題
28、某生物興趣小組收集了下列幾種動(dòng)物的圖片,它們都能在陸地上生活。它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類,蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是______。
(2)陸地環(huán)境往往比較干燥,動(dòng)物適應(yīng)陸地生活,體表常有減少水分散失的結(jié)構(gòu),如蜜蜂具而______;而蜂鳥(niǎo)的皮膚干燥,覆蓋著______,不僅能防止水分過(guò)度蒸發(fā),還能起有到______作用。
(3)能從空氣中獲取氧氣,是陸生動(dòng)物的特征。圖中動(dòng)物中,蜜蜂可以通過(guò)______進(jìn)行氣體交換,而圖中能用肺呼吸的是______。與飛行生活相適應(yīng),鳥(niǎo)類的體內(nèi)有許多發(fā)達(dá)的______,起到輔助呼吸的作用。
(4)能夠快速的運(yùn)動(dòng),可以更好地獲得食物和防御敵害。蟾蜍和貓可以通過(guò)______來(lái)支撐身體快速運(yùn)動(dòng);蜜蜂和蜂鳥(niǎo)具有______,因而能夠飛行,擴(kuò)大了分布的范圍。蚯蚓因?yàn)闆](méi)有______,所以運(yùn)動(dòng)緩慢。
29、下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有__________(用代碼表示)。
(2)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有______(填寫(xiě)字母),能保持體溫恒定的有__________(均填代號(hào))。
(3)圖中適于陸地生活的C能用__________呼吸;適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助__________輔助呼吸;適應(yīng)空中生活的E的__________發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,并且有與肺相連通的__________輔助呼吸。
30、下圖是某同學(xué)觀察到的細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖甲、乙所示),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲只有[①]______集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。
(2)甲圖中⑥是______,能協(xié)助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。
(3)青霉的菌體是由______構(gòu)成的,1是______,能繁殖后代。
(4)在環(huán)境惡劣時(shí),有的細(xì)菌能形成______,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
31、圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出各部分的名稱A___________B___________C___________D___________E____________
(2)圖中D是___________存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是___________細(xì)胞,而不是____________細(xì)胞。
(3)圖中E表示的是D上的_____________,實(shí)際上一對(duì)D上有___________對(duì)E,每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的___________,所有D上
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