部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2-第5課小公雞和小鴨子-同步練習(xí)B卷

第第頁(yè)部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2第5課小公雞和小鴨子同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、課時(shí)測(cè)評(píng)(共6題；共40分)1.（4分）看拼音，寫(xiě)漢字。wǔdǎo

qīngtíng

yīnfú

guāngcǎiduómù________

________

________

________【考點(diǎn)】2.（4分）(2020二下·漣源期末)我能給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（1）沒(méi)有扎實(shí)的基本功，倒（dǎo

dào)________立行走很容易摔倒（dǎo

dào)________的。（2）河面上漂（piāo

piào)________來(lái)了一只漂（piāo

piào)________亮的小紙船?！究键c(diǎn)】3.（3分）按拼音寫(xiě)漢字húguāngdòngtínghúqīngluó________________________【考點(diǎn)】4.（6分）認(rèn)真拼讀。準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。zhàojídǎnqièchēngzànyǔnnuòdézuìdiǎnlǐ________________________________________________【考點(diǎn)】5.（10分）(2016·合肥)按要求完成句子練習(xí)。（1）仿照示例擴(kuò)寫(xiě)句子。示例：海在喧騰。海在遠(yuǎn)方喧騰。海在遠(yuǎn)方為我喧騰。海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。我聽(tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。鳥(niǎo)在歌唱。（2）加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將兩個(gè)小句子合并成一句話，使表達(dá)更簡(jiǎn)潔。父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒(méi)有氣餒。【考點(diǎn)】6.（13分）閱讀短文，回答問(wèn)題。________________①五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃（qǐng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥(niǎo)島?！微谔ど哮B(niǎo)島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（lóng）的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的風(fēng)頭潛鴨，邁著長(zhǎng)腿踱（duó）步覓食的黑頸鶴（hè）……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥(niǎo)呢！天上飛的是鳥(niǎo)，地上跑的是鳥(niǎo)，湖里游的是鳥(niǎo)，好一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園吶！∥③這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥(niǎo)，它們相處得十分融洽。如果敵害來(lái)犯，島上所有的鳥(niǎo)都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同時(shí)敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久，就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。④天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來(lái)的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。⑤兩只黑鷹高高地盤(pán)旋著，群鳥(niǎo)在下面低飛。忽地（hūdì），一只黑鷹俯（fǔ）沖下來(lái)。只見(jiàn)斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鸕鸛（lúguàn）群奮起回?fù)?，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥(niǎo)在魚(yú)雞的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……∥（1）給下列劃線的字選擇正確的解釋。眼花繚亂________①用花或花紋裝飾的。②顏色或種類錯(cuò)雜的。③模糊迷亂。（2）讀畫(huà)線的句子，回答問(wèn)題。這句話描寫(xiě)景物的角度是________（平視、仰視、俯視），從________（形狀、聲音、顏色）這方面來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用了________（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。（3）第②自然段最后一句話主要是寫(xiě)鳥(niǎo)________（大、多、美），句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥(niǎo)島是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)家園。（4）第③自然段在文中的作用是（）A.引起下文

B.承上啟下

C.總結(jié)全文

（5）請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。【考點(diǎn)】參考答案一、課時(shí)測(cè)評(píng)(共6題；共40分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案