部編版小學(xué)語文一年級下冊-課文3-第11課-彩虹-同步練習(xí)A卷

第第頁部編版小學(xué)語文一年級下冊課文3第11課彩虹同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)練習(xí)(共10題；共103分)1.（5分）看拼音，寫詞語。xiǎo

xiātōng

tǐzhuī

zhúměng

liè

shuǐ

gāng________________________________________【考點(diǎn)】2.（10分）看拼音，寫詞語。zhù

zháilín

shíxuǎn

zédì

zhǐyōu

liánɡ________________________________________dònɡ

xuékè

tīnɡwò

shìzhuān

ménqián

zi________________________________________【考點(diǎn)】3.（3分）看拼音，寫詞語。liùgǒuyāyìjiàohuì________________________【考點(diǎn)】4.（13分）根據(jù)提示，完成句子練習(xí)。（1）雪地里來了一群小畫家。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）________來了________（2）①我②跟著③常常④小狗（把詞語組成句子，寫序號）（3）你要到哪里去？（照樣子，寫帶有“？”的句子）（4）弟弟有________。（把句子補(bǔ)充完整）【考點(diǎn)】5.（6分）填寫表示不同數(shù)量的量詞。（數(shù)量多）

一________海鷗

一________鉛筆

一________筷子（數(shù)量?。?/p>

一________海鷗

一________鉛筆

一________筷子【考點(diǎn)】6.（1分）一字組多詞。創(chuàng)：________【考點(diǎn)】7.（13分）按要求寫句子

（1）修改病句。①春天的上海是個美麗的季節(jié)。②王明穿著一身灰色運(yùn)動服，一頂新帽子。（2）人們陶醉于春天的美景。①改為“把”字句：________②改為反問句：________③改為雙重否定句：________（3）仿寫連動句。讓·彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是……”幾個字，就匆匆地離去了?！究键c(diǎn)】8.（14分）課文回訪站。（1）“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睂@節(jié)詩的內(nèi)容理解不正確的是（）。A.第一個“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。B.第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。C.概括了兩種人生的不同價值。D.說明人總逃脫不了死的結(jié)局。（2）《好的故事》開頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”，談?wù)勀愕睦斫?。?）《我的伯父魯迅先生》是________寫的一篇回憶性文章，通過作者回憶________、________、________、________關(guān)心女傭這幾件事，說明魯迅是個________的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的________之情?！究键c(diǎn)】9.（33分）(2017六上·鹽田期末)閱讀下文，回答問題讀書①我常想，假如我不識得字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？②感謝母親，在我四、五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙。勉強(qiáng)（qiáng

qiǎng）地塞在我手里。到了我七歲的時候，獨(dú)游無伴的環(huán)境，逼著我?guī)е@把鑰匙，打開了書庫的大門。③門內(nèi)是多么使我眼花（獠

繚）亂畫面呵！我一跨進(jìn)這個門檻，我就出不來了?、芪业奈淖止ぞ卟⒉讳J利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟的東西，而“熟能生巧”，一個字形的反復(fù)呈現(xiàn)，這個字的意義，也會讓我猜到一半。⑤記得我首先得到的是《三國演義》和《聊齋志異》，這里我只談《聊齋志異》。這真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨(dú)特的性格，每個“人”都從字上站起來了！看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得瘋了。有一次因為我在澡房里偷看，把洗澡水都涼透了，她氣得把書搶過去，撕去了一角，從此后我就反復(fù)看著這殘缺不全的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時，才把故事的情節(jié)拼全了。⑥此后無論是什么書，我得到就翻開看。即或不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。記得我八九歲的時候，我要求老師教我做詩。他說做詩要先學(xué)對對子，我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字

是雞唱曉

我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€鳥鳴春

他大為喜悅詫（chà

cà）異

以為我自己已經(jīng)看過韓愈送

孟東野序

其實

以鳥鳴春

以雷鳴夏

以蟲鳴秋

以風(fēng)鳴冬

這四句話

我是在一張香煙畫的后面看到的⑦再大一點(diǎn)，我又看了兩部“傳奇”，還看了許多商務(wù)印書館出版的“說部叢書”，其中就有英國名作家狄更斯的《大衛(wèi)·考伯菲爾》，我很喜歡這本書！譯者林琴南老先生也說他譯書的時候，被原作的情文所感動，而“笑啼間作”。我記得當(dāng)我反復(fù)地讀這本書的時候，當(dāng)可憐的大衛(wèi)從虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饑寒交（逼

迫）的時候，我一邊流淚，一邊掰我手里母親給我當(dāng)點(diǎn)心吃的小面包，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會我自己是幸福的！有時被母親看見了，就說：“你這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭！”事情過去幾十年了，這一段奇怪的心理，我從來沒有對人說過！（1）選擇文中括號內(nèi)正確的讀音或者漢字。勉強(qiáng)________（qiáng

qiǎng）

眼花________（獠

繚）亂詫________（chà

cà）異

饑寒交________（逼

迫）（2）給第⑥段中加橫線部分打上標(biāo)點(diǎn)符號。他笑著給我寫了三個字________是________雞唱曉________我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€________鳥鳴春________他大為喜悅詫異________以為我自己已經(jīng)看過韓愈________送孟東野序________其實________以鳥鳴春________以雷鳴夏________以蟲鳴秋________以風(fēng)鳴冬________這四句話________我是在一張香煙畫的后面看到的________（3）認(rèn)真閱讀短文，判斷對錯。①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨(dú)特的性格，每個‘人’都從字上站起來了”這句話是說《聊齋志異》中不管是人、鬼、還是狐，性格都很活潑。________②“我一跨進(jìn)這個門檻，我就出不來了”這句話告訴我們小冰心一旦進(jìn)入了書的世界，就被吸引住了，就不肯離開書了。________③“我的文字工具并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的’’這句話中的“文字的工具”指的是我用來寫批注的筆。________④第④段中的“熟能生巧”指的是當(dāng)一個字形反復(fù)呈現(xiàn)，“我”對這個字熟悉以后，就能大概猜到這個字的意義。________（4）你從哪里看出兒時的冰心是一個地地道道的小書迷？（5）本文是冰心老人81歲時在病榻上寫的，我們從中沒有讀出歷經(jīng)滄桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到她對幼年讀書生活的美好回憶，說說自己讀完文章后的感受?！究键c(diǎn)】10.（5分）題目：我向往這樣一所中學(xué)要求：①將自己想象，中的中學(xué)寫出來，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。②想象要合理，文章要完整，中心要明確，語言要通暢?！究键c(diǎn)】參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)(共10題；共103分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1