部編版二年級下冊語文課文6綜合測試卷A卷

第第頁部編版二年級下冊語文課文6綜合測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共6題；共38分)1.（6分）多音字組詞。

只

zhī________

zh?________

盡

j?n________

jìn________晃

hu?ng________

huàng________

2.（3分）猜一猜①有只蟲，正奇怪，一盞燈籠隨身帶。黑夜點燈滿天飛，綠光閃閃真可愛。________②很字兩人離，木棍左邊立。________③一排小朋友，個個背著手。一排變兩排，看看沒有手。________3.（2分）填寫反義詞。生機勃勃—________

夜幕降臨—________4.（8分）辨字填空，組詞語。（1）曰

日

美其名________

________記（2）違

偉

________反

________大（3）弱

溺

________亡

微________（4）古

故

________詩

________事5.（8分）看拼音，寫詞語。hú

diémáoyánxiángxìpéngzhàng________________________________xìbāofāhuītú

mǒpí

qì________________________________6.（11分）(2018四下·云南期末)根據(jù)課文內容填空。

（1）本學期（人教版四年級下冊）的幾首古詩，為我們展示了大自然神奇的畫卷和鄉(xiāng)村田園風情。在《憶江南》中，詩人________用“________，________”一句，寫出了“能不憶江南？”的理由；詩人翁卷在《________》一詩中，用“________，________”一句，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村農忙時節(jié)的勞動畫面。（2）《中彩那天》一文，父親用一張彩票教會“我”________的價值；《萬年牢》中的父親用一串冰糖葫蘆教會“我”要做個________的人，________的人；哈默的故事讓“我”明白人必須要有________；而生病的母親教會“我”生活中與人相處要學會________。二、閱讀理解(共1題；共2分)7.（2分）你想知道更多知識嗎？請讀短文，完成練習。守株待兔古時候有個種田人。一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里竄出來，一頭撞在田邊的樹樁上，折斷了脖子，倒在地上不動了。種田人沒花一點力氣，白撿一只野兔，他高興地走回家去，心想，要是每天能撿到一只野兔該多好啊！從此，他丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊，等著野兔再跑來撞死。日子一天一天過去了，再也沒有野兔跑來，而他的田里已經長滿了野草，莊稼全死了。（1）這篇短文有FORMTEXT1小節(jié)。（2）種田人是怎么想的？請用“FORMTEXT1”畫出句子。三、語言表達(共1題；共15分)8.（15分）按要求完成題目。（1）照樣子，改寫句子。例：我們栽一株紫丁香栽老師窗前。我們把一株紫丁香栽在老師窗前。①我們幾個孩子脫掉棉襖。②鄧爺爺挖好了一個樹坑。（2）根據(jù)意思寫詩句。不知那絲絲柳葉是誰裁出來的，原來二月的春風像巧匠手中的剪刀。（3）連詞成句，并加上標點。知道

嗎

怎么

的

你

是

做成

這糕參考答案一、基礎運用(共6題；共38分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-